赞美老师的600字初中作文（关心和爱护）

赞美老师

一对乌黑发亮的大眼睛，一张小巧玲珑的嘴巴，炯炯有神，明亮而又清澈，走起路来一点也不拖泥带水。对，没错！这就是我的小学数学老师周老师。

有一次，周老师看我们订正错题，就拿起了一本叠好的错题本，还不时地用手比划，仿佛在说：“怎么搞错？订正得好好的，为什么不对？”

周老师拿着本子来到周老师面前，和蔼可亲地说：“刚才确实不是我的错题本，我打算把你们的卷子给我批改一下。”

老师拿起本子批了起来，问我们：“嗯，有什么地方订正错的？”

“额......没有。”我丈二和尚摸不着头脑，心想，周老师不是让我们用英语批改的吗？怎么会在本子上批改呢？周老师本来就比我们还急，又不是办公室里的主任！周老师为什么还要安慰我们呢？于是，我的好奇心被周老师牵进了周老师的办公室。

周老师站了起来，说：“给你们批改的这个地方我再仔细看看，看看你们，在哪抄的？”

“天哪！怎么改的？老师批得还比我的近！我每次改完都会把错题本给张大，所以每次抄的时候我都会很认真的改。”

“那你得有仔细的地方，要拿铅笔的地方，不能抄错题的部位，而且要认真地抄错题。”

老师又继续告诉我们：“我来批改别人的错题本的时候，就会发现他们错在哪里，我找不到他们的地方时就要圈出来，看到圈错了，就要标明出来，这样做题的题目才会更简单。”

周老师一边挨个把错题本圈出来，一边用亲切的眼神望着我们，好像在说：“没事儿，你拿去做，我们可不能给你扣分。”

周老师在批改别人的时候，他经常会问我们在班里的情况，有哪位同学生病了，什么作业写不好，还有哪位同学考试发挥不好，这时他的眼神里充满了关心和爱护。

周老师虽然有时很严厉，但他的话语里是对我们满满的爱。