2022心灵使者心理健康教育策划方案范本(阳光心态心理健康教育活动方案模板)
第1篇:2022心灵使者心理健康教育策划方案范本
各学院、部门:
为进一步深化我校学生心理健康教育工作内涵,经研究,决定举办xx学院第十一届“525心理健康活动月”系列活动,现将有关事项通知如下:
一、活动主题
青春梦健康心同伴行
二、活动时间
20xx年5—6月份
三、组织单位
主办:xx学院
承办:学生工作处
协办:教务处校团委后勤处保卫处大健康学院
四、活动内容(相关活动方案见附件)
(一)校级活动
1.开幕式暨趣味心理运动会
2.“最美心灵使者”选拔赛3.青春健康主题辩论赛
4.关注教师心理健康主题活动(见补充通知)
5.心理健康教育先进集体与优秀个人评选活动
6.闭幕式暨总结表彰会
(二)院级活动
各专业学院根据本院学科特色和专业特点,自行组织开展丰富多彩的心理健康知识普及、宣传教育等活动,活动结束后将本院活动相关材料(通讯、简报或总结)及时报学工部心理健康教育中心。
五、相关要求
(一)根据统一部署,各学院、相关部门积极配合,以保证本次活动顺利进行。
(二)各专业学院的活动开展由该院心理工作站牵头、院心理健康部负责具体落实、学校心理健康教育中心专兼职教师为该院提供专业指导。
(三)加强沟通交流,未尽事宜承办方将以补充通知予以告知。
联系电话:xx学院
20xx年5月15日
第2篇:2022心灵使者心理健康教育策划方案范本
为深入贯彻河北省委教育工委、省教育厅关于大学生思想政治教育和心理健康教育工作的精神,不断提高我校大学生心理健康水平,促进学生成长成才。经研究,决定举办我校第十二届(20xx)“2大学生心理健康节”教育活动,现将有关事项通知如下:
一、活动主题
理性平和,阳光心态
二、活动时间
20179-201766
三、活动内容
本次活动主要内容有:心理健康节启动仪式,心理大讲堂,心理技能大赛,主题心理摄影大赛,主题心理微征大赛,主题心理演讲大赛,主题心理班会大赛,心理知识展牌大赛,心理健康节闭幕式。
四、活动安排
(一)心理健康节启动仪式
1、时间:20179下午三点
2、地点:待定
、参加人员:院系辅导员、班级心理委员、校心协、育心协会、各院系心理协会代表队
(二)心理大讲堂
1、讲座主题:理性平和,阳光心态
2、时间:待定
、地点:待定
4、主讲人:吕少博(中科院心理所博士)
(三)心理技能大赛
1、主要内容:
心理控制能力竞赛—团体赛(手持式心理调节仪):
参赛队利用手持式心理调节仪,在同等高压应激状态下设定训练目标值进行生物反馈训练竞赛,综合参赛队全员在相同时间内使反馈场景进度前进最多者为调试能力最强、应激训练水平最高,亦为最终获胜团队。
2、参赛人员:每个院系选派一支参赛队伍,每队人,其中,指定一名领队,将报名表(见附录一)于月12日前发送至邮箱xx,并以院系名称+心理技能大赛报名表命名。
、比赛时间:月(具体时间另行通知)
4、比赛地点:主校区心理咨询室(A609)
4、奖项设置:本次比赛设置团体一、二、三等奖及个人一、二、三等奖。
(四)主题心理摄影大赛
1、截稿时间:20172
2、参赛人员:全体学生
、作品主题:理性平和,阳光心态
4、参赛作品要求:(1)要求参赛作品为本人拍摄,拍摄需围绕与主题相关的人和物进行;(2)个人作品以电子版夹形式上交,夹内附作品原片及rd版字说明(包括作品名称和作品简介,字数在200字以内);()作品要求注明作者所在院系、年级、专业、姓名、学号及联系方式;(4)各院系要积极组织并做好摄影作品的甄选工作,择优选出10作品参赛。
、作品上交方式:以院系为单位汇总并填写汇总表(见附录二),将电子版统一以附形式发送至邮箱xx
6、奖项设置:本次比赛将邀请相关教师组成评审组,对参评作品进行评审。设一、二、三等奖及优秀奖,获奖者颁发荣誉证书。
(五)主题心理微征大赛
通过200字以内微征征集的形式,邀请大学生透过笔端描绘心灵故事、记录成长体验,抒发真挚情感。赛后选取优秀作品在公众号“唐学院心理咨询中心”进行展示,让更多学生感受到心灵的交流与畅想,凝聚校园正能量。
