方案分享

2022红领巾教育实施方案模板（红领巾教学工作方案范本）

ashao 10-27 11:34 阅读我爱育娃

第1篇：2022红领巾教育实施方案模板

【活动目的】：

通过准备和参加主题队会，使队员们了解我们***的光辉历程，激发队员从小树立立志报国的志向，进一步增强爱***爱***感。了解今天的幸福生活来之不易，培养队员从小热爱***，热爱祖国的思想感情，引导队员树立理想，放眼未来，自信自强，勇敢前进，做新世纪的接班人。

【活动形式】：

歌舞，电子琴演奏，三句半、独唱、合唱等

【活动准备】：

1、队歌、出旗曲和退旗曲光盘。

2、采访题目。

3、排练舞蹈、三句半、合唱等

(播放音乐等待)

【活动过程】

一、队会仪式：

(1)中队长：全体起立!立正!稍息!立正!各小队报数，各小队汇报人数。(三级报告：小队长向中队长报告，中队长向中队辅导员报告)

(2)小队长：全体“起立”、“立正”、“报数”，

跑步到中队长面前，敬礼，报告：“报告中队长，第__小队应到__人，实到__人，报告完毕。”

(3)中队长回答：“接受你的报告!”

小队长回原位，全小队“稍息”。

(4)中队长向全中队发出“立正”口令，然后跑步到中队辅导员面前，敬礼，报告：“报告辅导员，四(1)中队应到__人，实到__人，报告完毕。”

(5)辅导员回答：“接受你的报告，并预祝你们的活动取得圆满成功!”

中队长回原位，全中队稍息。

(6)中队长发出口令：“全体立正”;“出旗，敬礼”;(播放出旗曲)

(7)中队长发出口令：“礼毕”，“唱队歌”(唱队歌)

(8)中队长发出口令：“全体请坐”。

(9)中队长讲话：

亲爱的队员们，“红领巾心向***”是我们少先队永恒的主题。为了弘扬***的光辉精神，我们四1中队各小队的队员们通过调查、询问，上网收集资料等方式，都已经做好充分的准备工作，今天我们在这里举行“童心永向***”主题队会，下面我把队会的现场交给队会主持人。(鼓掌欢迎)

二、活动内容

少先队员献词

主持人甲:尊敬的领导、敬爱的老师。

主持人乙：亲爱的少先队员们。

合：大家____好!

活动开始

第一篇章开天辟地

主持人甲：八十八年前，中国诞生了***，灾难深重的中国从此有了希望!

主持人乙：她像沉沉黑夜中的星星之火，把亿万人民的心儿照亮。

主持人甲：她像茫茫雾海中的一座灯塔，指明了中国***的方向。

合：啊，亲爱的***，您就是核心，您就是方向!

主持人乙：乌云遮不住***的光辉，闪闪红星永远照亮征程。

主持人甲：我们从小热爱红星，光荣的传统我们来继承!请欣赏歌舞《红星歌》。(歌舞《红星歌》)

主持人甲：是***，__三座大山，人民才尝到翻身的喜悦;

二十八年的艰苦斗争啊，五星红旗才升上了天安门;

主持人乙：毛主席领导人民改天换地，新中国成了屹立东方的巨人。

主持人甲：《没有***就没有新中国》——这首歌，唱红了大江南北，唱进了我们的心窝!请欣赏配乐诗朗诵《有一首歌》

(集体配乐诗朗诵《有一首歌》)

第二篇章光辉的历程

主持人乙：严冬过去，又迎来大好春光，***的谱写新篇章;

主持人甲：我们的总设计师***爷爷，带领全国人民进行改革开放。

主持人乙：春风染绿了大江南北，中国插上了腾飞的翅膀!请欣赏歌伴舞《赞歌要比星星多》

(歌舞《赞歌要比星星多》)

主持人甲：我们是祖国的花朵，沐浴着***的温暖的阳光。那么，我们对***又了解多少呢?下面进行的是“***的知识”抢答。(“***的知识”抢答)

