2022红领巾心向***主题班会活动教案模板（红领巾相约中国梦主题班会教案范本）

第1篇：2022红领巾心向***主题班会活动教案模板

活动目的：

1.能认识到什么是梦想、中国梦及为什么要有梦想。2.引导学生树立正确的梦想。

3.启迪学生为实现梦想要坚定信心，付出努力。活动重难点：

1.初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。2.增强学生作为中国人的自豪感，激发每个孩子心中的爱国之情。

活动形式：小品、朗诵、故事舞蹈、宣誓课时安排：1课时

活动一：激发兴趣，揭题

一、主持人导入

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，***的***的春风，吹到了校园，吹进了班级，吹动了红领巾，吹醒了一个个美丽的中国梦!1.请欣赏小品《我们的梦》{此处学生名字换你班学生名字}(表演者：辛冉、朱紫怡、吕欣杰、戴安澜。主要内容：孩子们围绕中国梦话题讨论，引出孩子们的梦想。孩子们说出自己的想法及对社会的贡献。)

过渡：这些梦最终汇聚到一起，就成了中国梦。那么什么是中国梦呢?(交流)

2.今天我们就探讨关于“中国梦”和“我的梦”的话题。中国梦是什么?(大屏幕出示：)我认为实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代最伟大的中国梦。因为这个梦想，它凝聚和寄托了几代中国人的夙愿，它体现了中华民族和中国人民的整体利益，它是每一个中华儿女的共同期盼。

延伸中国梦的最新解读，出示总***在参观国家体育馆的大型展览《复兴之路》时的图片，大屏幕显示。3.出示名人的中国梦(大屏幕显示)

①杨利伟畅谈自己的飞天梦。②袁隆平的改良水稻之梦。③莫言的文学之梦。

4.每个中国人的梦想加在一起，就是中国梦的全部内容，不同的人梦想的具体内容有差别，但“人同此心”共性就是中国梦的核心内容，它包括“富强、民主、文明”等，总结起来就可以用总***提出的***核心价值观来概括。(出示：***核心价值观)集体朗诵***核心价值观

活动二：故事导入，谈我的梦

过渡：同学们，梦想是翅膀，有了它，我们可以飞得更高;梦想是光芒，有了它，我们可以飞得更远。因为有了梦想，祖国才更加强大，因为我们心中有梦，才有别样的人生，让我们一起感受不同人群的风采，听听他们的《梦想之路》。一.听故事

1.《莱特兄弟的飞翔之梦》2.《杨利伟的飞天梦》

3.(播放视频)我们学校的风采：

①在第三届鼓号大赛中获得市一等奖，县特等奖的鼓号表演②第三届“梦想飞扬”文艺演出中获县一等奖《红领巾相约中国梦》。

③张祥校长在滁州市语文优质课评比中获市一等奖

④晏昕同学在少年儿童科学幻想绘画比赛中，“一席之地”获省二等奖二.谈感受

同学们，听了故事，看了视频，你们有什么想说的?交流：

小结：有梦想社会才会进步。三.说梦想

1.每个人都有自己的梦想，那么你们的梦想是什么?讨论交流：我的梦想是()，今后我会()。2.带着我们的梦想的翅膀，请欣赏获县一等奖舞蹈《红领巾相约中国梦》。

活动三：努力才会有梦

过渡：同学们的梦想可真多啊!想实现自己的梦想不是那么简单，梦想不是幻想，不是凭空得来，是需要付出努力的。1.(出示图片)①农民伯伯是靠汗水换来沉甸甸的粮食。②运动员是靠勤奋的练习换来一次次的荣誉。③杂技演员是靠台上一分钟，台下十年功。④科学家是靠一次次失败换来成功的。⑤抗日小英雄王二小、董存瑞、邱少云是用鲜血换来***的成功，才有我们今天胸前的红领巾。

2.他们为了实现梦想，用自己的实际行动来证明一切。那么我们怎样实现自己的梦想呢?交流发言：3.小结：是啊!我们现阶段的任务就是好好学习，积累更多的经验，为祖国为社会做出贡献。4.出示名人名言：

