校园的故事作文(《美好的校园》)
第1篇:校园的故事作文
我抬起头来,下课铃刚刚打响,教室里一片喧闹。同学早早地就将枯燥的数学公式忘掉,合上书,在灿烂的阳光下奔跑了起来。乍一看似乎是一片挺美好的场面。可不多时,就有心急的同学撞上了课桌的尖角。时间戛然而止。同学捂着肚子,另一个急忙道歉:“对不起啊。”捂着肚子那同学说:“看我不捉到你!”于是他们又开始追跑打闹了起来。
你说,他还会再次受伤吗?
答案是肯定的。
这只是我们班中的一小节缩影。我不知道会有多少人像我们一样,但我想一定很多。正是爱玩的时候,嬉笑怒骂,追逐打闹,在最自信的青春年华,豪情万丈,似是一副天下之大,唯我独尊的架势。不止一次地磕到桌角,也有时划到楼梯角,校园里藏着各种各样的尖角。它们正目光灼灼的看着你,可你浑然不知。你仍会与同学追逐打闹,仍是不看脚下的路,即使你曾与它们有过摩擦,划出鲜血淋漓的伤痕,可你仍是不知。
曾经有次我们的同学走楼梯时不看路,与同学打闹,脚下一滑,头磕在了楼梯的尖角上,结果缝了七针。我也曾有过类似的经历,腿上留下了伤疤,再不能愈合。我想着说不准较多的同学都有着这样的经历。那尖尖的小角给我们留下的创伤也是巨大的。有时也许只因了一时的不注意,便悔恨终生。请你,多看看这些尖角吧!小心着些,不要再受伤。
一个个尖角藏在了我们的生活中,校园内。只因用了几个小小的隐蔽,利用着人们的不在意,去伤害着别人。课桌,是学习的必备用具,而不应是尖利的杀手;楼梯,是铺垫在脚下使我们直通云霄之物,而不应是伤人的利器……它们的本来面目是好的,只是因人的不注意而带来损伤。又看见了尖锐的桌角和楼梯角。我捧着作业本,小心翼翼的避开桌角,注视着前方的楼梯,看向远方的路。
一个个尖角。一片片的校园。一个个的安全故事。一颗颗火热的心。我们看着尖角,踏好每一步路。
第2篇:校园的故事作文
校园里的故事似一个万花筒,走进校园,有人会洒下辛勤的汗水,又然会嘘叹已逝的光阴……
校园里的故事,连绵不断,故事中的酸、甜、苦、乐,都别有一番滋味儿在心头。
紧张——生活的主基调
初三是个多事之秋,老师总是抱着一叠考卷进教室,又抱着一叠考卷离开教室。数学老师刚走,英语老师又紧追其后,物理老师总是见缝插针,不厌其烦的讲解几道题……日复一日,我们每个人每时每分都笔耕不辍,只为六月那一战,毕竟数年寒窗,在此一搏。
同学们课后总是忙着解不懂之题,紧张是生活的主基调,家,学校,两点一线,吃饭抓紧,骑车抓紧,只为挤出更多时间来学习。
在繁忙的学习中,我们体验着紧张中的兴奋,感受着紧张中希望的步伐。
牢骚——生活的小插曲
“哎,考试也太难了,我没救了。”小A垂头丧气,一脸忧愁。
“本人数月不知__的动向了,还有今晚两点的足球也看不成了。”看来小B的情况也好不到哪里去。
希望——生活的交响曲
“据说今年县里几所重点高中大幅度扩张。咱们大有希望。”传播消息者一脸已被重点高中录取的高兴样。“对呀对呀,好好努力,一定能行的。”
家长们,老师们的话语,仿佛一下子使我们迷茫的前途变得现实起来——“重点、一般高中都在扩招,录取比例很大”,多么激动人心的话语,我的信心指数直线上升,下定决心,努力一搏吧!
