我爱育娃

当前位置:主页 > 兴趣分享 > 作文 >  当前文章

作文

品味人生的优秀作文(《美好的人生》)

sujunda 04-13 12:48 阅读 我爱育娃
第1篇:品味人生的优秀作文 人生是什么?是一杯烈酒。是一碗清茶。是一条静静流淌的小河?不知道这的确是一个令人难以回答的问题。或许只有真正读懂人生的真谛的人才会明白人

第1篇:品味人生的优秀作文

品味人生的优秀作文(《美好的人生》)

人生是什么?是一杯烈酒。是一碗清茶。是一条静静流淌的小河?不知道这的确是一个令人难以回答的问题。或许只有真正读懂人生的真谛的人才会明白人生是什么。是理想,是奋斗,是奉献……是道不完的酸甜苦辣。我们不能因失败而叹息,身处逆境而丧失勇气,更不要因为自己的不幸而哀叹命运不公平。司马迁受宫刑,住地窖,没有自暴自弃,没有放弃自己的理想。依然拿起笔写下自己的.事业。没有人明白那成功前的辛酸过程。没有谁去追问过什么,人们记得成功的光环熠熠发光。

生命原本一样,你我赤手空拳而来,背负着伤痛而来,带着不舍离开。然而生活是需要奋斗的,只有奋斗了悲惨的生命才会变得悲壮。当一个人独自欣赏寒夜的雪时,用那热血沸腾去融化它,让它成为一股暖流去感动那寒夜里孤独的人们。只有加倍珍惜才能使人们悲惨的生命变得悲壮。

有的人一生奉献到头却默默无闻,从书生意气到两鬓斑白。虽然我们不能感天动地,却能让生命在一生中得到永恒!老师们在三尺讲台上送走了一批又一批的学生,自己却一辈子要在这里。他们没有灿烂的瞬间,但谁又能说老师们在我们心中不是永恒的?

有的人的人生虽然很短暂,但就是那瞬间的辉煌,同样铸就了我们心中的永恒呢?文学的轿子王勃一生只有短短的时间,与大多数人相比那实在是太短了。那“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”的雄壮。谁又能说那不是永恒呢?

人生是一杯茶,人生是一声号角,人生是进军的战鼓。茶是醇厚的,号角是嘹亮的,战鼓是积极的。花前月下的人生是消极的。只有我们在汹涌澎湃的大潮中,找到自己的支柱。这样才能在岁月的洪流中站得更高,看的更远。

第2篇:品味人生的优秀作文

生活像个万花筒,五彩缤纷;生活又像一个五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,样样俱全……在这许许多多转瞬即逝的镜头中,总有那么一些镜头让我们驻足、回味、沉思……

而在我心中珍藏的那个镜头,永远,永远都不会磨灭。那个带着一年级新生,憧憬、稚嫩的午后,飘着奶茶温馨的气息。体育代课的张老师领我们到体育器材室量身高并称体重;同学们围着张老师喊:“我先!”“我先!”窄窄的走廊变得拥挤不堪。当时的我性格孤僻,因早一年入学而比同年级的人矮小,肺活量也小,跑步只有倒数第二的份。我悄悄躲在走廊的拐角处,看着同班的孩子们天真烂漫的笑脸,好生羡慕。这时,老师叫道:“哎呀!忘了记录的本子和铅笔了,叫人去拿吧!”同学们扬起小手,争先恐后地跳起来:“我去!”“我跑得快”“我!我”“老师,我去!”……我退在角落,心里也想跑过去,给老师做事,可一想:“我跑得慢,老师不会叫我的。”想到这,我把头深深地埋了下去。老师突然发话了:“既然大家都想去拿铅笔,倒不如公平起见,我在花名册上点到谁就是谁,好不好?”同学们异口同声地说:“好!”老师闭上眼,手指划过名单,停下后,老师睁开眼睛喊:“嗯!蒋雯!”我下意识地喊了声:“到!”“喏,你去拿铅笔!别忘了记录本啊!”那一个镜头间,我觉得,这仿佛是老天给我的恩惠,我的名字在花名册上是那么渺小,微不足道,老师怎么可能那么准确的点到我?我的眼睛湿润了,抬头看见老师信任的目光,我的勇气倍增,鼓励让我打足了底气,我就像待惯了黑暗潮湿的角落,终于可以走宽敞明亮的大房子。我觉得鼻子酸酸地,情不自禁落下泪来。我抬起了头,定了定神,向教室跑去。或许,这只是老师不经意的,也许是个巧合,但这都不重要,重要的是,我有了从未有过的勇气和自信。那一刻,我觉得,我可以不再孤单,我可以不去理会别人讥讽我矮小,我可以努力做到最好!我可以……是这一巧合,哦!不!是老师,给了我未来的光明。这个镜头,我将永远铭记在心,它永不磨灭,永不……我把铅笔、记录本交到老师手里,老师把本子塞在我手中,说:“为了奖励你,你来做记录员吧!”我镇定地接过了本子和笔,第一次响亮而坚定地回答:“好的!”忽然,我明白了,是老师给予我人生中那一难忘的镜头改变了我,像童话故事里的丑小鸭,一下子变成了高贵的天鹅,这一镜头改变的不仅是我,还有我的未来,我所有的一切,我的全部……从那天起,我变得活泼、自信、勇敢了,同学、老师都说我变了,变成了好孩子。只有我知道,是那个镜头改变了我。

