2022新时代文明实践实施方案模板(新时代文明实践工作方案范本)
第1篇:2022新时代文明实践实施方案模板
一、活动背景
又是一个凤凰花开的日子,在这个生机勃勃、欣欣向荣的日子里,学校倡导小朋友做环保小志愿者,让我们行动起来吧!
地球是人类唯一居住的地方,人类要在地球上安居乐业,就要爱护地球,保护大自然。爱护每一片绿叶、爱护每一棵小草、爱护每一朵鲜花。让我们从身边的每一件小事做起,节能环保,做一名环保小志愿者。黄子桓家长联合厦门市第二实验小学的全体师生组织环保宣传活动。
二、活动目的
提高人们节能环保意识,减少能源浪费,印发宣传单,从“顺手做到的20件环保小事”中,倡导人们环保可从小事儿做起,人人都可以参与环保。
三、活动时间:
20xx年x月x日早9:00
四、活动地点:
中山公园动物园入口
五、活动对象:
厦门市第二实验小学分校一年级2班学生
六、活动内容
1、班主任发起环保动员会,统计参加人数。
2、动员家长对小朋友进行环保知识教育。
3、准备宣传资料、环保袋、中国环境保护徽的胸贴制作。
4、家长培训小朋友使用文明礼貌语,联系与人沟通。
七、活动方法
1、6月x日早上9:00在中山公园动物园门口准时集合
2、唱少先队队歌
3、为小朋友贴上中国环保徽章,励志做一名环保小志愿者
3、朗诵诗歌《森林的早晨》
4、领取环保袋和宣传单向行人发放的任务,每人10个任务。
5、家长协助小朋友把宣传单装进环保袋,以避免行人乱扔纸屑。
6、正确使用文明礼貌用语,见人要有礼貌地打招呼,并让小朋友进行练习。
a、如:碰到不同年龄的人使用要使用:“您好!爷爷/奶奶好!叔叔/阿姨好!”等。
b、学会介绍自己,跟人交流小朋友在进行什么活动。
如:“我是第二实验小学一年级2班的小朋友,请您爱护环境、购物使用环保袋”等活动介绍性语言。
7、活动留影
八、活动奖励
家长对小朋友的表现给予肯定,任务完成后在公园内进行自由活动。
第2篇:2022新时代文明实践实施方案模板
活动背景:
新学期伊始,成都市特殊教育学校与“新科”青年志愿服务队的互助共建活动又翻开了新的一页。从走进盲校的那天起,“新科”青年志愿服务队的每一位队员心头都又有了一份牵挂。我们希望本着“完善自我,辐射他人”的宗旨,用自己的实际行动,为“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”做出贡献。
走进成都市特殊教育学校“关爱盲童”,给盲校的同学带去关爱和温暖;积极地帮助和关爱社会的弱势群体,让他们明白社会并没有抛弃他们,而是更加关注他们、关爱他们。同时弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,活跃了校园气氛,提高了自身素质,培养了我们的公民意识、奉献精神和服务能力,让更多的同学加入到我们学习科学发展观,关爱盲童的队伍当中来。
活动目的:
1、使每位队员都充分理解科学发展观,贯彻实施“以人为本”的理念,同时体会“完善自我,辐射他人”的宗旨;
2、在活动中提高每位队员的自身素质以及认真践行雷锋精神;
3、让每位队员在以后的生活中都能充分奉献出自己的爱心;
4、给盲校同学带去关爱,通过活动使他们感受到社会的温暖与关爱;
5、号召大家都来关爱残疾人,用我们真诚的心去爱护他们,关心他们,帮助他们;
活动时间:
每周六下午(2:00-5:00)
活动对象:
成都市特殊教育学校盲生
活动单位:
成都市特殊教育学校
制造学院“新科”青年志愿服务队
活动地点:
成都市特殊教育学校盲生部
活动内容:
1、活动的参与者主要为制造学院的志愿者们(具体人数提前两天与盲生部联系并确定)。我们的服务项目:辅导盲生的功课,如讲解习题、朗读课文;带领盲生散步、谈心、交流,让他们了解外面的世界等;