紧张的主调使我兴奋,灿烂的希望与我同行。走进校园,走进故事里,走出春天的泥泞古道,走入秋天的美好景色。
第3篇:校园的故事作文
“准备上烹饪课了!”老师一声令下,教室里瞬间空无一人。他们都去哪里了呢?当然是烹饪教室了!不一会,烹饪教室里已座无虚席。大家都静静的等着烹饪老师的到来,等着自己动手机会的到来。
我们不可能是单枪匹马地做这个蝴蝶酥,都是以6个人为一个小组去做。我呢,负责的就是将食材倒入搅拌好的混合物中。听上去很轻松,不就是将食材倒进去就行了吗。那你就错了,这可是一个需要慢工才能出的细活。做这个蝴蝶酥的每一项材料,都是需要分批倒入的。就比如说,打好的鸡蛋必须分三次倒入,每次倒入的分量必须一样,而且必须要在搅拌后迅速加入。专注力,耐心,细心,三者不可缺一。他们将这种任务交付于我,想必是对我的一种信任,而我也不能辜负了他们。终于到了要加鸡蛋的时候了,我斜着碗,蛋液如一根头发般缓缓地倒入混合物中。“差一点,还差一点,就剩一点点了!好了!”我赶紧将碗端正。我放下碗,手下意识地摸了一下头。“天哪,则么都是汗!”我心里默默喊道。第二次,第三次亦是如此。终于,在最后一滴蛋液落入混合物时,我深深呼了一口气。“真没想到,这任务这么难,早知道不接了!”我心中默默抱怨到,“不过,这回任务提升了我的细心和耐心,还是不错的嘛!”
倒入蛋液,这时一个多么微小的动作,如同庞大代码中的一个小小的字母,是那样的微不足道。但是,如果这个小小的“字母”出了差错,那么就会前功尽弃。做东西如此,处理事务亦是如此。
闻着蝴蝶酥那扑鼻的香味,我不禁流下了口水。毕竟,这不仅是一道诱人的美食,也是我所付出的汗水。
烹饪老师带着一系列食材走到讲台上,为我们示范蝴蝶酥的做法。揉面团,加鸡蛋,在老师行云如水的操作下,原本死气沉沉的食材霎时变得活力十足。最后,蝴蝶酥胚胎一气呵成。看着那几乎完美的胚胎,我们都跃跃欲试,拿起材料就做。
经历了后面几道繁琐的步骤以后,蝴蝶酥顺利的出炉了!我默默地往其他组看过去。只见有几个组因为倒入蛋液时出了一些问题,导致蝴蝶酥没有成功。这时的我,更明白了倒入蛋液的重要性。
第4篇:校园的故事作文
大清早,我走进校园的大门,映入眼帘的就是一棵棵茂盛的大树。接着,我走进教室,发现同学们都在认认真真地复习、预习着课本。
后来我来到了操场上,我看见许多同学在做游戏。有的玩捉迷藏、有的在跳绳、还有的在踢足球。
我仿佛看见了许多调皮的小猴子在操场上玩。就在这时,“叮铃铃”上课铃响了,我急急忙忙地跑进教室上课去了。
我真喜欢我的学校,因为它能让我学到许多知识。校园故事
度过了难忘的寒假,我兴高采烈地奔向熟悉的校园。
走进校园,第一眼看到的是旧教学楼,走进去就能看见一、二、四年级的教室,里面一尘不染。出了旧教学楼,向右一拐,就看到了另一座高大雄伟的教学楼,这个教学楼可不一般,里面有很多教室,如:图书室、音乐室……应有尽有。
图书室里有好多书,它们被整整齐齐地摆放在书架上。再往前走走就能看到一个大花坛,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,美丽极了。
从旧教学楼往左拐,就看见新教学楼和食堂,教学楼里有三、五年级的教室,早上上学时总会听到书声朗朗。食堂还没建好,但我看它每天都有变化。
食堂前面是操场,它是最引人注目的地方了。操场分为三部分,最外圈是跑步区域,中间分成两半,左半边是足球场,右半边是篮球场,在球场的两边还有一些健身器材,每天早上上学路过操场,都能看到有早到的同学在运动健身,可热闹了。
这就是我的校园,美丽的校园,我永远不会忘记这种熟悉的感觉。
第5篇:校园的故事作文
我的校园生活丰富多彩,无论是成功时的喜悦,还是失败时的相互勉励,无论是前行路上的一次帮助,还是午后时光的一次玩笑,这些都是点缀我们校园生活的美好回忆,下面我就来讲讲我在校园的故事吧!