也许多年后,许许多多的镜头会被我遗忘,但这一镜头,永不会磨灭,永不……

品味人生的优秀作文(《美好的人生》)

第3篇:品味人生的优秀作文

多彩的人生,就像一个五味瓶,有酸、有甜、有苦、有辣等风味不同的味道,但那味道中,都包含着缕缕温情。

每到吃饺子的时候,妈妈总是喜欢给爸爸盛上深深的一满碟醋,并且爸爸总是能把那么大的一碟醋吃完。要知道,他最不喜欢吃酸的东西了。于是我不解地问妈妈:“我爸怎么会喜欢吃醋呢?”妈妈笑着看向正吃得津津有味的爸爸:“嗨!别管他,他最喜欢吃醋了!”这时爸爸也抬头看向妈妈和我,眼中满是缕缕温情。啊!原来酸中也有温情。

和同学打完球回家,我身上全是汗,衣服都湿透了。我一下子坐到沙发上,浑身蒸腾着热气,感觉像在桑拿房中一样,难受极了。这时,奶奶端着一盘西瓜走过来,放在我面前的桌子上,又拿了一条毛巾递给我。我大口大口吃着又冰又甜的西瓜,心中便不再有蒸热之感。啊!原来甜中也有温情。

马上临近期末考试,我在书桌前埋头苦干,此时已是半夜,我不停地打着哈欠。这时我忽然闻到一阵阵香味,原来是妈妈端进来了一杯咖啡。我接过冒着热气的杯子细细品味,啊,真苦,可是不一会儿,又感觉满嘴回香。啊!原来苦中也有温情。

因为上课和同桌说话而被老师批评,看着同学异样的眼光,我感觉脸上火辣辣的。放学后,同桌拉着我去买了两包麻辣条,刚吃了两根,嘴中就没有了知觉,感觉嘴中能喷火。这时,同桌又向我真诚地道歉,嘴里好像更辣了。啊!原来辣中也有温情。

这就是风味不同的人生,这就是口味不同的生活。当我们品尝了生活中各式各样的味道时也感受到了缕缕温情。我们不禁感叹:生活是多么幸福!

第4篇:品味人生的优秀作文

曾几何时,我们在不经意间已体验过青春,它倔强,它青涩,它奋发。在我们脑海中那段空白的母带,演绎一份属于它的精彩。

不肯放弃

抽出一段,开始在脑海中放映,蔚蓝的天空晕染出奇特的颜色,篮球场上的我们奔跑在阳光下。我们挥洒着汗水,面对伤痛不愿流泪。倔强的手总要于篮球一起升高,用完美的弧线划过天空,直到清脆响亮的刷网声响起才愿放下,多么可爱的倔强。近乎寂静的课堂上,白炽灯总是高高在上,不服气的我们抬头挺胸,举高双手,立誓要胜人一筹,直到老师驾到,才吞吞吐吐地解释道:“老师,我有问题……”瞧,多么善意的谎言。

青橄榄枝

暂停,继续。不谙世事成了我们的象征。好奇的我们妄想体验爱情,总认为对方是自己心中的那抹花事,这是爱情?不,这只能算是朋友,只是性别有所差异。正因为我们未成熟,还青涩,所以我们不愿再去体会,虽然曾经,我们衔过一枚青橄榄。

奋笔疾书

快进,因为不堪回首,过去的我们无忧无虑,异想天开。而如今面临的是人生的转折,选择直角或平角是我们所有少年的选择,因为我们奋发。我们与夜幕为伴,与晨曦为友,我们只用淡淡的语气交流,讨论某个生词的解释;我们付出一切只为那六月时的腾飞。我们没有任务,只有约定:与父母约定,与同学约定,与老师约定,与春天约定:我们要闯出自己的天地,来年在高校与春天再次见面。我们愿意奋笔疾书,因为有梦想等待我们去实现。听,那是笔头与纸张相触发出的“沙沙”声!

