《品味幸福的滋味》（关于凝聚幸福的作文精选）

第1篇：《品味幸福的滋味》

早上，六点十分准时起床，屁颠屁颠地跑到爸爸妈妈的房间里，一下子跳到爸爸妈妈中间，一手搂着爸，一手搂着妈，左边“啵儿”一下，右边“啵儿”一下，咧开嘴傻傻地笑着。阳光透过窗户上大大的剪纸福字照进来，暖暖的。

这是幸福吗？

吃过早饭，去敲好友小猪家的门，一起上学。一路上叽叽喳喳，谈笑风生。“作业写完了吗？”“我带悠悠球了，你拿跳绳了吗？”不知不觉便到了学校。

这是幸福吗？

下午放学，我要值日。班里最淘气的小马同学把洗抹布的水弄了我一身。我们围着讲桌打闹，他在前面嬉皮笑脸地跑，我在后面张牙舞爪地追。隔着讲桌，我用黑板擦在桌子上用力拍了几下，他的脸立刻沾满了粉笔末，变成了小丑。

这是幸福吗？

回家了，晚饭家里包饺子。妈妈在调馅，爸爸在包，爸爸对我说：“硕鼠，别不劳而获，去捣蒜！”包完饺子，我跟爸爸玩“雷霆战机”游戏，一人一轮。“快点往左！”“捡那个油箱啊！”“呀，敌机来了！”妈妈在厨房喊：“你俩再不来吃饺子，我可都吃光了啊！”我和爸爸做了个鬼脸，大笑！

这是幸福吗？

坐在电脑前，看看我的微博——我网络上小小的家，又有好多朋友来拜访了，赶紧更新一下，写下今天的趣事。同时也该去他们的“小家”转转了，尽管我们不曾见面，但我们是好朋友！

这是幸福吗？

睡觉前，再看一会书。喜欢那本《一生要去的66个地方》，66个佳地，66处美景，也是66篇美文。想起了刚才的对话：“妈，我们才去过这里面的四五个地方，其他地方咱啥时候去啊？”妈妈说：“国内的，我领你去；国外的，你领我去好了！”于是，我幻想领着爸爸妈妈去了梦想中的巴黎，站在美丽的埃菲尔铁塔下……

这是幸福吗？

我并不知道幸福是什么，但我知道，我很幸福呢！

第2篇：《品味幸福的滋味》

在这个世界上，我们常常侧耳聆听着大自然。在大自然中，我们寻觅“明月松间照，清泉石上流”的韵味、“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”的幽雅、“红树醉秋色，碧溪弹夜弦”的意境……

诗词的韵味是需要用心灵去倾听的。

吟诵诗词时是需要去细细品位的，品味其中的奥秘所在之处。慢慢的，你将会体会到作者的心境、作者所处的意境。到那时，你就会发现：原来诗词是那么的迷人，品味起来仿佛身临其境一般，如诗如画，与作者同悲伤共豪放。每当我吟诵到李白的《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”便想到：就寝时床前洒满月光，如同降了一地白霜。抬头仰望，一轮皓月当空，千里清光，月是故乡明，安能不思乡？顿时，心头微微一震，作者用寥寥几笔便简明的勾勒出了月夜的美景，真切地抒发了游子思乡的深情。我不禁心头一酸。

当我在妈妈的臂弯中呀呀学语、蹒跚学步开始，妈妈就开始教我：“鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”所以，那“鹅鹅鹅……”的歌一般的声音便是我童年记忆中最美妙的回音。吟诵到这儿，又使我的眼前不由得出现一幅完美的画卷：仿佛记忆起回到家乡时的情景。这个坐落在山脚下的小村庄，村庄前有一条延绵不断的小河，整日整夜地不停流淌着。每天清晨，当薄雾还没有散去的时候，便能在清晨那朦胧中隐约听见几声若有若无的鸣叫“鹅，鹅，鹅”，那是一群大白鹅在向小河边走去。看来，小河的确是大白鹅们的天堂。渐渐的，清晨的最后一丝薄雾悄然而去，家家户户开始做早餐，村庄中炊烟袅袅，给蔚蓝的天空蒙上了一层灰色的“幕布”，使一切变得迷蒙。这是多么美丽而和谐的乡村美景啊。