1、中国***建立于什么时候?(中国***建立于1921年7月1日)

2、中国***的***旗是什么样子的?(中国***的***旗是红色的，上面有镰刀和铁锤。)

3、***旗上的镰刀和铁锤各代表什么?红色象征什么?(镰刀代表农民阶级，铁锤代表工人阶级，镰刀加铁锤代表工农联盟，红色象征着胜利。)

4、***的宗旨是什么?(全心全意为人民服务。)

5、中国***现任总***是谁?(__)

6、新中国成立于什么时候?(成立于1949年10月1日。)

7、中国***的__代领导人各是谁?(__、__、__、__。)

8、中国少年先锋队是谁领导的?(中国少年先锋队是中国***委托共青团领导的。)

主持人甲：亲爱的***，正因为有了您啊，才使我们满怀憧憬，一路笑声;

主持人乙：正因为有了您啊，才让千千万万的小伙伴在美好的生活中，编织明天的七色彩虹!

主持人甲：千言万语都难以表达我们对***的向往，我们第四中队的队员们分别画了代表四个小队四幅画对***的深深敬意。请欣赏诗配画《闪光的贺礼》：(诗配画《闪光的贺礼》)

中队长领：

一幅画就是一直历史篇章，

尽情诉说着***的丰功伟绩。

(各中队依次出示图画作品)八幅图画是八件贺礼，

表达我们的深深敬意。

千言万语汇成一句话：

全体队员(深情地)：***啊，亲爱的***——

我们永远热爱您!

主持人甲：下面有请____同学为我们带来电子琴合奏《***好》(电子琴合奏《***好)》

第三篇章开创新世纪，永远跟***走

主持人甲：歌声嘹亮，步伐豪迈，

主持人乙：长江黄河，汹涌澎湃，

主持人甲：我们是新时代的小主人，***的教导牢记在心：

主持人乙：不做暖房中的花草，要做风雨中的雄鹰。

主持人甲：要从小把翅膀炼硬，长大搏击风雨，穿越白云。

主持人乙：我们是共产主义的接班人，建设祖国，建设家乡的责任就落在了我们身上，我们现在应该怎么做，长大才能担负起这个光荣而又艰巨的任务

主持人甲：让我们看看身边的同学是怎么做的吧!请听三句半《谈理想，论未来》。(三句半《谈理想，论未来》)

主持人乙：是啊，同学们，我们是祖国的希望!我们是建设未来的生力军!

主持人甲：我们只要怀着美好的理想，并且为实现理想而不断努力，那么，我们的生活会更美好，我们的童心将永远亮丽芬芳!

主持人甲：十月，花如潮，心似海。

乙：敬爱的***啊，请接受我们少先队员的深深祝福!

(全体队员起立，集体念：花儿朵朵向太阳，健康成长全靠***。)

主持人甲：当微风吹散了9月的霞云，晨曦送来了10月的黎明。

合：我们，中华民族的少年一代，迎着绚丽的朝霞，听着雄壮的国歌，看着冉冉升起的五星红旗，心中激动不已。

主持人甲：让我们为伟大的***欢呼，

主持人乙：祝我们亲爱的***青春永驻。

主持人甲：剪一段地平线，做我的起跑点。

主持人乙：勇敢大步向前，我们走出一片天。

主持人甲：我们是***的好儿女，我们是共产主义接班人。

主持人乙：今天，在***的庄严的镰刀斧头映照下，千万面星星火炬的队旗，在广阔的晴空里，高高飘扬;

主持人甲：咚咚的队鼓声中，红领巾前进的步伐整齐雄壮!

(全体队员起立，集体念：)

顽强学习，刻苦锻炼，

时刻准备，建立功勋，

为着理想，向着胜利，

我们朝气蓬勃奋勇前进!

主持人甲：我们是踌躇满志的中国少年，

主持人乙：我们是意气风发的新生一代。

主持人合：***啊，请放心，祖国的未来我们一定描绘得更加绚丽多彩!

