2022预防艾滋病班会教育实施方案模板(预防艾滋病班会教学工作方案范本)
第1篇:2022预防艾滋病班会教育实施方案模板
活动名称:关爱在寒冬------各人群共同参与讨论艾滋病
活动主题:艾滋知识宣传校园行,倡导健康的性生活。核心词汇:青年、艾滋病、性取向、性观念、性安全、性歧视
活动目的:
通过此次艾滋知识宣传活动,能更好的让当今青年更好的、更全面的认识和了解艾滋病,并能从自身做到健康的性生活,包容和消除对少数人群的歧视,达到宣传预防性病艾滋病的目的。
活动方式:座谈会、讨论会、辩论会、互动游戏,问答
参与人群:热爱生活的各人群,包抱异性恋,男同性恋、女同性恋、双性恋等相关青年和社会人士,CDC医生(人数为100人左右)
宣传方式:网络BBS、学校展板、横幅、互联网等
活动过程:
活动开始前:
1、给每一个入场参加的人赠送一枚安全套、一本风雨后的彩虹和一个红丝带
2、请一个人假扮成“艾滋病人”,站在入口处,手拿一个牌子,上书“我是艾滋病人,谁能和我握握手?”活动后,将根据现场的情况,讨论关于艾滋病歧视的问题(也可以用一个假人,这个环节也可以取消,视具体情况)
活动正式开始:
1、播放智行北京工作组20__年12月1日的文艺晚会光盘或播放北大红会的防艾宣传光盘
2、主持人上台,致欢迎辞,并说明这次活动的主题,目的,意义参与人群、嘉宾和主办方。
3、用一组最新的艾滋病数据来引起大家对这个问题的关注,这些我都准备好了所有最新的材料,详见附件。
4、趣味问答环节:主持人提问一些有关艾滋病的常识,参与者抢答,答对者赠送小礼品。
5、互动环节,请30名观众参加,分成五个小组,每个小组发一张大白纸,每个小组共同在纸上画一个人体图,并标出人体什么地方的接触可以被感染艾滋,并写出艾滋的感染途径,列出你们小组的人所能知道的性病。给他们5分钟时间,然后把每个小组的画展示给大家,让观众进行评价,然后请CDC医生进行总结,发表权威性的观点。参与者赠送小礼品。(30名观众看具体情况,如果到时没有观众自愿参加,就提前安排好这些人,没人参加时我们的人就可以上)
6、主持人对上一个环节进行总结,下来进入到游戏环节:请几对男女生上台比赛“戴安全套”,用香蕉或者别的什么物品做模型,看谁戴的最正确,主持人现场进行点评。参与者赠送小礼品。
7、主持人讲一个故事,可以是真实的,也可以是网上下载的,内容大致是由于性生生活感染了艾滋,可以是同性也可是异性,讲的过程中可以让志愿者来演,引出第二个话题,如:你怎么看待一夜情?是否性伙伴越多就越容易感染艾滋病?艾滋病和人群有关系吗?
8、针对短片引出的话题进行讨论,鼓励参与者发表自己的看法,引出感染者的话题,展开开放式讨论,如果你身边最好的朋友亲人或老师是感染者,你会怎么做?
9、针对短片引出的话题进行讨论,鼓励参与者发表自己的看法,引出同性恋的话题,展开开放式讨论,如果你身边最好的朋友亲人或老师是同性恋,你会怎么做?
