温暖的春天作文（《春天的乐趣》）

第1篇：温暖的春天作文

春天是百花盛开的季节，是美丽的季节，是一个热闹非凡的季节，还是一个令我快乐的季节。

春天的太阳十分温暖。太阳公公可勤劳了，它提着公文包，早早的来上班了。它那红红的脸露出了甜甜的微笑，戴着一副墨镜酷酷的。它工作的时候很悠闲，还喝着百事可乐。它把温暖的阳光洒向大地，大地万物都被太阳的阳光叫醒了。小朋友们脱下了厚厚的棉衣，穿上了薄薄的衬衫，到操场上尽情地玩耍，太阳开心地说：“小朋友们，要多运动噢!这样身体才会健康。”

春天一片生机勃勃的景象。小草们在泥土里待不往了，迫不及待地冲出了泥土，探出了小脑袋，看到了外面的世界。小草们穿上了嫩绿的衣服，见到阳光的小草开心地说：“我们要天天晒太阳，这样身体才/能长得棒棒的。”花园里百花齐放，争奇斗艳，真热闹。它们要为什么事情争奇斗艳呢?原来它们正在举行一年一度的比美大赛，谁长得最漂亮，谁就能穿上五彩裙，成为天下第一美花儿。它们一个比一个漂亮，就在这时，一个又高又美的花儿出现在花儿们的中间，于是主持人就把这位又高又美的花儿选定为天下第一美花，穿上了五彩裙。其他的花一脸愤怒的表情说：“我才是最美的花!”

春天热闹极了!“叽叽喳喳”小鸟们站在枝头上欢快地唱歌，“呱呱呱”小青蛙也出来为小鸟们伴奏。小朋友们在操场开心地踢着足球，满头大汗，还有一些小朋友在草地上放风筝。“哈哈哈。”真热闹啊!

我喜爱这美丽的春天，他给我们带来了温暖，我们要珍惜这温暖的春天。

第2篇：温暖的春天作文

春天，现在随处可见，如：地上的小草在发芽，草丛里的花儿在生长，但今天我要带着大家去寻找古诗中的春天。

古诗中描写春风的有不少，如：冯延巳《谒金门》中的“风乍起，吹皱一池春水”，贺知章的《咏柳》“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。这些诗句让我觉得古诗中的春天，和现在的春天不完全相同，古诗中的春天更加的优美，也十分有韵味。

古诗中描写的春花也让我记忆犹新，我记得的古诗有，叶绍翁的《游园不值》中的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，这句诗说的是这满园的春色是关不住的，看，一枝红杏从栅栏里长出来了，就算没有亲眼看到，我们仿佛也能闻到红杏花的花香，这就是古诗的魅力。

其他古诗中描写春草和春树的句子同样也是十分的优美。

描写春草的有白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”。这句话的意思是尽管野火把小草都烧完了，但是，来年春天一吹，小草又重新开始茁壮生长了。

描写春树的有“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，这名话说的是这棵树像玉石一样绿，万条柳枝垂下来，十分优美，让人觉得身临其境，十分开心。

这就是我在古诗中找到的春天，通过我的发现，你们是不是也爱上这诗中的美丽春天了呢？

第3篇：温暖的春天作文

风很轻，很暖，很温柔。像一只大手，轻轻地拂过你的脸。渐渐地，一切都有了温度。空气，不再冰冷了。校园里有鸟儿在飞了。很轻，很快。于是，常常看到蔚蓝色的天，有了一道亮丽的风景线——鸟儿，有时，是大鸟带着小鸟，一起飞。

古树是不是要换新芽了？小草是不是要钻出泥土了？玉兰要开了吧？万物都要复苏了。学校不再让我们靠近草坪了。怕伤着小草，局限了它的自由，阻碍的它的生长。这真的是个人道的好提议呢。常常经过那草地。如果不是太急，不会去践踏。倒是有些讨厌的人，偏偏要和老师对着干，恶意的去踩，狠狠地跺，嘴里还念叨着：“我就踩了，怎么着了！学校你倒是罚我啊~”看着这些人，很不舒服。很想走上前去，阻止他，劝劝他。语文老师让我们写玉兰花。想她真是有颗温暖的心灵，把这春天的美好记录下来——我想，如果多年后，我们再看看当初自己的稚嫩的笔记，说不定会笑出声来，感受到岁月的温暖，春天的温暖，心灵的温暖。我却想把这美好画下来——但不敢，我若是抱着画板去了学校，老师一定会又为我不努力学习而担忧，校园里的回头率一定也会很高。大家估计都会惊叹：好一朵奇葩！画画都到学校来了。

但是，一切生命的新的开始，都是美好的吧。

所有的生命，都值得赞颂。

绿绿的一片，生机的一片，让人看着，就忍不住想去再看两眼。满眼都是绿色和生机的一天，生活也会多姿多彩，心情也会愉悦舒畅吧。可我约其他人一起去看玉兰花，他们却不是露出尴尬的笑，说：不必了吧，在网上查照片就可以了。又或者，推说没空。而学业是紧张的，老师不可能让你在那十分钟里去赏花，一定会为我担忧：这孩子，天天不努力学习，倒去看什么玉兰花开！不过，我还是冒天下大不韪，和几个同样爱着春天的同学，在玉兰树下，沉醉了很久。但真的，外面的鸟儿叽叽喳喳，麻雀，燕子，那不知名的远方的”客人们“，是学校的风景线。学校的生机不仅仅在正值黄金学习时期的学生，更在它们。难怪，破坏这些的人儿，会被受罚，记处分。这些春天的温暖，不容破坏。

