2022大学生三下乡工作方案模板(大学生三下乡实施方案范本)
第1篇:2022大学生三下乡工作方案模板
背景]
中西结合学院是我校的学院,近年来发展非常迅速,一直致力于开展科技创新和社会医疗实践活动。送医、送药、送文化的“三下乡”活动自1997年开展以来,增远赴湘西古丈、花垣、安化奎溪、郴州等偏远贫困地区,累计送药近115万元,接诊病人达两万余人次。湖南经视、湖南卫视、湖南生活频道、东方新报、三湘都市报等多家媒体对其进行了相关报道。
“同一个世界,同一颗爱心”三下乡活动即将开始,为了使更多的人摆脱”因贫而病,因病而贫”的困境,给活动的贫困地区送去爱心和先进的医疗技术,我院师生将继续努力工作,建设***和谐社会,建新农村贡献我们应有的力量。
[三下乡的地点简介]
[目的]
深入贯彻中央一号文件精神和团中央关于开展全国大学生暑假“三下乡”的方针,积极投身于“***新农村”建设。在团省委的亲切指导下,充分发挥我医学院校的专业优势,在体现我校学生风貌,培养学生能力的同时,与我省贫困、农村地区人民一起,为建设“***新农村”贡献出我们的一份力量。
[时间]2020年7月下旬
[地点]暂定隆回县
[指导老师]湖南中医药大学各科教授4-5名
[带队老师]湖南中医药大学中西结合学院学生科、团委老师
[队员]各年级优秀学生代表15人左右
[主办单位]共青团湖南中医药大学中西结合学院委员会
[协办单位]中共隆回县委员会隆回县人民政府
[活动方案]
前期活动:
1.校内宣传及准备活动
a)成立湖南中医药大学2008年暑假“三下乡”筹备委员会
b)进行第一次宣传并收集相关资料
c)第二次宣传,向全校师生募集书籍和衣物
d)我们将邀请专家、教授对参与者进行临床技能强化训练
2.6月份,联系省级媒体合作,对我校的“三下乡”活动予以支持、报道
3.我校“三下乡”活动启动仪式(七月上旬),届时将有多家媒体现场报道
4.“三下乡”活动预演为了使志愿者更好地为贫困地区服务,将于五月下旬在我校周边社区开展“走进社区”活动,以达到实践练兵的目的
主体活动:
第一天工作:
当地政府举行欢迎仪式,并由当地领导及我院代表分别发表讲话,有媒体对此做宣传。
在当地的学校或者政府陈立一个图书馆共群众阅读,丰富当地的文化生活。
第二天工作:
在贸易市场对当地群众开展义诊活动、派药、发放资料,晚上总结当天的工作。
第三天工作:
在集市对当地群众开展义诊活动、派药、发放资料,下午分两组到农村进行关与健康保健或有关主题的活动问卷调查,并向农民发放药品。
第四天工作:
到敬老院开展义诊活动,下午与乡镇府有关领导开座谈会,并作总结。
第五天工作:
计划参观医院,下午欢送仪式后离开。
后期活动:
1.“三下乡”活动成果展20_年9月在校园以及校园周边以多种形式汇报本次“三下乡”成果。
2.整理社会调查报告、志愿者日记在整个“三下乡”活动中将要求各志愿者写出日记记录心得体会。将相关调查报告及论文上报参加“挑战杯”课外学术科技作品竞赛,并在20_年9月将所有文字资料汇编成册。
3.制作活动VCR将用摄像机拍摄本次三下乡活动的过程,记录每一个感人的镜头,并可邀请媒体作后续报导。
4.9月中旬我们在社区进行巡回义诊,为本次活动的赞助企业做后续宣传。
第2篇:2022大学生三下乡工作方案模板
一、指导思想
高举中国特色***伟大旗帜,全面贯彻***精神,按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项、据项组团、双向受益”的原则,号召我校学生利用暑期走出校门,践行***核心价值观,积极弘扬“竢实扬华、自强不息”的_精神,在实践中受教育、长才干、做贡献,不断自我教育、自我完善,成为五有_人。
二、实践主题
青春之力践行***·青春之光筑梦新时代
三、实践内容
(一)“青年红色筑梦之旅”专项行动
号召青年创新创业团队利用成果服务***战略、助力精准扶贫。积极走进***老区、贫困地区,接受思想洗礼、学习***精神、传承红色基因,重温***前辈伟大而艰辛的创业史,走好新时代青年的新长征路,为中国特色***事业培养更多全面发展的合格建设者和可靠接班人。
申报条件
(1)报名参加第四届_省“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”赛道的优秀团队;
