关于人生的幸福作文（《品味人生》）

第1篇：关于人生的幸福作文

在大自然中，自己安宁地坐在一个角落，聆听自己心灵所说的话。这时，平常心中所想不到的事情，一一浮现在脑海中，使自己有多余的时间，可以把紧绷的弦松开。

独处时，有人会感到孤单寂寞，有人会与心灵对话。当自己独处时，可以感受到生命中的美，体会到生命的乐趣，找到生活在世界上的价值。我沉默时，会听到时间的滴答声、鸟啼与生命中所诉说的人生道理，这些是平常在喧闹的生活中，没有静下心来去聆听的.声音。当自己被关在房间中，想像力会比较丰富，而且会珍惜这难得的独处时刻，不会让时光把它带走。

当进入了初中生活，有这种独处时间非常稀少。独处时的优点，是可以把自己的烦恼抛在脑后，细细地去品味当时感觉。那时可以散发出人生的美好与乐趣。独处时的缺点，是使自己非常寂寞，感到一片荒凉，很想要找一个同伴诉说自己的孤单。当自己感到生命中的不完美时，会渴望一个人独处的生活。正当我绞尽脑汁，努力地思索自己的人生怎么会发生这种错误，就需要一个独处的生活。独处可以放下自己紧绷的心情。

独处时，可以克服不顺利的事情。独处使自己在不知不觉中，用五官感受到自己有多么幸福，可以生活在世界上。只要大家慢慢地去品尝独处的感受，就会找出人生的价值。

第2篇：关于人生的幸福作文

有言道：书中自有黄金屋。我们自学习第一个字时，就已经踏入了一片新天地。在这个天地里，我又何尝不知，是阅读，构筑了我的幸福人生。

对于我来说，阅读早已经是家常便饭。在每一个早晨，伴随着清风和阳光，我缓缓翻开书页，书香和花香一同渗进我的心田；我能感受到由衷的幸福。每天翻开一页书，尽管是同一页，我都能看到一幅新的景象，这使我沉浸在神奇的书海里，尽情享受。

于是，怀着对知识的渴望，我踏入了小学一年级的课堂。我学会了更多的知识。慢慢的，我能认读一篇小说，甚至是一整本书！这感觉就像是驾驭一匹千里马，在的书海中遨游。遨游书海，让我还不满足，我觉得海太小，它毕竟没有天之广，地之阔。到了六年级，我又接触了更多新的书籍，那时的我，已经成为书的主宰。我愈加珍惜每一次阅读的机会，从阅读中感受幸福，用幸福的心态品味书籍的字里行间。

直到今天，我成为了一名初中生。我的心态变了，变得只会感受无谓的快乐、伤感、气愤、挫败……是的，我曾在一个个寂静的夜晚想过：用阅读重新构筑幸福人生。五六天后，我又做到了，阅读，重新构筑了我的幸福人生。

其实，人生也是一本书，只不过这本书更加丰富。要想让生活幸福，就要好好阅读自己的人生。书里饱含着无数的心情，我们以一个幸福者的身份去面对，就会体会到其中的乐趣。我还记得，有人和我说过这么一句话：“只要让阅读充实你的生活，生活就不再单调。”这不是名人名言，也不算通俗佳句，只不过是一个普通人说的一句普通的话。可这句话影响了我的阅读生涯，它让我从平淡无味的阅读中感受到了幸福。我便把这句话又转告给一个成绩差的朋友，让他品味阅读。几天后，他拿着一张及格卷，高兴地告诉我：“这方法果然好，而且还有一大笔意外的人生财富——幸福！”

阅读，真能构筑幸福吗？

会的，只要你用心感受阅读的乐趣，就能获得幸福，不要犹豫，用阅读构筑你的幸福吧！

第3篇：关于人生的幸福作文

我有一个幸福而快乐的家庭。家庭成员有“乖乖女”我。“购物狂”妈妈和“勤杂工”爸爸。下面，我来做下个介绍吧!

在我们这个洁净的家中，“勤杂工”是不可缺少的，他就是我爸爸。每天看到家里哪个物品坏了或哪个东西x了，我的爸爸总是挺身而出。记得有一次，我的台灯坏了，我急忙找来爸爸，爸爸看了我以后，立刻拿来工具，开始修理起来，随着一声声叮呤咣铛的修理声后，我的台灯修好了!我刚要说声谢谢爸爸，爸爸却拿来抹布，把台灯仔细一擦了一遍，然后问我怎么样?我一看，这哪是用过多年的台灯，简直就像新的一样，我高兴地一下扑进爸爸的怀里，连声说：“谢谢好爸爸!”爸爸高兴的笑了。

