2022学校学生用电安全应急预案模板(校园安全用电管理措施应急预案范本)
第1篇:2022学校学生用电安全应急预案模板
一、实施背景
目前正值盛夏小鸟筑巢时,同时适逢中小学生暑期来临,每逢暑假中小学生因不懂电力安全知识,有在高压线附近放风筝、爬上杆塔掏鸟窝等现象,安全隐患相当严重。针对这一现状,xx市供电局联合共青团xx市委员会、xx市教育局举办了“阳光少年展风采,安全用电我先行”为主题的安全教育活动,我校以此为契机特举办了“安全用电我先行”为主题的队会。
二、时间安排
xx年6月13日下午
三、组织分工
1、活动总负责人大队辅导员陈老师;
2、出旗、退旗训练由许老师负责;
3、道具准备冯老师负责;
4、宣传拍照由罗老师和4名小记者负责;
5、节目训练由罗老师负责。
四、预期目标
让学生掌握每年的6月份是安全生产月,认识电流对人体的伤害及在一定的情况下进行自救,要学生知道在发生电器短路引起火灾,要选用合适合格的灭火器。
五、主要内容
组织少先队员代表去参加“xx市中小学安全用电培训”。
1、主持人宣布活动开始;
2、出队旗;
3、有请大队辅导员陈老师讲话;
4、认识全国的安全生产月是几月份?今年的安全生产月主题是什么?6月,“关爱生命,安全生产!”
5、认识电的产生;
6、认识电流对人体的伤害;
7、防止触电措施;
8、发生触电事故后的措施;
9、发生电器短路引起火灾能否用水灭火?
不能,因水可导电,会加重灾情,必须迅速切断电源,用砂土、1211灭火器、二氧化碳灭火器、干粉灭火器扑灭火焰,也不能用泡沫灭火器带电灭火。
10、怎样安全使用家用电器?
11、退旗;
12、大队辅导员陈老师总结;
13、主持人宣布活动结束。
第2篇:2022学校学生用电安全应急预案模板
一、活动背景
春夏之时,各种电器齐齐上阵,于是就有一场用电安全的行动。动力工程系青志队将于2015年3月28日到学校周边小区宣传用电安全,进行一场用电保卫战,让大家安心用电,不再受电的威胁。
二、主办单位:
三、承办单位:
动力工程系青志队
四、活动时间:
五、活动地点:
六、活动对象:
小区居民
七、活动总负责人:
八、活动前期准备:
1、准备好需要用的桌子、宣传单、光碟。
2、招集25至35名志愿者。
3、对志愿者说明需要进行的内容,并讲解。
九、活动内容:
1、分发宣传单以及宣传光碟。
2、给居民讲解安全用电的重要性。
3、给居民讲一些日常生活中用电错误的行为。
十、活动要求:
1、每位参与志愿者都怀有饱满的热情及认真负责的态度对待此次活动。
2、在活动中讲文明懂礼貌体现当代大学生风貌。对待人要亲切热情大方。
3、志愿者在活动开展期间应当服从管理
4、注意个人行为,注意维护志愿者形象和学校形象。
5、如果有下雨等突发情况活动将另行通知。
第3篇:2022学校学生用电安全应急预案模板
为了有效预防中小学生触电和校园电器火灾事故的发生,根据商教发338号文件精神,依法保护电力设施,普及安全用电常识,培养节约用电、文明用电良好习惯,维护教体系统安全稳定形势,结合学校实际,制定如下活动方案:
一、充分认识做好学生“安全用电、节约用电、爱电护电”教育工作的重要性和必要性
关爱青少年儿童、为中小学生健康成长营造安全环境是全社会的责任。近年来,全国先后发生多起中小学生触电身亡事故,这些事故多数是由于中小学生缺乏安全用电常识、使用操作电器不当引起。当前,我国正在加紧建设***,各项资源非常紧缺,电力资源也是一种社会财富,不是取之不尽、用之不竭的,需要节约利用。
节约是中华民族的传统美德,***和政府积极倡导建立节约型社会,节约用电是每一个公民应尽的义务。现代社会已经进入了信息化时代,电力在国民生产和群众生活中起着非常重要的作用,社会生活秩序离不开电力保障,贯彻落实《电力法》、《电力设施保护条例》、爱护电力设施需要全社会共同参与。在中小学生中开展安全用电知识教育,可以提高中小学生安全意识,帮助他们掌握必要的安全用电技能,从而防止和减少用电安全事故的发生。保护电力、人人有责。对中小学生开展节约用电意识教育,可以帮助他们培养勤俭节约的良好行为习惯。各学校、幼儿园要充分认识开展“安全用电、节约用电、爱电护电”教育活动的重要性,进一步强化措施,落实责任,结合实际,在日常教育教学活动中不断培养中小学生安全用电能力,增强学生节约用电、安全用电、依法用电意识,从源头上杜绝触电等安全事故的发生。
