2022家长开放日工作方案模板（家长开放日实施方案范本）

第1篇：2022家长开放日工作方案模板

一、活动目的：

1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。

2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解教师的工作。

3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

4、通过联欢会，是家长和孩子充分感受新年的欢乐!

5、通过家长的反馈，以完善和改进幼儿园和教师自身的不足。

二、活动时间：

20xx年12月31日7：30～11：30

具体安排：

7：30～8：30

入园接待

1、师生问好，晨检。

2、跟音乐做各种动作。

3、老师和孩子谈话：元旦就要到了，小朋友就要长大一岁，孩子们谈谈自己的感受。

4、8：30---8：45喝水、入厕

5、8：45～9：30化妆梳洗、准备庆祝

6、9：30～11：30元旦联欢活动

联欢会具体安排：

1、新年致词

20xx年已渐渐离我们远去，20xx年正悄悄来临。欢迎家长们来参加今天的“庆元旦家园同乐活动”，值此喜庆的日子，我们恭祝大家新年好!

新的钟声

新的一年

新的祝福

新的期待

在这辞旧迎新之际，我们给大家拜年了。

祝大家：新年快乐，合家幸福!

幼儿：祝爷爷奶奶，福如东海寿比南山

祝姥爷姥娘，身体健康长命百岁

祝叔叔阿姨，心想事成财源滚滚

祝爸爸妈妈，恩恩爱爱白头偕老

祝老师阿姨工作顺利笑口常开!

(面对面)

祝小朋友快快乐乐!聪明健康!

(齐)

祝大家新年快乐!YE!

2、全在活动的一开始，我们大家一起运动运动，暖和暖和，与宝宝们一起做早操。

3、现在我们的小朋友能做很多事情了呢，不但能自己的事情自己做，还能帮老师做很多力所能及的事情呢，所以，爸爸妈妈不要再说我小了，下面是孩子带来的儿歌《别说我小》(九月份歌曲)

4、我们现在长大了，不但能自己的事情自己做，我们还知道，讲卫生的才是乖宝宝，请欣赏儿歌《小牙刷》(十月份歌曲)

5、我们的宝贝现在可厉害了，不但会说儿歌，还会唱好听的歌曲呢，请听孩子们带来的歌曲《迷路的小花鸭》(十一月份歌曲)

6、家长们想不想体会一下游戏的快乐呢?接下来让我们一起进入今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐。

自古有一句话叫“心有灵犀一点通”，孩子与父母之间的灵犀就更别说了，这种心灵相通是与生俱来的。那哪对父子母子之间的默契最为神奇呢?下面这个游戏《你演我猜》

便会为你揭晓答案。

7、玩完游戏，让爸爸妈妈爷爷奶奶看看我们还有什么本领吧。儿歌《小剪刀》(十一月份儿歌)

8、我们的小宝宝除了会唱歌、会剪纸，还会跳舞呢，请欣赏魅力小女生带来的激情舞蹈《嘻唰唰》

9、我们的小朋友展示了自己的才艺，小树叶也有话要告诉大树妈妈呢，下面是歌曲《小树叶》(九月份歌曲)

10、我们小朋友现在认识很多汉字了呢，让爸爸妈妈看看我们有多厉害吧《认字》(互动，家长抽取汉字，幼儿回答)

11、我们的汉字学的特别棒，不知道数字学得怎么样呢?数学1——50正倒数

12、每个人从一出生就会“说话”了，那一声声洪亮的啼哭，就是他们对这个美好世界的向往!从“呀呀学语”到“满头白发”，每个人都在无形中掌握了许多的词语词汇。

13、大家知道，《唐诗》《三字经》《弟子规》是我们中国特有的一道永不衰老的风景，许多脍炙人口的唐诗为孩子们所喜爱。他们在唐诗中了解了各种人文风情，懂得了许多做人的道理。下面。请欣赏孩子们表演的《唐诗大串烧》，掌声欢迎!