主持人乙：请向灿烂的世纪传达我们的心声，

我们会成为凌空展翅的雄鹰;

主持人乙：请向伟大的祖国传递我们的，

我们将是新世纪屹立于浪涛之上的中流砥柱。

合：在迎风招展的五星红旗下，

我们以红领巾的名义庄严宣誓：

(全体队员右手握拳，庄严宣誓)：

人民为先祖国至上

诚实勇敢自律自强

奋发有为誓做栋梁

振兴中华再造辉煌

主持人甲：没有太阳，就没有鲜艳的花朵，

主持人乙：没有耕耘，就没有金秋的收获。

主持人甲：没有无数先辈流血牺牲，就没有今天的幸福生活。

主持人乙：没有改革开放大好政策，就没有现代化的丰硕成果。

合：没有伟大的中国***，就没有繁荣富强的祖国!

(全场起立，齐唱《没有***就没有新中国》，把队会推向高潮)

尾声

主持人甲：少年，伟大的***的后备军!

主持人乙：我们——二十一世纪的少先队员，将沿着***光辉的足迹，走向更加辉煌的未来;

主持人甲：用我们的行动，谱写新的史册!

合：亲爱的***啊，您听——这就是我们雄壮的呼号!

(辅导员呼)：准备着，为共产主义事业而奋斗!

(全体队员答)：时刻准备着!

主持人甲：今天，我们在这里许下了“红领巾心向***”的庄严;

主持人乙：明天，我们将吹响“迎接挑战”的响亮号角!

合：《童心永向***》主题中队会即将结束。

三、主持人乙：请辅导员讲话

大队辅导员讲话：亲爱的队员们，你们是***的接班人，是祖国的未来和希望。愿你们高举星星火炬旗帜，在***旗的光辉照耀下，迈开坚实的脚步，勤奋学习，勇敢拼搏，开拓创新，让新世纪更加美好，让祖国更加辉煌!

四、主持人甲：有请中队长

中队长：(全体起立)退旗、敬礼

退旗……

中队长：礼毕

四、中队长：宣布主题中队会结束。

2022红领巾教育实施方案模板（红领巾教学工作方案范本）

第2篇：2022红领巾教育实施方案模板

一、活动目的：

1、通过开展此主题班会,教育学生要爱护红领巾和热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，形成人人积极向上，个个争先的良好班风。

2、了解祖国大地，热爱祖国，为身为中国人而自豪;

3、从现在做起，为祖国的强大而努力学习。

二、形式：

讲授、诗朗诵、唱歌。

三、过程：

1、班主任讲话：

我们发现，有些少先队员经常不佩戴红领巾，而且，还有些同学拿红领巾当抹布使用等不良行为，这说明同学们对红领巾所代表的意义，还不够了解。你们知道红领巾是怎样来的吗?它又代表着什么?

2、学生自由发言。

3、总结。

大家都应该都知道红领巾是红旗的其中一角吧。其实红领巾的历史悠久，源自俄罗斯的东正教。

当年，伟大的革祖师列宁领导人民在俄罗斯夺得***胜利，时为1917年。那时候东正教会在俄罗斯势力很大，小孩子每个星期天上“主日课”时都会带着红领巾当作一个识别标志。在布尔什维克***取得胜利之后，俄共(布)为加强孩子的共产主义教育，设立了教导共产主义思想的少先队，由于那时候俄罗斯社会以红领巾当作一种光荣，俄共(布)就全盘接收，以红领巾作为少先队的一种标志，并赋予新的含义——红旗的一角。

1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政***领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民，当然考虑不到少先队的标志问题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进哈欣悦工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它!它的颜色是同***战旗一样的!”红领巾就这样诞生了。