1、截稿时间:20172
2、参赛人员:全体学生
、征主题:理性平和,阳光心态
4、征要求:(1)主题鲜明,内容积极向上,题目自拟;(2)要求原创,杜绝摘抄或直接下载;()稿要求注明作者所在系、年级、专业、姓名、学号及联系方式;(4)各院系要积极组织并做好稿的甄选工作,择优选出不少于6篇参赛。
、交稿方式:以院系为单位汇总并填写汇总表(见附录三),将电子版统一以附形式发送至邮箱xx
6、奖项设置:本次比赛将邀请相关教师组成评审组,对参评作品进行评审。征设一、二、三等奖及优秀奖,获奖者颁发荣誉证书。
(六)主题心理演讲大赛
1、时间:201710-20170
2、地点:待定
、参赛人员:全体学生
4、比赛要求:(1)以“理性平和,阳光心态”为主题内容,题目自拟;(2)演讲要口齿清晰、语言流畅,内容精炼,有思想、有感染力,普通话标准;()每位参赛选手演讲时间限定在分钟。
、比赛安排:(1)各院系进行比赛推荐五名选手参加主题演讲大赛;(2)比赛设一、二、三等奖和优秀奖,获奖者颁发荣誉证书;()各院系参赛选手请于月16日前把演讲稿发到7149282@qq。
(七)主题心理班会大赛
1、参报日期:201710-20172
2、地点:各班自定
、班会主题:以“理性平和,阳光心态”为主题内容,题目自拟
4、参与对象:全校各班级
、活动要求:(1)要求各班心理委员以本班学生心理特点做出班会策划,并开展实施班会;(2)活动具体形式和内容由各班自定,提倡生动活泼、又能予人以启迪的活动形式;()各院系认真组织开展班会并作出评审,选出最佳一个班会参赛,电子版材料发送至邮箱xx,纸质材料送至北校区办公楼209室。
6、参报材料:主题班会的策划方案、班会开展的活动照片(视频)、活动总结、班级成员感言等。
7、奖项设置:比赛将邀请相关教师组成评审组,对班会材料进行评审并进行现场答辩。设一、二、三等奖及优秀奖,获奖班级颁发荣誉证书。
(八)心理健康知识展牌大赛
1、活动时间:201722-201726
2、活动方式:(1)由各院系心理协会(或学生会、团总支)负责出一展板,主题为“理性平和,阳光心态”,活动周期间,各院系展牌放置相应校区内展出;(2)月2日-月26日集中摆放于北校区A座一楼,由心理咨询中心组织评委进行评分。
、奖项设置:展牌将评选出一、二、三等奖及优秀奖,获奖团体颁发荣誉证书。
(九)心理健康节闭幕式
1、时间:201766下午:00
2、地点:待定
、参加人员:班级心理委员、校心协、育心协会、各院系心理协会代表队
六、各院系活动
1、各院系要高度重视心理健康教育的重要性,根据我校第十二届“2大学生心理健康节”的活动安排,认真部署,确保本届心理健康节主题教育活动的顺利开展。
2、各院系要结合本院系的专业特点和学生特点,研究制定本院系的2大学生心理健康活动方案,在心理健康节活动期间,组织开展丰富多彩的心理健康教育活动。
第3篇:2022心灵使者心理健康教育策划方案范本
各学院(部):
为进一步加强大学生心理健康教育工作,引导大学生树立正确的心理健康理念,掌握相应的心理调试知识和技能,培养健康心理和健全人格,营造关爱、支持、分享的校园氛围,经研究决定,在全校开展20xx年“阳光·心”工程心理健康文化节活动。现就有关事项安排如下:
一、活动主题:
分享阳光拥抱梦想
二、活动时间:
20xx年4月20日—6月20日
三、活动内容和安排:
项目一阳光普照
“20爱您·与您同行”——阳光校园发展心理咨询会
心理健康教育中心的专兼职咨询师将在校本部一、二校区校园内为广大学生提供生活、学习、人际、情绪情感等方面的专业心理知识和心理服务,帮助广大学生解答生活中的困惑,远离情感的烦恼,消除情绪的困扰,释放学习的压力。咨询会现场将向广大学生发放相关宣传材料。活动主题:
4月20日——师爱您
5月20日——我爱您
6月20日——都爱您
项目二阳光心理训练营