(2)其他成果优秀的创新创业团队,能够积极促进***老区、贫困地区发展。
(二)主题实践
1、“投身实践铸信仰”理论学习宣讲专项行动
学习宣传贯彻***的***精神,深入基层开展***精神宣讲会、交流会,并通过网络直播、网上交流等形式,增强宣讲的生动性。
开展马克思主义理论学习活动,通过撰写有理论深度或能指导实践工作的文章、调查报告,为社会的改革发展建言献策。
开展***核心价值观学习实践和调研活动。
2、“投身实践话成就”——***社情观察专项行动
寻访改革开放_周年以来,国家经济社会各方面发展取得的新面貌、新成就。
走访“一带一路”沿线城市,对“一带一路”沿线城市的基础设施建设、城镇化建设、贸易体系建设、轨道交通建设、民生民情等方面开展深入考察学习。
3、“投身实践助发展”——***调研专项行动
走访贫困地区,特别是学校精准扶贫对口帮扶地区_市和_县,开展民风民俗调研、技术科普、义务教育帮扶等活动,助力***、精准扶贫战略。
走访农村基层,开展生态文明、低碳环保、美丽乡村建设等专题调研。
4、“投身实践送温暖”——教育关爱服务专项行动
发扬志愿服务精神,开展支教、敬老、助残、公益劳动、科普宣传、法律援助等活动。开展以课业辅导、亲情陪伴、暑期学校等为主的关爱留守儿童活动,开展科技、文化、法律、卫生等方面的专题志愿服务活动。
5、“投身实践促传承”——优秀文化学习专项行动
深入文化名城名镇名村、历史文化街区,开展文化保育、文化调研、景观建设调研等形式的活动,了解中华民族传统文化遗产的内涵和保护现状,传承和弘扬中华民族传统文化,推进优秀传统文化的传承和保护。
6、“投身实践自成才”——职业能力提升专项行动
走访校友以及校友企业,一方面搜集校史校友资料,争取校友对学校的关注和支持;另一方面深入企业、科研单位、国内一流大学开展实习实践。
走访生源地中学,通过宣讲会、励志讲座、学业辅导等多种方式宣传交大文化、交大历史和交大特色。
调研创新企业,走访创新创业优秀代表。
开展专业特色相关活动,依托实习实践基地,开展海外游学,拓宽国际视野,提升综合素质。
7、、省级、市级专项
校团委将及时转发专项通知至新青年素质网,由各学院按照通知要求申报。每个专项各学院可报一支队伍,申报成功的国家、省市级专项列入校级团队,不占学院校级团队名额。
四、社会实践形式
(一)坚持集中与分散相结合,普遍要求与重点提高相结合,社会实践与服务社会、创新创业相结合,由学校与学院共同组织,分级管理。
(二)团队分为校级团队(重点团队和一般团队)、院级团队。
1、校级团队
由校团委负责审批、管理、成果验收。包括团中央、省市级专项,机关部处、校级学生组织、学院推荐的队伍。
_学院可推荐1-2支校级团队,拟申报校级的团队于6月4日(星期一)下午17:00之前将纸质材料交至X5526周_老师处,电子版发送至邮箱。
2、院级团队
由学院负责组织、管理、成果验收,校团委备案。
拟申报院级的团队纸质稿于6月4日(星期一)下午17:00之前报至X5526周_老师处,电子稿发送至邮箱备案。
(三)有实践愿望但未找到合适项目的团队,可以关注校团委网站。学校将不定期公布部分地方需求项目,由带队老师与地方进行联系后,按要求申报。
(四)鼓励开展返乡社会调查。鼓励大学生暑期返乡之际就近就便在家乡所在地围绕经济社会发展的重要问题,开展志愿服务或社会调查,提出解决问题的意见和建议,形成调研成果。
第3篇:2022大学生三下乡工作方案模板
活动目的
我们参加这次高州古丁镇三下乡实践活动,是为了积极鼓励和带动大学生认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、***理论和“三个代表”重要思想,发扬好五四精神,把理论和实践结合起来,在实践中总结经验,了解我国***,认识我们现在的社会形势,以利于我们更好地服务和奉献社会,担当起建设祖国,发展教育的重担,充分认识和了解我国的九年义务教育的发展,有利于我们学习两会精神,为高州古丁镇的农村留守儿童送去关爱和温暖,为那些留守农村的老人们送去欢乐和关心。同时让我们从中去感受农村的生活,去做一些我们能够力所能及的农活,让我们知道生活不容易的道理,从而更加珍惜今天的幸福生活,去孝敬我们的父母,体谅他们。在跟孩子们的互动中,我们更加能够知道到学习的重要性,真正明白知识就是力量的道理。
