2022舞动梦想院校文化艺体节活动方案范本(艺韵飞扬学生文化艺体节策划方案模板)
第1篇:2022舞动梦想院校文化艺体节活动方案范本
一、晚会主题
迎新年晚会
二、晚会时间
20xx年12月28日19:00—21:30
三、晚会地点
融侨锦江新天地
四、主办单位
闽江学院工业路校区
五、工作分工
a.节目组:工作人员每学院各5人
1、节目排练及艺术指导:12月7日-27日
2、节目彩排:第一次12月19日17:30地点:秋实楼六楼
第二次12月23日18:00地点:秋实楼六楼
第三次12月28日12:00地点:融侨锦江新天地
3、节目演出:12月28日19:00地点:融侨锦江新天地
b.设备组:成教院10人
1、租借灯光、音响设备12月28日10点前安装完毕
2、演出现场灯光、音响指挥
c.场地布置组:每学院各5人
1、现场布置、背景喷绘12月24日上午创意构思出台
2、12月28日上午10点前现场布置完毕
d.采购组:
1、采购现场布置用品12月25日-26日采购
2、12月26日-28日制作装饰物品
e.宣传、报道组:
1、请柬、门票、节目单、海报制作请柬12月24日上午制作完毕,下午发请柬其余27日上午制作完毕
2、宣传报道、邀请媒体、摄影、摄相
3、拱门、氢气球12月21日联系,27日上午制作完毕
f.后勤保障组:成教院10人
1、演职人员用餐、饮水12月27日上午联系,28日16:30用餐
2、会场安全保卫
g.场务、道具组:爱恩10人
1、晚会话筒、道具摆放
2、器材保管
h.前、后台主任:每学院各3人
1、节目主持撰稿23日彩排之前
2、后台节目时间表、联系人、电话27日之前
3、演员召集及演员进出场顺序、时间
i.化妆:每学院各5人
1、联系美容公司28日下午2:30开始化妆,18:30分化妆完毕
2、现场安排化妆28日下午2:30开始化妆,18:30分化妆完毕
j.服装:西工科5人
1、负责演员服装管理归类
2、负责演员服装保管
k.外联组:每学院各3人
1、各系院联合拉赞助26日前
2、赞助商冠名事宜及宣传海报摆放
l.接待组:
1、安排礼仪小姐8人
2、台卡制作26日前
3、领导引导、接待
4、28日上午安排学生座位18:00学生进场,18:30学生全部就位
六、经费预算
(略)
第2篇:2022舞动梦想院校文化艺体节活动方案范本
一、指导思想
进一步丰富我校校园文化生活,营造积极向上,清新高雅,健康文明的校园文化氛围,打造和谐校园,展现我校学生的青春风采和精神风貌,激发学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神,引导他们向真、向善、向美,得到全面和谐的发展。从而推进校园精神文明建设,提高学校的办学品位。
二、活动主题
多彩校园,放飞梦想
三、活动时间
20xx年3月——5月
四、具体活动内容和要求
1、“歌唱祖国传承经典”校园***歌曲歌手大赛。歌曲曲目必须是***歌曲和红歌,形式不限,自带伴奏,不得清唱。
截止3月15日,比赛具体时间另行通知
比赛地点学校团队活动室
2、“青春旋律你我飞翔”器乐比赛。曲目自选,乐器和演奏形式不限。要求演奏时间不超过8分钟,演出乐器除钢琴外全部自备。
截止3月25日,比赛具体时间另行通知
比赛地点学校团队活动室
3、“青春飞扬艺术奔放”相声小品比赛。要求相声小品思想内容积极向上,时间不超过10分钟。
截止4月15日,比赛具体时间另行通知
比赛地点学校团队活动室
4、“舞动青春魅力校园”校园舞蹈大赛。舞蹈形式不限,可以独舞几人舞或群舞,也可不受班级限制自行组合报名参赛。
