2022普通话训练活动方案模板(普通话训练策划方案范本)
第1篇:2022普通话训练活动方案模板
一、主办单位:
黔西南民族职业技术学院院团委。
二、策划承办单位:
普通话协会。
三、培训名称:
普通话培训。
四、培训时间:
20xx年5月1日—6月15日。
五、活培训地点:
黔西南民族职业技术学院医药系的《d栋楼的阶梯楼教室》
六、培训目的:
1、通过培训要求多数学员希望能掌握普通话一般技巧并达到普通话二级及以上水平。
2、全国高校普通话等级考试一直是广大新老会员关注的话题。据协会人事部统计,我协会90%以上会员都是为了提高普通话应试能力而加入团队的。于是,为满足大家的殷切期望,特别邀请了普通话协会的冉世薪老师、刘敏老师开展普通话培训技能课。
于此,两位尊师的课本由普通话协会提供。
七、培训简介:
特经院团委批准举办这次普通话培训!借助这一契机,我协会本着以锻炼胆量、培养思维能力、提高口头表达能力为宗旨。继续推出一年一度的普通话培训。让大家领略语言艺术的独特魅力;提高大家的学习质量;丰富大家的课余生活;拓展自我的言语潜质。
八、培训内容:
第一次培训:三学时
1.普通话声母的发音部位、发音方法及其与四川话的发音比较,难点音的训练。
2.普通话韵母的发音方法、方音辩正及难点音的训练。
3.普通话声调的读音要求、容易出现的语音错误,读音训练。
4.常见的音变现象及其训练。
5.口语与书面语及“统读”的要求。
6.朗读、说话的基本要求及一般技巧。
7.测试的程序及评分要点。
第二次培训:三学时
(一)内容:
1.普通话的声母。
2.单韵母
(二)重点:鼻边音、平翘舌开口度和圆唇度训练声母辨正
第三次培训:三学时
(一)内容:普通话常见的音变现象
(二)重点:上声及一、不的音变轻声
第四次培训:三学时
(一)内容:普通话常见的音变现象
(二)重点:常见双音节轻声词、圆唇元音的儿化
第五次培训:三学时
(一)内容:朗读技巧
(二)重点:朗读指导:停连、重音、节奏、语调
第六次培训:三学时
(一)内容:模拟测试
(二)重点:点评
九、经费预算:
待定。
十、培训计划:
1、普通话协会召开全体会员会议,全面听取大家的意见,作出合理安排。督促各部门工作落实情况。
2、策划部负责草拟活动赞助策划书、做好活动现场布置、写好活动总结以及整理本次活动的相关文案。
4、宣传部负责出海报,做好前期宣传工作。
5、秘书处负责征求各界友好人士对本次活动的看法以及好的建议。
第2篇:2022普通话训练活动方案模板
20XX年9月10日至16日是第xx届全国推普周,为切实有效地开展好推普周宣传活动,根据《xx省教育厅等九部门关于转发〈教育部等九部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知〉的通知》,和《关于印发〈泰安市开展第xx届全国推广普通话宣传周活动实施方案〉的通知》、《宁阳县教育系统开展第xx届全国推广普通话宣传周活动实施方案》,结合我校实际,制定本活动方案。
一、指导思想
高举中国特色***伟大旗帜,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,充分发挥国家通用语言文字主导作用,加强中华民族优秀传统文化和***传统教育,为提升国民语言文字应用能力、提高国家文化软实力、建设人力资源强国做出积极贡献。
二、工作目标
深入贯彻“大力推行、积极普及、逐步提高”的推广工作方针和《国家通用文字法》,不断建立和完善以学校为中心,带动全社区推广普及普通话、促进语言文字规范化的工作格局。
三、实施步骤
1.突出主题,加强宣传
第二十届推广普通话宣传周活动的主题是:说好普通话,迈进新时代。”活动时间是9月10日至16日,在推普周期间,我校决定充分利用宣传栏、壁报栏开展形式多样的宣传活动;同时还要调动广大群众的参与积极性,扩大宣传气氛,在校门口悬挂大型条幅宣传标语,增强全社会的语言意识。
2.开展街头宣传咨询活动
推普周期间,学校将组织老师走上街头,大力宣传推普工作的重要意义。
3.办一期以“我与普通话”为主题的手抄报
4.组织开展“我与普通话”主题演讲活动
5.开展以“规范街头用字,提升驻地形象”为主题的“啄木鸟”活动。组织学生上街查找不规范用字。
第3篇:2022普通话训练活动方案模板
