教你培养出孩子的阅读习惯，精选5个方法和技巧

让阅读成为一种习惯

文|教育知识汇

孩子的阅读习惯真的很重要，特别是当你的孩子喜欢上看书的时候，那么，他将同时得到的是爱的方式和教育，因为他懂得爱自己、爱他人和爱这个美丽的世界。

之前有人对那些被评为全国十佳少年的孩子进行了调查访问，而发现了这些孩子在阅读能力上，基本都是高于普通的孩子们；也有人曾经对一些成功的人士进行采访过，最后，发现这些人在总结自己成功的经验时，都相互的提到了读书让他们受益匪浅的事情……

因此，上面的这两个采访，对于阅读来说，的确很重要，因为阅读可以扩大你的知识面。而在短文里面,蕴涵着丰富的各种语法知识,这也是对你提高选择题的正确率很有帮助的。坚持阅读可以在某一种程度上提高你对语言的兴趣。

阅读可以扩大你的词汇量。这里所谓的词汇量，不是指你知道它的中文意思就够了，而是知道它应该怎么用。阅读还可以增加你对各种知识的了解。还有，最重要的是，大量的阅读，还可以形成一种所谓的语感。

很多人都喜欢看书、阅读，但很少有人能够掌握阅读的有效方法。

其实就是可以让你在看完这本书的时候，收获有明显的提高。而不是我们在读过一本书之后，只留下一些简单的印象，却还是一无所获的样子。

那么，接下来，我们就来看一看关于阅读的方法和技巧有哪些？

在阅读的成年人

一、让孩子学会阅读的方法：精读、略读、浏览

1、精读

（1）什么是精读

精读我们可以叫做细读，是最基本、也是最重要的一种阅读方式。它的要求是，需要阅读的人按照文章的顺序，来逐字、逐句和逐段地读下去，并且对每个词语、每个句子、每个段落和整篇文章进行深入的思考，最后弄清楚文章的含义。

当代作家秦牧先生就曾给“精读”作了一个很形象的比，他说的是:

“精读就像老牛的‘反刍’一样，先是粗粗地咀嚼食物咽下去后，再回到嘴里细细地咀嚼,然后在吞咽下去消化和吸收。”

而我们可以通过这个完美的比喻，不仅说明了细致地阅读和深入体味的必要性，而且还指明了精读的具体方法——就是反复的阅读。

（2）精读的要求

①精读文章句子,我们不仅要准确地去理解它的字面意思，还要深入领会它所表达的深层含义和文章中词语的感情色彩；

②精读文章段落,我们不仅要概括文章的大意，还要弄清楚它的内部层次结构和在全篇中的作用;

③精读文章全篇，我们不仅要把握文章的内容和中心，还需要了解文章的思路和写作的特点,最后，还要对文章的成与败做出一个合理的评价。

（3）精读的对象

精读适用于文章的内容好，语言文字的精美，篇幅短小的文章。而对于较长的文章来说，我们可以在通读的基础上去选择一些精彩的章节和段落来认真地细读，并且还需要做到反复地揣摩即可。

精读

2、略读

（1）什么是略读

就是粗略地阅读。它与精读不同的是，精读需要我们从头到尾地逐字、逐句地阅读下去。而略读是选择一些一眼看上去比较感兴趣的材料,然后在对文中不感兴趣的材料，忽略不看。

对于略读，作家秦牧对此，有过这么一个形象的比喻，他说的是:

“略读有点像鲸的吞食，张开大口，喝进大量海水,然后嘴巴一闭，留下小鱼小虾，而让海水汨汨地从鲸须缝里流掉。”

（2）略读的特点

就是粗略的看一遍文章地大意,然后把握住文章中的主要意思。这一基本特点说明，读者在阅读时应把注意力多放在重点的段落和重点的句子上面去，然后着重地把握好文章的脉络和文章的主旨。

（3）略读的误区警示

首先我们要明白，略读不等于是翻开书随意来看一下，虽不要求我们在看书的时候，逐字、逐句地去探究，也绝不同于走马观花式的阅读方法。略读是一种有目的和有选择阅读方式。而走马观花式的读书，相信我们都知道，只是一个毫无目的在不停地乱翻。

略读

3、浏览

（1）什么是浏览

浏览式的看书，我相信是很多孩子在看书的时候，用的最多的一种阅读方法。而这种阅读方法，对于孩子们来说，常常是跳跃式地阅读，他们想要的是希望从文字材料里面能够迅速地吸收到对自己有用的信息。

其实浏览也是一种阅读的方法，因为在阅读的时候，浏览的过程我们可以博采众长,吸收到有用的信息，然后积累更多的知识，来提高孩子们的阅读速度。

（2）浏览的3种方法

①扫读：就是让孩子的视线在快速地移动,通过眼睛的扩张来扫视书本上的每一行字。但是，我相信，一般孩子用这种方法的话只能注意到每行中少数几个重要的文字，以求得对文章内容和思想等有一个大概的初步了解。