做人最大的事情是什么呢?就是要知道怎样爱国。世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。

理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活。

人生重要的事情，就是确定一个伟大的目标，并决心实现它，理想的实现只靠干，不靠空谈。5.做个有梦想的孩子，向理想出发，你们想知道老师的梦想吗?(出示老师的梦想)希望四(2)班全体同学健康快乐的成长，学习每天进步一点点，争做有梦想的小天使，长大后实现自己的理想。

6.孩子们把自己的梦想写在纸上，并贴在梦想之墙上，永不言弃。7.(全体起立，宣誓)我们愿意用毕胜的信念投入学习!我们愿意用全部的精力倾注学习!我们愿意用坚定的毅力战胜困难!我们能行，我们一定能行!我们能行，我们一定能行!我们坚信梦想因奋斗而美丽，让我们放飞梦想!

总结：同学们，有梦就有未来，实现梦想的路是艰辛的，只要我们付出努力就会有收获。俗话说：没有做不到，只有想不到。我们是祖国的花朵，是祖国的未来，祖国的兴盛靠的就是我们，让我们把梦想汇聚，成就中国明天的梦。让我们从现在做起，好好学习，坚持不懈，永不言弃---我的未来不是梦，祖国的未来不是梦。

齐唱歌曲《我的未来不是梦》结束

第2篇：2022红领巾心向***主题班会活动教案模板

目标：

1、加深对丰富多彩的小学生活的向往，树立我也要做优秀的小学生，争取加入少先队的愿望。

2、知道入小学后，表现好的小朋友都会加入少先队，少先队是少年儿童的组织。

3、让幼儿熟悉小学的一些常规，为适应小学生活做好心理上的准备。

准备：

少先队活动的幻灯片、红领巾、镜子

活动过程：

一、利用幻灯片展示少先队员活动的图片，让幼儿观察讨论并进行讲述。

小学生们在干什么?他们的脖子上戴着什么?(观察、交流)

小结：小学生们的生活这么丰富、这么有趣，真想快快入小学。戴红领巾的'小学生们有一个共同的名字，叫少先队员。少先队员都要戴红领巾。你们知道红领巾是什么样的吗?

二、认识红领巾

1、红领巾是什么形状?什么颜色的?(讨论、交流)

小结：红领巾是红颜色三角形的，代表红旗的一角，每个少先队员都要佩戴它、爱护它。

2、如果你是一名少先队员，你会怎样爱护红领巾呢?(讨论交流)

小结：我们小朋友都会爱护红领巾的。在小学里，表现好的小朋友都会加入少先队的，少先队是少年儿童的组织。

三、学做小少先队员

1、观察图片上一年级小学生的入队仪式(佩戴红领巾、宣誓、敬礼)

2、边欣赏《少先队队歌》边佩戴红领巾。

3、请幼儿到镜子面前欣赏自己(或同伴)戴上红领巾的形象，模仿小少先队员行队礼。

4、夸奖幼儿戴上红领巾真神气，激发他们对红领巾的向往，并请幼儿讲讲戴上红领巾的感受。

5、讨论交流：假如我是一名少先队员，我会做……

四、以模仿小学生上课的游戏讨论怎样才准备做一名合格的小学生和优秀的少先队员

1、要做一名合格的小学生，应该有哪些好的生活习惯?

2、要做一名合格的小学生，还要学会哪些好的学习习惯?

3、我们要学会怎样关心我们的班集体、关心我们的同伴?

4、模仿小学生下课

小结：鼓励幼儿入小学后要好好学习，争取早日加入少先队

延伸活动：

教师提供机会，让幼儿通过讲故事、演唱、画展等多种形式表现自己的进步，激发积极上小学的愿望。

第3篇：2022红领巾心向***主题班会活动教案模板

一、活动目的：

通过班队会活动使学生进一步了解红领巾，教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光，做红领巾小主人，激发队员热爱红领巾，热爱家乡，热爱祖国，进而培养少先队员关心他人助人为乐的好品质，提高学生的审美情趣。

二、活动过程：

活动准备：全体立正。向辅导员申请此次活动，请求批准。中队长：全体起立，整队，各小队报告人数

中队长：(敬礼)报告辅导员，我们中队应到人数33人，实到33人。中队活动一切准备就绪，请允许我们活动开始，报告完毕。辅导员：敬礼，接受你的报告，允许你们活动开始，并预祝你们活动取得圆满成功。出旗，敬礼、礼毕。唱队歌。

各小队回原座位。欢迎主持人上场。

(一)主持人宣布班会开始

甲：此时此刻，我们的心啊，像波涛起伏的海面，无法平静!乙：想知道我们正在想啥?猜猜谜语就知道了!