10、趣味问答环节:主持人提问一些有关同性恋的常识,比如同性恋是一种变态行为吗,同性恋行为可以改变吗,同性恋行为在现在的青年人群处于一个什么的的境地,等等,尽量多列举出。参与者抢答,答对者赠送小礼品。
11、主持人进行总结。世界历史长河,上下几千年,古今中外都有同性恋的记载,其中不乏许多名人,如……(列出),当今社会由于人性的解放,这个话题就更多了,其实在任何地方、任何时间同性恋人群的比例都是一样的,只是外部环境不一样而显示出人数的不
同。每当我们看树叶的时候不由感慨大自然的神奇与美丽,春天的树叶露出小芽,嫩嫩的,小小的,可爱喜人,夏天的树叶就更加多姿多彩了,有绿的红的黄的大的小的,每一片都那么特别,每一片都那么独一无二,秋天的时候时常感慨落叶的美,喜欢它们飘零的感觉,残碎的叶子让人感动怜惜,人们喜欢每一片树叶,而对于人,人们却总要用同一种标准来衡量,同性恋往往被有的人反感和鄙视,宽容、欣赏、包容不只是对树叶,对人也要这样。
12、活动结束,请观众离场,合影留念,签字留下对活动的意见和心得体会。
附:
一、现场布置及所需物品
1、条幅
2、场地中央为空地,周围摆放桌椅。
3、用气球、彩带等工具布置渲染场地气氛。
4、饮料矿泉水等物品的摆放。
5、奖品,礼品
6、工作人员证件,红丝带
7、活动需要的纸张与签字笔、胶带、剪刀等物品。
8、游戏环节所需道具(以游戏内容而定)
二、活动分工
1、大学校内的宣传(:BBS,印发宣传单)
校外的人群宣传(智行:网络,外展)
2、礼品购买
3、活动场地布置
4、录像与拍照
5、接待与保卫
6、发放礼品
7、主持人
第2篇:2022预防艾滋病班会教育实施方案模板
一、活动背景:
艾滋病的医学全名为“获得性免疫缺陷综合征”,由人类免疫缺陷病毒引起。这种病毒终生传染,能够破坏人体免疫系统,使人丧失抵抗各种疾病的能力。艾滋病病毒的传播途径主要包括血液、母婴遗传和性接触等。目前,艾滋病仍为不治之症。鸡尾酒疗法,即抗逆转录病毒疗法,是治疗艾滋病有效的方法之一。
自1981年美国研究人员发现世界首例艾滋病病例后,艾滋病在全球范围内迅速蔓延。为提高人们对艾滋病的认识,世界卫生组织于1988年1月将每年的12月1日定为世界艾滋病日,号召世界各国和国际组织在这一天举办相关活动,宣传和普及预防艾滋病的知识。2001年6月,联合国大会艾滋病问题特别会议通过了《关于艾滋病问题的承诺宣言》,为国际社会防治艾滋病行动制订了统一目标和行动规划,以达到在2015年年底以前遏制并开始扭转艾滋病蔓延趋势的总体目标。
多年来,国际社会为防治艾滋病作出了不懈努力,并取得积极进展。联合国艾滋病规划署__7月29日发表的《20__年全球艾滋病疫情报告》指出,全球艾滋病防治在20__年首次出现了“明显的重要进展”,艾滋病病毒新感染人数和死亡人数都有所下降。报告显示,20__年新增艾滋病病毒感染者为250万人,低于1998年的320万人;2007年约有200万人死于艾滋病,比2001年少20万人。全球目前仍有3320万名艾滋病病毒感染者,其中2250万名感染者分布在撒哈拉沙漠以南的众多非洲国家。
二、活动目的:20__年12月1日是第2__个"世界艾滋病日"。我们通过宣传以号召我们每个学生负起责任,履行在同艾滋病斗争中作出的承诺,充分发挥全社会的作用,采取有力行动,战胜艾滋病。这次宣传的主要目的有:
1、让人们都知道艾滋病在全球范围内是能够加以控制和预防的;
2、让大家都知道,防止艾滋病很重要的一条就是每个人都要对自己的行为负责;
3、通过艾滋病日的宣传,唤起人们对艾滋病病毒感染者的同情和理解,因为他们的身心已饱受疾病的折磨,况且有一些艾滋病病毒感染者可能是被动的、无辜的;