二、建立中小学生“安全用电、节约用电、爱电护电”教育长效机制
(一)健全机构,强化领导
学校成立以简国志校长为组长,以周正富、余申宏副校长为副组长,以朱德亮、魏建丽、朱承威、段鹏程、张合锋及各班班主任为成员的“安全用电、节约用电、爱电护电”教育工作领导小组。领导小组下设办公室于报卫处,保卫处主任兼任办公室主任,具体负责教育活动日常工作,明确任务,落实责任,制定方案,加强沟通联系,推动工作落实,形成长效机制,确保学生“安全用电、节约用电、爱电护电”教育工作不断推向深入。
(二)扎实开展各项教育活动
1、将安全用电教育纳入安全教育之中。安全课教师认真上好安全教育课,定期讲授安全用电知识。学校召开教育大会给师生上一节安全用电、科学用电科普知识讲座或安全教育课,面向学生、教师宣讲安全用电、节约用电、保护电力设施等基本知识和技能,帮助广大师生树立安全用电意识,养成科学用电行为。
2、各班利用班会课加强学生安全用电教育,积极宣传电力法律法规。如:《电力法》、《电力供应与使用条例》、《电力设施保护条例》、《供用电营业规则》等法律法规,引导学生自觉遵守电力法规,维护正常的供电、用电秩序,养成安全用电、节约用电的习惯。
4、各班办一期安全用电板报宣传活动,普及安全用电、节约用电知识,提高师生节约用电意识。
(三)开展用电安全隐患排查整改活动
开展一次校园用电安全隐患大排查、大整改活动,认真排查学校用电线路、电杆、变压器、警示标志、室内插座、用电器等设施设备存在的安全隐患,并协助学校对排查出的用电安全隐患进行及时整改,确保学校用电安全。
三、积极营造“安全用电、节约用电、爱电护电”教育工作良好氛围
学校加强与当地供电所的沟通联系,密切配合,形成合力,自觉将学校“安全用电、节约用电、爱电护电”教育工作作为日常工作的一项重要内容,定期召开会议,解决存在问题,安排部署工作,保证各项工作顺利开展。充分发挥电力、教体系统内部的宣传载体,宣传活动开展中的先进事迹和典型经验。同时,积极运用网络、电视等主流媒体,对活动的开展情况进行宣传报道,大力营造全社会共同关注、各部门密切配合、师生广泛参与的良好工作氛围。
第4篇:2022学校学生用电安全应急预案模板
小学防电安全教育教案
教学目的:
通过学习本节课的学习,学生能了解日常安全用电常识,规范日常用电行为,以及触电后基本的救护措施,提高了学生利用知识解决实际问题的能力。
教学目标:
1.知道生活中有时会遇到触电危险,知道生活中规范的用电行为,要防止受到伤害。
2.知道触电会直接威胁人的.生命,明白安全用电的重要性。
3.知道触电后的一些基本的急救措施。
4.通过学习,提高学生的自我防护意识,更加意识到生命的可贵,培养学生珍爱生命的意识。
教学重点:
1.知道安全用电的重要性。
2 .知道触电会直接威胁人的生命。
教学难点:
使学生愿意提高自我保护意识,感到生命的可贵。
教学过程
一、引言
中小学校园安全教育一直备受关注。由于多种因素的影响,目前,全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡;平均每天约有40名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故;还有40万至50万左右的孩子受到中毒、触电、他杀等意外伤害,而这些事故的发生有相当一部分是与我们安全意识薄弱有关的。
电是我们生活中不可缺少的,它给我们带来光明和方便。随着生活水平的不断提高,我们生活中用电的地方越来越多,但如果不注意安全,电也会给我们带来危险和灾祸。
二、现象分析
1.一天,x校学生小明在打扫教室卫生时,发现教室的电风扇上有很多灰尘,他便拿起湿漉漉的抹布去擦电风扇上的灰尘。
2.我放学去同学家写作业,看到同学因为台灯不亮正在用铅笔挑台灯的电线。
3.小华家的电线突然起火了,小华赶紧用水往电线上浇去,想把火熄灭。
4.小明在学校宿舍搞卫生,用湿的布擦电源开关了,你看见了,怎么办?