截止4月20日,比赛具体时间另行通知
比赛地点学校团队活动室
5、“强健体魄展我风采”校园大型队列队形广播操比赛。以班级为单位报名参赛,要求所有班级都必须参加。
比赛时间具体时间另行通知
比赛地点学校操场
6、“低碳环保践行创新”校园科技制作展示和比赛。以班级为单位报名参赛,要求所有班级都必须参加。
作品上交时间截止4月20日,展示和比赛具体时间另行通知
展示和比赛地点学校操场
五、活动组织及参赛要求
1、确保安全,各班级自接到通知后积极准备,严格按照学校安排的时间地点进行演出和展示活动。
2、每个项目各班只能上报一个(科技制作除外),各班要积极参与,认真组织做好本班各个比赛项目的选拔和排练。
3、比赛和演出需要的物品一律自备。比赛作品按规定时间及要求上报给体育组何元生老师处,否则不予评比,逾期作弃权处理。
4、正确处理开展活动与学习的关系,保障正常的教学秩序。
六、奖励及计分办法
以班级为单位评定各年级团体总分前三名进行奖励,积分以各班级选手单项获奖为计算依据,合排节目给合排班级分别按获奖情况给予计分,所有结果均纳入德育处考核。
第3篇:2022舞动梦想院校文化艺体节活动方案范本
一、活动目的:
以“青春的风采”为主题,以校园文化生活为主线的`第二届校园文化艺术节活动,旨在展示全校各班艺术教育的成果,激发学生热爱生活、积极向上的道德情感,培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的审美情趣和艺术修养,丰富我校学生的校园文化生活。
二、活动时间:
13周~16周
三、活动安排:
第13周:活动准备
1、周一(11月22日)午会课,艺术节活动动员,全校各班在教室收听广播。
2、周二至周四,完成艺术节报名工作,周五交报名表。
第十四周:艺术节各项活动正式开始。
四、活动项目:
(一)、集体项目:
1、舞台剧比赛:
舞台剧比赛可以是相声、小品、戏剧、课本剧、哑剧英语短剧等,形式自选,内容自定 (最好是以反映校园文化生活为主题的内容),道具自备,时间不可超过5分钟。要求立意高,形式新,可观性强。每个节目限时5分钟左右。
2、超级想象创新赛:
比赛要求:
(1)主题自定
(2)根据主题,用道具或肢体语言把主题内容表达出来(最好有配乐)
(3)内容新颖,独特,有丰富的想象力
(4)参赛人数不少于2人。
(5)时间在2至4分钟。
3、知识竞赛
知识竞赛的内容除文言文、地理、历史、生物、科技类知识外,还新增了复旦大学校史。以年级组为单位比赛,每班派三位同学作代表参赛。
4、校园辩论赛
校园辩论比赛的辩题由学校决定。比赛分两轮:第一轮各年级组比赛,每个年级比出一个优胜班,再分甲乙两组进行决赛,甲组是初三、初二,乙组为预备、初一。
5、电脑作品秀
以班级为单位的集体比赛,主题是班级介绍,重点突出近期班级的各项活动和班级同学的学习生活情况。可以用ppt、flash和网页等形式展示。
(二)、个人项目:
1、会标设计:
会标设计要求是简洁、美观、达意,体现本届文化艺术节主题要求。
2、校园歌手大赛:
校园歌手大赛进行预赛、决赛两轮,名额不限,预赛形式为清唱,采取即时淘汰方式;进入决赛的同学要求自备伴奏带。
3、舞蹈比赛
舞蹈比赛内容不限,可以是芭蕾舞、现代舞、民族舞等,也可以是体育的健美操或韵律操等。舞蹈比赛的形式可以是独舞、双人舞或集体舞。
4、器乐比赛:
器乐比赛分钢琴、电子琴比赛和其它器乐比赛两组,钢琴、电子琴比赛的参赛资格为获得过八级及以上证书者; 其它乐器,不管是西洋乐器还是民族乐器都统一比赛。
5、配乐诗文朗诵、英语演讲比赛
朗诵和演讲时间不超过3分钟,音乐自备。