14、我们的小朋友这么棒，听说你们还会跳印度舞呢。来让爸爸妈妈欣赏下外国风情《玛利亚》

15、蒙中的小男生也特别棒。接下来请欣赏幽默小男生哑剧小品《爱在心间》

16、现在是全体幼儿为大家带来的歌曲《雪花和雨滴》(十二月分歌曲)

17、小朋友学的这么棒，家长应该表示一下吧，陪小朋友玩个游戏吧。亲子游戏《猜一猜》

游戏规则：家长将脸与上身遮挡起来，幼儿凭认裤子和鞋子寻找亲人。

这个游戏主要为发展幼儿的观察力和记忆力。

18、爸爸妈妈很辛苦……《感恩的心》幼儿面向家长做

19、小朋友今天快不快乐?让我们一起来做拍手操吧。音乐《幸福拍手歌》家长与幼儿一起做。

《相亲相爱一家人》

结束：欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长!让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆，让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航!

感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦家园同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安!

第2篇：2022家长开放日工作方案模板

【活动目的】

1、为了增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的教育教学管理情况，了解学生在校园的学习、活动，体验教师的课堂教学状况，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康的成长。

2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我校教育教学向纵深发展。

【组织机构】

组长：李相泉

副组长：李开诚张兴松谢义生李兰芳宗林

成员：七年级所有任课教师

拍照、摄像(全程)：方开文

【开放年级】七年级家长

【开放时间】5月25日(星期三)

【实施步骤】

第一阶段(5月13日～5月25日)：准备阶段

1、宣传发动。下发活动方案，统一思想，提高认识，部署工作。

2、认真准备。各部门、各老师要根据本方案精心安排、明确职责、责任到人、督办落实。

A.信息组：制作家长开放日的电子屏幕(热烈欢迎各位家长参加“金升学校七年级家长开放日”活动)

B.七年级组：负责开放日具体活动安排和常规教学工作的落实，5月20日通过书面方式向家长发布《邀请书》和《开放日具体活动安排》，自愿参加本次开放日活动。检查、落实开放日具体课程的安排。

C.七年级组：

(1)组织班主任做好开放日家长的见面准备，检查各班布置及环境状况。(5月23日星期一)

(2)抓好校园环境卫生和学生行为习惯的养成教育。5月24日组织一次全校大扫除。

(3)负责家长签到，并发放家长开放日活动意见反馈表。(5月25日发放)

E.总务处、政教处：

(1)具体负责校园硬件设施的修缮和整理，做好厕所、宿舍及其他场所等保洁工作。

(2)做好校园的美化和保证各上课教室的整洁。

(3)安排人员引导车辆停放，门卫要切实加强安全保卫工作。

(4)部分家长会参观学生宿舍，生活老师要认真做好七年级宿舍的卫生和整理。

F.班主任：

(1)认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放日活动，发放邀请函，并回收开放日活动意见征询表。

(2)精心布置教室，加强班级文化氛围建设。

(3)加强学生常规教育，注意学生课间活动、百家社团活动***。

(4)认真做好学生活动的安排和活动器材准备。

(5)大课间期间做好家长的引导工作，班主任一律站在本班队伍的后面。

(6)部分家长会参观学生宿舍，认真做好宿舍的卫生和整理。

G.教师：

(1)开课、百佳社团的教师要认真钻研教材，精心备课，上好展示课或开展好百佳社团活动。

(2)所有教师要热情接待家长，耐心与家长交换意见，让家长真正了解孩子，了解教师，了解学校。

H.体育组：

(1)利用大课间和体育课认真进行广播操和排舞的训练，精心安排，确保展示效果;

(2)认真做好大课间学生的入场和退场工作，做到快、静、齐;

(3)合理规划，明确活动区域(大课间、百佳社团);

I.学生

(1)活动当天，学生着夏季校服;

(2)做好学生礼仪教育、文明行为教育、活动***教育。

(3)及时参加活动，遵守活动***，提前告知父母自己参加的社团和社团活动地点;

第二阶段(5月19日—5月20日)：演练、反馈、整改阶段

1、5月19日大课间进行广播操、排舞、学生活动第1次演练;

2、5月19日下午第4节进行百佳社团活动演练(拍照、摄影人员到场);

3、5月20日11:15在3楼会议室召开七年级教师会，反馈、汇报和整改;

4、5月24日大课间进行广播操、排舞、学生活动第2次演练;