甲：小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。(手指胸前)是什么?

同学们齐答：红领巾!(生甲举起一条红领巾站到左边)

乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么?同学们齐答：队旗!(示意黑板)

甲：星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。乙：今天，我们集合在星星火炬之下，庄严地举起右手，(起立)宣誓：“准备着，为共产主义而奋斗。”“时刻准备着。“合：二年三班中队“我爱红领巾”主题班队会现在开始。

甲：红领巾，她代表红旗的一角，是***先烈的鲜血染红的。大家对红领巾了解有多少?(台下踊跃举手，主持人指名回答)_x_:我想用一段快板书来给大家讲讲红领巾。甲：请大家给她一些掌声吧!

___(表演)竹板这么一打呀呱嗒呱嗒响红领巾，是象征***烈士血染成，虽然已是新时代

红色意义依然在。

红领巾，是榜样

雷锋精神，伴成长。

董存瑞，黄继光邱少云，张海迪个个都在我心上。

红领巾，胸前飘伴我唱响《黄鹂鸟》

随我一路向前走

走近镰刀和斧头。

红领巾，是希望火炬来给我照亮，

少先队员携起手，肩并肩来向前走，向前走!

乙：红领巾来之不易，我们戴上了红领巾，应该努力为她增添光彩。然而，在我们的生活中，还有以下现象。请观看小品，《对谁不对》。(三个人表演)

乙：小红和小明都是新队员，(表演的两人先自己介绍一下。我是小红，我是小明。)

他们每天早上起来是这样做——

(两人表演)小红把红领巾系好后对着镜子进行检查;小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。

甲：晚上睡觉前，他们是这样做——

(两人表演)小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉;小明则把红领巾一扔了。

乙：课间的时候，他们是这样做——

(两人表演)小红见别人摔倒，马上过去把他扶起来。别人感谢她，她说：“不用谢，是红领巾叫我这样做的”。小明则玩球玩得满头大汗，扯下红领巾来擦汗。

乙：小红小明相遇了，看见小红胸前鲜艳的红领巾小明惭愧的低下了头。

甲：小明小明，你别难过今天我给你请来几个小帮手。请他们来给你做个示范。你们准备好了吗?(第一小队演出，准备好了齐应声背对大家，逐一转身做动作说口诀)1：披在肩上边2：左肩压右肩3：右肩绕一圈4：圈里抽出尖

小明：哇，你们的红领巾好漂亮的是怎么维持的?1：要保持红领巾的清洁，经常清洗。2：要保持红领巾的平整。3:戴上红领巾前要先折叠好。

4：放学后要把红领巾保存好，不能随手乱放。

小明：他们说的我都记住了，大家记住了吗?(演员退场)甲：鲜艳的红领巾，骄傲自豪的红领巾，我们要像爱护自己的眼睛一样爱护她。

乙：一个合格的少先队员应行为规范，热爱学习，热爱劳动，关心集体，团结同学，才能为红领巾增添光彩。正是对红领巾的忠诚和热爱，驱使着每一个少先队员奋发向上!下面请欣赏诗歌朗诵：《我爱红领巾》(第三小队演出)我爱红领巾

1我爱红领巾，爱你耀眼的鲜红，2你是烈士的鲜血，你有鲜活的生命。3我爱红领巾，爱你无悔的忠诚，4你是国旗的一角拥抱着五颗金星。5我爱红领巾，爱你无私的天性，6你让稻谷金黄你让苹果透红。

合：爱红领巾，爱你纯真的生动你飘洒在我的胸前你引领我生命的里程。

甲：(跑上)好消息，好消息!乙：你有什么好消息啊?甲：我上电视啦!!!乙：我才不信呢。甲：不信你看。录像播放：

主持人：欢迎大家收看《我问你答》节目，今天我们将走进校园征集一些关于少先队的问题?这位同学你想知道那些关于少先队的知识?