4,是希望大家支持各自国家制定的防治艾滋病的规划,以唤起全球人民共同行动起来支持这方面的工作;
5、使更多的大学生和社区居民了解和关注艾滋病;
6、传播预防艾滋病的相关知识和宣传国家"四免一关怀"政策;
7、增强大学生的社会责任感。
三、活动主题:遏制艾滋履行承诺
四、活动内容:
1、制作宣传板:我青年志愿者分会以展板形式将有关艾滋病的预防、治疗知识宣传给所有同学。
2、传单的发放;将印有关预防艾滋病宣传知识的传单发放给学生与社区居民。
3、条幅宣传:在学校主干道和社区张挂主题横幅,唤起人们预防艾滋思想。
4、艾滋病宣传资料的宣传:将提供的图片及有关资料以挂串的形式在活动现场展示。
五、活动流程:
(一)前期准备
1、制作条幅要求:红底白字
2、制作展板:利用各种渠道收集较好的预防艾滋病的相关知识,以形象醒目的展板形式展现给大家。
3、准备搜集宣传单上的具体内容,联系广告公司进行印刷。
4、选择较显著的地点展张挂条幅。
5、选择本协会的成员发放资料宣传单。
6、安排参加预防艾滋病培训的观众。
7、组织志愿者制做艾滋病宣传用的红丝带。
8、制作宣传海报。
9、准备与艾滋病及相关预防知识有关的问卷,尽心问卷调查。
(二)活动流程
1、11月25日,组织观众参加预防艾滋病专场培训会。
2、11月26日,组织志愿者赴培黎社区进行宣传,扩大宣传的影响力度。
3、11月27日,组织参加专家相关知识报告会。
4、11月30日,参加预防艾滋病知识竞赛并组织观众。
5、12月1日,代表学校赴东方红广场参加预防艾滋病宣传活动
6、在此时间内,将宣传资料发放给路过同学。
7、安排一些专业知识相对比较强的同学在活动现场详细解答各位同学及居民提出的相关问题。
8、安排一些志愿者在校园内通过问卷调查本校同学对艾滋病的认识程度,及相关预防知识的了解程度。
9、交流活动心得
(三)后期工作
1、3天后,取回条幅及展板,并储存到办公室内。
2、在口头交流心得后,制作书面活动总结并存档。
3、定期回访并记录同学对本次活动的意见及看法。
六、活动组织单位:
西北师范大学青年志愿者协会政法学院分会
__市__区培黎社区
七、活动指导老师:杨静闫登明
八、活动负责人:
西北师范大学青年志愿者协会政法学院分会:杨轶然袁兴文
九、活动时间:20_年11月25日——20__年12月1日
十、活动地点:学校主干道学校中心广场
培黎广场东方红广场
第3篇:2022预防艾滋病班会教育实施方案模板
班会主题
预防艾滋病主题班会
主题班会预期目标
展艾滋病教育采取主题班会的形式,体现了健康教育与德育教育的渗透。
主题班会意义
让同学了解并远离艾滋病,并让他们有一份爱心来帮助关爱、不歧视艾滋病患者,并且通过活动帮助学生了解艾滋病的由来、传播途径、艾滋病的危害,使学生能够学会判断艾滋病病毒传播的相关行为,呼吁社会宣传与关爱。
主题班会课
讲授重点及难点
重点:了解艾滋病并不可怕,主要是正确良好的行为规范就可远离艾滋病。
难点:了解艾滋病的传播途径和认识良好行为规范是什么,不可能传播艾滋病的途径和主要预防措施。
主题班会设计
一、强调班会主题:预防艾滋,平等关爱,携手共奏人生美好乐章
二、同学讲解
(一)介绍艾滋病的流行趋势
图片1表格形式有关亚洲及非洲艾滋病的趋势,非洲是最严重的国家,和经济,当地卫生状况,人口等原因有关;亚洲是感染率上升最快的国家,以中国为例。
图片2在1985年中国仅是沿海及河北少数出现艾滋病感染者,1995年除青海,甘肃和内蒙古外其余都有感染者,之后仅三年的时间1998年全国各地都出现感染者。
提问:同学们你们在一分钟的时间里能做些什麽?回答。
讲解:在全世界一分钟里就有6人感染艾滋病病毒,强调速度快,分布广,危害大。