望着满满一大衣柜大大小小、花花绿绿的衣服，我就想起和“购物狂”妈妈购物的情景。一天中午，我刚吃完午饭，妈妈就二话不说地拉着我去西单。我问妈妈：“为什么这么着急?”妈妈说：“今天西单大减价。”我们讯速跑到三楼，买了3件衣服，然后又买了筐生活用品，这时我如同泄了气的皮球，硬是要妈妈回家，妈妈这才闷闷不乐地回家了。

我在家是个“乖乖女”。每天放学回家认真完成作业后仔细检查，天天帮爸爸妈妈做家务。其实，这还不是我的本能，我呀，最会照顾人了。记得有一次妈妈生病了，正巧又是爸爸值班，于是我决定照顾妈妈，我先给妈妈做了一个西红柿鸡蛋面，然后轻轻端给她，妈妈很感动，我也很高兴。妈妈一口一口地吃完，便抚摸着我的头说：“真乖，我的女儿长大了!”当时我心里美滋滋的。第二天，在我的照顾下，妈妈的病有了好转。她逢人就夸我是个好孩子，说的我都有些不好意思了。

这就是我们一家，一个幸福快乐的一家。

第4篇：关于人生的幸福作文

幸福是什么？幸福是母亲的关怀，幸福是婴儿的笑脸；幸福是自由的跳跃，幸福是轻柔的抚摸；幸福是沉甸甸的麦穗，幸福是绿色的生活；幸福是收到的康乃馨，幸福是神秘的巧克力；幸福是远离尘嚣的净土，幸福是置身事外的安闲；幸福是不经意间的感动，幸福是重温听潮的时刻；幸福是拥有美妙的梦，幸福是开满鲜花的原野；幸福是一生的信仰，幸福是丰富的宴飨；幸福是腰里银钱响当当，幸福是寄托在纸上的希望；幸福是用心倾听，幸福是真诚分享；幸福是自己的感觉，幸福是下一步的欲望……其实幸福就是一种感觉。

可怎样才能有这样的感觉呢？肖川教授认为幸福人生要拥有“四有”：

1、心中有盼头。对于于一个人来说，有理想、有追求、生活才会有声有色，才会有不断成长的内源性动力。

2、手中有事做。无所事事，是一种百无聊赖的状态。有事可做，意味着社会需要你，意味着你人生的价值有得以表征和确证的机会。

3、身边有亲友。人是社会的存在和精神的存在。每一个人都学要有情感的归属。“人字的结构就是相互支撑”，友情、亲情、爱情是生活中阳光。

4、家中有积蓄。天有不测风云，有一定的积蓄，我们就有了一份从容应对意外的事件的能力和底气，而不至于在重大变故面前束手无策。

幸福人生也要有“四无”。

1、心中没有恐惧。在一个法治社会，法律之内人人自由，只要你堂堂正正做人，遵纪守法，一切都光明正大，你就没什么可怕的。

2、监狱无犯人。就是说你的亲人中，没有谁是犯罪分子，没有极不道德以至丧尽天良、违法乱纪的人。

3、医院无病人。健康是幸福生活的一大基石。

4、身边无仇敌。如果你为人宽厚，比较有仁爱精神，一般不会有非常仇视你的人。更不会有不共戴天的仇敌。和谐、融洽的人际关系是美好生活的一个重要条件。幸福生活是需要用心打理和经营的，理性的生活，认真的生活，负责任的生活，有创意的生活，才可能会有舒心的生活、完美的生活。

第5篇：关于人生的幸福作文

在大自然中，自己安宁地坐在一个角落，聆听自己心灵所说的话。这时，平常心中所想不到的事情，一一浮现在脑海中，使自己有多余的时间，可以把紧绷的弦松开。独处时，有人会感到孤单寂寞，有人会与心灵对话。当自己独处时，可以感受到生命中的美，体会到生命的乐趣，找到生活在世界上的价值。

我沉默时，会听到时间的滴答声、鸟啼与生命中所诉说的人生道理，这些是平常在喧闹的生活中，没有静下心来去聆听的声音。当自己被关在房间中，想像力会比较丰富，而且会珍惜这难得的独处时刻，不会让时光把它带走。当进入了初中生活，有这种独处时间非常稀少。独处时的优点，是可以把自己的烦恼抛在脑后，细细地去品味当时感觉。那时可以散发出人生的美好与乐趣。独处时的缺点，是使自己非常寂寞，感到一片荒凉，很想要找一个同伴诉说自己的孤单。当自己感到生命中的不完美时，会渴望一个人独处的生活。