Q1：我爷爷说他就曾是个少先队员，爸爸和妈妈也都当过少先队员，那少先队今年几岁了?:A1“中国少年先锋队”成立于1949年10月13日，到现在有65岁了。

Q2：为什么少先队的队礼要高举过头顶?A2：代表人民利益高于一切Q3：是谁直接领导着少先队?A3：中国***委托中国共青团Q4：少先队队旗的图案是什么?

A4：中国少年先锋队的队旗的图案是五角星加火炬和写有“中国少先队

甲：快看今天《你问我答》的主持人就来到了咱们班。我们一起以热烈的掌声欢迎她。

主持人：大家好，今天我来采访一些，哪些同学能答出他们刚问的问题呢?

(屏幕再次出示问题，队旗，同学举手回家)

主持人：你们真棒井然都答出来了。那我再向大家提出一个问题，如何敬标准队礼，请大家一起来做。礼毕，请坐。退场。

甲、乙下面请让我们用歌声表达我们的心声，合唱《我爱红领巾》甲：胸前的红领巾，激励我们更加奋勇前进，让红领巾在我们胸前飘动得更红更艳。

乙：队员们，让我们接过先辈手中的火炬，在新世纪里奋发向前。主

(二)持人合：下面请辅导员为我们讲话。辅导员：

亲爱的孩子们，你们是幸运的一代，也是肩负重任的一代。远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生。希望你们快乐学习，健康生活，我们相信，今天的红领巾必将是明天的主力军。辅导员：(举起右手)准备着，为共产主义事业而奋斗!全体少先队员：时刻准备着!

(三)退旗，敬礼。

甲乙合：我爱红领巾"主题队会到此结束，谢谢大家!"

第4篇：2022红领巾心向***主题班会活动教案模板

活动过程：

一、宣布十分钟队会开始

甲：小朋友们，你们知道9月10日是什么节日吗?(教师节)

乙：今天我们十分钟队会的主题是“感恩老师立志成才”

二、说说老师的好

甲：小朋友，我们读过幼儿园，现在又读了一年级，有哪位老师对你好，你能说说吗，她好在哪里?(个别说)

三、听听老师的故事

乙：同学们，你们知道“捧着一颗心来，不带半根草去”这一句话是谁说的吗?

甲：这句话就是伟大的教育家，陶行知爷爷说的。

乙：让我们再来认识一位好老师，他是陶行知爷爷，请张老师来说说陶行知爷爷的故事。

甲：你们从陶行知爷爷的故事中学到了什么?

乙：老师是教给我们知识的天使，

甲：学校是我们学习知识的摇篮。

乙：让我们用感恩的心去感谢学校、感谢老师!

全班：谢谢老师，您辛苦了!

三、唱唱老师的歌

甲：老师，你们是人民的园丁，你们是学生的表率。

乙：你们用汗水，换来了祖国花儿盛开。

甲：你们用的智慧，迎来了一个尊重知识的年代。

乙：没有园丁的浇灌，神州大地哪会有多彩的世界?

甲：没有教师的辛劳，我们怎能够畅游知识的大海?

乙：没有老师的教诲，就没有我们光明的未来。

甲：让我们用歌声来送给老师吧，请大家唱《我爱米兰》

四、记记老师的话

甲：教师节要来了，老师也有话想和我们说。

乙：请大家用掌声来欢迎张老师。

师：小朋友们，谢谢你们的歌声，张老师以后要和大家学习生活在一起了，老师请小朋友们要做到看见老师有礼貌，友爱同学互帮助，学习认真勤思考，从小立志做榜样。你们说好不好?

甲：让我们一起来说一说：看见老师有礼貌，友爱同学互帮助，学习认真勤思考，从小立志做榜样。

五、宣布十分钟队会结束

甲：老师们，

乙：同学们

合：今天的十分钟队会“感恩老师立志成才”到此结束!