第三阶段(5月25日上午)：实施阶段

第3篇：2022家长开放日工作方案模板

一、活动目的：

1、向各位家长展示开学以来幼儿的成长经历，让家长进一步了解我园园本特色；

2、增强幼儿园、教师、家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。

二、活动时间：

20xx年x月xx日

三、活动地点：

镇中心幼儿园园内

四、活动要求：

1、家长按时来园；

2、在幼儿园门口签到处签到，园内不得大声喧哗，不得抽烟、随地吐痰；

3、入园后在幼儿园跟随讲解老师的指导进行参观，不得大声喧哗影响幼儿正常保教活动；

4、参观完毕，可与老师进行交流，并提出合理化建议。

五、活动准备：

1、4.10-4.12各社团及小班收集相关照片10-15张、图片及文字资料；

2、将制作展板所需材料提前上报至后勤李老师处；

3、提前一周教研活动中进行展板内容讨论、设计，确定解说员；

4、按时完成展板制作；

5、各社团及小班解说员准备好解说词；

6、展示现场布置；

7、在活动前向家长介绍本次活动流程。

六、人员安排：

1、策划、总体负责：

2、现场布置：

3、后勤保障：

4、签到表、标识牌制作：

5、门口接待：

七、活动流程：

1、各班老师通过微信群等方式在活动前一天向家长发出邀请，并做活动要求；

2、活动签到；

3、保教主任致欢迎词；

4、解说员带领家长进行参观，同时进行讲解；

5、家长与老师进行沟通交流；

6、家长向我园提出合理化建议；

7、活动结束。

第4篇：2022家长开放日工作方案模板

活动内容：

幼儿在园半日活动

活动目标：

引导家长了解幼儿园,了解中班，了解孩子，了解幼儿教育目标，内容和方法，以便更好地做到家园共育。

活动过程：

一、【区域活动】

指导幼儿用手绢折叠出各种自己喜欢的图形。

二、【语言活动】

内容：

1、自我介绍：我叫**，今年*岁，我是**班的小朋友。

2、字宝宝：复习儿歌及汉字

目标：

1、培养幼儿的语言表达能力。

2、巩固所学汉字，加强儿歌的有感情朗读。

准备：字卡，儿歌。

过程：集体齐读。

幼儿在台上背诵教师指出的儿歌。

出示字卡，幼儿能正确发音，并能组两个以上的词。

三、【综合复习活动】

1、小朋友，你们知道蝴蝶是由谁蜕变成的吗？奥夫：《毛毛虫和蝴蝶》。

分析：通过乐器的操作和肢体的表演，引导幼儿只要多加充实自己，将来一定会像毛毛虫一样，蜕变成美丽的蝴蝶。

2、小朋友你们喜欢上幼儿园吗？语言《我爱上幼儿园》

分析：愿意与同伴分享上幼儿园的经验。

3、小朋友你在幼儿园交了许多好朋友吧，那么你知道小动物的好朋友有哪些吗？语言《动物好朋友》

分析：在游戏中巩固练习发音，正确运用名词，动词，量词。

4、既然大家是好朋友，就应该互相帮助。语言《我想帮忙》

分析：引导幼儿体验河马弟弟帮助别人后的快乐，鼓励幼儿乐于帮助他人。

5、小朋友，今天星期几？英语《星期一到星期五.》

分析：根据指令或图片的提示，能用英文回答老师的问题。

6、老师和你们一起来玩一个手口一致游戏《fromonetoten.》

分析：培养幼儿的协调能力。

7、你们喜欢吃什么水果呀？我们一起来玩水果大餐游戏吧。英语《fruit》

分析：用不同的速度出示卡片，激发幼儿的竞猜兴趣。

8、咱们一起来做一个实验吧。科学《神奇的磁铁》

分析：通过操作，感知磁铁吸铁的特性。

9、老师带大家去一个非常漂亮的屋子去看一看。数学《彩云屋》

分析：理解表格上符号与空间的对应关系。

10、咱们组织一个啦啦队吧。数学《啦啦队》

分析：感知序数与基数的不同之处。

11、数一数，每个小动物分别拿了几个气球？数学《彩色气球》

分析：培养逻辑推理能力。

四、【英语活动】

内容：《身体部位》

目标：

1、根据指令或图片，能快速说出英文单词。

2、会运用短语touchyour…….