活动意义
(一)磨练我们的意志,有利于促进了我们大学生综合素质的提高。
这次高州古丁镇“三下乡”活动的开展,一方面磨练了我们的意志,奉献了我们的爱心;另一方面提高了我们的组织协调能力、独立思考能力和分析解决问题的能力,学会了独立,从而提高了自身的综合素质,为将来走上工作岗位打下良好的基础。通过这次的“三下乡”活动,我们能够直接与当地的普通农民接触和交流,通过亲身体验当地农民的生活,有利于我们对生活的真正认识,有利于端正我们大学生的思想认识,帮助我们大学生树立艰苦奋斗、勤俭节约的思想,培养我们大学生尊重劳动成果、热爱劳动和尊重劳动人民的情感,真正了解“粒粒皆辛苦”的道理。我们在参与“三下乡”的过程中,由于我们将会在一起住宿、一起调研、一起工作,相互照应、同甘共苦,将会大大增强了我们的团结协作精神。同时,也会提高我们大学生的社会活动能力、独立工作能力和社会适应能力。更重要的是我们为你学会了生活。
(二)从农村生活去了解民情,增强了我们的社会责任感和使命感。
由于我们大学生长时间生活在局限的生活区里,就像一个象牙塔般把我们保护得严密,对外界的生活状况不了解也不知情,难免会对民情认识不够,对政策不了解。因此这次的“三下乡”活动,就为我们在校园与社会之间架起了一座桥梁,通过这座桥梁,使我们对社会有了较深的了解。这次的“三下乡”社会实践活动主要是去农村,我们可以通过自己的亲身实践,去了解民情,去思考、理解和拥护***的路线、方针、政策。大学生“三下乡”社会实践活动,也是促进大学生社会责任感的形成,培养大学生强烈社会责任感的重要途径。通过社会实践活动引导我们大学生深入社会,到条件艰苦的环境中去感受,使我们在社会实践的大课堂中认识了解社会,正确认识民情,不断增强人民群众的意识和观念,培养为人民服务的责任意识,进一步明确作为当代青年学生所肩负的历史使命,牢固树立国家主人翁的责任感和使命感,为祖国贡献自己的力量。
(三)服务农村,向当地村民传播了健康养生、科学文化知识。
利用这次文化、科技、卫生“三下乡”的活动,帮助农民干农活,向他们分发健康小册子,教孩子们一些学科知识,传播文化知识。“三下乡”不但能够把温暖带到农村,把文明带到农村,同时也将先进的科学技术和文化知识传播到农村中去。我们作为大学生应该有着一份责任感,服务社会、奉献社会。
第4篇:2022大学生三下乡工作方案模板
前言
“三下乡”社会实践活动以***的x届x中全会精神为指针,紧紧围绕全面建设***的奋斗目标,坚持为改革发展大局服务。并且在扎扎实实的实践服务中,我们经受锻炼,增长才干和社会阅历,增强自己对***问题的认识,发现自身的缺点和不足,从而在今后的学习过程中加以弥补,促进综合素质的不断提高。从这个意义上讲,本次活动会努力实现服务农民群众与促进我们大学生的全面发展,健康成长的有机统一。
“三下乡”也是我校共青团的一个品牌,通过社会实践,锻炼青年学生的实践能力,提高我校学生的综合素质,为农村的改革与谋求发展提供好的建议,让“三下乡”真正把先进的科技、教育和文化新颖的形式下乡,努力提高“三下乡”活动的服务水准,这也是我们此次活动的预期目标。
这次活动同时也是我院“第二课堂”的延伸,我院领导大力支持“第二课堂”,在学习理论的基础上,进一步锻炼学生的社会实践能力,将所学的理论知识与社会实践相结合,不断完善自己,努力做到“学以致用”。
为了让我校“三下乡”这个品牌活动更出色,并更一步丰富“第二课堂”的内容,这次活动我们做了充分的准备,主要紧扣一个目标,抓住二个重点,着力一个推进,强化三个结合,实现三大行动,抒写三个篇章。
一个目的
打造精品团队,践行“第二课堂”坚持以长才干,作贡献为原则,在活动中了解社会,认知社会,传播文明,服务农村,充分体现湖北经济学院大力弘扬和培育民族精神,促进发展的积极作用。
两个重点
1.关注农民,关注农村,深入农村,调查和反映民意。
2.当地农村农业医疗合作保险发展的相关调研。
一个推进
推进青年大学生开阔视野,增长社会阅历的进程,履行奉献青春、奉献智慧的时代诺言,抒写实现宏伟蓝图的壮美篇章,并努力争取建立湖北经济学院与中国人寿保险公司湖北省黄冈市蕲春县分公司“实习基地”。
