常青藤爸爸硬笔书法课怎么样？如何解决孩子写字问题？

常青藤爸爸硬笔书法课怎么样？如何解决孩子写字问题？

 

 

说到教育问题，那真是每个有娃家庭里的头等大事，语数外自然不用说，老父亲老母亲轮番辅导，偶尔来一剂线上课巩固“疗效”；艺术培训更是风雨无阻，为了让儿子爱上弹琴，音乐会、各种线下演奏会也没少跑，唯独有个漏网之鱼，那就是硬笔书法。

 

话说谁不会写字？这事对成年人来说，确实不算什么，但对一个刚上小学的孩子来说，写字这事拖了后腿，那事态可就严重了。

 

具体可以表现为：因为写字耗费了大量时间，导致其他作业写不完；

如果单纯为了写快点，写出来的字确实有点没眼看了，要是因此养成卷面不洁的习惯也比较头疼麻烦；

短时间内还看不到特别严重的影响，但看着孩子一言难尽的写字本，身为家长，真的很难做到云淡风轻啊……

因为写字速度慢，写着写着就成了全国小学生磨洋工示范标准……

 

书写对于孩子来说，到底有多重要？

 

令人愉悦的卷面千篇一律，而让家长们糟心的书写却可以各有不同，而且书写的问题不光影响语文一科的成绩，随着孩子年龄的增长，考试对卷面书写的要求也越来越高，别说长篇大论的文科考卷，就连物理、化学的卷面太差也一样影响分数！如果从一开始就没有打下一个规范、良好的基础，那对孩子的各学科成绩势必会产生深远的影响。

 

用更长远的眼光来看，字也是一个人的门面，令人赏心悦目的一手好字，无论在什么场合都是加分项。

也为了帮助更多和我一样有这方面困惑的家长，我们广寻名师，最终选择了原清华大学附属小学书法名师——舒立老师，共同研发了这套《硬笔书法启蒙一阶课》。

 

这套课程从坐姿、握笔姿势学起，专业书法老师给孩子科学系统的书法训练指导。

 

整套课程为期16周、每周5课时内容 ，内容涵盖：29种笔画书写方法，近200个例字的正确书写和间架结构布局，语文同步生字课，与新部编版教材同步学。

 

整套硬笔书法启蒙课，还有很多特色的课程设计。一起看几个特色点。

 

1

 

首创“田圆格—田字格—方格”三步进阶字帖设计，帮孩子高效确定书写占位

市面上大部分的书法课，都是基于田字格或者米字格讲解的，但很多时候孩子还是没法把控字体大小，很容易导致有的字大，有的字小，留白不均。

我们的课程中，引入了“田圆格”的格子设计，让孩子可以把大部分汉字都写在圆形圈的内部，这样保证了汉字四周的留白一致，而且外圆内方的设计也可以更加精准定位起笔、收笔位置。

另外通过“田圆格—田字格—方格”三步字帖进阶设计，循序渐进，满足学校教学需求，甚至实现未来的脱格书写。

 

2

 

特设“火眼金睛”环节，引导孩子主动去发现书写问题，并加以改善

在常爸和小小常体验课程时，小小常非常喜欢这个环节，他会让常爸暂停视频，先自己思考示例汉字存在的问题，如果和老师说的一致，会非常高兴。

他会觉得这是一个游戏，而且因为是他主动去发现问题，后续他在书写中也会有意识地去规避。

这个环节能够调动孩子的积极性，发挥孩子的主动性，也让孩子逐渐养成自我审视并改善书写的好习惯。

练字中孩子用心更为重要，有时孩子思考了，用心了，效果会更加明显，练字的质量更重要！

 

3

 

老师讲解细致，有3种书法字帖的演示示范，孩子一学就会，书写效果进步明显

我们的课程中，老师会在田圆格—田字格—方格中分别进行书写示范，讲解细致。

还会用红笔再对书写重点加以强调。

我们课程研发的好几位同事，纷纷给自家娃安排了课程体验内测——试听完相关课程后，小家伙们都取得了不小的进步。

 

那么，常爸的这套硬笔书法启蒙课，和市面上的其他课程有什么差别呢？

 

更多课程优势：

❶ 专业书法老师授课，帮孩子快速入门硬笔书写。

❷ 首创“田圆格—田字格—方格字帖”三步进阶设计，帮孩子高效确定书写占位。

❸ 特设“火眼金睛”环节，引导孩子主动去发现书写问题，并加以改善。

❹ 新部编版语文教材必写汉字同步学习，助力孩子语文学习。

❺ 情景化趣味导入，让写字更有趣，激发孩子学习兴趣

❻ 每周一次书法作品课，让孩子有输出，更有成就感。

❼ 随课可领取独家设计的电子版书法字帖。

 

字帖中包含书写要领，有“田圆格—田字格—方格”层级设置，帮助孩子快速梳理汉字字形特点，下笔就能写规范字。

 

PS：字帖下载方式请点击课程中的预备课，根据提示进行下载。建议使用配套字帖进行练习。但如果打印有困难，使用普通的田字格字帖进行练习也是可以的。

 

课程适合谁来学？

 

● 适合5岁以上孩子学习，年龄没有上限。

● 4岁以上的孩子也可以进行练习，但这个年龄的孩子受手部精细动作发育规律影响，书写时间不宜过长，重点是培养良好坐姿、握笔姿势等书写习惯，培养书写兴趣。

● 二、三年级以上的孩子也可以进行练习，书法练习中笔画是基础。

● 也适合家长与孩子共同练习，同步提升自己的书法水平，有家长的参与，孩子的学习兴趣会更高。

 

如何收获最佳学习效果？

 

练字质量重于数量，可以借鉴“火眼金睛”的教学方法，鼓励孩子自己发现自己书写的问题，加以改善，多鼓励孩子更投入的练习；

书法需要长期反复练习，领入门后，家长们还是要继续鼓励孩子练习书法，养成练字好习惯。