②截读：就是我们所谓的摘读，一般是在看过几遍和了解的内容上，根据自己的需要，往往只会截取一部分的内容进行阅读。如果说截取的片段和章节是关键的内容的话，那么，一般也可以推断出全篇的内容和特点了。

③跳读：就是在孩子阅读的过程中,遇到自己不懂的文字或者是难以理解的内容的时候。那么，这个时候，往往有些同学就会选择跳过去，而其目的也很简单，为的只是完成这一本书的阅读。

浏览

二、给孩子一个良好的阅读环境和氛围

阅读的环境对于我来说，真的非常重要。就拿我自己来说吧!我不喜欢在家里看书，因为家里人多，看电视的看电视，玩手机的玩手机，说话的说话，真的不适合看书。所以，我觉得家里没有那个看书的氛围。

因此，看书就好比以前玩电脑游戏的时候一样，自己在家里玩和去网吧玩的感觉，完全不一样。这也就是为什么很多人家里有电脑也不在家里玩游戏的原因。

而我看书的时候，就会选择去图书馆看书，因为我觉得去图书馆看书，特别的爽，除了自己之外，你的四面八方都是书籍。可能也会有和我一样专门来这里看书的人，所以，看书的气氛就会慢慢地提上来。

让自己沉浸在书的海洋里面，而自己的周围也有很多的孩子在认真地看书。如果说带孩子去图书馆看书的话，那么，我相信，肯定是可以激发出孩子的阅读兴趣来的。

如果你的家里不像我的家里一样，人多热闹的话！选择在家阅读，也是一对孩子来说，是一个非常不错的选择。父母还可以在孩子的房间里面，装上一个书柜，然后给孩子准备很多适合孩子看的书籍。

当然，阅读的环境很复杂，我们不仅可以在孩子的房间里放上书籍，还可以在家的任何一个角落放上书籍。这样一来，孩子只要在家，就能随处看到所摆好的书籍。而在孩子选择看书的时候，父母也可以和孩子一起选择看书。

给孩子一个良好的阅读环境和氛围

之前在网上见过一个父亲，为了自己的女儿能够喜欢阅读，就在家里的某一个地方，专门为孩子搭建了一个属于她的“阅读空间”。而里面的布置，爸爸也考虑了好久，最后，设置成了女孩子喜欢的风格。比如关于童话的、动画的，而孩子也喜欢爸爸为自己设计的这么一个安静阅读地好地方。

还有我今年上半年，遇到过的一位家长：“在自己女儿刚出生的时候，家里居住的房子面积也不大，而家里的书又多。所以，自己女儿的床上面都铺了乱七八糟的书籍，就这样，她的女儿也慢慢的也在书堆里面长大了。

而直到现在，孩子也长大了，看过的书也有很多，因为小时候家里的那些绘本和书籍，让孩子似乎对书有了那么一种眷恋之情。而孩子也从书中学到了很多的知识，现在还是和小时候一样，做什么事情都认认真真的，而且从不挑吃挑穿的。

为什么孩子会养成一个这么好的习惯的呢？因为她的孩子从小就生活在书堆里面，孩子对阅读的兴趣当然就会慢慢的起来。所以，直到现在，家里面的书都要比班上别的同学家的多。

给孩子一个良好的阅读环境和氛围

三、坚持给孩子读书和讲故事

都是父母是孩子的第一任老师。所以说，孩子喜欢阅读的种子，也是需要父母在家庭里播种下去。也许你也听过这么一句话：

“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但是你永远不会比我富有，我有读书给我听的妈妈。”

所以说，阅读还可以让喜欢看书的孩子们，有一个丰富的生活。因此，我觉得，一个孩子的阅读的兴趣和阅读的习惯都是从家庭里面开始培养的。

记得在我小的时候，生活在农村，父母没有什么文化。所以，在学校靠老师，在家靠自己。而那个时候，我却觉得，对于我来说，读书的价值，在我身上是找不到的。

直到现在，才发现，读书可以让自己的生活变得更加的美好，从我们最初的自己阅读，到现在的亲子阅读和父母读给孩子听，因为孩子不认字，所以，阅读的时候，我们可以为孩子选择从图画绘本方面入手。

因为孩子小的时候，那时候，最初的阅读是通过图画来呈现的，也就是只能通过图画来学习的。所以说，读书对孩子来说，有着重要的价值作用。

坚持给孩子读书和讲故事

因此，对于现在的孩子来说，如果说想要解决什么困难的问题的话，都会有相应的书籍的，而孩子看了之后的效果，我相信，远比父母对孩子说一千句教训的话有用。

还有最重要的是，孩子的儿童时期，在这段时间里，如果说一旦养成了阅读的好习惯。那么我相信，在以后的学习中，是离不开阅读的兴趣的，因为去到哪里，都会想着去找一本书来看看的。

而在孩子阅读的时候，我们也要选对孩子阅读的书籍，不是所有书籍都是适合孩子看的。如果说我们去图书馆买书的书话，你会看到书架上面形形色色的书籍都有，因此，为孩子选择正确的书籍，也是非常重要的。