5.教室电源开关保险丝断了,你怎样做?
6.如果教室里电线断了,能不能用手摸,为什么?
7.有一位同学在教室触电了,你怎么做,为什么?
8.你发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,你怎么做,为什么?
三、预防触电知多少
1.安排专业电器维修人员定期检查维修电线、开关、插座2
.不可令电器负荷过重
3.选购有安全标志及符合安全标准的电器
4.电器要装有漏电保护装置
5.电线有破损必须更换
6.采用有活门设计的电源插座或万能插座
7.不使用电器时要关掉电源
8.手湿时切勿触摸电器、插座
四、触电的急救方法
触电是由于电流通过人体所引起。触电后身体上的电流出入口会有灼伤痕迹。
引发短暂刺痛及肌肉收縮、丧失知觉、 肌肉痉挛, 甚至呼吸及心跳停止
触电的急救方法:
若电源未能切断,应以不导电的物件移开电源或电线,电源未切断前不可接触伤者,致电120求助热线,尽快安排伤者送院,将伤者移到安全地方, 检查伤者的呼吸及心跳。
五、总结
怎样防止触电?
1.学习用电常识,不要用硬的物品接触电源,也不要用人体某个部位接触电源,以防触电。
2.不要乱插、私接电源,特别是不要用湿手去插电源插头。
3、要多注意观察家里的各种电器,插头插座、电线、灯是否有破损、老化的现象,如果有应立即告诉家长进行正确处理。
4.我们中小学生不要私自玩电,特别是当家里没有人时。
5.凡是金属制品都是导电的,千万不要用这些工具真接与电源接触。
6.不要用湿的手巾擦电器,防止水滴进机壳内造成短路,以免触电。
7.在放学、上学的路上,特别注意路边的电线是否有脱落,见到一定要躲开。
8.雷雨天气,千万不要站在树底下避雨,以免遭到雷击。
9.暴风雨吹落了电线,有人不幸被电击倒了,千万不要伸手去拉触电者,正确的方法是用干木棍等绝缘的物品,挑开电线,并告诉大人,通知有关部门。
第5篇:2022学校学生用电安全应急预案模板
为了庆祝国庆xx周年、建队xx周年,展示我校合唱特色,教育队员“安全用电”常识,20xx年5月我校积极组织合唱队员参加“供电杯”xx市学校少先队“阳光少年展风采”特色巡游活动暨“齐做安全用电小天使”安全教育活动,活动安排如下:
一、活动时间:
20xx年5月22日8:45
二、出发时间:
20xx年5月22日7:30
三、到场时间:
20xx年5月22日8:00
四、活动起点:
城市北广场
五、活动路线:
城市北广场—苍江桥—金中广场—小麦田
六、特色巡游活动总指挥:
林校长
七、特色巡游活动副总指挥:
副校长戚主任
八、活动详细安排:
1、训练指挥:正主任副主任
2、音响落实及音乐制作:xxx
3、道具及音响装饰:
4、合唱训练:
5、服装发放:
6、队伍行进训练:
7、音响播放及行进:
8、医务人员:
九、训练安排:
1、星期一确定参加巡游的少先队员名单,学会唱规定的歌曲和《队歌》。
2、星期二队伍行进训练,道具(音响、音响车、鲜花、宣传标语、宣传牌等)落实。
3、星期三队伍行进造型,合唱加入训练,道具到位。
4、星期四队伍综合训练,全面彩排。
5、星期五参加巡游特色活动。
(注意:参加特色巡游的学生不能带贵重物品,只能带纸巾和水等必须物品。)
第6篇:2022学校学生用电安全应急预案模板
一、活动目的:
通过本节课的学习让学生充分了解了解触电的原因,掌握安全用电的原则.提高学生的自救意识。
二、活动内容:
学习安全用电的基本知识,自救逃生方法和急救措施。
三、活动重点:
了解触电的原因、触电的形式提高安全用电意识。
下面,我们先来学习安全用电的基本知识与自救的逃生方法。
四、活动时间:XX年3月25日
(一)触电及触电的危险.