5-6月份,心理健康教育中心的专职教师将以不同主题面向不同需求的学生提供针对性的团体辅导服务。面向全校公开招募,每个团体招募20人。每个团体心理辅导每周一次,连续进行四周。
团体心理辅导主题:
主题一:发展和挖掘你的资源,提升正能量
主题二:寻找自我,放松身心-团体沙盘游戏
主题三:情绪调节和压力管理
主题四:人际交往与个人成长
主题五:托起自信的太阳
项目三阳光使者评选
为了进一步提升我校心理健康教育工作三级网络中班级心理委员的作用,增强心理委员在广大学生中的阳光健康、积极助人的形象大使形象,鼓励更多的同学加入和谐校园、和谐班级的建设,决定举办优秀心理委员暨哈工大阳光使者的评选活动,具体评选办法如下:
(一)参评对象:各班级心理委员
(二)参评条件
1.拥护***的基本路线、方针、政策,遵守法律法规,无任何违纪现象;
2.担任班级心理委员工作满一年,心理健康,身心阳光;
3.接受过心理中心主办的班级心理委员岗前培训和延伸培训;
4.了解本班同学的心理动态,积极关注周围同学的心理健康状况;
5.主动参与心理健康知识的学习和活动,不断地提升自己,完善自己。
6.在学院心理教育联络员和辅导员老师的指导下,有计划地组织开展班级心理健康教育活动,通过各种形式积极向本班同学宣传心理健康和精神卫生方面的知识,使同学们了解心理发展的规律,帮助他们树立科学的健康观念,掌握心理健康调试的基本方法。
(三)参评材料报送
1.优秀班级心理委员申报表(见附件1)
2.个人事迹材料(不少于1000字)
3.相关证明和支撑材料(和心理教育活动有关的证书、照片等)
4.申报表、个人事迹、相关材料打包发到心理健康教育中心邮箱()。邮件主题注明:院系名称+优秀心理委员评选。材料提交截止日期为5月18日。
(四)评选程序及方法
1.各学院按照不超过本学院班级数5%的比例进行初评推荐;
2.心理健康教育中心负责对各学院推荐的候选人的相关材料进行审核,并组织专家进行评审。
(五)表彰奖励
对获得“优秀班级心理委员暨哈工大阳光使者”称号的学生,学生工作部(处)将颁发“xx工业大学优秀班级心理委员”荣誉证书及奖品。
项目四“阳光心理·快乐我心”院系承办活动项目
(一)以学院(部)为单位组织项目申报,鼓励学院联合申报,各单位至少要申报一个心理健康教育活动,可根据学生实际需要,策划面向全校学生或面向本单位学生的心理健康教育活动。
(二)申报项目请填写《xx工业大学心理健康教育项目申报表》(附件2),请将项目书电子版发送至心理健康教育中心邮箱()。邮件主题注明:院系名称+心理健康教育活动申报,并于5月6日前完成报送。
(三)学生工作部(处)将在学院报送的项目中选择5个优秀项目给予经费支持。
项目五阳光你我他——心理健康主题班会活动
为引导大学生树立科学的心理健康理念,增强身心健康意识,提高心理健康水平,要求各院系心理健康教育联络员指导各班级心理委员组织开展心理健康教育主题班会活动,让心理健康教育走进班级。
(一)班会活动主题
以大学生心理健康教育为主要内容,不同年级、班级、专业可根据实际情况围绕人际交往、情感、学业、考研和择业就业压力等问题自拟主题。如“感恩生活,关注心理健康”、“绘人生蓝图,圆青春梦想”、“提升心理耐挫力”、“走出自卑,拥抱自信人生”等,内容上可丰富多彩,不拘泥于形式。具体可以采取个人主题发言、集体讨论、团体游戏、心理情景剧等形式。
(二)活动要求及材料上报时间安排
每个班级在5月31日前完成主题班会(活动),将总结材料(见附件3)提交给年级辅导员,由辅导员汇总到各学院(部)心理教育联络员处。
联络员根据各班提交的活动总结,筛选出2-3份班级优秀总结报告打包发到心理健康教育中心邮箱()。邮件主题注明:院系名称+心理健康主题班会。总结提交截止日期为6月12日。
(三)表彰奖励:学生工作部(处)心理健康教育中心负责对各学院推荐的心理健康教育主题班会的总结材料进行审核,并组织专家进行评审,对优秀的班会活动给予一定的经费鼓励。
四、相关要求