面对青春,我只品味了一部分,但这一部分却意味深长,青春究竟还有什么滋味呢?

倒转母带,我继续品味着……

第5篇:品味人生的优秀作文

行走在岁月的年轮里,徜徉在大千世界的海洋里,我们不禁会问:青春的味道是什么?是春天花开遍野时的芬芳,是夏天草木茂盛时的茂密,是秋天果实丰收时的甜蜜,还是冬天北风哭笑时的哭泣……不同的人总是会带给我们不同的答案。

(二)有的人说,青春的味道就像是刚喝了一杯温热的蜂蜜水---甜甜的。时光就像一条小溪,带走了我们儿时的稚气,让我们步入了青春的轨迹,在这里我们不再像小时候那样受着约束,我们可以做许多我们想做的事情,去我们想去的地方,甚至玩儿我们以前想玩儿却从没玩过的东西。而且随着青春期的到来家人对我们的关怀也会有增无减,朋友对我们的爱也会越来越多,所以,在青春里,我们可以感受到自由的气息,还有如蜂蜜般甜甜的味道,这,便是青春。

初三:曹苗

(一)有的人说,青春的味道就像是刚咬了一颗未成熟的柠檬---酸酸的。时光荏苒,岁月流逝,转眼间,我们已跨越了孩童时代,来到了青春的年龄界,在这里,我们不得不褪去家人保护的外壳,而自己得独立的去面对这个世界。但我们毕竟太年轻,这里的一切都是那么地陌生且无知,所以,所以当我们第一次与别人交谈;第一次接受别人的帮助;第一次犯错误时,都会显得那么的尴尬与害羞。就好比咬下一颗柠檬,给人新鲜感的同时也会尝到酸与涩。这便是青春。

(三)有的人说,青春的味道就像是一颗干瘪的黄莲---苦苦的。时光远行,儿时的无忧无虑,小小乐趣已离我们远去,取而代之的则是无边无际的烦恼和忧愁,仿佛一夜之间,我们便来到另一个世界里,一个我们把它命名为青春的世界,在这里,我们必须卸下重重的保护衣,独自承担起责任与义务,也必须独自面对来自属于外界的日晒雨淋与电闪雷鸣……看窗外落叶缤纷,看天边夕阳西下,看溪水流过,人家我们总会想,青春的味道是什么?是酸涩未成熟的果,还是清甜澄澈的果,还是清甜澄澈的水,是甜蜜幸福的泪,还是苦涩厌恶的包袱……

第6篇:品味人生的优秀作文

“开始的开始,我们都是孩子;最后的最后,渴望变成天使;歌谣的歌谣,唱着童话的影子;孩子的孩子,又该飞往哪去······”

唱着属于我们的旋律,做着幼稚的事。

初二的生活已经开始,那是我们显得与他们格格不入,我们总是把自己与那个班级分别而论。我们不曾为他们做过什么,却希望他们的理解与付出。那时的我们傻傻的,很幼稚,与很无知。我们总是回忆过去,从不敢面对现实。我们懦弱,我们胆小,我们坚持着应该放弃的坚持,而我们却放弃了寻找快乐的权利。后来,一场比赛改变了我们所有的人······这场比赛是情理之中,却是意料之外。班主任给我们几个人安排了非常重要的任务。随着比赛的进行,我们的心在渐渐的改变。不知不觉中迷恋上了那种和整个班级同呼吸,共命运的感觉,也是不知不觉中放弃了坚持,寻找到了原来的快乐。比赛最终很遗憾的输了······就在裁判宣布结果的那一刻,我们才真正懂得:原来这个班级同样值得我们去珍惜,去付出,去爱。比赛是残酷的,结果是遗憾的。我们几个叛逆的孩子一同回班,一路上沉默不语,眼泪无声的划过脸颊,滴落。告诉我们:珍惜现在,不要等失去以后再懊悔,面对现实,会有意料之外的收获!

哼唱着青春的旋律,品味着属于我们班级的幸福。原来青春的旋律也有苦涩,遗憾。站在青春里仰望幸福,发现:幸福原来如此简单,简单到我们都忽视它的存在。

开始,我们年幼无知;最后,我们痛苦离别。那就让我们珍惜开始到最后的这段旅程,一起创造我们青春的回忆。

青春的旋律伴随我们成长!

文章评论

品味人生的优秀作文(《美好的人生》)文章写得不错,值得赞赏