(二)介绍艾滋病及艾滋病病毒
1、了解艾滋病英文缩写aids的全称和中文名称;
2、分别介绍艾滋病的窗口期,潜伏期,死亡期发病时间;
图片1艾滋病病毒的结构图,分析内核外核构造了解病毒;
图片2是艾滋病病毒吞食宿主细胞在生成新的艾滋病病毒的全过程;
(三)介绍艾滋病的临床症状
图片:早期没有症状,之后会逐渐出现像感冒咳嗽的表现,后严重出现卡波西式肉瘤,分别介绍艾滋病在呼吸道,消化道等各器官的表现症状。
(四)介绍艾滋病的传播途径及预防
提问:刚才同学们看的短片是哪个传播途径呀?回答输血。
引出传播途径的话题,除了输血还有其他方法:
图片:艾滋病通过传播途径感染易感染人群的循环图
游戏:大家每人手里有一张纸条有的是职业人群,有的是行为方法,你觉的他们有没有被感染的危险?属于高危感染人群还是低危感染人群,请你把它帖到相应的位置。
游戏目的:通过这个游戏,让大家了解无论是什麽职业只要是有良好的行为方法,行为规范就可远离艾滋病,艾滋病并不可怕。
(五)宣传与关爱
1、介绍国内的预防艾滋病宣传大使:他们是宣传预防艾滋病的志愿者,与病人亲密接触不歧视他们。
2、游戏名称:解扣8人围一圈双手随便拉别人的手,然后像解扣一样解开,中间不能松手,最后完成一个大圈。
游戏目的:预防艾滋病要大家携手一起抵抗,一起努力。
(六)结束:同一世界,同一梦想,一起抵抗,共奏人生美好乐章
【班主任小结】
班会结束了,班会主要是以六大步进行的,通过同学有步骤地讲解,一目了然的让同学们了解关注到艾滋病,中间播放同学自演的短片和游戏环节先是带动了气氛再是通过这些形式让同学更真实的了解艾滋病。
第4篇:2022预防艾滋病班会教育实施方案模板
(一)宣传周活动启动仪式
活动内容:
1.升旗仪式上,向全校师生发出艾滋病宣传活动倡议。
2.周一(11月27日)课间操,特聘__卫生院疾病预防控制中心艾滋病防治研究专家,在我校举行防艾公益讲座进校园活动启动仪式、知识讲座及健康教育培训签到活动。悬挂《世界艾滋病宣传日》横幅,__卫生院疾病预防控制中心的相关负责人、学校领导及全体师生参加启动仪式。
3.预防艾滋病宣传品发放
活动时间:周一(20__年11月27日)早预备铃和课间操
活动地点:教室、教学楼前院
(二)预防艾滋病知识主题展。以“共担防艾职责,共享健康权利,共建健康中国”为主题,以12月1日“世界艾滋病日”为契机,宣传栏、教育刊板、LED屏展示预防艾滋病相关科学知识,旨在进一步宣传普及艾滋病预防知识,引导学生珍爱生命、关爱自己,形成健康文明的生活方式。
活动时间:20__年11月27日-12月1日
活动地点:校宣传栏、黑板报、LED屏
(三)组织一次系列宣传。充分运用微信、QQ群、__教育网、校园广播、LED屏和家委会等多形式、多渠道开展防艾教育,扩大对学生防艾宣传教育活动的报道和宣传。普及预防艾滋病知识,提升抗艾滋病风险意识和能力。
活动时间:20__年11月27日-12月1日
(四)组织一场主题班会。组织开展一次主题班会,让学生参与讨论,了解更多预防艾滋病知识,增强学生社会责任感,让更多人参与到防艾、抗艾宣传中。
20__年12月1日
活动要求
1.高度重视,精心组织。中小学部及幼儿园各班级要将此次主题教育活动作为加强学生思想政治教育工作的重要契机,做好宣传动员,精心组织,认真筹划,确保本次防艾宣传教育活动落实到实处。
2.突出特色,讲究实效。按照“贴近学生实际,注重活动实效”的原则,各级部结合学生实际和特点,充分调动学生的积极性、主动性和创造性,注意发挥各种宣传形式和手段的作用,形成合力,组织开展富有特色的学生预防艾滋病宣传教育活动,营造浓厚的防艾教育氛围。