6、摄影比赛
以“校园一景”为题,参赛选手可以拍摄学校内的一个角落或学生生活的精彩瞬间,每张照片都应附上主题,并简要说明作品的含义。所有参赛作品的规格为5寸相纸或用b5紙彩色打印。
7、书法、绘画比赛
书法比赛分为软笔和硬笔两类。
绘画包括西洋画、国画、写生和动漫画。其中西洋画包括素描、水粉水彩、油画等。所有的书画比赛都当场比试。风景、静物写生一律用8k铅画纸;静物写生一律用铅笔、自然光;风景写生用笔不限;小彩、小粉、动漫画以8k大小为基础,不能小于8k。
8、小制作比赛
主题:“变废为美”,
122012中学校园文化艺术节活动方案
材料:旧挂历、礼品俩盒、易拉罐、冷饮棒泡沫块等。
操作:可以预先做好各项准备,如尺寸、剪裁、涂色、削挖等,现场组合完成。
五、评奖方式:
1、本次活动设集体奖和个人单项奖两类,团体优胜班级设一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名,记分方法为:各单项前六名按10、8、6、4、3、2分记入班级总分,集体项目加倍记分。每个单项视学生参赛情况设奖。
2、学生个人参赛情况也累计计分,获得总分前十名的同学授予二附中“艺术之星”的荣誉称号。
3、本届艺术节将设一些有个性的奖项,如:歌唱比赛中可设表现力最好的“最佳台风奖”,小品比赛中设最佳男女主角、最佳导演等奖项。
六、几点说明:
1、各班要充分发挥学生的自主性和创造性,精心组织参与艺术世的各项活动,以确保艺术节活动正常有序开展,使活动搞得有声有色,富有成效。
2、比赛项目除集体项目外、会标设计外,每人限报3项,超过3项算自动弃权,项目报满各班可得基本分10分。
3、此次活动设立若干各类单项奖和若干优秀组织奖并颁发荣誉证书,以鼓励在此次活动中涌现出来的优秀个人和集体。
4、各班在开展活动过程中,有什么先进事迹、意见和建议及时向组委会通报,使艺术节活动顺利开展,本届组委会由校行政领导、科技总辅导员、团队、学生会大队部的文艺部负责。
第4篇:2022舞动梦想院校文化艺体节活动方案范本
一、指导思想:
紧紧依托品牌活动载体,不断创新活动形式,全力营造高雅校园文化氛围,充分展现窄河学子积极向上的良好精神风貌,进一步动员组织全校师生投身和谐校园建设,为建设良好校风、学风而努力奋斗。
二、活动主题:激情、创新、和谐
三、主办:艺术节组委会
四、参与主体:全校学生
五、活动的内容与形式:
本届校园文化艺术节分开幕式、文化知识类、特色活动类、游戏乐园、闭幕式五大板块。
第一板块:开幕式 (20xx.12.4)
(1)开幕动员
第二板块:文化知识
(2)“思维的跳跃”知识竞赛
(3)“经验的传承”名人名家讲坛(分文学、音乐、美术)
(4)“和谐的心灵”心理健康宣传活动
第三板块:特色活动
(5) 艺术节会标设计
(6)“舞动的音符”器乐比赛
(7)“动感的乐章”校园十大歌手赛
(8)“希望之星”校园小主持人大赛
(9)“花样的年华”英语口语大赛
(10)“校园风采”绘画、设计、摄影展
(11)“青春的激情”校园舞蹈大赛
(12)“畅想的天空”科学幻想画大赛
(13)“飘扬的季节”课本剧表演赛
(14)“飞扬的生命”爱国主义诗词朗诵比赛
(15)“我型我秀”礼仪形象大赛
第四板块:游戏乐园(各年级组任选其一,可重新选择项目)
(16)智力追击
(17)猜谜语
(18)剪纸比赛
(19)反应大测验
第五板块:闭幕式
(20)“文化的盛典”艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演