2、同时号召学院内有特长的同学参加活动,在活动时对需要唱歌、乐器等同学做单独交流,互相学习,互相帮助;
3、不定期的组织学院的同学,通过自编自演的形式,和盲校的同学进行联谊,并且在声乐上有所交流,丰富活动形式;
4、通过老师的推荐,争取让学院将毕业的同学和研究生参加我们的活动,对他们准备考大学和即将参加工作的同学提供就业等知识的指导;
5、我们还可以进行其他的活动,如指导低年级的同学开展课外活动,对他们的课余活动提供一些具有建设性的方案等。
活动流程:
1、活动前三天与盲生部负责人联系,听取对下次活动的要求;
2、在活动前两天确定去盲校的同学名单,指定队长与盲生部负责人交流工作;
3、在去成都市特殊教育学校前半小时集合所有参加活动的志愿者,讲解活动注意事项和本次活动主要内容,准备乘车;
4、在活动当天下午两点之前到达成都市特殊教育学校,在到达前与他们的负责人取得联系,两点准时开始活动,活动内容根据对方的具体要求而定;
5、下午五点左右结束活动,并与盲生部同学告别;
6、安全返校后,总结活动中存在的不足,并做好策划书、新闻稿、照片、总结等活动材料的整理。
制造“新科”青年志愿服务队
第3篇:2022新时代文明实践实施方案模板
通过上一学年度的文明礼仪教育实践活动,我校学生文明礼仪素质得到了较大的提高,具体表现在以下几个方面:学生在校内文明守纪、上课认真听讲、团结同学、尊敬师长、爱护校园环境等。但在取得成绩的同时,我们也清醒地认识到文明礼仪教育工作还存在一些问题和不足,礼仪文化行为还无法真正的深入到学生的心中,为了进一步优化学校育人环境,净化学生思想,养成文明的行为习惯,进一步丰富礼文化课堂,体现礼文化教育的实效性,结合学校实际,现制定如下方案:
一、活动的目的和意义
1、提高全校学生的文明素养,使全校学生的语言更文明,行为更规范。
2、无论何时何地,学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人,养成良好的行为习惯,做文明学生。
3、实现全方位提高少年儿童的文明素养。也为进一步改进和加强学校德育工作,创设良好的育人环境,抓实学生素质教育,形成良好的学习生活习惯奠定坚实的基础。
4、振奋学生的精神,使其以饱满的热情,崭新的姿态投入到学习、生活中,让文明之风吹遍社会的每一个角落!
二、组织机构
为加强领导,明确职责,使我校礼文化教育活动有条不紊地开展,特成立丰山中心小学礼文化活动领导小组,组成人员如下:
组长:温扬国
常务副组长:赖瑞金
副组长:雷春、陈超慧
班级责任人:各班班主任老师
成员:其他行政人员及全体教师
三、活动内容
(一)巩固学习阶段
1、学校利用升旗仪式、宣传栏、广播站等宣传工具进行启动,展示和播放礼文化歌谣、文明礼仪小故事等文化内容,并形成良好的宣传氛围。
2、以“尊师重教”为主题召开全体教职工拜师礼活动,让学生深刻认识到开展本项活动的重要意义。
3、通过把礼仪教育放到生活中来,举行为需要帮助的人献爱心活动,通过自己的一份力量,为别人献出一份爱心,积极倡导“我为人人,人人为我”的思想理念。
(二)组织实施阶段
1.完善文明礼仪教育组织、制度建设,建立以学校教育为主体,家庭教育为基础,社会教育为辅助的礼仪教育模式。发放小学《文明礼仪》校本教材,供各班开展文明礼仪教育活动使用。明确教育内容,学校对进校礼仪、集会做操礼仪、上课礼仪、课间及午间礼仪、就餐礼仪、同学相处礼仪、称谓礼仪、问候礼仪、尊师礼仪、穿着礼仪、做客礼仪、网络礼仪、假日旅游礼仪”等知识进行明确,制订规范统一的资料。
2.开展系列活动