教室里
最近学校里开展了“学雷锋”的活动,学校里立马掀起一股“学雷锋”之热。只见我们班上的一个女生大喊:“饮水机里没水啦!谁来帮我搬水啊?”话音刚落,十几个男生涌上前来搬水,水搬好了,女生们都过来倒水。她们喝着水,感到非常清爽,因为这些水都是同学们乐于助人的见证啊!
教学楼楼梯
只见教学楼楼顶掉下了一堆垃圾,路过的同学们都用手捂住鼻子,值日生闻讯都匆匆赶来清理垃圾,值日生们弯下腰,把垃圾一个个地“消灭”,经过一番“浴血奋战”垃圾们也不再“猖獗”了。
操场上
我们学校举行了一次篮球比赛,我们班的喻胤翔在练习打篮球,但是他在投篮的时候脚不小心扭伤了,我们班上的班干部把喻胤翔背到办公室,老师帮他用完药之后,班干部扶她回到教室,帮他打饭,忙前忙后,成了他的“拐杖”,同学们都被感动了,偷偷地给班干部取了个称号“小雷锋”。
校园的故事还在进行中,以后还会有更多校园的故事。
第6篇:校园的故事作文
夏日的傍晚,人们都陆续进入了梦境,这座城市开始变得安静起来,听得到知了清脆的叫声,一阵晚风吹过,卷起一些树叶沙沙作响。有一户人家里,有着一些“好胜”的家电,这时,主人们已经安然入睡……
此刻,一句话缺打破了这寂静的夜晚,“明明我才是最有用的,没了我,人类们都要忍受夏日的酷暑。”原来是空调一脸不忿地在强调。不过家电们怎么会争吵起来呢?原来这家主人新购入了空调,原来的大功臣——电风扇就被放在角落里,仿佛被他们遗忘了。于是家电们产生了争执,各种家电各执所词,都认为自己是的。
扒在纱窗上的知了都忍受不了他们的吵闹,“吱吱”叫着飞走了。谢天谢地,这间屋子的主人起来上厕所。这才让家电们暂时安静了一会儿。
这天早晨,太阳逐渐升起,暖洋洋的照射在早起的人们身上,这家的主人们也已经匆忙解决完早饭,出门忙碌了,刚一出门,家电们又开始争吵了。
“每次做饭烧水都得靠我,而你们呢?既不能为主人解渴,也不能为主人充饥,一点实用作用都没有!”电磁炉和电热水壶站成一队,一起来对抗别的家电。
“我能为主人吹风解暑,你能吗?我看你不过是嘴上吹吹而已!”电风扇不紧不慢地说。
他们就这样争吵着,谁也不肯服输。就在这时,空调出了一个馊主意。
猜猜看,是什么呢?空调在家电们七嘴八舌讨论时,插了一嘴:“要不我们自行罢工,看看到底是谁的作用吧!”
“行!我同意。”有越来越多的家电开始赞同这个想法了。
这天,主人一回到家,准备烧菜时,发现电磁炉打不开了,天色已晚,也没人能来帮忙修了。
于是主人抱怨了一句:“真倒霉!”便饿着肚子悻悻地回到了卧室。可主人来到卧室,发现空调也打不开了,渐渐地,他发现各种日用品都在罢工。
此刻,主人气极了,夺门而出……这时,家电们才明白:原来我们都是主人生活中的一份子,少了谁也不行啊。
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