新中国诞生不久，1949年10月13日，中国***委托共青团建立全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队。1953年6月，改为中国少年先锋队，简称少先队。少先队继承了***战争年代儿童团的优良传统，与过去的儿童团一样，用红领巾作为自己的标志。红领巾是红旗的一角，象征着***的胜利。少先队队礼是五指并拢，高举过头，表示人民的利益高于一切。呼号是：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。星星和火炬燃烧在队旗上，引导着少先队员在***的领导下向着光明和未来前进。

我们的祖国是一个幅员辽阔、地大物博，有着悠久历史的文明古国;勤劳勇敢的龙的传人，在历史的长河中谱写出一曲曲可歌可泣的篇章。作为中华民族的儿哈欣悦，我们为有这样的祖国母亲而骄傲自豪。

4、朗诵红领巾与祖国同成长的小诗

一条红领巾

在胸前飘扬一曲曲歌儿在心底唱响他们迈开轻盈地步伐走向世纪的明天他们用满腔热血写下了一首首小诗他们从小小的年龄便读起了***的历史他们是谁呵原来是春天——

那花丛中间的一群少先队员***啊，

您在新中国成立前的28个年头出生，您的啼哭告示人们：前进的道路多么曲折。您的诞生给我们中国带来希望和光明。随着时光的流逝，

您也历经了八十载风风雨雨的坎坷岁月。当80根生日蜡烛点燃的那一刻，儿哈欣悦们的心里充满了对您的感激。***啊，

您在黑暗岁月里的伟大诞生，使灾难深重的人民看到了站起来的希望，使炎黄子孙，龙的传人，自立自强，使中华之神圣领土不容侵犯。***啊，

我们是少先队员，鲜艳的红领巾，是祖国新的希望，好好学习，报效祖国，是我们共同的愿望。一群少先队员一面红旗

从蓝天下缓缓地升起一群少先队员用歌声表达热情他们赞美的不止是春天——那美丽的花朵他们在歌颂祖国的未来可未来属于明天

明天在哪里明天会很遥远吗不!明天一点也不遥远明天就在我们的眼前他们用深邃的目光——望向校园一条红领巾在胸前飘扬一曲曲歌儿在心底唱响他们迈开轻盈地步伐走向世纪的明天他们用满腔热血写下了一首首小诗他们从小小的年龄便读起了***的历史他们是谁呵原来是春天——

那花丛中间的一群少先队员

5、全班齐唱《中国少年先锋队队歌》

6、老师讲话：

同学们，童年是快乐的，而一个人一生只能拥有一个童年。你们的童年更是幸福的，因为你们的童年大部分美好的时光是在花园似的母校度过的。我坚信你们会把胸前的红领巾永远地存留在心里，更加爱护它，这是因为红领巾代表的是焰火，红领巾代表的是幸福，红领巾代表的是人民利益高于一切。我更加坚信，你们更会热爱我们的祖国，因为祖国的甘泉，母亲的乳汁，哺育了一代代中华民族的优秀儿哈欣悦。希望同学们能好好学习，为之奋斗，让我们伟大的祖国变得更加多姿多彩，繁荣昌盛!同学们，就让我们一起努力，再创辉煌吧!

2022红领巾教育实施方案模板（红领巾教学工作方案范本）

第3篇：2022红领巾教育实施方案模板

一.活动目标:通过开展“我为红领巾添光彩”主题班会,教育学生要爱护红领巾和热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，形成人人积极向上，个个争先的良好班风。

二.活动时间：2008-5-15三.活动人物：2年级一班全体队员及辅导员

四.主持人宣布班会的开始

星星金闪闪，火炬光灿灿，在星星火炬之下，我宣布“我爱红领巾”主题班会现在开始。

五.图片导入主题

主持人：请大家看这个画面，谁来说说他从这幅画中看出了什么?那这幅呢?请大家再看这两个画面，画面中又反映出什么呢?(学生回答)

从不爱护红领巾到不珍惜红领巾的荣誉，可以看得出，有些少先队员对红领巾所代表的意义，还不够了解。老师希望班会后，大家都有所收获。

六.红领巾的来源

主持人：同学们，现在我们胸前都佩戴着红领巾，可你们知道红领巾是怎样来的?它代表着什么?谁来说说他对红领巾的理解。

(学生自由发言)