诗词是心灵的窗户，表达了作者心底深切而有真诚的情感。诗词是需要用心灵去聆听的。诗词是石阶，一级一级通向智慧的天堂；诗词是冰砖，一点一点融化的都是思想上幸福的结晶。总而言之，品味诗词就是一种品味幸福的旅程……

第3篇：《品味幸福的滋味》

夜深了。丰盈的月色一如既往的薄凉，银纱笼罩的市区已是灯火阑珊，星星点点的残光里，缠着知了不知疲倦的聒聒，冗长而烦腻。

"啊，怎么还求不出来！"

我恼怒的抓抓头发，扯着乱作一团的思绪。随手端起一杯水，咕噜咕噜往下灌，只觉淡而无味。放了纸笔，缓步移至窗前，想借晚风清醒清醒。

乘着明月，却想起那位梅妻鹤子的林浦来。逍遥红尘外，不闻天下事，应是很快活吧。如陶渊明所说，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形，又有知心"妻""子"相伴，酒微醺时，提笔挥毫，随心便是一句"疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏"的千古名句，怎能说他不幸福？

觥筹交错，众宾皆欢，寄情山水的欧阳修怎能不幸福？

夕露金菊，南山隐居，归去来兮的陶渊明怎能不幸福？

临水鸳鸯，磐石扉席，终成眷属的有情人怎能不幸福？

我呢？

瞟瞟桌面成山的作业，想想无涯的学海，不尽的压力，我微微叹了口气。微泯一口水，更是苦涩无比。

"咚咚咚。"

明晰的敲门声打断了我沉重的思绪，不情愿的挪至门边：

"谁啊。"

"是我"

"哦。"

"累吗，先休息一下吧，要吃点什么，我去拿？"

比起我的不耐烦，母亲却是小心翼翼。不知怎的，看着母亲满眼关切，我竟微微动容。想起母亲的好，我发现，其实我还有人关心，有人牵挂，有人惦记。原来，原来我其实也很幸福。

行至桌前，我拿起水杯一饮而尽。

味甘，微甜。

第4篇：《品味幸福的滋味》

幸福是什么?幸福是大火炉，它能带给我们光明与温暖;幸福是一阵风，它能在炎炎的夏日中带给我们凉爽;幸福是一朵绚丽而又光彩夺目的花，它能带给我们好的视觉冲击与美的享受;幸福是一卷厚厚的被子，它能在寒冬中给我们带来温暖。

对于为社会无私奉献的劳动者来说，幸福可能就是他人对他工作的认可与赞许，甚至可能只是一句亲切的问候。有一次，我在上学的路上看到了一位小朋友对一位建筑工人发起了亲切的问候，那位建筑工人顿时笑了起来，并且他也问候了那位亲切的小朋友。小朋友的行为顿时启发了我，是啊，那些为社会作出贡献的人确实应当受到我们共同的尊重与爱戴，没有他们的的努力与辛勤的劳动，我们的国家也无法达到今天的富强，我们的生活水平也不可能得到那么大的提高。因此，我们应该由衷地感谢他们，是他们的努力让我们感受到了幸福。

有人说家是幸福的港湾，我认为很对。对于我个人来说，幸福就是我那温暖的家。不仅仅是因为家中有我最熟悉的亲人，而是因为家是我们情感的疗伤地，当我们在人生的道路上失败了，家总是能够第一时间提供给我们鼓励与安慰，这也促使我们继续走下去。当我们在人生的道路上取得成功时，家人总会带给我们认可与祝福，让我们能够再接再厉。当我们在人生的道路上面临抉择时，家就会站出来，为我们指出一条明路，让我能够一直前进。

