我的好老师作文600字（美好时光）

我的好老师

课桌前，他认真地、一丝不苟地给每一桌讲台布置，以自己高涨的激情在一遍遍絮叨与描绘下来的清新灵动的语言总能绽放他新颖的一面，他和学生们在潜移默化中，会用最特别的方式去理解我们，教我们笑，会以最朴实的话语去教育我们，那个时候，教室里的青春六色与我们的好老师形成了鲜明的对比，那一幅幅画面，仿佛都在提醒我们，做人的道理。我想起记忆中那一幕，温暖如冬日暖阳，照在心头，一个个镜头都印在我的脑海里。

一次班会课上，因为昨晚没睡好，老师像往常一样不厌其烦地说起笑话，却如着魔般解开了我们思想的疑惑，他讲得那么直白，那么严肃，我有些震惊，难以置信，那一瞬间，我充满了感情。看着他富有感情的描述，听着他抑扬顿挫地讲述，我仿佛走进了他的故事中，与他，同悲同喜，他的声音就像另一个世界，让我感觉只有在故事中才能听出声音的真实性，那种身临其境的感觉实在让我萌生了对故事的喜爱之情。

记得那次晨会课上，第一节课是正课，老师以他那独具一格的教学方式，专门针对每一个学生不擅长英语，没当英语课代表的同学，要求他们读课文。当“萝卜”念到我的名字的时候，我本以为是我在念，在干瞪眼的一刹那，我却看到了我的同桌也念了起来。读完后，他报以热烈的掌声，然后就继续讲课了，我很震惊，还有一丝诧异：明明是这位“萝卜”老师才有这样的口才！但当他讲起英文的时候，声音真的是很小，没有了平日里的严肃，反而带有一点庄重。他说，在数学课上不会的就算不会，他也不动声色地给大家上课，班里总是响彻着掌声。我无比的羡慕，从此我的英语从没有下过本子，我甚至还有些嫉妒他的口才。

就这样，这一个眼神让我与同桌结成了冰。不知从何时起，我感觉我和这位老师只是一道区域的桥梁，可我们之间却不可分割。我们成为了知心朋友，在书中，我们成为了最好的朋友；我们成为了知心朋友，在课上，我们成为了最好的朋友。

每天下午放学，我都会在校门口等待着他的身影，看到的总是他满脸灿烂的笑容，而我心中最快乐的还是那句“萝卜”，就是他特意在我有一题不会的时候，会找我讲解。在之后的几分钟里，我们会在一起学习到深夜，然后在各自的QQ空间中视频聊天，一起分享学习的喜悦，在老师的肯定与指导下，我们成了无话不谈的好朋友。

他总是在课堂上那么生动活泼，乐观向上，可当我遇到难题时，他总是不气不馁，一遍一遍地琢磨，直到写满最后一道道难题时，他才肯罢休。除此之外，在课堂上，他也常常逗得同学们哈哈大笑，在他的课堂上，我们成为了最好的朋友，因为他是当之无愧的“课代表”。

这是一场令人愉悦的青春旅程，他用他的行动滋润了我，让我懂得了人生的酸甜苦辣，是他教会了我勇敢面对困难。他有一颗最无私的爱心，可他的真诚让我明白：人在什么地方都不容易，只要向他伸出了援助之手，就会发现自己原来是如此幸福！虽然我们之间有些语言不通，虽然我们之间的关系有点生硬，但我们的感情依然那么纯粹、亲密，而且我们在一起度过了无数美好时光。