3.及时总结,认真督导。中小学部及幼儿园各班级要及时收集整理活动信息,对活动开展的情况进行认真督导,确保活动的有效进行,同时要及时总结开展工作的经验,适时进行交流。
中小学部及幼儿园各班级要将本次活动的总结、活动图片(电子版或纸质版)于12月2日下午15:00前发送《__镇学校症状检测群》或校卫生室。
第5篇:2022预防艾滋病班会教育实施方案模板
一、活动背景
艾滋病防治是世界性的议题,而在大学生群体中,有很多人自以为离艾滋病很遥远,了解艾滋病的许多知识,但实际上有关数据显示大学生艾滋病患病率在逐年上升,许多人对艾滋病的传播,发展,相关政策法规都不了解甚至于存在许多误区。有的过分关爱艾滋病病人或是歧视艾滋病病人,这些都是不恰当的行为。我们大学生作为构成未来社会的主要群体,应该是防治艾滋病、关心关爱艾滋病病毒感染者和病人、消除歧视等理念和活动的倡导者和实践者,我们每个人都有义务做好预防艾滋病的宣传,提高广大人们对艾滋病的认识以并引起其对预防艾滋病相关方面的重视,同时消除他们对艾滋病人的歧视。
二、活动目的
宣扬红十字会“人道、博爱、奉献”的宗旨,提高华南农业大学在校大学生对相关艾滋病预防的重视并在全校范围内开展普及预防艾滋病知识,消除大家的认知误区,同时倡导大家以正确的态度对待艾滋病病人以更好地促进校园和谐,社会和谐,并且为即将举行的艾滋病宣传日做宣传。
三、活动主题
为艾加点爱
四、活动时间
五、活动地点
五山、华山、跃进各校区及五山街
六、活动对象
华南农业大学全体学生以及五山街居民
七、主办单位
华南农业大学理学院红十字会
华南农业大学工程学院红十字会
华南农业大学公管学院红十字会
华南农业大学艺术学院红十字会
华南农业大学园艺学院红十字会
华南农业大学水利与土木工程学院红十字会
八、活动流程
前期宣传
宣传方式:海报、宣传单、微博
明信片设计大赛
时间:
活动流程
开幕式
时间:
地点:工程院楼110阶梯课室
负责学院(三个):
活动流程
时间内容牵涉人员
5:30布场组织部、宣传部
6:00彩排所有人员
6:45场控工作开始
7:15播放宣传片工程秘书部
7:30大会开始主持人
7:30介绍到场嘉宾主持人
7:35嘉宾发言嘉宾
7:40指导老师发言
7:45校红会嘉宾发言
7:50光影表演工程、园艺
8:05预防艾滋病知识讲座广州市疾病预防控制中心
8:35话剧表演理学
8:40宣布宣传活动开始嘉宾代表
8:45介绍接下来的活动主持人
9:00横幅签名主持人
9:35开幕式到此结束主持人
9:45合影留念主持人
摆摊
时间:
地点:芷园、西园、荷园三大饭堂
摆摊方式:
1、游戏区(横幅)
2、横幅签名区(横幅)
3、明信片区124、奖品区
注:12为帐篷
各学院安排好各摊位值班的人员,每一班次选出一个负责人(由摊位的负责学院确定),值班人员务必熟悉摊位各功能区的工作内容,掌握相关预防艾滋病知识,了解游戏内容与规则,当天负责的学院自己整理签到表
宣传签名区:发放宣传小册子,安全套,在人少的情况下在帐篷附近发放宣传小册子,呼吁路人支持我们的活动,来为横幅签名,要告诉他们有有奖问答游戏,明信片征集活动等。并负责拿油性笔给路人签名。
游戏区:告诉参与者游戏规则,负责游戏(游戏规则请看附件)
奖品区:依据路人的参与度发放奖品,并让路人手工制作一个红丝带作为纪念品
明信片区:明信片的收集并让路人参与制作(具体看明信片策划书)
值班安排(见附件)
注意事项:
1、理学院负责大会流程PPT,要事先做好,并确认可以用当天;
2、各学院秘书部做好签到工作;
3、园艺红会安排好迎宾工作;
4、工程学院负责嘉宾牌、大会流程表、饮用水,在大会开始前安排好;
5、课室器材有问题,在大前提前检查好课室的器材,若发现问题则立刻换课室