三个结合
1.结合时代特色
在实践中,结合保险市场在***问题中的重要性和时代特色,更好地发挥我们湖北经济学院管理技术学院金融保险系在农村保险研究方面的成果的作用,更好的展现我校学生在服务地方和社会经济发展中的风采。
2.结合地方实际
按照按需设项,跟项组团,双向受益的原则,切实针对地方保险、经济发展的实际需要来开展活动,着力在保险业方面为地方,为农民,为农村解决一些实际问题,使各项服务活动富有实效。
3.结合专业特色
利用我们所学的专业知识,深入实际的调查该地的农民对保险业的认识及保险业在农村的发展情况,分析国家有关政策——保险业在***问题中的可行性及重要性,切实为开拓农村保险市场开辟道路
三大行动
1.关注农村保险市场,走访农家,调研农民对保险业的认识。
2.科技下乡,乡村科技播火行动。
3.投身农村保险业的实践行动,初步了解农村医疗保险的发展现状。
三个篇章
1.农村保险知识宣传篇
利用高科技经济信息网络及专业的优势,宣传保险业在农民,农村,农业中的重要作用,提高农民对保险的认识,更好的展现湖北经济学院有关金融方向的研究成果。
2.关注农村保险信息化问题的调研篇
以问卷,访谈等形式对当地农村保险现况进行调研,对农村建设提出可行性建议,并写出切实可行的调研报告,建立当地保险业的传播站点,为当地的保险业作点应有的贡献,为当地建设全面小康贡献智慧和力量。
3.农村保险业实践篇
到当地中国人民保险分公司做临时跟销员,了解农村保险公司的运营过程。
我们还准备与当地乡政府联系,希望他们对我们这次活动能给予肯定和支持。我们将通过调查问卷的形式,获取信息,并对信息进行整理分析,给当地农村保险业出谋划策,更好的促进当地保险业的发展,切实让农民认识到保险业在***问题中的重要性。
通过这次活动,我们还可以提高我们的分析能力将所学的东西运用于实践,回校后,我们将写一篇详细的调研报告,以展示我们此次下乡的成果,并激励我们以后做出更多更好的成绩。
活动计划
一、调查时间:7月16日——7月25日(共计10天)
二、调查地点:湖北省黄冈市蕲春县
三、参与人员:
四、组织结构
指导老师:
带队老师:
组长:
准备工作分组:
前期组:
后勤组:
记录组:
工作安排:
前期组:确定路线,收集相关联系方式及其它相关信息
后勤组:资金的分配问题,日程中有关吃住行等方面
记录组:总结各组内容汇报,制定计划
梦翔队简介
名称:
队员人数:
队长:
队员:
单位:
口号:生命在于运动,学习在于行动。
队员选择:
在挑选队员的过程中,有两个很突出的特点是:一是时间长;从3月1日开始到3月20日止,历时20天。二是筛选细,开始对32人进行初步挑选,选出16人,又从即日起对16人进行严格的训练,从体质、态度、素质等方面进行综合分析,最终挑选出12名队员,他们对保险业充满热情,具有强烈的社会实践意愿,有吃苦耐劳的精神,有较强的交际能力,还有很强的团队意识,是“三下乡”活动所必须具备应有能力的同学。
第5篇:2022大学生三下乡工作方案模板
一、活动前言
“三下乡”是宣传有关文化、科技、卫生方面的内容知识,让农村知道,促进农村文化、科技、卫生的发展。大力开展有关文化、科技、卫生的“三下乡”活动,是我们***全心全意为人民服务宗旨的具体体现。上个世界八十年代初,***首次号召全国大学生在暑期开展“三下乡”社会实践活动。1996年12月,中央宣传部、国家科委、农业部、文化部等联合下发《关于文化科技卫生“三下乡”活动的通知》。1997年,“三下乡”活动在全国正式展开。今年是建***99周年,六部门联合发出开展中共***史学习教育,国资委关于纪念中国***成立99周年活动的通知,作为当代大学生,作为一名优秀的青年志愿者,应积极响应***的号召,以实际心动回应时代召唤,以亲自体验见证***的光辉。
大学生的“三下乡”活动涉及面广,内容丰富,但必须与农村实际相结合,如果不认真对待,可能会流于形式,成为“面子”工作。在大学生“三下乡”社会实践活动中,大学生也可以将当地政策和先进的规划理念,在广大农村传播。
二、活动背景