我们少先队的标志是红领巾，她代表国旗的一角，是***先烈的鲜血染成的。说到***先烈和国旗。我不由想起了一个***烈士，那就是江姐!我想大家对江姐的事迹还不太清楚，就请__同学为我们讲述江姐的故事吧。

七.珍惜爱护红领巾

主持人：此时此刻，我想大家对红领巾的认识就更加深刻了。红领巾来之不易，我们应该热爱、爱护我们的红领巾，那我们应该怎样爱护我人产的红领巾呢?

(队员发表意见)

主持人：老师，对于如何爱护红领巾的问题，同学们说得怎么样，你来指导指导吧。(老师讲话)

主持人：感谢老师的指导，我看现在很多同学佩戴红领巾就不够规范，照着老师的方法，请大家脱下红领巾，认认真真地戴上一次。好，现在我们来做个游戏比赛。看谁把红领巾戴得最快并且最规范。(为胜利者颁奖)主持人：同学们，我们懂得爱护红领巾，更应该为红领巾增添光彩，那我们少先队员要怎样做才能为红领巾增添光彩呢?请大家讨论。

(同学们讨论，再谈想法)

主持人：大家说得好。我们应该争取德、智、体、美、劳各方面发展，从小为红领巾增添光彩，长大后才能为国家贡献力量。在“美”这方面，我们中队的汪进亭朗诵和杨丹画画表现突出。现在请他们为我们现场表演一手吧!

(队员表演)

主持人：借此机会，我们为上周全班同学共同评出的优秀少先队员发奖。他们热爱学习、关心集体、团结同学、争做好事、确实为红领巾增添了不少光彩。他们是谁呀!大家喊出他们的名字。有请他们上台领奖。

(颁奖)

八.总结

同学们，就让我们来向着队旗宣誓吧!

2022红领巾教育实施方案模板（红领巾教学工作方案范本）

第4篇：2022红领巾教育实施方案模板

教材分析

阅读这首小诗，犹如打开一幅清新动人的画卷，置身其间，仿佛看到晨曦下小鸟正唱着欢快的歌，梳理着蓬松的羽毛，无忧虑地嬉戏着。可爱的小鸟能为林中树木“看病”，为田间菜苗“疗伤”。“红领巾”们来到树林，手捧自制小鸟巢，肩扛崭新的小木牌，给小鸟安家。树上的小鸟高兴地唱着：“‘红领巾’真好！”

学生分析

我们班的同学经过一年来的学习，已经有了一定的自学能力，和一定的朗读水平，语言表达能力很强。

设计理念

在教学中让学生通过读感悟课文内容，让学生通过小鸟吃害虫行为知道小鸟能保护树木，是人类的朋友，用“红领巾”的.爱鸟行动点点明了“保护自然，保护鸟类”的主题。

教学目标

1、认识8个生字，会写8个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会小鸟的活泼可爱和人与自然的和谐。