有计划、有步骤地使学生将“礼文化”中的“五德”内化为自我的要求,通过丰富多彩的宣传方式传播“礼文化”内涵——“诚、勤、孝、善、智”,逐步形成高尚的道德情操和良好的行为习惯。为此开展以下几项活动:
(一)“班级***”
1、根据新时代要求,新时期的“智”文化是需要把中华民族的道德智慧同人文智慧、科学智慧聚成一体,开启新智慧。以“班级***”活动为主,将于全校开展班级文化布臵,班级文化是一个班级在长期存在和发展中形成的,它影响和展现了一个班级风气的好坏、群体素质的高低,它可以使每位学生深受其益。
2、因此将在本月第一周进行前期准备活动,本班班主任指导学生收集班级公约、口号以及礼文化为主题的内容。15号发放布臵所需材料,张贴按要求进行整体布臵,规定统
一时间进行全校评比。各班充分发挥集体的智慧,彰显本班文化特色。
3、第二、三周购买发放班级文化布臵材料,确认相关人员的工作内容,分派到位,按要求进行文化开展、布臵。第四周负责人员进行班级***检查、评估总结。
(二)塑造诚信学生,构建诚信校园
1、诚信是做人之根本,是道德品质的基础。
弘扬中华民族传统美德,做一个诚实守信的人。通过诚信教育引导学生树立“说诚信话,办诚信事,做诚信人”的诚信观念,号召学生自我教育,自我完善,自觉加强诚信建设,把学生培养成“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”的诚信学生,共建和谐校园。
2、全校动员宣传。
制作一条以“树诚信学风,做诚信学子,创诚信校园”的横额,加强舆论引导,积极营造诚实守信的校园氛围。
3、诚信格言征集比赛。
组织各班开展诚信名言征集活动。征集要求:诚信名言要以“诚信”为主题,提炼对诚信的认识、看法与领悟,要求精练、深刻,对他人能够起到启迪、教育作用,字数不超过30字。
4、开诚信教育主题班会。
各班要召开以诚信为主题的班会,由本班班主任进行现场的诚信教育。
5、举办“诚信”手抄报大赛
各班组织同学动手办一张有关明礼诚信的手抄报,统一上交后由学校老师选拔出优秀作品颁奖并张贴展示。
(三)爱学习,勤思考
“勤”是五德魂之一,勤的含义有做事尽力,勤劳。勤快。勤奋。勤谨。勤勉。勤恳。克勤克俭。针对其中之一克勤克俭,开展以“勤俭节约”为主题在全校开展勤俭节约教育活动,发扬勤俭节约的美德,从小事做起,从身边做起,从现在做起,让勤俭节约在全校蔚然成。号召学生从自己的身边小事做起,组织学生开展“勤俭节约,从我做起”实践活动。在学校氛围的热潮下,展开以下几个步骤:
1、由班主任指导班干部拟写倡议书,班干部做好带头作用。
2、寻找身边的浪费现象。认真查找发生在自己身边的奢侈、浪费、攀比等不良现象,认真分析这些现象出现的原因,以班级为勤俭节约是我们中华民族的传统美德,
3、开展勤俭节约班队会评比活动。各班结合自已特色开展“爱父母从勤俭节约做起”、“我是理财小能手”、“一日当家”、“学做家庭小会计”、“让每一分钱都花得更有意义”、等体验活动。亲自体验家长的艰辛,培养吃苦耐劳、勤俭节约的好品质。
4、各班评选节约之星,学校优秀少先队员考核增设“节约标兵”。
第4篇:2022新时代文明实践实施方案模板
创建全国文明城市是贯彻落实科学发展观、构建***和谐社会的内在要求。为响应中共南昌市委、南昌市人民政府关于“创建文明城市,争做文明市民”的号召,充分发挥学校主渠道和未成年人在创建全国文明城市活动中的积极作用,经研究决定,在全市中小学生中广泛开展“小手牵大手”讲文明、讲卫生、守秩序主题教育实践活动,为使活动取得实效,特制定本方案,主要内容如下:
一、指导思想