说好普通话是素质教育的重要内容,对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力,对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义,教师在推普工作中承担着重要使命,对学生的普通话水平有直接影响。我校根据《国家通用语言文字法》,依照县语委办的工作安排,认真贯彻执行国家语言文字工作的方针政策,以“三个代表”重要思想为指导,深入宣传《国家通用语言文字法》,通过多种渠道,多种形式,进一步增强校园辐射能力,向全社会广泛宣传,大力推广普通话,促进推广普通话和语言文字规范化向纵深发展。结合创建“语言文字规范化示范校”活动,提高我校全体教师普通话水平,提高教师自身素质,从教育教学实际出发,注重工作实际及教育教学发展前景,进一步提高全校师生语言规范意识和“推普”意识,在全校形成说普通话写规范字的良好风气,发展学校校本培训特色。特制定如下计划:
一、指导思想:
1、大力推广普通话,是宪法和教育法、教师法明确规定的任务,对于学校全面贯彻教育方针,全面提高教育质量,加强***精神文明建设,具有十分重要的意义。
2、全面贯彻《中华人民共和国义务教育法》精神,深入宣传实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》,在教育教学和各项活动中,推广使用全国通用的普通话,正确使用祖国的语言文字,提高师生语言文字意识,提升学校文化品位。
3、学校工作的主体是教学,教学工作的主体是教师,教师担负着教书育人的重任。普通话是教师的职业语言。教师的普通话水平如何,不仅关系到自身的形象,而且关系到学生能否准确理解和掌握教师讲课的内容,能否全面提高素质和能力,能否养成文明用语的良好习惯。在教师中普及普通话,并不断提高教师普通话的水平,是各级各类学校的一项十分重要的任务。
二、工作目标:
通过普通话培训、宣传活动进一步提高全校师生的普通话水平以及对推广普通话,写规范字重要意义的认识,形成一种自觉学习普通话,使用普通话,写规范字的良好氛围。
三、培训措施:
(一)加强领导,提高认识
普通话是教师的职业语言,是从事教育、教学工作的基本功,掌握和使用普通话是每位教师必备的素质条件,教师的推普工作应再接再厉,直接影响教学质量和发展。全校教师要充分利用业务学习时间,通过举办多种形式的活动,大力宣传推广普通话的重要意义,进一步提高全校教职工对推广普通话工作意义的认识和使用普通话的自觉性,提高学生说普通话能力。
(二)注重实际,严格遵守规章制度
1、领导要带头讲普通话,要求广大教师、学生都会说普通话,逐步做到校园内一切场合坚持用普通话,养成使用普通话的习惯。
2、教师在组织教育教学和课间活动中都要坚持使用普通话,在学生的日常生活各环节也要坚持与学生说普通话。
3、建立普通话奖惩制度和细则,保障普通话工作的有效进行。
(三)全面开展普通话教学,参与普通话培训
1、为不断提高教师普通话教学质量,教师不仅要掌握普通话理论知识,还要注意培养口语表达能力。我校将定期进行教师演讲、朗读练习,并举行教师普通话评比活动,促进教师普通话水平的提高。把用普通话教学列入对中、青年教师的业务考查内容,并做为评选各类先进教师的条件之一。
2、做好重点人员的培训工作
培训的重点是测试未达标的教师,争取早日完成全体教师达到二级甲等的工作目标。
3、做好第十七届“推普周”的宣传工作。在推普周将开展“中华经典诵写讲”比赛活动。
4、继续组织全体教师学习《国家通用语言文字法》及有关推普精神。
(四)加强督导检查
根据县语委下发的的通知精神,结合我校的《语言文字规范化工作细则》,加强对普通话工作的督导检查。
结合常规教学管理,加强对教师教案书写和上课用语的管理:每学期由业务教干和教研组长定期检查教案,对使用汉字不规范的教师提出批评,限期改正;开展不定期听课活动,检查教师普通话使用情况。
班级教师要加强对学生普通话的指导,开展丰富多彩的教育教学活动,使学生逐步养成说普通话的良好习惯。
(五)做好学校普通话档案管理工作
注意活动资料和记录的收集、整理和归档,使学校的普通话档案完善、齐全、实用。
第4篇:2022普通话训练活动方案模板
为提高全县卫生系统广大干部职工普通话应用水平,迎接国家三类城市语言文字工作评估验收,特制定本方案。
一、指导思想
以《国家通用语言文字法》为准绳,以提高全县卫生系统普通话应用规范化水平为目的,在全县卫生系统全面深入开展语言文字工作,增强规范用语意识,提高普通话水平,为建设宜旅、文化、生态、幸福营造良好的语言文字环境。