3、有爱鸟护鸟的意识，感受到做“爱鸟护鸟小卫士”的快乐与自豪。

教学过程

（一）看课题与其他课文有什么不同？为什么呢？快到文中找答案。

（这样激发了学生的求知欲，和学习兴趣）

（二）初读课文，读准字音。

（自己读书，养成自学的好习惯）

（三）朗读感悟。

1、说说“红领巾”指的是什么。

2、看：配有音乐的动画。听：教师示范朗读。

感受：你从课文中感受到什么？

3、讨论：小鸟为什么高唱“‘红领巾’真好”？

4、自由练读。要读出小鸟的可爱，“红领巾”爱鸟护鸟态度的坚定。

5、评读：指名读，大家都来当小评委，说说读得怎么样，再通过你的读告诉他应该怎么读。

6、赛读：读第一节争当“最快乐的小鸟”；读第二节争当“最机灵的小鸟”；读第三节争当“爱鸟‘红领巾’”。

7、美读，配乐读，表演读。

（多种方式的读文，调动了学生的学习积极性，使学生更加深刻地感悟课文内容。从而也能提高学生的朗读水平。）

（四）找出规律，指导背诵。

看看这三节诗有没有相似的地方，反复诵读，练习背诵。

（五）巩固识字，指导写字。

1、用字卡做游戏巩固识字。

2、读自编小短文，巩固识字。

3、写字指导。

（六）主体参与，引导实践。

组织讨论，制定实践活动方案。

同学们，小鸟是人类的朋友，还是环境的卫士。你也是一位“红领巾”，也想得到小动物们的夸奖吗？让我们行动起来，和文中的“红领巾”一样，去爱护这些可爱的小生灵吧。

2022红领巾教育实施方案模板（红领巾教学工作方案范本）

第5篇：2022红领巾教育实施方案模板

教学目的：

通过开展“我爱红领巾”为主题的班队教育,让学生知道一些红领巾知识，懂得要爱护红领巾，热爱红领巾，要为红领巾增光添彩，努力争当优秀少先队员。

活动过程：

一、谈话

小朋友，10月13日，你知道是什么日子吗?(少先队建队日)昨天上午，我们参加了学校举行的入队仪式，加入了中国少年先锋队组织，成了一名优秀的少先队员，戴上了鲜艳的红领巾。今天我们就来说说红领巾吧!

二、红领巾的来历。

1、你知道红领巾是怎么来的吗?(知道的学生自由发言)

2、老师讲述红领巾的来历：

1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政***领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它!它的颜色是同***战旗一样的!”红领巾就这样诞生了。

新中国成立后不久，1949年10月13日，中国***委托共青团成立全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队。1953年6月，改为中国少年先锋队，简称：少先队，红领巾作为少先队的标志。因为红领巾是红旗的一角，象征着***的胜利。于是，每一位少先队员的脖子上就戴上了鲜艳的红领巾。

三、学系红领巾，爱护红领巾

1、老师教学生跟着学。左右手合作完成。

教师边演示边说：将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。将右角从此圈中拉出，抽紧。

2、个别辅导有困难的队员完成。

3、说说如何爱护红领巾。

四、我为红领巾增光添彩

***将红旗化作千万条红领巾戴在少先队员的脖子上，就是要队员们继承红旗***，就是要把***精神代代相传。鲜艳的红领巾挂在胸前，代表着正义、一种责任、一种信念。红领巾不仅是少先队员的一个象征，还是对***的热爱，对少先队的热爱，对亲人的热爱的一种表现。作为一名少先队员，我们必须给自己胸前的红领巾增添光彩。怎么做才能为红旗增光添彩呢?

(学生自由说：遵守***、认真学习、热爱劳动、团结友爱、关心同学、助人为乐)

结束语：

队员们，今天你们是练翅的雏鹰，明日，你们将是搏击长空的雄鹰。让我们时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。