我们都知道，在孩子阅读的时候，其实就像我们吃饭一样的有胃口。比如说：

一开始让孩子吃她喜欢吃的肯德基的话，那么，慢慢的，孩子就不会喜欢吃其他的东西了，而只对吃肯德基感兴趣。所以，他就不会知道，其实，这个世界上还有很多好吃的东西。

而我发现，现在，很多的孩子，在读书的过程中也是这样的，一开始读了一些对自己没用的书籍。然后到最后的时候，再去选择一些好书的话，就会失去对书的兴趣感。

坚持给孩子读书和讲故事

四、给孩子看一些经典原著改编的电视电影

现在的孩子，很多时间都是在学校，一下这个学校一下那个学校的，意思就是在公办学校下课之后可能还要去辅导班做作业。所以在家看电视的时间就会很少很少，甚至有些家长还不允许自己的孩子在家看电视。

而就像孩子的阅读一样，家长是不能强迫的，但是可以适当的去做引导。虽然就像前面所说的一样，家长不让孩子看电视。但是，我觉得，选择性的看一些还是非常有必要的，特别是一些经典原著改编的电视电影。

比如：

四大名著：《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》等等。

这些电视，对孩子的教育路上也是很有帮助的，比如我们这边的初中生，在考试的时候，很多语文都没考及格的。

不是说试卷有多难，而是考的70%的都不是课文里面的知识，而是课外知识。当然，家长也可以去图书馆买一写原著的书回来，让孩子直接阅读这样的书会比较好一点。

但是，如果孩子对书籍不感兴趣的话，父母还可以用电视电影来诱饵，让孩子感兴趣之后，再去读原著。

而这样的想法，其实也是一个家长告诉我的，他说自己小的时候，很喜欢看《西游记》。所以，现在也很想让自己的孩子也看一下《西游记》的连环画的乐趣，可是孩子就是不喜欢看。

后来，自己就想了这么一个办法，他在家先给孩子看了几集《西游记》的电视连续剧，后来孩子的兴趣慢慢上来的时候。这个爸爸就说家里网线欠费了，目前工作人员还没处理，想要再看后面的内容的话，就需要等。因此，孩子就会等不及，然后就会去抓起连环画先看起来。

《西游记》

五、鼓励孩子看完任何一本书都要分享自己的总结

任何事情都需要有一个善始善终的结果，孩子在阅读完一本书之后，如果说写一篇读后感也是可以的。因为孩子在阅读玩书籍之后，再写一篇作文，这样不仅可以写出自己对此书的感受，还可以训练还的逻辑思维能力和写作能力。

如果说，孩子只知道一味地阅读、阅读。那么，所看的书可能只是暂时性的停留在孩子的脑海里。

而如果说家长能鼓励孩子写出一篇读后感的话，我相信，此时的孩子，为了表现自己，应该在他表达之前就经历了一次深度的思考和回忆了。

而在他表达的这个过程中，他也在一定的程度上锻炼了自己的沟通和表达的能力。所以，这也是对于孩子来说，也在慢慢地在培养孩子写作的能力。因此，看完一本书之后，需要写下对这本书的感受是什么。当然，可以是说，也可以像写读后感一样写出来。

而下面的这位妈妈，就是这样做的：她和我说，每次让孩子看书，孩子都以作业太多为理由，拒绝读书。但是呢？自己又想孩子多看看书，而自己又没有什么办法，后来找到我这里来了。我就了解了她孩子的一些情况之后，我就告诉她，我找到你孩子的软肋了，就是作文太差。

这是我和孩子的妈妈交谈中，理解到的结果，后来我就交给了一些对待孩子不喜欢看书的方法，孩子的妈妈立马回家就对孩子用了此方法。结果呢？一个月过去了，一次在孩子写作文的时候。

她先让孩子看了几篇范文，然后让孩子将刚才所看到的或者是所理解的词汇，尽量恰当的运用到这次要写的作文中去。后来，第二天发作文本的时候，妈妈看到孩子的作文本上写着老师的评语：“文章的语言生动形象的表达了……。”

后来，孩子也得到了老师的鼓励和安慰，就渐渐的迷上了阅读，而有时候在阅读的过程中，孩子自己还会逐渐的找出写的好的内容。比如：片段、词语、句子抄写在笔记本还是那个，方便以后写作文的时候运用上。

而通过这个方法之后，孩子现在也会主动的去找书来看了。

鼓励孩子看完任何一本书都要分享自己的总结

六、结束语

古往今来，我们人类的文化宝藏都是极为丰富的。

但是，一个人的精力毕竟也是有限的。

如果我们对孩子不加以选择的话，那么此时的孩子就是在看书的时候，眉毛和胡子一把抓，而这样的看书，是没有任何效果的。

事实上，我们在看一个孩子的阅读量大概有多少的时候，我觉得应该在初中以后才会有明显的效果体现出来。

因为这些阅读量是孩子日积月累下来的，自然而然的会培养出一个学习能力和写作能力较强的孩子出来。

所以，孩子在看书的时候，我相信是越多越好，也许在某一天就能出现一个爆炸式的绽放。因此，让你们的孩子坚持阅读，总有一天我相信也会开出一朵最美丽的花出来。