(一)各学院(部)要高度重视心理健康对人才培养的重要意义,充分利用“5.25大学生心理健康日”和我校心理健康文化节的契机,积极参与、配合学校心理健康教育活动的开展,同时紧密结合本单位学生特点,充分发挥学科专业特色,广泛开展形式多样、各具特色的心理健康教育活动。
(二)在整个活动开展过程中,要广泛动员,精心组织,充分发挥我校心理健康教育三级网络作用,充分调动广大学生的主体性、积极性和创造性,确保活动的覆盖面、针对性和实效性。
第4篇:2022心灵使者心理健康教育策划方案范本
一、活动月主题
和谐心灵,健康成长
二、活动时间
三、主办:学校团委
承办:校心理健康教育辅导中心
四、活动对象:全体师生
五、活动内容
1、心理健康教育标语宣传
心理辅导中心制作积极向上,阳光和谐的宣传标语在学校电子屏播出、校园宣传窗张贴,营造气氛,让全校师生积极参与进。
2、心理健康教育辅导中心制作的《心理健康知识》宣传册发放
将学校心理健康教育辅导中心制作的《心理健康知识》宣传册分发到每个班级。
3、每班开展一次心理健康主题班会
参加对象:全校班级(除1级)
要求:各班围绕本次心理健康教育活动月主题,具体题目自定,在班会结束后各班将图资料以电子版的形式上交心理健康教育辅导中心。
时间:1日之间上交。
4、每班出一期黑板报,拍照后以电子照片格式上交心理健康教育辅导中心
参加对象:全校班级(除1级)
要求:围绕本次活动月主题,团委宣传部将在月19日之前评比。
5、开展学生心理小论征集与评选活动
参加对象:14、16级班级学生
第5篇:2022心灵使者心理健康教育策划方案范本
一、活动时间:5月
二、活动主题:自信、关爱、和谐
三、活动内容
(一)我校心理健康教育与心理咨询工作研讨会
1.研讨主题(备选):
(1)动员多方力量,推进我校大学生心理健康教育工作。
(2)心理健康教育与心理危机干预网络体系有效运转模式。
(3)辅导员在心理健康教育与心理危机干预中的作用。
2.会议时间、地点:5月下旬,第四会议室
(二)举办大学生心理健康教育系列讲座
1.主讲人:其他高校心理咨询教师、相关专家。
2.讲座次数:4次,每周一次。
3.讲座内容:大学生恋爱专题、大学生应对压力专题、大学生人际交往专题、大学生适应社会专题。
(三)开展院系学生心理委员工作论坛
1.时间地点:5月下旬,科学会堂。
2.参加人员:各院系心理健康教育与心理危机工作小组成员和班级心理委员。
3.讨论议题:学生心理委员在大学生心理健康教育中的作用。
(四)排、演心理情景剧
时间地点:5月下旬,科学会堂
(五)制作大学生心理健康知识宣传展板,在学校及学生公寓展出
(六)组织各院系开展心理健康知识竞赛
(七)邀请回龙观医院志愿者来我校现场咨询
(八)开展大学生心理素质拓展训练活动
(九)心理电影赏析
(十)共享心灵的图书
(十一)发放心理测量表
(十二)其他活动
第6篇:2022心灵使者心理健康教育策划方案范本
活动时间:20XX年4月—5月
活动主题:心向阳光我与工大共成长
参与对象:全日制在校本科生、研究生;教职工可选择专题参与
校园心理情景剧大赛
活动时间:初赛4月24日、决赛5月12日
活动简介:以我校大学生在校园人际、情感、学习等方面发生的故事为主要内容,以情景剧的形式再现校园生活场景,紧紧围绕学生在实际中所遇到的心理冲突展开,给参与者和观看者进行教育和启发。具体活动要求及安排参见《关于举办20XX年校园心理情景剧大赛的通知》。
朋辈心理知识竞赛
活动时间:初赛5月上旬、决赛5月中旬
活动简介:以学院为单位进行参赛,各学院选派一支代表队进行参赛(每队三名队员),通过初赛客观题笔试(闭卷)选出团体总分(3名队员成绩相加)前6名队伍进入决赛,决赛将通过必答、抢答和情景模拟三个环节进行现场比赛。具体比赛规则将另行通知。
5、25阳光心理嘉年华
活动时间:5月25日上午
活动简介:各学院在5.25阳光心理嘉年华活动场地设置各类不同心理游戏小关卡,学生通过参与各学院的心理游戏小关卡赢得通关印章,集齐一定数量印章即可兑换由心理中心提供精美纪念品一份。