正当我绞尽脑汁，努力地思索自己的人生怎么会发生这种错误，就需要一个独处的生活。独处可以放下自己紧绷的心情。独处时，可以克服不顺利的事情。独处使自己在不知不觉中，用五官感受到自己有多么幸福，可以生活在世界上。只要大家慢慢地去品尝独处的感受，就会找出人生的价值。

第6篇：关于人生的幸福作文

去年，我成为了一名中学生，面对初中阶段的多门学科的学习，新的环境，新的同学，新的起点……这一切都让我有种紧迫感。老师的期望，爸妈的要求，让我感到既沉重又迷茫。学习生活丰富多彩，而我却只觉得好累好累。我没有快乐，更不理解中学生活有什么幸福可言。直到有一天，她的出现，让我这颗疲惫的心豁然开朗……

解读幸福

清晨，天蒙蒙亮，我背着沉重的书包，嘟哝着磨蹭的向学校走去。路灯还未熄灭，微黄的灯光洒在路面上，显得明亮而又温暖。“哗哗哗”，一阵风吹过，树木摇曳，从树上飘落下几片树叶，风又一起，它们又翻了几个筋斗，才平落于地。

“沙沙沙”，一阵阵清脆而又有节奏的声响吸引了我的注意力，我朝远处望去，一个身影似乎在马路间来回地做着什么……待我走近，才发现原来是位身着橘黄色工作服的清洁工阿姨。我放慢了脚步，看着她利索地挥动着手中的大扫帚，清扫着地面的落叶与垃圾。瞧，她扫得多认真，豆大的汗珠从她脸上滑过，她却不停下手中的活擦擦汗。突然一阵风吹过，把清洁工阿姨刚扫成堆的树叶吹散了，还有几个塑料袋在“飞舞”。我看见了，立即跑上前，追赶着塑料袋，并把他们放进了垃圾车。转过身，迎上了沧桑但却满脸笑容的清洁工阿姨。她亲切的对我说：“同学，谢谢你。”我一愣，忙答道：“不用谢，不用谢，你辛苦了，这是我应该做的……”这时她用衣袖擦了擦脸上的汗水，爽朗而又幸福的笑着说：“不辛苦，地扫干净就好了。”在她那明亮的双眸里，我分明看到了淳朴、乐观和满足……我继续向学校走，心中有一种莫名的想法：“我比她幸福，为何她却比我幸福？”于是我忍不住又一次回过头，看着微黄的灯光下，她的身影渐渐拉长，变得高大起来。我好像茅塞顿开了：原来幸福是这么简单！此时，我迈着轻快的步子向学校走去。

发现幸福

自从那一次发现了幸福足迹，我才发现我的身边处处都开满了幸福之花。清晨来到教室同学间友好的问候，课堂上同学们冥思苦想解开难题后的雀跃，大课间时鱼贯跳绳的默契与快乐，全班同学一起参加拔河比赛的激情，发现新事物时一起探究的惊奇，考试前同学们互帮互助一起学习的热情，收获成绩时的开心……这一切的一切，无不让我感到我是一个幸福的人。

4月，我们的教室刚换上了崭新的交互式电子白板，同学们无不惊讶，争先恐后地拿起白板专用笔，在白板上潇洒地挥动手中的笔。爱好绘画的同学，在白板上构勒出同学们熟悉的漫画人物；喜欢书法的同学，则用笔写下了一个个潇洒的艺术字，还满意的点了点头；有些同学还互相画起了同学的画像，画完之后，他俩你看看我的画，我看看你的画，不由得哈哈大笑……看着同学们脸上洋溢着的幸福快乐的笑容。我的心中荡漾着一种感觉，我想：“这就是幸福。”

看着电子白板，我仿佛看到老师们上课时头上再也没有散落的粉笔灰；老师的手冬天时再也不会开裂出血了；同学们争先恐后地抢着去给老师擦黑板；以前在课本中只能心领神会的美丽画面瞬间展现在我们的眼前；期末考试时，我们的成绩又有了新的突破……老师笑了，我们也笑了。我想：“这就是幸福。”

开启幸福

从此，我再也不埋怨学习的繁重，我打开心门去发现幸福，感知幸福，接受幸福。上学期两次考试，我的成绩都不是很理想。这次，我调整了心态，认真听取了老师的指导和建议，总结反思自我。在这个学期段考中，成绩一下子提高了许多，排在了年级第二名。看着父母老师欣慰的笑容，同学们赞许的眼神，我的心里美滋滋的。我想：“这，就是幸福吧！我一定要继续开启我的幸福人生。”

幸福是一个谜，你让一千个人来回答，就会有一千种不同的答案。但我已经解读了幸福的密码，在以后的生活中，我会用我的真诚去开启幸福之门，用我的行动让希望成为现实，用我手中的笔去书写我的幸福人生！