以***的十七大精神为指导,以落实市委、市政府创建全国文明城市有关工作要求为重点,从创建全国文明城市工作和未成年人思想道德建设的实际出发,遵循未成年人的身心特点和成长规律,动员全市中小学生积极参与“小手牵大手”讲文明、讲卫生、守秩序主题教育实践活动,鼓励青少年学生践行道德规范、增强道德意识、培养高尚品质。并由此引发学校、家庭、社会的互相影响,带动学生、家长和社会群众共同受教育,从而提高全体市民对创建工作的知晓率、参与面和满意度,在全社会掀起创建全国文明城市的热潮,最终实现学生文明、家庭和睦、社会和谐的最终目标。
二、活动内容
(一)“小手牵大手”讲文明、讲卫生、守秩序主题教育实践动员活动
各县区、各级各类中小学校要在20xx年9月1日至7日期间,以校为单位,利用开学典礼或周一的国旗下讲话活动时间,在全校师生中召开一次“小手牵大手”主题教育实践活动动员仪式。动员仪式中,学校主要领导要做动员讲话、充分阐明和强调开展此次教育宣传活动的重要意义,明确布置好活动开展的内容和步骤,此外,还可采取宣读倡议书、全体师生集体宣誓、签名仪式、师生代表发言等多种形式将启动仪式推向高潮。通过启动动员仪式,壮大“小手牵大手”主题活动的声势,轰轰烈烈地将未成年参与共建文明城的教育活动全面启动开来。
(二)开展文明礼仪宣传教育实践活动
在中小学生中开展“讲文明、树新风、争做文明小市民”的行为规范教育和文明礼仪教育。学校要充分利用邀请老干部爱国主义报告团进校宣讲和班会课、思品课、家长会等教育时机,发挥广播站、宣传栏、橱窗的宣传阵地作用,积极开展文明礼仪宣传教育,引导中小学生遵守中小学生守则和行为规范,做到以下六点:注重自身仪表形象、使用文明礼仪用语、不乱扔果皮杂物、不随地吐痰、不践踏草坪损坏公物、不乱闯红灯乱穿马路。此外,学校可以开展“文明之星”、“文明班集体”的评比和“文明流动红旗”等做法,有效调动在校师生参与文明礼仪宣传教育活动的积极性,全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养。
(三)积极参与“我做文明小志士”实践活动
开展“小手牵大手”讲文明、讲卫生、守秩序主题教育实践活动就是要把握“创城”教育契机,通过中小学生的实际行动,切实影响和增强全体市民的责任感,树立“讲文明人人努力”的观念。各县区和各级各类中小学要利用社会实践课的`机会,积极组织少先队员、共青团员赴社区开展“我做文明小志士”实践活动。活动内容可以主要以下列几项为主:一是赴公共场所开展清除城市牛皮癣实践活动,还我城市整洁面貌;二是参与社区街道清洁绿化实践活动,动手清除社区卫生死角、宣传环境保护理念;三是开展社区公益宣传和文化活动,为社区出一期文明黑板报或是准备一台文明宣传汇演;四是为社区孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供力所能及的服务,帮助他们洗衣做饭、打扫卫生,陪他们聊天谈心、读书读报,解决他们的实际困难。
(四)开展“迎世博、迎亚运,与文明携手走向未来”主题教育活动
为贯彻中宣部、中央文明办、教育部等11部委召开的“迎世博迎亚运讲文明树新风”志愿服务活动视频会议精神和迎接20xx年第x届中国中部投资贸易博览会在xx市的胜利召开,按照市委宣传部、市文明办的统一部署,决定于20xx年3月至12月在全市中小学生中开展“迎世博、迎亚运,与文明携手走向未来”主题教育活动。各县区和各级各类中小学要按照《南昌市中小学“迎世博、迎亚运,与文明携手走向未来”主题教育活动实施方案》的具体要求切实开展好四项活动:一是开展迎世博、迎亚运宣传活动;二是开展普及文明礼仪知识活动;三是开展净化校园环境活动;四是开展扶弱助困社会实践活动。通过活动的开展,在中小学生中普及志愿理念、弘扬志愿精神、壮大志愿者队伍,引导中小学生以良好的文明素质和道德修养迎接世博会、亚运会,使其成为良好社会风尚的倡导者,成为***精神文明的传播者、实践者。