人体是导体,当人体上加有电压时,就会有电流通过人体.当通过人体的电流很小时,人没有感知;当通过人体的电流稍大,人就会有“麻电”的感觉,当这电流达到8~10mA时,人就很难摆脱电压,形成了危险的触电事故,当这电流达到100mA时,在很短时间内就会使人窒息、心跳停止.所以当加在人体上的电压大到一定数值时,就发生触电事故.
通常情况下,不高于36V的电压对人是安全的,称为安全电压.
照明用电的火线与零线之间的电压是220V,绝不能同时接触火线与零线.零线是接地的,所以火线与大地之间的电压也是220V,一定不能在与大地连通的情况下接触火线.
(二)几种触电类型.
(1)家庭电路中的触电:人接触了火线与零线或火线与大地.
①人误与火线接触的原因.
a.火线的绝缘皮破坏,其裸露处直接接触了人体,或接触了其它导体,间接接触了人体.
b.潮湿的空气导电、不纯的水导电——湿手触开关或浴室触电.
c.电器外壳未按要求接地,其内部火线外皮破坏接触了外壳.
d.零线与前面接地部分断开以后,与电器连接的原零线部分通过电器与火线连通转化成了火线.
②人自以为与大地绝缘却实际与地连通的原因.
a.人站在绝缘物体上,却用手扶墙或其它接地导体或站在地上的人扶他.
b.人站在木桌、木椅上,而木桌、木椅却因潮湿等原因转化成为导体.
③避免家庭电路中触电的注意事项.
a.开关接在火线上,避免打开开关时使零线与接地点断开.
b.安装螺口灯的灯口时,火线接中心、零线接外皮.
c.室内电线不要与其它金属导体接触,不在电线上晾衣物、挂物品.电线有老化与破损时,要及时修复.
d.电器该接地的地方一定要按要求接地.
e.不用湿手扳开关、换灯泡,插、拔插头.
f.不站在潮湿的桌椅上接触火线.
g.接触电线前,先把总电闸打开,在不得不带电操作时,要注意与地绝缘,先用测电笔检测接触处是否与火线连通,并尽可能单手操作.
(2)高压触电.
高压带电体不但不能接触,而且不能靠近.高压触电有两种:
①电弧触电:人与高压带电体距离到一定值时,高压带电体与人体之间会发生放电现象,导致触电.
②跨步电压触电:高压电线落在地面上时,在距高压线不同距离的点之间存在电压.人的两脚间存在足够大的电压时,就会发生跨步电压触电.
高压触电的危险比220伏电压的触电更危险,所以看到“高压危险”的标志时,一定不能靠近它.室外天线必须远离高压线,不能在高压线附近放风筝、捉蜻蜓、爬电杆等等.
(三)发生触电事故后的措施
(1)如果发现有人触电了,下列哪些措施是正确的
A.迅速用手拉触电人,使他离开电线.
B.用铁棒把人和电源分开.
C.用干燥的木棒将人和电源分开.
D.迅速拉开电闸、切断电源.
E、将触电人转移到空气流通的地方。
F、若停止呼吸,立即进行人工氧合。
通过讨论要学生明确:处理触电事故的原则是尽快使触电人脱离电源,而避免在处理事故时,不使其他人再触电,所以A.B两项是绝对错误的.
2.如因电线短路而失火,能否立即用水去灭火为什么
要学生明确:不能,因水可导电,会加重灾情.必须迅速切断电源,用砂土、灭火器扑灭火焰.
(四)安全用电原则
电器设备安装要符合技术要求.
不接触高于36V的带电体.
不靠近高压带电体.
不弄湿用电器.
不损坏电器设备中的绝缘体.
四、小结
只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。