光阴似箭、岁月如梭,我们的***走过了99年艰苦奋斗的道路。在***的99岁生日之际,我们每个人都怀着感慨和感激之情。在此情况下,我们发现无论在经济、政治、文化等建设中皆取得举世瞩目的成就。但东西部经济发展不平衡,尤其是当年红军走过的地处高原土地荒漠化严重的乌蒙之地,历史意义深远但实际情况不容乐观的贵州。我们作为当代青年,为祖国发展做出应有贡献是义不容辞的。
三、活动指导思想与宗旨
为了进一步全面贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[__16号)和团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》(中青联发[2005]3号)文件精神,按照由中宣部、中央文明办、教育部、团中央、全国学联共同举办的关于开展20__年全国大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知,是为深入贯彻落实全国加强和改进大学生思想政治教育工作座谈会精神,发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用,引导广大青年学生在社会实践中认真学习实践科学发展观,了解基本***,不断增强在夺取全面建设***新胜利的伟大实践中奋发成才的使命感和责任感,坚定跟***走中国特色***道路的理想信念,中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国学联决定,今年暑期继续组织开展全国大中专学生志愿者“三下乡”社会实践活动。并且今年是建***九十周年,根据教育局***委的要求开展建***99周年系列活动,以营造庆祝建***99周年的浓厚氛围,回顾***的奋斗历史,讴歌***的光辉业绩,进一步增强***的凝聚力和战斗力,进一步激励大学生的坚定理想信念,进一步增强我们的历史责任感,从而更加热爱***、坚定***的领导。结合贵州省内的实际情况,由贵州大学明德学院青年志愿者协会联合上海海事大学、北京物资学院开展此次暑期社会实践活动。
四、活动主题
“弘扬红色***精神、走工业强省道路”
五、活动目的
本次社会实践旨在发扬我们“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,向偏远贫困的***老区提供服务,进一步帮助乡村拓宽知识面,推动爱国主义和***精神文明建设。同时也为了更好的检验我们的独立性,动手能力和分析解决实际问题的能力,全面提升自身各方面的综合素质而开展此次活动,便于以后更好的回报社会。充分利用大学生的社会宣传作用,传播志愿精神,呼吁社会,争取更多社会力量参与贵州建立工业强省的目标,支持贵州,发展西部经济。
六、活动形式
活动开始在遵义会议会址举行启动仪式,启动仪式完后,走访红色景区,深入了解长征意义,弘扬***精神,探访当地老红军,走访_向人民群众宣传工业强省建立的意义及“贵州省十二五规划”的目标。
第6篇:2022大学生三下乡工作方案模板
一、活动背景
以学习贯彻***精神和全团“我的中国梦”教育实践活动部署为契机,我校重点组织动员大学生到基层开展调研实践活动,引导学生在社会实践中“受教育、长才干、做贡献”。现组织重庆大学暑期实践团前往云南绿春县开展暑期“三下乡”活动。
二、活动主题
我的中国梦——牵手绿春学子实践活动
三、活动目标
(一)走访慰问贫困学生,鼓励学生勤奋刻苦,自强不息。
(二)调研问卷,了解学生对图书的需求及现阶段云南较为贫困地区中学生学习情况及学习困难。
(三)开展大学生与中学生面对面交流,解答中学生有关学业、生活方面的疑惑。同时增加大学生社会责任感。
(四)开展“牵手帮扶计划”,长期给予绿春学子帮助。
(五)采访代课老师了解现阶段教学情况。
(六)在云南绿春县重点组织当地学校图书室的组建工作。
(七)通过本次活动日志,撰写活动报告
四、活动内容
图书馆建设:具体根据前期调研情况,选择绿春县一乡村学校援建图书室。
走访环节:走访绿春县大兴镇牛洪村及大寨村贫困生家庭,配送物资并填写调查问卷。
总结交流会:和中学生展开面对面交流会。
牵手帮扶计划:采取一对三帮扶,一名志愿者帮扶三名绿春学子,互留联系方式,长期联系。
采访教师:组织采访三名在校代课老师