(21)“窄河杯”动漫节 (20xx.12.30)
六、评比表彰:
为推动校园文化艺术节活动的广泛深入开展,本届校园文化艺术节活动将设立优秀组织奖和单项奖。
1、优秀组织奖以承办部门和各年级组为基础进行评选,设年级组优秀组织奖1个,班级优秀组织奖每年级组1个。优秀组织奖评分说明:(1)各年级组承办的活动视效果、特色、影响力分别计10、8、6、4、2分;(2)各比赛项目按团体计分的比赛,第一名5分、第二名4分、第三名2分。(3)按个人计分的比赛,第一名2分、第二名1.5分、第三名1分。
2、单项奖以参赛队或个人在比赛项目中的成绩为依据,具体要求见各单项活动方案。
3、活动结束学校编辑一期校报专刊、编制一部文化窄河电视专题片。
七、活动要求:
1、人人参与,班级为主。实行活动管理责任制,各职能组和分项活动组,明确分工,周密筹划,各负其责。
2、充分挖掘学校的现有环境资源,积极营造良好的校园文化艺术氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等)。
3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性,以校园文化艺术节为契机,提高学生社团和各班级的管理水平。
4、充分发挥教师和学生特长,提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。
5、严格按照学校安排的时间地点,进行申报、准备、演出及展示活动,并及时上报活动资料(包括文字资料和图片资料)。
6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练),服从学校的整体安排。
7、各处室、各年级要加强环境卫生及校园秩序的管理和整治,以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。
8、正确处理教学、学习与开展活动的关系,保障正常的教学秩序。
第5篇:2022舞动梦想院校文化艺体节活动方案范本
一、指导思想:
健康的艺术能陶冶人的情操,提高人的道德修养;能激励学生们爱祖国,爱人民的思想情感。开展丰富多彩的艺术活动,有助于学生人文素养、艺术修养的提高,培养审美情趣,激发学生主体创新意识,开发潜能,挖掘能力。
举办本次艺术节活动,为学生提供自由展示才能的平台,激发学生的兴趣,培养学生艺术情感,丰富学生的校园生活,让学生真正享受童年的天真与快乐。
二、活动主题:
弘扬民族文化 营造艺术氛围 提升艺术素养
三、活动总指挥:章小蕙
活动协调: 张丽东
四、活动时间:
2006年4月中旬——5月下旬
五、活动对象:
一至六年级全体学生。
六、活动内容及具体安排:
(一)四个“一”活动
1、第一个“一” 设计艺术节节徽或艺术节海报
要求:(1)根据自己的喜好,选择其中一个进行节徽制作或艺术节海报设计;
(2)小报的版面设计合理,彩色和黑白均可;节徽设计在16K或A4纸上,并附上简要的说明。(如节徽的寓意等)
形式:个人或小组同学合作完成,利用班队课、综合实践活动课等进行全班交流。(“六一”时集体展出)
负责人:美术教师
完成时间:三月——五月
2、第二个“一” 了解一件乐器的产生和使用
要求:老师根据各年龄段学生的特点和爱好,利用音乐课,向学生介绍一件乐器的产生和使用,增加学生的音乐素养。
负责人:音乐老师
完成时间:四月——五月
3、第三个“一” 自我歌唱展示
要求:学生根据自己的爱好和同伴的需求选择合适的歌唱展示活动,老师根据各年级学生的选择,适当进行引导。
负责人:音乐老师