6、大会当天干部干事提前30分钟到场,外联部和宣传部提前2个小时布场,秘书部提早1个小时准备签到
7、表演节目的人员提前3个小时到,要进行彩排
8、大会当天干部统一穿工作服,干部干事带工作证
9、宣传部要提前调试好多媒体及电脑
10、重要的资料应备份在2个U盘中,杀好毒
11、主持人临时不能出席,找熟悉晚会流程的干事负责
闭幕式(地点待定)
时间:
地点:教三212
活动流程
1)主持人致开场白,介绍到场嘉宾(5分钟)
2)手语表演
3)宣传活动成果视频展示(5分钟)
4)小品表演——那些年我们献血
5)签名设计大赛颁奖仪式(10分钟)
6)互动环节
7)大合唱
8)主持人宣布闭幕式结束
9)嘉宾合影留念
九、物资准备以及经费预算
十、明信片策划书
(一)活动详细内容:
任务完成期限要求负责部门负责人
制作明信片模版11月15日前一面空白,另一面设有水印和活动标志艺术
红会
宣传部谢东
印制明信片11月15号前
邀请老师担任大赛评委11月20号前艺术
红会
外联部黄思思
申请荷园场地最少提早一周申请27日当天用组织部司徒
嘉琳
做好12、13届会员通知工作最少提早一周务必通知到位并收到回复秘书部马标
(二)明信片流程
1、各个学院安排好自己学院的扫楼时间,在经学院领导的同意下进行扫楼,宣传关艾活动和明信片设计大赛,每个寝室最多发放一张明信片(没有意向参加不发放,说明摆摊当天可现场设计)。
2、摆摊当天可以向有意向参加的同学派发明信片。
3、摆摊当天设点收集明信片作品,每个区至少4个作品收集点,统计好上交给艺术学院。
4、11月28日,集合各学院评分代表一起评分
5、11月30日颁发一二三等奖、最佳创意奖,分别是2个、4个、4个、10个
6、活动结束后明信片作品将递送到关艾组织,把大家的爱心传递出去
(三)大赛规则:
1,本次大赛一共分两组,即场设计组(S组)和非即场设计组(L组)。
2,S组即场绘制完可以获得小礼品一份,并有机会活动丰厚奖品
3,大赛颁奖将在关艾活动的闭幕式上举行
4,每个区都将设立几个明信片收集点,L组的作品可交到收集点统一上交
5,11月30日下午18:00截至上交作品
6,评分标准
本次活动评分是内部评分
方案1:届时将邀请艺术学院老师担任评审,每个学院随机出3名代表评分,老师评分占60%,学生代表占40%
方案2:每个学院派出3名代表,并随机抽出参赛选手一起参与评分,学院代表占70%,选手代表占30%
十一、注意事项
1、各红会、部门必须按时完成分配任务,有突发情况需及时通知活动负责人
2、开幕式主持人及工作人员应积极带动现场气氛
3、活动购买物资需在活动前一天认真清点(尤其是麦克风、帐篷、以及电子设备等),确保能正常使用
十二、应急方案
1、麦克风失灵:开幕式前一天要反复测试认真清点,并准备备用麦克风以便更换
2、现场混乱:安排人员控制现场,做好引导工作;保持通道畅通,不能挤满人;工作人员不得先就坐,让其他同学坐满后才能就坐
十三、策划组联系方式
第6篇:2022预防艾滋病班会教育实施方案模板
【教学目标】
通过本课教学,让中学生了解什么是艾滋病,艾滋病传播途经及预防措施,艾滋病有那些危害,确保学生在身心上保持良好的状态,积极面对学习生活,完成学业,并为国家预防艾滋病行动做出应有的贡献。
【教学内容】
一、什么是艾滋病
二、艾滋病的传播途经
三、艾滋病对社会的危害
四、如何预防艾滋病
五、消除一些可能感染艾滋病的途径的顾虑
【教学过程】
一、点入话题
师述:请同学们想一下你们见过的艾滋病人会出现的症状和在社会中带来的负面影响,然后谈谈你自身是怎样解决这件事的。
(请一至三个学生描述)
生答(略)
二、授新课
(一)什么是艾滋病?
艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症(AIDS),是一种由逆转录病毒引起的人体免疫防御系统方面的疫病。
人体处于正常状态时,体内免疫系统对机体起着良好的“防御”作用,抵抗各种病原体的袭击。但受到艾滋病病毒感染之后,人体的这种良好防御系统便会受到破坏,防御功能减退,因而这时病原体经血行及破损伤口长驱直入。此外,身体中一些不正常的细胞,例如癌细胞,也同样乘机迅速生长、大量繁殖起来,发展成各类癌瘤。也就是说,艾滋病病人主要表现为免疫系统受到严重损伤,机体抵抗力下降,以至诱发严重感染和一些少见的癌瘤。
艾滋病自1985年进入我国至今已有近万人为艾滋病病毒携带者。据有关部门推测,在今后几年内艾滋病发展趋势是:发达中国家是呈下降趋势,而发展中国家则呈急剧上升趋势。
(二)、艾滋病的传播途经
1、性接触传染
由于艾滋病病毒存在于感染者体液中,男女不洁性行为可以导致艾滋病病毒迅速传播。目前,性接触传播已成为最主要的传播途径。
2、血液传播
目前通过输血传播艾滋病在发展中国家,特别是在一些非洲国家和地区是一个亟待解决的问题。几乎大部分非洲国家,主要以非志愿献血为主,他们大多是青壮年,都处在性活动高潮的年龄段,这意味着他们所提供的血液很可能具有感染艾滋病病毒的机会。将这些血及血液制品输给其它病人,便可能感染艾滋病。被艾滋病病毒污染的注射
器及针头是通过血液传播艾滋病的重要媒介。
3、母婴传播
患有艾滋病或携带有艾滋病病毒的孕妇可通过胎盘将艾滋病病毒直接传染给胎儿子,另外还能够在产前、产程中(出生时通过产道)和产后(通过哺乳)感染新生儿。
(三)、艾滋病对社会的危害
——请同学们展开探讨这一话题。
艾滋病是一个健康问题,同时也是一个社会问题,社会中的每一个成员都有可能成为艾滋病流行的直接或间接受害者。艾滋病对个人、家庭和社会都造成不可忽视的危害。
1、艾滋病对个人的危害。
生理上讲,艾滋病病毒感染者一旦发展成艾滋病人,健康状况就会迅速恶化,患者身体上要承受巨大的痛苦,最后被夺去生命。心理、社会上讲,艾滋病病毒感染者一旦知道自己感染了艾滋病病毒,心理上会产生巨大的压力。另外,艾滋病病毒感染者容易受到社会的歧视,很难得到亲友的关心和照顾。
2、艾滋病对家庭的危害。
社会上对艾滋病人及感染者的种种歧视态度会殃及其家庭,他们的家庭成员和他们一样,也要背负其沉重的心理负担。由此容易产生家庭不和,甚至导致家庭破裂。
因为多数艾滋病病人及感染者处于养家糊口的年龄,往往是家庭经济的主要来源。当他们本身不能再工作,又需要支付高额的医药费时,其家庭经济状况就会很快恶化。有艾滋病病人的家庭,其结局一般都是留下孤儿无人抚养,或留下父母无人养老送终。
3、艾滋病对社会的危害。
艾滋病主要侵害那些年富力强的20—45岁的成年人,而这些成年人是社会的生产者、家庭的抚养者、国家的保卫者。艾滋病削弱了社会生产力,减缓了经济增长,人均出生期望寿命降低,民族素质下降,国力减弱。社会的歧视和不公正待遇将许多艾滋病人及感染者推向社会,造成社会的不安定因素,使犯罪率升高,社会秩序和社会稳定遭到破坏。
4、艾滋病对儿童的影响
艾滋病使千千万万的儿童沦为孤儿,使千万无辜儿童被迫承受失去亲人的痛苦,还要经常忍受人们的歧视、失学、营养不良以及过重的劳动负担。
艾滋病是我们人类共同的敌人,要消灭艾滋病需要全社会的共同努力,需要培养预防艾滋病的社会责任感,需要从"我"做起。
(四)、艾滋病的预防
艾滋病蔓延很快,而且目前无特效药。但是,只要采取一定的预防措施,是可以减少其发病率的。
1、加强艾滋病的监测检疫。
由于我国对外开放政策的实施,与国外人士交往日趋频繁,随之入境的人数也急剧上升,这就要求卫生检疫部门,对入境人员进行严格检查,对艾滋病抗体阳性者,坚决不允许入境。
2、加强治安管理。
严格取缔卖淫活动,对与外国人及外籍人员发生性接触的妇女应做艾滋病抗体的检查。坚决杜绝与艾滋病抗体阳性或艾滋病病人发生性接触,患有艾滋病的妇女应避免怀孕。
3、消除静脉滥用药物的现象
特别是静脉药瘾,不共用针头、注射器和药物。不共用牙刷、剃须刀或其它可能被血液污染的物品。