(五)开展一次征文活动
市教育局与市妇联联合举办的每年一次的主题为“家庭亲子游——行万里路,读万卷书”的征文活动,今年将契合“共创文明城”这一主题,抓住暑期家长带孩子出游的机会,让同学们走出课堂,领略祖国大好山河,感受不同的地域文化,感受身边的文明之风,或者记录亲子参与的公益之旅,从而增进与孩子之间感情,学生和家长实现共同学习和成长。此项征文活动主要由南昌市网上家长学校负责组织实施,征文设一、二、三等奖及优秀奖等若干。本次获奖的征文将被收录,对于获奖的学生和家长,将由市教育局和市妇联联合表彰,予以奖励。
三、实施步骤
开展“小手牵大手”讲文明、讲卫生、守秩序主题教育实践活动,分以下三个阶段进行:
第一阶段:宣传发动阶段
此阶段评主要任务是充分利用各种宣传手段为“小手牵大手”讲文明、讲卫生、守秩序主题教育实践活动预热造势,重点工作是实践活动启动仪式的召开,由此向全市广大中小学生发出“文明从我做起,争做四有新人”的倡议,使广大中小学师生在思想上形成共识,在行动上步调一致,积极踊跃地参与到活动中来。此阶段开展时间为20xx年9月1日至7日。
第二阶段:全面实施阶段:
此阶段主要任务是根据工作方案的有关部署,全面启动“小手牵大手”讲文明、讲卫生、守秩序主题教育实践活动,各中小学校要结合九月份“弘扬和培育民族精神月”活动的开展,贴近未成年的思想实际和生活现实,突出活动主题,采取多种形式,广泛吸引青少年参与。在活动中精心设计活动载体、周密部署活动安排、有效控制活动进程、仔细收集活动资料,活动过程确保既轰轰烈烈,又扎扎实实,不走过场不流形式,确保教育实效。此阶段开展时间为20xx年9月7日至30日。
第三阶段:总结评比阶段:
各县区及各级各类中小学要将“小手牵大手”教育活动的开展情况及时上报市教育局创建办,并对创文明城的经验和不足进行总结。同时,各单位应将此项工作的开展情况纳入年底的工作考评范围,以便推动我市中小学文明礼仪宣传教育持续发展,确保“小手牵大手”讲文明、讲卫生、守秩序主题教育实践活动有始有终,圆满取得成功。
四、活动要求
1.加强领导,健全机制
各县区及各级各类中小学要充分认识开展“小手牵大手”讲文明、讲卫生、守秩序为主题的教育实践活动的重要意义,把它作为加强和改进未成年人思想道德建设的具体措施,作为加强青少年***核心价值体系宣传教育的重要载体,摆上重要日程,切实加强领导。要把该项活动与创建全国文明城市工作有机结合起来,统筹安排,周密部署,突出活动主题,创新工作载体,切实抓紧抓好。
2.加大宣传,营造氛围
各县区、各学校要加大宣传声势,营造浓厚的活动氛围。要充分利用校园广播站、电视台、校园网、橱窗、黑板报、国旗下讲话、班会和主题家长会等一切宣传载体,大力宣传“小手牵大手”活动,让广大师生明确活动的目的、意义和要求,将系列活动的开展落到实处、抓出实效,使广大师生、家长们的思想统一到创建文明城市的活动中来,真正理解创建,积极支持创建、参与创建。在创建文明城期间,市创建办将对在公共场所出现不文明行为的学生所在的中小学校予以全市通报批评,因此,各单位务必重点把在校学生的行为规范教育和文明礼仪教育抓实抓好,共同为树立南昌市作为文明城的良好形象做出努力。
3.注重组织,加强指导
各单位要加强对各项活动的组织和指导,加强学校与家庭、社区的沟通和协调,争取到各街道办事处、居委会对系列活动的开展的配合,要引导学生讲究开展活动的方式方法,做好活动跟踪记录,不断总结经验。班主任教师要协助学生组织开展好各项活动,对活动中出现的问题要及时予以解决,保护学生的积极性,保障活动的顺利开展。
第5篇:2022新时代文明实践实施方案模板