二、培训与测试对象
普通话培训测试对象为1954年1月1日以后出生的且未达到下列国家规定等级标准的:
(一)卫生局工作人员未达到三级甲等以上水平的。
(二)县直医疗卫生单位从业人员未达到三级以上水平的。
县直医疗卫生单位必须参加本次全县统一组织的普通话培训和测试,各乡镇卫生院按方案要求自行开展普通话学习及应用。
三、培训与测试
(一)培训
各县直医疗卫生单位实行集中报名,报名时提交《单位人员情况统计表》、《普通话培训、测试报名表》、《普通话达标人员统计表》、参训人员近期免冠一寸彩色电子登记照(相片格式为“jpg”大小为“400*600”,文件名以自己的身份证号命名),于4月25日前上交文耕耘处(联系电话:)。培训由县语言文字委员会统一组织实施,时间暂定5月份,具体时间另行通知。
(二)测试
由市普通话测试中心负责,具体时间另行通知。
(三)发证
测试合格后由省语委统一颁发国家承认的《普通话水平测试等级证书》。
四、组织领导
为确保普通话培训与测试工作的顺利进行,县卫生局成立以副局长同志为组长的领导小组。
五、具体要求
(一)提高认识,加强领导。县直各卫生单位要明确一名分管领导,并确定一名具体工作人员,负责组织本单位干部职工的普通话培训和测试等日常工作。(培训资料为教育出版社出版的《普通话培训测试指要》,售价28.00元,由县语委提供,学员自愿购买)
(二)广泛宣传,营造氛围。各单位要开展多种形式的推广普通话宣传活动,悬挂一条大幅宣传标语或树立一块固定性标语牌。要动员所有应试人员自觉学习,大力提倡以普通话和规范汉字为公务用语用字。
(三)精心组织,合理安排。各单位要把提高干部职工的普通话水平列入工作日程,协调好普通话培训、测试与工作的关系,合理安排时间,按时组织参加培训、测试,确保本单位干部职工的普通话水平合格。
第5篇:2022普通话训练活动方案模板
20xx年9月13日至19日是第xx届全国推广普通话宣传周(以下简称推普周),教育部、省教育厅、XX市语委会、市教育局等部门近日印发了《关于开展第12届全国推广普通话宣传周活动的通知》。根据文件(通知)精神,为巩固“市语言文字规范化示范校”成果,现结合我校实际,制定“推普周”活动方案
一、指导思想
今年推普周的宣传主题是“热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活”。各校区、各班要围绕这一主题,认真开展普法宣传,根据学生年龄特点,宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《浙江省实施办法》,让全校师生进一步树立***,养成科学的语言文字观。
二、活动内容
1、学校是推广普通话的主阵地,要将弘扬传统文化与推广普通话、推行规范字有效结合起来,形成“人人学好、人人写好”的氛围。9月19日前,各班根据学生作业规范情况,朗读水平,推荐校“小陶子书写大王”、“小陶子朗读大王”各4名,学校将予以表扬。
2、各班要充分利用班队课、品社(品生)课,结合中华人民共和国成立,结合行知诗歌,广泛开展以热爱祖国、讴歌新中国伟大成就、学做小陶子为主题的活动。
3、组织开展啄木鸟行动、规范字书写等比赛活动,开展校内文字规范化自查,以规范校园内的用语用字。(由中段大队部负责)
4、全校教师要以身作则,把“讲规范话,写规范字”作为一种自觉行动。本部的教师在周五中饭前将教师基本功训练用的小黑板(书写内容另行通知)展示在食堂内。
三、有关要求
1、各班要重视第12届推普周宣传活动,加大教育力度,创新活动形式,积极组织开展活动;
2、各班主任、任课教师要充分发挥“随笔”作用,撰写教育教学、学习随笔,并及时上传于学校网站或“平湖新教育博客教师”网站。
3、推普活动应常抓不懈,让每一个孩子养成“讲规范话,写规范字”的习惯。
第6篇:2022普通话训练活动方案模板
一、指导思想
推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一,今年9月13日至19日是第xx届全国推广普通话宣传周。为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、***和推广普通话参与意识,发挥我校作为市语言文字示范校的积极作用,构建和谐校园,营造良好的语言文字环境,培养学生热爱祖国的思想,我们将根据市、区语委推普工作精神,围绕本届宣传周的主题:规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统,结合我校实际切实开展推普周活动。