备注：

利用教师节的契机开展一年级的第一次十分钟队会非常有意义，通过多样的活动形式，小朋友们记住了教师节，知道了应该尊敬老师，体谅老师。同时老师借这个机会也向小朋友们提出了新学期他们要努力做到的几个要求，通过激励的方法来促使小朋友们早日走上学习的正轨。

第5篇：2022红领巾心向***主题班会活动教案模板

红领巾在我心中

----三年级少先队知识主题班会活动目的：

1、通过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。

2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。

3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强，争做一名合格的少先队员。

4、通过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起，懂得爱国要先爱校、爱集体、爱我们的少先队。

活动对象：三年级全体学生

活动准备：队旗、队徽、队歌及其他知识材料

活动过程：

一、播放“中国少先队队歌”，营造气氛

二、认识队旗、队徽等少先队知识(知识问答)

主持人：一曲激动人心，荡气回肠的队歌。让我们精神抖擞，信心百倍!在它的鼓舞之下，我们像雏鹰一样在高空翱翔，像朝阳一样充满活力!下面请我们的班主任刘老师给我们讲讲关于少先队和队旗、队徽的知识。

老师：同学们!认识我们的少先队吗?下面就让我们一起来认识一下吧!

1、你知道队旗是由什么组成的吗?五角星加火炬的红旗。五角星代表中国***的领导，火炬象征光明，红旗象征***胜利。队旗为红色，象征***胜利，队旗中央的五角星，代表中国***的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国***的领导下，向着光明的未来前进。

2、那队徽又是由什么组成的呢?五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

3、少先队队的创立者和领导者是谁?我们队的创立者和领导者是中国***。***委托中国共产主义青年团直接领导我们队。

4、我们少先队的目的又是什么呢?(团结教育少年儿童，听***的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色***现代化强国贡献力量，努力成长为***现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。)

5、我们的队歌叫什么名字你知道吗?(《中国少先队队歌》，

原名为《我们是共产主义接班人》，1978年被定为《中国少年先锋队队歌》)

6、少先队的标志是什么?他代表什么含义呢?(红领巾。它代表红旗的一角，是***先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。)

7、红领巾的意义是什么你知道吗?(红领巾是少先队员的标志。它代表红旗的一角，是***先烈用鲜血染成的。红旗是***胜利的旗帜。我们少先队员佩戴

象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为***事业而奋斗的精神，继承***前辈的遗志，立志为建设***的现代化强国贡献力量，做***事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。)

(老师：既然红领巾有这么重要的意义，那么我们是不是应该好好地把它佩戴好呢?)

8、同学们知道红领巾的正确结法吗?

⑴将红领巾折好被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。

⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。

⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。

三、初步学习佩戴红领巾班主任：老师给我们讲了这么多关于少先队的知识，即将成为一名少先队员，那么我们先来学习怎样佩戴红领巾吧，试一度，看看谁的红领巾戴得最好!

(班主任适时给予指导)

四、班主任继续知识问答

9、同学们少先队队礼代表什么含义?你知道吗?(少先队队礼表示人民的利益高于一切。)

10、我们少先队的呼号是什么?(时刻准备着为共产主义事业而奋斗!)

11、少先队的作风是什么?(诚实、勇敢、活泼、团结。)

12、我们少先队的入队誓词是什么?(我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国***，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!)

四、学唱队歌

班主任：班主任老师已经给你们讲了很多关于少先队的知识，我们为拥有这样的组织而自豪，现在让我们来学唱队歌来祝福我们的少先队好吗?(学唱《中国少先队队歌》)

五、小组讨论如何爱队、爱国

主持人：我们深深地为我们的少先队而骄傲!那我们小学生要怎样做才能爱队、爱国呢?

(小组讨论总结)

班主任：对，同学们都说得很好!我们要好好学习长大后为祖国效力;要从现在开始做自己力所能及的事情，爱校园、爱周围的每一个人;遵守学校的各项规章制度，佩戴好红领巾，不做有损少先队的事情;从身边的小事做起，积极做对集体有意义的事情!

六、班主任做总结发言结束班会

今天班会开得有声有色。看到我们的少先队队徽，你想大声地说句什么?

