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我的老师作文600字初二(耕耘的园丁)

longge 04-17 11:14 阅读 我爱育娃
我的老师 如果把初中比喻成一枝花,那么初中的日子就是一片小小的绿叶;如果把初中比喻成一位辛勤耕耘的园丁,那么初中的日子就是茁壮的幼苗。 我永远也忘不了那个阶段,是炎


我的老师


如果把初中比喻成一枝花,那么初中的日子就是一片小小的绿叶;如果把初中比喻成一位辛勤耕耘的园丁,那么初中的日子就是茁壮的幼苗。

我永远也忘不了那个阶段,是炎炎夏日,周围一切都是那么的闷热,就像进入了世外桃源,一阵风吹来,神清气爽,这时,班主任走了进来,对我们说:“同学们,你们知道我为什么总在你后面吗?”老师用慈祥的目光看着我说:“如果我在你后面,你们就没人敢跟我抢班长了,更别说班长了,说了有什么用,您可以干涉一下吗?”

我的老师作文600字初二(耕耘的园丁)

老师一说完,教室里就像炸开了锅一样,七嘴八舌地议论起来。我看着老师,听着这些议论,总觉得怪怪的,为什么要干涉我?可是老师像是知道了我的心思,她微笑着说:“你想想,在你后面的这个阶段,老师有没有合理地安排时间啊?你们刚从幼儿园升到初中,还只是一颗小小的幼苗,需要老师您精心地呵护,每个星期都会有好的收获,老师觉得这个过程一定很辛苦,但是你不用去干涉,老师为什么要去干涉你呢?难道同学间的友谊必须要用正当的眼光来看待吗?”老师的一番话让我恍然大悟,我立即想通了。

我快速地回到座位上,仔细的回想着老师说的话,觉得很有道理。只有经过一番刻苦努力的奋斗,才会有丰硕的果实。

还有一件事令我记忆犹新,那就是张老师和我在一起的快乐时光。在那节课上,张老师说:“每个同学都有小组长的权利,而在小组长和大家之间有的组长太占别人的空间了。”全班同学异口同声地说:“为什么?”“因为,张老师的管理能力很强,如果我们都使出吃奶的劲,比如,一些人大喊吃饭,那么,他们就不能吃。如果谁有了带头的权利,那我们就有很大的自由空间去活动,不能做其他的事情。”这句话让我至今都难以忘怀。

和张老师相处的那些日子里,我无时无刻不感觉到老师的存在,她就像是一个辛勤的园丁,用辛勤的汗水浇灌着我们这些祖国的花朵,在她的辛勤劳动下,我们就会健康成长,在我遇到困难时,她总是帮我解开心结,帮我前行。

是老师给了我们知识,给了我们力量,是老师给了我们希望,老师真伟大!我一定要好好学习,天天向上,把老师的话,永远藏在我的心间。

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我的老师作文600字初二(耕耘的园丁)文章写得不错,值得赞赏