二、活动时间:
20xx年9月13日—20xx年9月19日
三、活动口号:讲好普通话写好规范字
四、活动内容:
(一)加强组织领导,落实推普活动
成立推普周活动领导小组。组长:潘忠展,副组长:张文莲、余盈盈,组员:陈丹、各班班主任。
(二)营造推普氛围,提高推普意识
在推普周期间,充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏的宣传作用,努力营造良好的推普氛围。学校悬挂推普周宣传主题横幅,更新推普固定专栏,第三周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题国旗下讲话,做好推普周宣传和动员。
(三)开展推普活动,提高推普实效
1.进行国旗下讲话:利用升旗仪式,由学生会代表宣读《倡议书》,向全校师生员工发出“说普通话,写规范字”的倡议,进行全校总动员,向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在,号召大家以身作责,积极行动起来。开展相关知识问答活动。
2.开展一年级新生普通话培训:由一年级各班语文老师在班级内对学生进行校园常用普通话培训,如问候语、文明用语等,形式为教师示范、学生练习、学生互动、师生表演。激发孩子说普通话的兴趣,也教给孩子常用的普通话。
3.举行中华赞诗词歌赋创作征集
以各班为单位,推选作品1——3副,参加学校的评比,学校推选优秀作品参加区级评比。
4.举行美文诵读会。
在推普周期间,举行经典诵读比赛:各班在班级诵读比赛的基础上,推选一名同学参加校级朗诵比赛。利用星期二、三、四午间红领巾广播站的时间,每天两个年级进行比赛。积极推选优秀作品,参加区语委组织的“我的中国,我的梦”中小学师生朗诵比赛,争取在区级比赛中取得好成绩。
5.开展“大手拉小手,同讲普通话”。
推普进家庭活动,在全校三至六年级学生中开展普通话进家庭活动。每个学生在家里教父母说普通话,与父母共同体会说普通话、写规范字的意义。
6.“板报、主题班会”齐亮相
全校每班办一期“说普通话,写规范字”的板报或以推普小报的形式开展推普宣传活动。二—六年级举行一次“说普通话,写规范字”为主题的班会。
五、活动要求
各班积极开展各项活动,并整理相关资料(照片+文档),上交教导处以便存档。
第7篇:2022普通话训练活动方案模板
普通话是教师的职业语言,掌握和使用普通话是每个幼儿教师必备的`基本功之一。为全面提高我园教师的普通话水平,保证学前教育质量,根据《旌德县幼儿教师教学基本功大练兵活动实施方案》的安排,从幼儿园教育教学实际出发,制定本方案。
一、培训目标
提高我园教师的普通话水平,规范我园教师的教学语言,使教师能用较标准的普通话教学和交际,形成一种自觉学习普通话、使用普通话的良好氛围。
二、培训对象
年龄在45周岁以下的教师。
三、培训步骤
1.启动阶段(3月1日-10日):幼儿园成立领导小组,确定培训人员名单,制定活动实施方案,将活动实施方案的电子稿于3月10日前报送县教体局基教股。
2.培训学习阶段(3月11日至6月30日):组织培训,集体学习、自学自练、组织测试,促使教师自觉学习并运用普通话。
3.检查达标阶段(9月至10月):组织教师参加县教体局比赛活动,检测教师运用普通话的情况并迎接教体局检查小组来园进行达标检查。
三、培训方式
以业余自学为主,3月中旬将组织教师参加县教体局主办的集中培训2天。
四、组织领导
1、对幼儿教师普通话进行培训和考核,是加强幼师队伍建设的一项重要措施,为确保培训、考核取得实效,我园将开展宣传和动员工作,并成立相应组织,督促教师积极参加培训学习,努力提高普通话水平,争取人人达标。
2、本次培训达标活动,既是一次学习提升的过程,也是一个交流展示的平台。我园将以培训与展示活动为契机,通过集中学习、自学自练、比赛表演等多种形式,促进本园教师专业成长。
3、我园将结合常规教学管理,加强对上课用语的管理,通过不定期听课活动,检查教师普通话使用情况,并把用普通话教学列入对中、青年教师的业务考查内容,并做为评优条件之一。
4、普通话水平未达到国家语委制定的《普通话水平测试》二级甲等及以上水平的教师,我园将进行重点培训,督促其尽快达标。