准备：卡片、自制身体部位图片、魔术盒。

过程：

1、用图片逐个拼贴成一个小男孩的身体，引出单词。

2、出示魔术盒，从而巩固单词

3、师生互动，边指身体部位，边发音。

4、请幼儿到台上来边摸黑板上的小男孩图片，边说出对应的英文单词。

5、游戏活动：《touchyour…...》

五、【艺术活动】

内容：《蜜蜂做工》

分析：借助情景，大胆地用眼神和面部表情与同伴交流。

六、【餐前音乐活动】

《粉刷匠》、《找朋友》等。

第5篇：2022家长开放日工作方案模板

一，集教活动

活动名称：水果分享

活动目标：1，通过活动，让幼儿感受和别人分享是很快乐的一件事情。

2，初步认识几种常见水果的吃法。

活动准备：1，几种水果（香蕉，苹果，橘子，枇杷，圣女果,西瓜）样品

2，以上几种水果事先将按照幼儿人数分成若干份。

3，儿歌，《好东西要分享》

活动过程：

1，出示水果，吸引幼儿眼球

——师：宝宝们，快看，今天邓老师给你们带来了什么？喜欢吗？

——师：这些水果宝宝啊邓老师刚刚都给他们洗了澡，一个个都是干干净净的，哇，我好想把他们都装进肚子里面哦，可是啊，邓老师在吃之前不知道哪些水果宝宝要剥皮，哪些水果宝宝可以直接吃，怎么办呢？谁来帮帮我？

2，引导幼儿话题，带领幼儿分出哪些是可以直接吃的，哪些是要剥皮后才能吃的。

——师：香蕉，小朋友想想，它是需要剥皮的还是可以直接吃的？

——师：那么苹果呢？

——师：橘子宝宝呢？

——师：枇杷呢？

——是：圣女果呢？

3，激发幼儿食欲，带领幼儿和妈妈一起分享水果宝宝。

——师：小朋友们真棒，水果宝宝刚刚悄悄告诉我，他们说，他们想躲在宝宝和妈妈们的肚子里。宝宝们，让我们来和说过宝宝做朋友吧！

4，为幼儿分发水果，分享水果

——师：哇，好多水果宝宝啊，请小朋友和妈妈一起分享水果宝宝吧！

5，总结，评价

二，入厕，户外活动准备

分组请宝宝解便，为爱出汗的宝宝垫上垫背毛巾。

目标：培养幼儿学会初步的穿脱裤子，老师辅助幼儿完成穿脱裤子。

三，户外活动

活动名称：和彩虹伞做朋友

活动目标：幼儿能和同伴合作的和彩虹伞做游戏，能按照儿歌变化做相应的动作变化。

活动准备：彩虹伞，场地，垫背毛巾，按摩球。

活动过程：

一，将幼儿带到活动场地，热身，带领宝宝们做早操。

二，出示彩虹伞，引起幼儿的兴趣。

————师：宝宝们，快看！你们的好朋友来了，他是谁啊？

三，请配班老师将彩虹伞平铺到地上，教师带领幼儿和彩虹伞做游戏。

————师：请妈妈对角们拉起我们的彩虹伞宝宝，我们要和他做游戏了哦！宝宝们，我们来钻山洞了。呜呜，轰隆隆隆。

————师：好玩吗？我们再来玩一次吧。

————咦，邓老师还知道一种玩法哦！请宝宝们拉好我们的彩虹伞宝宝，我们要炒豆豆了！（助教老师将按摩球放进彩虹伞上），好不好玩啊？还想和彩虹伞宝宝做朋友嘛？我们再来玩一次吧！（重复一次）

四，游戏结束，收彩虹伞，带领幼儿回教室。

————宝宝们，今天你们玩的开心吗？还想不想玩啊？我们下次再来玩吧，现在我们要回教室了哦。

四，解便洗手喝水

目标：培养幼儿和同伴合作挽袖子，不玩水，坐在座位上独立喝完水。

五，餐前活动

1，解便洗手

目标：培养幼儿知道有便告诉老师或者自己去解便。

在老师或同伴的帮助下挽好袖子，由老师带领洗手，不玩水，洗了手后擦干净。

2，儿歌串烧

目标：体会儿歌带来的快乐，乐于表演。

儿歌：《黑猫警长》《园里的番茄圆又大》《猴子荡秋千》

六，午餐

目标：培养幼儿排队端饭，不拥挤，进餐时，左手扶碗，双脚放在桌子下面。

第6篇：2022家长开放日工作方案模板

为了增强孩子与父母之间的沟通和理解，让家长亲身经历子女在校的学习和生活，让家长走近孩子，倾听心声，走进教室，关注教育；为了增强学校、教师与家长的沟通，从而更好地配合学校，共同关注孩子的健康成长、因此，学校特举办此次家长开放日、