为了积极响应市委、市政提出的“告别十大陋习,争做文明市民”的号召,崇尚和弘扬健康向上的道德风尚,进一步提高全体市民文明素质和城市文明程度,培养学生的城市主人翁意识,把“我和爸妈争做文明市民”活动引向深入,特开展实崇实验小学少先队员文明劝导实践活动。
一、活动步骤:
1、宣传发动阶段:举行活动启动仪式,并在学生家庭中针对学生和父母存在的陋习展开调查,并向家长宣传争做文明市民的活动。
2、实践活动阶段:分班定期开展文明行为劝导活动(每周六上午),在家庭开展和“父母争做文明市民”实践活动。
3、总结评比阶段:五月份进行活动总结评比。评选出优秀小劝导员和文明家庭。
二、活动要求
1、全体师生高度重视,积极参与到争做文明市民的活动中来。凡安排到的班级的正副班主任老师和行政人员、团支部人员要服从学校安排,按时到岗,负好责任。
2、各班主任老师要在同学中做好宣传发动工作,组织同学们学习《市民守则》,倡议广大同学在家庭当好小宣传员,和爸爸妈妈一起争做文明市民。家庭意见调查表于下周上交德育处。
3、有文明劝导任务的班级,要求穿校服,佩带红领巾和校徽。少先大队要打好校牌、队旗、团旗。
4、参加劝导活动的师生于周六早上8点半准时到学校集合,9点开始劝导。各班老师必须清点好人数,不能迟到或缺席。劝导时间为早上9点——11点30分。
5、文明劝导内容:
(1)随意穿行马路、践踏花草、乱扔垃圾的不文明行为;
(2)宣传《张家界市民守则》。
6、在文明劝导活动中,各班学生必须遵守***,在指定的地点站好。使用普通话,劝导用语要礼貌、热情,树立实崇少先队员的良好形象。不准在马路上追赶打闹,不准带零食,不乱扔垃圾,不能出现不文明的行为。
7、各分管的行政和教师要高度负责,多对学生进行指导,注意马路路况,保障学生的交通安全。
8、活动结束后,各班统一集合,排好归家队,强调好***,使学生平安的回家,无意外事件发生。对于中途私自离开或不遵守***的同学,将在周一朝会上点名批评。
三、分工安排表
第一周
班级负责地段负责教师分管行政
五(1)
1、原东方酒店——公路局z
2、建材市场——武龙酒店z
五(2)
2、机关幼儿园——子舞岗亭z
机关幼儿园——市农业银行z
第二周
班级负责地段负责教师分管行政
五(3)
1、原东方酒店——公路局z
2、建材市场——武龙酒店z
五(4)
2、机关幼儿园——子舞岗亭z
机关幼儿园——市农业银行z
第三周
班级负责地段负责教师分管行政
五(5)
1、原东方酒店——公路局z
2、建材市场——武龙酒店z
五(6)
2、机关幼儿园——子舞岗亭z
机关幼儿园——市农业银行z
实崇小学德育处少先队
第6篇:2022新时代文明实践实施方案模板
为了深入贯彻,巩义市建设新时代文明实践中心试点,推动***新时代中国特色***思想更加深入人心,进一步加强和改进我系统宣传思想文化工作和精神文明建设,现结合我村实际,制定如下方案:
一、指导思想
坚持以***新时代中国特色***思想为指导,认真贯彻落实新时代文明实践中心试点工作部署会议精神,着眼凝聚群众、引导群众,以文化人、成风化俗,着力文明实践、立德铸魂,努力推动***新时代中国特色***思想入脑入心,***核心价值观见行见效,社会风尚向上向善,为打造善美延川做出应有贡献。
二、工作目标
充分发挥志愿服务作用,着力建设新时代文明实践站,将其作为宣传普及***新时代中国特色***思想、培育践行***核心价值观的重要阵地,努力打造成为融思想引领、道德教化、文化传承等多种功能于一体的层综合平台,进一步建立完善志愿服务管理体系和长效机制。
三、工作内容
深入学习贯彻***新时代中国特色***思想,以传理论、传政策、传法律、传文化、传新风、传科技、传红色基因“七传”为工作重点,有机结合正在开展的“饮水思源、增光添彩”专题教育,着力培养时代新人,大力弘扬时代新风。
