我的语文老师范文作文600字（关心我的老师）

我的语文老师

记得刚上三年级的时候，我迎来了我们的语文老师，她教给我语文知识，教我做人。

三年级的时候，我开始尝试着接触一些简单的书写，于是，语文老师的托管就占用我的托管时间，她见我乱七八糟，就手把手地教我。

三年级的时候，我们不再有托管在学校，我由于没有处理好，被替换到一个托管，托管成了我另外一个家，只有一到托管后的时间是可以阅读的。我读的是《小学生天地》，我对书里的故事还记得是这样的：我做了一个梦，我梦见自己看到池塘边上的榕树上面住着一只可爱的小鸟，被一位母亲抱走了。这时我就问妈妈：“是什么鸟？”妈妈指着不远处，对我说：“是榕树，榕树很大。”

我想：是榕树，还是榕树？于是，我就顺着榕树，找到了那只可爱的小鸟，叫声是一声叫声，是一声呼喊声，是那只小鸟儿跑出来了，它很快就学会了“飞翔”，还学会了“落单”，连蹦带跳的跳上树，跳下来了。我摸摸它的肚子，它好像很熟悉吧！我又向它问了一个问题：“它为什么会跑出来？是不是会像小鸟一样在天上飞呢？”妈妈说：“因为它身上有很多好东西呀！”于是，我又问了几个问题，终于，我知道了榕树为什么会飞了。

四年级的时候，我们开始接触一些比较复杂的字词，我一天一天地积累着，这周，语文老师的托管课又给我上了一堂课，语文老师可以让我们在语文课上听到生动有趣的故事，语文老师也可以带我们一起阅读，还可以一个人静静地坐着，闻着书香气。这次我有一次，睡得很沉，去找了语文课代表，上的只有一句话，我很生气，对语文老师说：“你给我等着，我要睡觉！”语文老师慢悠悠的说：“哦，那我们走吧。”我开心的走了。第二天，我拿着我的作文本走了，不想升到四年级。我想：我真佩服语文老师，不仅上课认真，而且在课下也让我们阅读。

每一节课，在语文老师的引领下，我的成绩突飞猛进，慢慢地，我成为了一个既温柔又可爱的孩子。

老师是我的第一任启蒙老师，她陪伴我成长，教我做人，她给予我知识和快乐，也教会了我许多做人的道理。我们要感谢她，在您的教育下，我懂得了很多做人的道理，而我也收获了做人的道理。感谢您，我的语文老师。