家——一个我最熟悉的地方，我的幸福的起源地。

幸福是什么?幸福是一种简单的爱，是一种无以言表的爱，是一种发自内心的爱，它不能用任何东西来衡量。幸福在哪里?只要留心观察生活，幸福无处不在，幸福就住在每个人的心里。

品味简单幸福，品味精彩人生。

第5篇：《品味幸福的滋味》

每个人都是幸福的，生命之中，幸福无处不在，只要你细细地去品味，你就会发现，幸福的内涵原来是如此丰富多彩：获得是幸福、奉献是幸福、享受成功是幸福、体验挫折上幸福、战胜怯懦是幸福、出生在这个世界上，并成熟长在更是一种幸福。

无形中忆起了一个故事，故事大致的内容是这样的：

一个自认为很不幸福的女孩又与母亲吵了一架，母亲赌气叫她出去，不要再回家了。于是，女孩摔门而去。天，灰暗灰暗的，女孩不由自主地打了个寒颤。忽然，前方有一个面摊，女孩走上前去，她本想买一碗馄饨的，但当她掏钱时才发现，原来出门时忘了带钱，而她肚子又饿，又不能回家，所以迟迟不愿离去。面摊的主人是一位好心肠的老婆婆，她见此情景，不禁心生同情。她对女孩说：“我请你碗馄饨吧？”……刚吃了几口，女孩泪如雨下，当她得知事情原委后，老婆婆问道：“我仅请你吃了碗馄饨，你就感动得泪如雨下，而你的父母亲为你做了多少顿饭啊？你有因此而感动过吗？”女孩楞住了。

当女孩急忙赶回家时，她看到母亲正焦急地在楼下四处张望……看见了女孩，母亲松了一口气，赶紧过来拉着她的手说：“饭已经做好了，正等着你回来吃呢！快点，不然凉了对胃不好……”女孩又一次眼睫于盈，她终于明白了，原来幸福一直都在她的身边。只是她一直没有感觉到而已。

品味幸福，你会发现春天的美丽；品味幸福，你会发现微笑的含义：品味幸福，你会发了生命的真谛……

第6篇：《品味幸福的滋味》

有品味才有真正的幸福汉铁初级中学初二五班常慧珺存在，要将幸福存在我脑海。于是我就热切地去品味了它。——题记。

我曾经画过一幅名为《生活似诗》画：一个闹钟（代表时间），一张笑脸（代表关心的人），一支笔（代表工作），一台电视（代表休闲）。画得很拙劣，但我的意思是表达了。画的意思，是有平淡中，来品味幸福。

常常以一分钟一百五十米的速度在学校与家之间往返，却不能做到散步似的，即使作业早已完成；常常很快地翻书，结果除了看到个结果什么也没有学到；常常在别人吃饭时赶作业，作业写完时才发现并没有得到快乐……

这不仅是我，也是大多数人每天的必修课。

可再来去匆匆间，我们能得到什么？除了累。在翻动书页时，我们能得到什么？除了叹息。打仗式吃饭、写作业我们能得到什么？除了暂时的轻松。

有丝毫品味么？有点滴幸福么？

悲哀！我们的答案是“没有”。

又想起上次去春游，大多数人都因“去过”而感到不快乐、不好玩。其实本无所谓去哪儿，也无所谓何时去、何时回。但只要有心，也可以发现其实很多的东西都能从这里学到，很多的放松也从这里获取，甚至我们同学深厚的感情、快乐的回忆，也能增益几分呢？

幸福，原来如此简单。是不是有点假了？

但对一个有诗意的人来说，他能起早一点，而去领略美好的晨光；他从不急于看到结果，总是慢慢的，慢慢的；他会好好吃饭而不为争时间来泡饭，甚至在吃饭时能和大家开开玩笑……

品味，在朝朝暮暮；品味，于柴米油盐——因为得到的是真正的幸福。