心理主题班会大赛
活动时间:5月25日上午
活动简介:各学院组织各班级通过多种形式(心理情景剧、沙龙、小品、辩论、主题演讲等)召开心理主题班会,同时各学院选送本学院具有代表性的两个班级心理主题班会材料(《心理主题班会策划书》、主题班会现场视频节选资料(15-20分钟))至心理中心,通过网络投票、专家评审等环节评选出心理主题班会大赛一、二、三等奖若干名,具体比赛规则将另行通知。
心灵讲坛
活动时间:4月下旬至5月下旬(详情见宣传海报)
活动简介:邀请省内外知名心理学专家、我校心理健康教育教师,开展以健康心理学、恋爱心理、个人成长等为主题的讲座,传播心理健康知识,引导我校学生关注心理健康,提升心理健康水平
心理团体辅导系列活动(共四期)
活动时间:4月—6月
活动简介:由心理中心面向全校学生招募团体对象,运用辅导策略与方法,通过团体成员间的互动,促使个体在交往中通过观察、学习、体验,认识自我、探讨自我、接纳自我,调整和改善与他人的关系,学习新的态度与行为方式,激发个体潜能,增强适应能力的助人过程。
心理电影赏析
活动时间:5月每周四晚上七点
活动简介:心理健康教育月期间面向全校学生每周免费播放一部心理相关电影,借助电影载体普及心理健康知识,给大学生带来生活的启发和感悟,帮助他们学会自我心理调适,从而以和谐健康的心态面对美丽的人生。同时,观影学生通过在校心联官方QQ上发布观影感悟,参与抽奖活动。
班级心理委员技能培训
活动时间:4月—5月
活动简介:各学院对各年级班级心理委员开展技能培训,通过培训使班级心理委员掌握基本的班级心理工作技巧及流程、沟通技巧和助人技巧。在本届心理健康教育教育月期间各学院开展班级心理委员培训不少于两次。
十佳心理委员评选
活动时间:5月中旬
活动简介:各学院结合班级心理委员的工作表现,向学校推选出1-2名“十佳心理委员”候选人,候选人经过工作展示、现场答辩等环节由评委评选出10名“十佳心理委员”,并颁发证书及奖品。具体比赛规则将另行通知。
学生心理危机干预个案研讨会
(共两期)
活动时间:5月上旬、6月上旬
活动简介:由学院呈报具有代表性的心理危机处置案例,交流在处置过程中的经验、难点、痛点,借此普及校园心理危机识别及处理知识,加强校园心理危机防范意识,提高政工队伍在预防与应对学生心理危机突发状况时的专业应对能力。
教职工花艺减压工作坊
活动时间:5月上旬
活动简介:在符合疫情防控要求的前提下,为我校教职工开展线下花艺减压工作坊,通过插花活动,让教职工学习花艺知识,丰富教职工的精神文化生活,关注其身心健康,树立积极乐观的工作、生活理念,以良好的精神状态投入到工作生活中。
教职工心理知识讲座
活动时间:5月中旬
活动简介:邀请省内知名心理专家,为我校教职工在亲子教育、家庭关系方面开展心理讲座,解决我校教职工在家庭教育、亲子关系、夫妻关系方面遇到的实际困扰,提升我校教职工的幸福感和满足感。
第7篇:2022心灵使者心理健康教育策划方案范本
为提升立德树人实效,构建心理育人工作新格局,培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态,掌握相应的心理调适技能,营造关爱、支持、分享的校园氛围,学院决定举办第十二届大学生心理健康宣传月活动。现将相关事宜通知如下:
一、活动目的
从学生的身心实际出发,遵循心理成长规律和教育规律,通过多种心理健康教育活动对学生进行积极心理引导,缓解心理困惑,开发心理潜能,提升心理品质,促进人格健全,实现培育有理想、有能力、有担当的时代新人,同时丰富学院心理育人实践活动的平台和活力。
二、活动主题
从“心”行动,共抗疫情
三、组织单位
主办单位:心理健康教育与咨询中心
承办:大学生心理发展联合会
四、活动时间
20XX年5月——6月
五、活动内容
(一)校级活动
1、“心灵帮帮帮,你问我来答”线上交流会
时间:5月4日
2、“心理树洞,寄托心愿”主题活动
时间:5月8日
地点:校园长廊