4、加强血液制品的管理
对所有供血者,都要进行严格的抗体检测、凡抗体阳性者应坚决禁止供血、血浆、器官、其他组织。特别要加强对进口血液制品的检测,禁止被污染的血液制品入库。
5、严格消毒,避免医源性感染
医务人员在接触艾滋病病人时,应穿隔离衣、戴手套、防止病人使用过的针头和医疗器机刺伤皮肤。避免直接和病人的血液、体液、污染物直接触。病人的衣物及物品可用1:10氯酸钠液消毒。病人收尸体需用料袋封包后火化。病人的分泌物和排泄物及废弃物品都需要装入密封塑料袋内处理或烧毁。
6、对危险人群进行密切的监测,彩集血清进行检测
我国目前重点检测对象是;①应用过国外进口的血液制品的病人,特别是1981年至1984年期间应用过进口的第Ⅷ因子的血友病病人;②与来华的外国旅游观光者或国外留学生有过性关系者;③长期驻华的外宾、留学生来华的旅游观光者(尤其是从艾滋病高发国家来的);④我国长期驻外人员、劳工(特别是输过外国人血液及血液制品者)以及外交人员;⑤某些边缘地区的少数民族;⑥对艾滋病病人及与艾滋病病毒抗体阳性的接触者。
7、大力普及艾滋病知识,做好宣传工作
(四)、消除一些可能感染艾滋病的途经的顾虑
目前没有任何迹象表明艾滋病病毒是通过唾液、泪液、汗液、握手、拥抱等接触或昆虫传播的,说明艾滋病病毒不会通过日常生活接触而传染。艾滋病病毒也不会通过空气、饮水、食品、以及未消费的餐具、衣服被褥、货币等物品而传染。一般也不必担心与艾滋病病人握手、轻吻或共用电话、马桶、桌椅等而被感染。旅游池和公共浴池一般也不会传染艾滋病。各种家养动物不可能携带艾滋病病毒,因此,艾滋病也不能通过动物的咬伤,抓伤而传播。
三、课堂讨论
中学生怎样才能真正预防艾滋病?
结论:懂得有关艾滋病方面的知识、每个人做到洁身自好最为重要
四、课堂小结
通过本课学习,相信同学们了解了有关艾滋病方面的知识,知道怎样预防,学会了保护自己。
第7篇:2022预防艾滋病班会教育实施方案模板
教材分析:
“艾滋病知识读本”是小学《健康与安全》课程中的内容,其具体要求是:了解艾滋病的国内外流行趋势;理解艾滋病对人类社会发展造成的危害;积极参与预防艾滋病的宣传和教育活动。
其最终目标是:使学生具有健康素养,塑造健康体魄,提高对个人健康和群体健康的社会责任感,逐步形成健康的生活方式和积极进取、充满活力的人生态度。
教学目标:
(1)知识目标整理、了解艾滋病的相关知识;让学生认识到艾滋病的危害性,以及防治艾滋病的紧迫性;通过学习熟悉艾滋病的传播途径、预防手段。
(2)技能目标能运用所学知识,指导日常行为,预防艾滋病的侵袭,并能够力所能及的指导帮助身边的人进行预防艾滋病的工作。
(3)情感目标引导学生尊重生命、关爱生命,建立积极的生活态度和健康的生活方式。能够激发社会责任感和使命感,互相帮助、紧密团结,为社会预防艾滋工作做出应有贡献。
教学重点:
艾滋病传播途径与预防。
教学难点:
通过学习艾滋病的传播途径指导日常行为。
教学程序:
本节课教学的主脉络是:复习第一课时艾滋病的相关概念——认识到艾滋病的危害性和青少年预防艾滋病的紧迫性——学习、了解艾滋病的传播途径与预防方法,并能够用来指导日常行为——引导学生关注并投入全社会的预防艾滋病工作。
教学过程:
1、导入
通过艾滋病病毒图片引出课题——艾滋病
2、复习
复习艾滋病名称来历、艾滋病毒、潜伏期窗口期等相关概念。
3、内容深化
通过有关艾滋病患者的真实照片对学生产生强烈震撼,结合相关图表、事例以说明艾滋病的巨大危害性和青少年预防艾滋病工作的紧迫性。
4、重点内容
学习、了解艾滋病的传播途径与预防方法,并通过分析日常行为具体事例进一步加强、巩固相关知识的落实。
5、学习延伸
通过引导使学生主动投入防治艾滋的实际行动中,以国际艾滋病日和“红丝带”为引线,进一步促进学生关注、参与防治艾滋的社会公益活动。
6、学习拓展
以课后作业的形式,培养学生利用现代化手段自主学习和积极参与社会实践的能力。
在具体的教学中,根据多媒体课件的详细步骤,一步步进行教学。在导入部分、复习部分、延伸拓展部分要充分突出学生的主体性,要引导学生整理归纳原有知识,并在此基础上,通过本节课的学习,得到进一步的提高和升华。