第4篇：温暖的春天作文

春天到来了，让我们随着春天的足迹，一起探寻春光。

春天的早晨满满阳光，光辉四照。各种各样的植物趁机吸收春光带来的营养，快速成长。

我要和春天猜谜。

春天问我：“你知道春天是什么颜色的吗？”我毫不犹豫的答道：“是五颜六色的。”“为什么？”“因为春天的娇嫩竹笋和多姿新叶，还有坚强不屈的小草是翠绿的。春天那碧蓝的云朵令人陶醉其中。粉，是那满山遍野的小花铺成的翠粉地毯。是春光给万物带来营养生长，春光代表着灿烂和复苏还有生长。没有春光，我们世界上的植物和动物都无法正常的生长，它是重要的！”“那你在春天听到了什么？”“让我仔细听听，哇！有春天苏醒的小青蛙合唱团表演的声音，还有春蝉的独唱曲，那优美的歌声让人睡意大增！”

到我问你了春天。“为什么春光让植物生长的最好？”“因为，春天的阳光最舒适，植物在这个环境生长的最好。”“过了春天的月份，你们春天去哪儿？”“去度假呀！”春天答道。“不对！你在开玩笑！我可是知道的，大人常说春回大地。”“对了！其实我春天一直藏在你们的心灵深处，只有在特定时间出现。它还有特殊颜色，我们看不见，但可以感觉到。我们要细细品味它，才可以品出味道。”

春天是我们的好朋友，在万物复苏的春天，春光给我们带来生机。春天到来我也要跟着万物一起苏醒……

第5篇：温暖的春天作文

风，温柔地抚摸人们的脸庞;花，高傲地扬起小脸，生怕被人遗忘;草，挺直了身躯，向人们以示友好;树，也格外的绿，枝头的鸟儿跳着，唱着，一起为这个不寻常的春天喝彩。

春意盎然，我独自一人走在幽静的小路上，享受阳光所带来的温暖。

忽然，我发现旁边有个小女孩，似乎正卖力地干着什么。我走过去拍拍她的肩，轻声问道：“小妹妹，你在干什么呀?”女孩转过头，脏兮兮的小脸上洋溢着幸福：“我在种树呢!老师说了，只要我们每个人种一棵树，那这个世界就会变得很漂亮的了!”我摸着她的头笑笑说：是吗?那要不要姐姐帮帮你呢?“那可不行!”小女孩一脸严肃地说，“老师说了，要自己亲手种，才会收获幸福喔!”我先是一愣，随即笑笑，笑她的天真，但更多的是赞赏。

放眼望去，整个山头，都是一些大约四五岁的小孩子，乐此不疲地劳碌着。不止是小孩子，就连年逾花甲的白发老人，也都乐呵呵得跑来山上，为下一代缔造一个美好的满是绿的世界。

在这个不寻常的春天里，无论大人小孩都变得勤奋起来，为了2008的奥运会，也为了祖国更好的未来。

风，依旧在吹;花，愈加妖艳美丽;草，更为苍翠;树，伴着小鸟儿似乎永不停歇的鸣叫，更显茂盛……

在这个不寻常的春天里，怀揣着美好的梦，栽下一颗种子，也许秋天，就能收获一箩筐的幸福了!

第6篇：温暖的春天作文

大捧的阳光从树叶间滴落，在窗户上攀爬。小花小草再一次在某个不知名的角落里，悄悄发了芽。悠然二月，微风不燥，阳光正好，春款款而来。

新的学期如约而至，告别慵懒的寒假，同学们背着不太重的书包，又一次踏进校门。

校园似乎都变了一个样。

看那正中央的绿植，都不知道在什么时候冒出了小脑袋，在阳光下乐呵呵的。那底下的小花，情不自禁地摆动纤弱的身体，在春风里，笑微微。对它们看久了，我也忍不住想笑。

昂首，看那一排排树，绿得恨不得一滴一滴淌下来，像春天里的童话，映着一个琼楼玉宇的世界。树林后，是几幢教学楼，翠绿掩映着，透出儒雅来。放眼望去，大朵的阳光和树木的影子倒映在教学楼上，像一幅韵味十足的中国水墨画。

几只鸟匆匆从天空中掠过，不留一点踪迹。

我在如此走神的当儿，眼睛又不由分说地看向那一对母女。那活蹦乱跳的小姑娘，背着卡通书包快快活活地走在前面，妈妈则不紧不慢地跟着。刹那间，小姑娘回头朝妈妈笑，她一身连衣裙，笑若花瓣，绽放眉间阳光点点。

回头，竟也是母亲的笑靥，云淡风轻。其时，天空碧蓝碧蓝的，阳光温暖如初，一泻千里。

在这样诗意的季节里，我们迎来新学期，愿我们像这一派风景一样，带着朝气与生机，一路欢笑，一路奔跑，向春天出发，朝梦想奋斗，在春天邂逅最好的自己。

看那道旁不知名的野花，正开得云蒸霞蔚。