3、“爱心接力赛”——Keep跑爱心
时间:宣传月期间
4、“相亲相爱一家人”微视频大赛
时间:宣传月期间
5、“聚力同心,互助成长”宿舍长团体辅导
时间:宣传月期间
6、心理减压——“让烦恼爆炸”
时间:5月14日
7、“和负能量说拜拜,和正能量击个掌”手印签名
时间:5月16日
8、“温暖同行,感悟心灵”心理主题班会
时间:宣传月期间
9、线上观影——夏目友人帐
时间:5月15日
0、“助人自助,育人育心”政工干部专题心理培训
时间:5月17日
1、“与阳光作伴,和健康同行”班级心理委员工作坊
时间:5月20日
(二)院级活动
1、理工学院:时间管理有妙招——战“疫”心理课
2、政法学院:巧手编发,靓丽出发
3、经济与管理学院:水消夏暑,疫过天晴——水枪大战活动
4、教育科学学院:“播种希望,呵护心灵”绿植领养活动
5、人文与艺术学院:“阳光心灵活力青春”心理趣味游园会
6、数学与计算机科学学院:“数言物语”暖心驿站
六、活动要求
1、贴近学生,创新形式。各院系要结合具体情况和学生实际需求,认真策划、精心组织,切实增加活动的吸引力和感染力,保证活动效果。
2、突出主题,确保实效。各院系要紧紧围绕“从‘心’行动,共抗疫情”这一活动主题,进一步发挥学生心理社团等组织的积极作用,发挥学生在心理健康教育中的主体作用,认真做好心理危机预防、干预工作,为促进学生健康成长提供有力的支持和保障。
3、创新形式,凝练特色。各院系要结合自身特点探索心理健康教育新方法、新途径,积极开展学生参与度高、效果显著的心理健康活动,促使各院系心理健康教育工作不断完善和发展。
4、抓好宣传,营造氛围。各院系要充分利用学院广播、网站、微信公众号等各类宣传媒体,及时对活动开展情况进行宣传报道,营造良好的校园心理文化氛围。
5、认真总结,不断提高。活动过程中要注意对相关资料的收集和保存,心理健康宣传月活动结束后请各院系将活动总结以文字、图片的形式及时报送至心理健康教育与咨询中心存档。
联系人:XX
心理健康教育与咨询中心
20XX年4月28日
第8篇:2022心灵使者心理健康教育策划方案范本
一、活动主题:“拥有健康,从心开始”
二、活动时间:20xx.05.24—20xx.05.28
三、组织单位:德化陶瓷学院学生处
四、活动目的:
通过倡导心理健康意识、普及心理健康常识,在广大学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围。通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动载体,宣传大学生心理健康知识,普及建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念,从而帮助大学生正确认识自己,激发潜能,培养良好的个性心理品质,增强社会适应能力,促进大学生心理素质与思想道德素质、科学文化素质和身体素质的全面协调发展。
五、活动方式:
举办“6个一”活动
一份倡议书
一期主题广播
一次现场咨询
一次主题讲座
一次心理测试
一部心理电影
六、具体活动安排
①、“一份倡议书”
1、主办:团委
2、时间:5.24
3、内容及形式:将一份倡议书以海报形式张贴到宣传栏,拉开活动的序幕
②一期主题广播
1、主办:团委
协办:凤凰广播台
2、时间:5.25
3、内容:5.25活动的简介;我校本届活动的主题及活动内容;大学生心理健康相关资料及心理学小品文。
③一次现场咨询与现场心理测试
1、主办:心理健康教育与咨询中心
协办:院学生会
2、时间:5月26日下午
3、内容:现场咨询,进行现场心理测试,进行“拥有健康,从心开始”签名活动。
4、问卷调查
④一次主题讲座
1、主办:学生处
2、时间:5月24日晚
3、主题:心理健康讲座
4、主讲人:陈晓明
5、地点:学院多媒体会议室
⑤一部心理电影
1、主办:院学生会
2、时间:5月25日晚
3、内容:《美丽心灵》
4、地点:学院多媒体会议室