完成时间:四月——五月
4、第四个“一” 学唱一支歌
要求:根据各学生年龄段特点,音乐老师教学生唱一首歌。
负责人:音乐老师
完成时间:四月——五月
(二)学生专场演出
利用每周中午的时间,开设低、中、高三个专场,为歌手在操场搭建的舞台上进行全校性的展示、选拔,准备“六一”节的展示。
负责人:章小蕙 许嫣娜 张丽东
时间:五月下旬
(三)“六一”汇演
要求:1、选拔优秀学生进行表演展示;
2、六一文艺汇演,邀请音乐行家与学生同台演出。
负责人:章小蕙 许嫣娜 张丽东
时间:6月1日
七、艺术节有关事项说明:
由学生投票产生得奖名次,凡参与歌唱展示的同学都评为参与奖。
第6篇:2022舞动梦想院校文化艺体节活动方案范本
为进一步丰富校园文化生活,让艺术走进校园,让校园充满艺术。为学生提供更多展现自我才华和提高自身的艺术修养,培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,促进学风建设,培养学生创新精神和实践能力,推动和加强校园***全面促进学生成长、成才。学校将开展第八届“校园文化艺术节”活动。具体方案如下:
一、活动目标:
通过开展丰富多彩的艺术活动,充分发挥学生的主动性和创新精神,努力提高学生的审美能力和审美格调,发展学生的艺术特长,发现人才,培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱,对学校的热爱,以艺载德、以艺促智,充分发挥艺术教育的育人功能,使学生生动活泼地发展。
二、活动主题:
金色童年 幸福成长
三、活动时间:
20xx年5月
四、阶段安排:
第一阶段:宣传发动阶段(5月3日――5月6日)
第二阶段:组织实施阶段(5月9日――5月27日)
第三阶段:总结表彰阶段(5月30日――5月31日)
五、具体活动:
合唱要求:
1、演唱形式各年段自行设计(如领唱、领颂、队形变化、舞台表现形式等),鼓励创新;要求有一名指挥;
2、自备mp3伴奏,以班级+歌曲名的形式5月13日前发给刘蓉老师(例:一(1)快乐的节日);
3、服装统一整齐、干净、大方、得体,歌曲内容健康、积极向上。声乐比赛要求:少年儿童歌曲
①服装整洁大方
②咬字准确,吐字清楚
③伴奏演唱配合默契
④歌曲表达情感丰富,声音甜美,有一定艺术表现力才艺大比拼要求:(有器乐、舞蹈等特殊技能的皆可,乐器自备。)
① 器乐:节奏、音高准确
②舞蹈:动作舒展、优美和音乐协调,有艺术表现力
绘画要求:
作品要求主题明确、内容健康、构思新颖、反映当代青少年生活情趣和精神风貌。绘画工具自备,纸张美术组提供。
硬笔书法要求:(各年级所学内容)
书写格式:用正楷书写。
1、低年级组用铅笔写;中、高年级组用钢笔写(不得使用签字笔,否则视为无效)。
2、学生在规定的时间内完成规定的内容;比赛用纸统一提供;
3、注意字要写得工整、匀称、大小适中,不要写错别字。
六、评比方案:
1、按年级组评,根据报名情况,各年级组取前10%为一等奖,前10%~25%为二等奖,前25%~50%为三等奖。
2、团体总分计算按照:一等奖5分,二等奖3分,三等奖2分,参与但未获奖的按1分计算。团体总分前六名的获优秀团体奖。学校德育处将选择各项比赛中的优秀节目参加学校“六一”文艺汇演。
七、报名办法:请于5月11日前将报名表交至德育处。
八、活动要求:
1、各位班主任老师要认真的向学生进行宣传动员,使学生明确艺术节的主题、内容。组织好报名和准备工作,在班级里做好初选,选出成绩优异者,按照指定时间、地点组织参赛。
2、各负责人要做好相关的组织活动,落实好比赛地点、时间、参赛人员、并要求到位。使比赛顺利进行,做到公正、公平。