1、学习实践科学理论。组织全局***员干部群众深入学习***新时代中国特色***思想,深刻领会这一思想所蕴含的基本观点、核心理念、实践要求,不断增进政治认同、思想认同、情感认同,增强“四个意识”、坚定“四个自信”,更加自觉地维护核心、拥戴领袖,更加自觉地在***的领导下走中国特色***道路。紧密结合实际,组织开展形式多样的教育实践活动,让全局***员干部群众更真切地领悟思想,更好地用于指导工作生活实践。
2、宣传宣讲***的政策。广泛深入宣传解读***的***精神,宣传阐释***大政方针、为民利民惠民政策。通过形势政策教育、国防教育和军民共建活动,引导***员干部知***恩、记***恩、感***恩,自觉把个人和小家的幸福,与国家的发展、民族的梦想联系起来,诚实劳动、不懈奋斗,用自己的双手创造美好生活。
3、培育践行主流价值。广泛开展中国特色***和中国梦宣传教育,深入推进***核心价值观宣传教育,引导广大***员干部坚定理想信念。开展红色基因传承“四进”活动,即进单位、进机关、进企业、进家庭,特别是要结合“饮水思源、增光添彩”专题教育活动,组织对梁家河“大学问”开展形式多样的学习教育活动,深入开展爱国主义教育,大力弘扬中华民族传统美德,大力倡导***道德,广泛开展学习时代楷模、道德模范、最美人物、身边好人等活动,开展好邻居、好媳妇、好公婆评选和寻找“最美家庭”、创建文明家庭活动,引导***员干部向上向善、孝老爱亲,重义守信、勤俭持家。
4、积极推进***教育。开展宪法学习宣传教育和“七五”普法活动,推动***法治精神走进***员干部、融入日常生活。结合新时代“十个没有”平安创建,广泛开展法律法规宣传活动,引导群众依法办事。
5、丰富活跃文化生活。广泛开展干部群众乐于参与、便于参与的文化活动,让干部群众在多姿多彩、喜闻乐见的文化活动中获得精神滋养、增强精神力量。深化拓展“我们的节日”主题活动。经常性组织开展“中国梦歌曲大家唱”、职工体育比赛、读书看报、文艺培训等活动,提振广大干部群众的精气神。
6、持续深入移风易俗。大力开展移风易俗、弘扬时代新风行动,破除陈规陋习、传播文明理念。倡导科学文明健康的生活方式,宣传普及工作生活、社会交往、人际关系、公共场所等方面的文明礼仪规范。
7、促进科学技术普及。要大力组织开展“三下乡”活动,助力精准扶贫,补齐“精神短板”。大力弘扬科学精神,广泛普及科学知识。
四、工作措施
(一)成立机构。一是设置新时代文明实践站。支部***担任实践站站长,具体负责实践站的日常工作。二是设立各类实践点。按照经发系统联合工会、妇女联合会、企业班组建立相应的新时代文明实践点,开展文明实践工作。三是按照统一建设要求,做到“七有”,即有阵地、有机构、有队伍、有制度、有标准、有菜单、有实践,营造浓厚氛围。
(二)加强宣传。通过各种形式,大力宣传新时代文明实践内涵与实质,争取做到家喻户晓,人人皆知,全民参与。
(三)加强业务培训。组织业务培训,安排专人进行志愿者在线注册,确保***员干部职工注册率达到100%。
(四)建设志愿队伍。建好新时代文明实践中心,手段靠传播、落脚在实践,关键在队伍。经发系统建立“1个大队、3个小队”的兼职文明实践志愿服务队伍网络。我村建立1个服务小队:XXX担任小队长。按照志愿服务大队要求发挥上传下达作用,按照实践中心统一规划部署,结合实际抓好落实,推动志愿服务活动常态化。
五、创新活动载体。依托县上建立的“六大平台”,按照“五大机制”认真开展文明实践工作。结合实际,运用本单位资源优势,积极创新活动载体,形式多样地开展志愿服务活动。
五、组织领导
组长:XXX
成员:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX。
