掌门少儿思维课，相比于火花思维与豌豆思维，怎么样？

掌门少儿思维课，相比于火花思维与豌豆思维，怎么样？

 

 

掌门教育作为线上教育的领头羊，推出掌门少儿系列课程；其中最为火爆的数学思维课，但很多家长对这个课程还是比较陌生的；因为在这之前像火花思维、豌豆思维等老牌思维课以及相当成熟。那对比这两家老牌机构，掌门少儿思维有什么优势吗？

 

今天我会先逐一盘点这三家机构情况，然后在最后给出最详细的区别特点以及选择建议；

 

 

掌门少儿

 

掌门少儿作为掌门一对一的亲弟弟，它的背景自然是很强大的，数学思维课班型为1对4到6人的小班课。

 

同时掌门少儿数理思维课的内容会带有浓浓的应试风格。首先在内容设计上同样围绕思维机构几大模块进行，整体分为L2到L6，共5个阶段：看阶段划分很多家长应该也都注意到了，

掌门少儿数理思维是没有L1阶段的课程的，最低是4岁起的L2开始。这主要是因为掌门少儿是课程内容是比较深的，如果把火花思维比作正常普通的思维课，那掌门少儿可以说是思维课里的培优课。它整体的内容会更偏向于数感逻辑

 

在L2就会接触到计算与图表统计，到L4就会涉及鸡兔同笼、盈亏等经典的奥数题。

 

L3部分知识难度与知识丰度都要高于火花思维、豌豆思维等趣味性课堂，但是课件趣味性相对就比较差更注重老师的引导。虽然也是动画游戏为主的交互式课堂，但是动画与游戏的含量要低不少，同时内容难度也摆在那，所以小孩子比较难适应。在教学上会偏向于拓展解题技巧与思路，同时养成孩子的学习习惯。会比较适合幼小衔接或者小学低年级的孩子。

 

 

火花思维

 

火花思维是线上思维里做的很早的一批了，是大家接触最多的思维课程，也是目前线上趣味性最好的一家思维课。班型是1对6—8人的小班课。实际上课过程中，孩子提前进入课堂，是可以和同伴互动的。而正式上课就只能看到自己和老师了。

所以这也就说明在实际上课过程中孩子不会受到同伴太多的干扰。
 

在课程设计上火花是围绕数、图、空间、应用、推理、感知几块展开锻炼孩子不同的思维能力。

 

火花思维几大内容模块

 

整体分为了L1到L9这9个阶段，每个阶段内容侧重会因孩子阶段需求而不同。比如L1的课程主要就是启蒙与兴趣培养，所以内容主要是一些数、形的基本概念会涉及到一些简单的计算。但要说火花最大的特点就是课堂的趣味性以及对图形空间的锻炼，其他内容会比较简单些。

 

L3内容找不同，他的课件设计有很多的动画游戏以及需要孩子动手操作的环节，能很好的把抽象的图形空间以动画和游戏的形式给孩子以视觉方式呈现。所以它会非常适合孩子的思维启蒙以及对学习兴趣的培养重拾对数学的信心。

到实际选择上还是找我做个学情分析再判断更好。

 

 

豌豆思维

 

豌豆思维作为线上少儿思维课堂的“老师傅”之一。班型同样是1对4到6人的小班课堂；课程的设计也都是围绕思维课程的那几大模块进行的，但整体内容更偏向于数与运算这个模块。

 

火花各阶段在这个模块的占比都是很均匀的；而豌豆出现了两个明显的激增就是S1到S2与S3到S4以及一个锐减S4到S5。

 

而这两个激增对应的是孩子两个比较关键的阶段，S1是零基础启蒙，S4是升小学。零基础的孩子需要建立初步的概念认知，所以不会涉及太多实际的运算。而当学校一年级开始会增加大量的计算内容，而豌豆课程也增加了这方面内容。

 

一年级计算，二年级开始学校的重点又转为练习与应用，豌豆也就下调了计算的比重。所以就教学进度这方面来说豌豆思维是比较贴合学校进度的课程。在内容深度与浓度处于在火花思维与掌门少儿数学思维之间，就拿火花与掌门的L3和豌豆的S3的教学内容来说：豌豆正处于中间位置比较尴尬，毕竟如果追求趣味性的话比不过火花，追求难度又不及掌门。但是豌豆价格是他们中最低的。所以选择上我更建议根据孩子所处的不同学习阶段再去针对选择，最大的发挥这个课程优势。

 

选择建议，总的来说：掌门少儿的优势在于学习内容深度与学习习惯的培养，更适合有基础或小低年级孩子选择；火花思维的优势在于趣味性好，内容简单适合低龄启蒙数学兴趣和重拾学习信心；豌豆思维的优势在于进度是比较贴合学校以及较低的价格。但真到选择决定上，还是要具体问题具体分析，适合孩子才最重要；各家有各家特色，分别适合不同的孩子，不能一概而论。