2022红领巾教育实施方案模板（红领巾教学工作方案范本）

第6篇：2022红领巾教育实施方案模板

教学目标：

1、知识和能力认识“叽、喳”蹬等8个生字，了解一些象声词，比较有感情地朗读课文，了解一些鸟的知识。

2、过程和方法创设情境法、朗读指导法。

3、情感、态度、价值观知道鸟是我们人类的朋友，人类应爱护鸟类。

课前准备：课件、画有小鸟的生字图片、音乐。

教学过程：

一、创设情境导入新课

1、播放课件：师引：清新的空气，枝繁叶茂的大树，绿绿的草地上点缀各种颜色的野花，小鸟在林间快乐地飞来飞去，谁会跟小鸟打个招呼呢？

2、小鸟也说话了，大家和老师一起把小鸟说的话写下来。生跟着老师书空“红领巾”真好。

3、指名读、齐读课题。引导发现课题中加上了引号，为什么要加引号，等学了课文再解决。

二、初读课文学习生字

1、现在让我们走进树林，走进鸟的世界。生大声读课文，要求读准字音，读通课文。

2、出示有拼音的生词。

叽叽喳喳蓬松活跃扑棱棱鸟巢崭新木牌

（1）指名读。

（2）当小老师读。

（3）齐读。

3、出示没有拼音的词语。

叽叽喳喳蓬松活跃扑棱棱鸟巢崭新木牌

（1）、指名读。

（2）、分组读。

（3）、开双列火车读。

（4）、齐读。

4、做“跟小鸟交朋友”的游戏。

出示带有小鸟的生字图片。叽喳蓬跃棱巢盏牌

先齐读，再指名说，可以给生字组词、编记字形的谜语或给生字组词再说一句话。

三、了解预习读好问句

1、了解预习情况。表扬在家里读书的同学，鼓励学生多读书。

2、了解每一段的相同之处。指导读出问的语气。

四、分段朗读读出感情

1、选自己喜欢的段落读读

2、学习第一段

（1）、指名读，评价。

（2）、说说从哪里看出小鸟的可爱。结合理解“蓬松”的意思。

（3）、指导朗读。指名读、师范读、生比赛读、齐读。

3、学习第二段

（1）、喜欢的同学一起读。

（2）、理解“扑棱棱”的意思。

（3）、补充一些象声词。

鸡拍翅膀（）北风吹来（）树叶落下（）

自行车（）打响雷（）小溪流水（）

用上了这些象声词，使课文更生动。

（4）、齐读课文。

（5）提供资料，了解鸟儿捉虫的一些知识。

燕子平均每天要吃害虫450只，一个夏季所吃的虫子排起队来可长达一千米。

黑枕黄鹂专吃树林里的害虫，对森林有益处。

啄木鸟专门啄是食树皮里的害虫。

（6）、再读课文第二段，用赞美的语气读出鸟儿的忙碌、勤劳和能干。表演读、齐读。

4、学习第三段

（1）、看图说话，说说清晨谁来得最早。

（2）、理解“红领巾”三个字为什么要加上引号。

（3）指导朗读。师生对读，分角色读，齐读。

五、拓展延伸激发感情

1、出示几种美丽的鸟的图片，激发喜欢鸟的情感。

2、出示“小鸟的一封信”。指名朗读。

3、师：小鸟的心声已引起我们国家的重视，每年四月份第一周被定为“爱鸟周”，号召全国人民都来保护鸟类。作为少先队员的你，准备怎样爱护小鸟呢？

4、在音乐声中全体起立，让全体学生带着各自的理解和感悟再读课文。

5、自然界中还有许多美丽的鸟儿等着我们去发现、去认识，大家去看看课外书，看看网上的资料吧！

2022红领巾教育实施方案模板（红领巾教学工作方案范本）

第7篇：2022红领巾教育实施方案模板

一、辅导员讲话：

亲爱的队员们，昨天我们举行了少先队知识竞赛，今天我们在这里举行自己的队会，了解我们伟大的中国***，热爱我们伟大的祖国。我们是正在成长的一代，是祖国的未来、祖国的希望。让我们以祖国为荣，以先辈为榜样，发挥自己的特长，展示出自己的风采，希望大家积极勇跃地参加活动。下面我宣布二（4）中队“红领巾心向***”主题队会现在开始。预祝队会圆满成功！有请主持人。

二、中队活动开始。（主持人上场）

张：火红的队旗飘起来，

吴：欢乐的.歌儿唱起来。

张：我们在队旗下成长进步，

吴：感受着老师无比的关怀。

张：新一代的少先队员，

吴：沐浴着***的阳光雨露，

张：学习科学文化知识，

吴：传承着先辈的高尚品德。

合：蓝天、白云可以作证，高山、大海可以作证，火红的队旗可以作证，飘扬的红领巾可以作证！

张：今天，我们将以《红领巾心向***》为主题，以少先队特有的仪式，展示少先队员的风采。

吴：让我们进入今天队会的第一部分——“讲述故事《小萝卜头》”。