第六周周一下午1：00—3：20

1、教室准备：

（1）教室布置（各班主任）

各教室留出后、北两面家长听课位置，中间留一条小通道、

（2）家长听课凳子（李妮）

周一中午家长听课凳子在每班教室门口放置妥当（班主任协助）、

（3）教室黑板主题：欢迎家长朋友！

电脑主题：走进课堂，走进老师，走进孩子、

（4）拍照（郭萍）

（5）亲子活动场地主持：张彦霞

2、教学准备

（1）上课安排

请各位老师按照安排认真准备班会课或任课、班主任老师统一做好通知工作（级部统一下发邀请信）

（2）新教师试讲

新教师在家长公开课前必须试教或者说课，修改教案，以取得最佳展示效果、

（3）设备调试（各班主任）

各上课老师上课前一天进行系统的设备检查，遇到问题及时反映，保障上课正常运行、

3、家长会流程

班主任发言（各班提前把家长会发言稿整理好，级部检查）

成长导师（任课教师）发言

家长代表发言（各班家委会一名）

4、学生安排

家长会时，家长在教室里开会，成长导师分别带学生到操场做游戏、（郭萍、王宁）

第7篇：2022家长开放日工作方案模板

活动目标：

1、乐意参加音乐活动，理解歌词内容，能根据歌词内容做相应的动作。

2、在学唱歌曲的基础上，在教师问题的引导下，能较积极地参与仿编活动，体验活动的快乐

3、激发幼儿尝试用小手做游戏的兴趣。

活动准备：

教师提前跟幼儿认识过五官和身体主要部位

活动重难点：

幼儿仿编儿歌

活动过程：

一、导入部分：

“昨天小朋友和自己的小手做了朋友，你的小手在哪里呀？请你的小手来跳个舞吧。”（教师放录音，带领幼儿用小手跳舞。）

二、进行部分：

1、“我们的手宝宝朋友会帮助我们做哪些事情呢？”（幼儿自由回答）

2、“今天，我的手朋友还会和我做游戏呢，瞧，老师的手朋友在做什么？”（教师一边念歌词前半段一边做动作）提问：“老师的手朋友爬到哪里去了？”（头顶上）“我们再来看一看，手朋友又爬到哪里去了？”（教师一边念歌词的后半段一边做动作）

3、“我们一起来学学小手做的游戏。”教师带领幼儿边念歌词边做小手“爬”的动作。

4、“今天，我的手朋友还会一边唱歌一边做游戏呢。我们一起来听听小手‘爬’的歌教师范唱歌曲。

5、教师带领幼儿一边唱歌一边做动作。

6、鼓励幼儿在不同节奏的音乐伴奏下和老师一起演唱歌曲。

7、仿编歌曲。“小手除了可以爬到头顶上小脚上还能爬到我们身体的哪些地方呀？”（鼓励幼儿大胆表达自己的想法）

8、“小手除了可以在我们身体上爬还能在哪些地方爬呀？”（让幼儿唱自己仿编的歌词并做出相应的动作）

三、结束部分：

小游戏《爬大树》：教师扮做一棵大树，小朋友扮做小蚂蚁仿编儿歌，边在大树的身上爬边唱儿歌。

四、活动延伸：

“今天手宝宝和我们做了好玩的游戏，现在和你们的爸爸妈妈也来做这个好玩的游戏，好吗？”

五、活动结束，教师：今天老师为你们感到高兴，因为你们不光能唱，还能编呀，孩子们真棒！

六、9：30——9：40幼儿入厕喝水（一名教师关注入厕幼儿，一名教师负责孩子喝水）

七、9：40——10：10带领孩子到室外参加课间操活动。

八、10：20——11：00一名教师带领幼儿户外活动，一名教师给家长开会

九、11：00———11：20幼儿进入活动室，入厕、洗手，准备吃饭。一名教师打饭，另一名教师组织幼儿。

十、家长反馈意见