第7篇:2022新时代文明实践实施方案模板
为贯彻落实市教育局“文明创建”实践活动相关精神,充分发挥学生在文明城市创建中的积极作用,我校将组织学生开展“文明劝导”实践活动,让学生在参与中提升文明素质,以实际行动来号召长沙市民,加强自身文明建设,自觉履行公民义务,在七月中旬,连续几天进行上街活动,主要向市民宣传文明知识,针对交通协管、行人走斑马线和随地乱吐滥扔三大现象进行文明劝导,力图通过此项活动,推进“文明创建”活动向纵深发展,在潜移默化中加强学生习惯养成的明确目标,特拟定以下活动方案。
一、活动时间及地点:
20xx年7.10日---7月15日,上午7:30--9:30在荷花路与马王堆路相交十字路口、校门外东路段100米、路口超市处,进行文明宣讲、劝导活动。
二、活动主题:安全出行,文明礼让,做文明长沙人
三、活动目的:
1、广泛宣传交通法规常识,增强市民交通意识,营造和谐、文明的交通环境,在全市倡导文明交通新风尚。
2、开展交通劝导,引导市民从基本的“红灯停,绿灯行”做起,自觉遵守公共交通秩序,养成文明出行习惯,提高市民文明素质。
3、通过本次学生上街文明劝导活动,向广大市民宣传文明安全知识,提高市民文明安全意识,促进市民文明出行,文明待人文明处事,在此过程中,进一步促进学生良好文明习惯的养成,发挥他们的示范作用。
四、文明劝导实践活动组织机构:
组长:x校长
副组长:x副校长
总协调:x(教导处教育主任)x(团委***)
带队行政及老师:x
各班班主任校医
活动用品:x(总务处)百事可乐公司
一小组成员:1001班5人1002班5人
二小组成员:1003班5人1004班5人
三小组成员:1005班5人1006班5人
四小组成员:1007班5人1008班5人
五小组成员;1009班5人1010班5人
五、活动内容:
1、在马王堆路口人人乐超市设立长郡蓉芙中学文明宣讲台,学生以快板、文明歌、小品等形式宣讲文明知识。
2、学生发挥书法特长,书写文明提示语,向过往市民发放手写宣传单。
3、在荷花路与马王堆路口向行人进行安全文明劝导活动。
4、在长郡蓉芙中学校门外100米路段进行卫生劝导及保洁活动。
六、具体安排:
1、制定活动实施方案;确定活动地点;与路口超市联系,在超市门口设立文明宣讲台。
2、向学校初一学生宣讲活动形式、内容及目的,学生自愿采取自愿报名,确定参加人员名单;
3、以家庭作业形式将此项活动告知参加文明劝导活动的学生家长,请家长签字;与带队老师签订活动安全责任状,建立活动学生通讯录。
4、教导处、团委、青年志愿者协会准备好学校校旗、活动标语、学生文明劝导标识。
5、学生做好活动准备:文明宣讲台学生准备文明宣传节目、文明标语、书写标语的纸、笔、墨等;卫生文明劝导员准备好一次性手套、火钳等。
6、7月9日召开活动动员会,由教导处组织、各班班主任与参加文明劝导活动的学生参加,向学生介绍劝导方法、如何处理突发事件、强调学生个人安全。
7、7月10日----7月15日上午7:30--9:30,初一50名学生参加上街文明劝导活动,活动主场设在人人乐超市,进行文明宣讲、分发文明传单;马王堆路与荷花路路口人行横道为交通文明劝导员,劝导市民过马路走人行横道,扶老人过马路;在长郡蓉芙中学校门外100米路段进行卫生劝导及保洁活动。
8、活动中及时做好小结和宣传,并注意留取活动资料。
七、注意事项:
1、学生参加活动要注意路途安全,活动结束后马上回家,不要在外逗留。
2、分小组活动,参与交通安全文明劝导的学生要注意个人安全,站在安全岛上;不要与被劝导人员发生争执。
3、参与卫生文明习惯劝导学生要备好口罩、手套、筷子,在劝导过程中,注意来往车辆