3、比赛时间将不占用上课时间,可利用午休、下午第七节课和放学后时间进行。如果时间上需要调整,要及时通知德育主任后再改动。
九、活动组织:
江宁小学艺术节组委会名单:
主任:XXX 副主任:XXX
第7篇:2022舞动梦想院校文化艺体节活动方案范本
年元旦来临,为活跃校园气氛,丰富广大师生的文化生活,在校委会研究决定下,准备在我校搞一次全校性的元旦联欢会,旨在表达师生张扬青春活力、突显个性与智慧、增强集体凝聚力;我们要通过晚会的平台让教师、学生展示自己的才华,增加相互了解,达到师生同乐共享高雅校园生活的目的;让学生感受校园生活的无穷乐趣和温暖,在欢乐祥和的氛围中迎接新的一年。
学校决定于xx年xxx月xxx日下午在教学楼前举办一台以“迎接新年”为主题的大型元旦篝火联欢会,为我校师生展示才华提供一个广阔的舞台。现对联欢会策划与筹备做如下安排:
一、活动时间
XXXX年XX月XX日XX点
二、活动地点
XX大礼堂
三、活动领导组:
(一)组成
主要负责活动方案的拟订、实施,活动的宣传、发动、组织以及节目的编排、彩排及其他的相关事宜。
(二)后勤保障组
主要负责活动器具的配置,舞台的电源、灯光、背景的安装调试等工作。
(三)安全保卫组
主要负责校园、会场的安全,做好防火、防盗等安全保卫工作。
(四)节目评审组
主要负责对各班的节目的组织,表演质量与效果进行评比,评审工作,以及节目单、评分表、评分标准以及办法的制定,落实等工作。
四、具体工作安排
(一)节目编排:
时间:
地点:学生根据自己节目情况自行组织(可以利用教室或大礼堂)
负责人:各班班主任及文艺文员
(二)节目预报
时间:
类型:独唱、合唱、小合唱、舞蹈、歌伴舞、小品、相声、双簧、乐器表演、时装表演、情景剧等师生喜闻乐见的形式;
数量:各班节目数量为优选xx个
负责人:(负责收集各班预报的节目并进行整理)
(三)节目评审
初审时间:
复审时间:
地点:大礼堂
次序:抽签决定(xxxx负责)只限各班演员参加,按次进行。
1、负责人:
2、节目评审组:
3、特邀领导:
4、联络员:
5、场地布置:
6、节目主持:
7、音响调试:
(四)定节目
时间:
负责人:
主要负责对班级节目初审后做出取舍,按晚会整体效果编排节目次序,定节目单并打印。通知各班班主任,并在班主任例会上做出工作报告。
(五)主持人
教师:
学生:
主要负责主持词、串词及节目主持工作等相关事宜的准备工作(准备时间不晚于彩排时间)。
(六)正式彩排
时间:
地点:
次序:
负责人:
特邀领导:
节目主持:
会场布置:
音响准备及调式:
演出器材:
(七)正式演出
时间:
地点:
参加人:
舞台总监:
演员秩序监督:
负责名班做场位置的安排及会场秩序,监督检查各班的会场***,并评出五个文明班集体奖。特制具体评比标准并报班主任例会,作出记录。
特邀领导:
组长:
成员:
负责在XX月XX日XXX点前准备好各班的磁带、碟及其编号、播放等演出准备工作及场上场下的联络工作。
会场布置:
音响调试:
节目演出器材:
节目主持:
舞台背景设计:
电源灯光:
五.评比标准
1.服装整洁,仪态大方,精神面貌好。
2.动作准备,声音洪亮,表演到位。
3.表演内容健康向上,贴近校园生活,富有教育意义。
六.注意事项
1.各班按时带入会场,服从安排,到指定位置就座
2.保持会场秩序良好,无随意出入及起立现象
3.讲精神,比风貌,鼓掌热烈,不喝倒彩
七.奖项设置
1.优秀组织奖6名
2.精神文明奖6名
3.优秀节目奖设9名
一等奖1名
二等奖3名
三等奖5名