第6篇：2022红领巾心向***主题班会活动教案模板

我为红领巾添光彩主题班会

一.活动目标:通过开展“我为红领巾添光彩”主题班会,教育学生要爱护红领巾和热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，形成人人积极向上，个个争先的良好班风。

二.活动时间：2008-5-15三.活动人物：2年级一班全体队员及辅导员

四.主持人宣布班会的开始

星星金闪闪，火炬光灿灿，在星星火炬之下，我宣布“我爱红领巾”主题班会现在开始。

五.图片导入主题

主持人：请大家看这个画面，谁来说说他从这幅画中看出了什么?那这幅呢?请大家再看这两个画面，画面中又反映出什么呢?(学生回答)

从不爱护红领巾到不珍惜红领巾的荣誉，可以看得出，有些少先队员对红领巾所代表的意义，还不够了解。老师希望班会后，大家都有所收获。

六.红领巾的来源

主持人：同学们，现在我们胸前都佩戴着红领巾，可你们知道红领巾是怎样来的?它代表着什么?谁来说说他对红领巾的理解。

(学生自由发言)

我们少先队的标志是红领巾，她代表国旗的一角，是***先烈的鲜血染成的。说到***先烈和国旗。我不由想起了一个***烈士，那就是江姐!我想大家对江姐的事迹还不太清楚，就请__同学为我们讲述江姐的故事吧。

七.珍惜爱护红领巾

主持人：此时此刻，我想大家对红领巾的认识就更加深刻了。红领巾来之不易，我们应该热爱、爱护我们的红领巾，那我们应该怎样爱护我人产的红领巾呢?

(队员发表意见)

主持人：老师，对于如何爱护红领巾的问题，同学们说得怎么样，你来指导指导吧。(老师讲话)

主持人：感谢老师的指导，我看现在很多同学佩戴红领巾就不够规范，照着老师的方法，请大家脱下红领巾，认认真真地戴上一次。好，现在我们来做个游戏比赛。看谁把红领巾戴得最快并且最规范。(为胜利者颁奖)主持人：同学们，我们懂得爱护红领巾，更应该为红领巾增添光彩，那我们少先队员要怎样做才能为红领巾增添光彩呢?请大家讨论。

(同学们讨论，再谈想法)

主持人：大家说得好。我们应该争取德、智、体、美、劳各方面发展，从小为红领巾增添光彩，长大后才能为国家贡献力量。在“美”这方面，我们中队的汪进亭朗诵和杨丹画画表现突出。现在请他们为我们现场表演一手吧!

(队员表演)

主持人：借此机会，我们为上周全班同学共同评出的优秀少先队员发奖。他们热爱学习、关心集体、团结同学、争做好事、确实为红领巾增添了不少光彩。他们是谁呀!大家喊出他们的名字。有请他们上台领奖。

(颁奖)

八.总结

同学们，就让我们来向着队旗宣誓吧!

第7篇：2022红领巾心向***主题班会活动教案模板

活动目标:让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。

活动地点：

二、7教室

活动班级及人员：二7全体队员

活动过程

一、播放少先队队歌。

辅导员：今天给大家先讲讲中国少年先锋队组织的来历?

学生甲：中国少年先锋队，简称“少先队”，是中国***创立和领导的，并委托共青团直接带领的少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校。早在新民主主义***时期，中国***就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童***组织。1949年10月，正式建立全国统一的少年儿童***组织中国少年儿童队。10月13日定为少先队建队节。1953年6月，共青团第二次全国代表大会，”中国少年儿童队“更名为”中国少年先锋队“，并于1954年6月1日正式公布了《中国少年先锋队队章》。”_“期间，少先队组织遭到摧残，”少先队“的名称被”红小兵“所取代。1978年10月，共青团十届一中全会恢复中国少年先锋队，红小兵全部转入少先队。

学生乙：通过查找资料我知道了“劳动童子团”是第一次国内***战争时期，即1924年到1927年，随着***形势的发展，在上海、武汉、广州、天津、唐山等大中城市相继建立了***儿童组织，称为劳动童子团。这是我国最早的***儿童组织，在该时期发挥了巨大的作用。儿童们参加***斗争，主要从事张贴***标语，散发传单，在街头卖***报纸等活动。

学生丙：我知道“共产主义儿童团”是从1927年到1937年这十年期间，在江西瑞金和一些***根据地相继建立了***儿童组织——共产主义儿童团。这个儿童组织很有影响，在***的领导下，少年儿童们开展了斗土豪，宣传***道理的活动，成为影响力很强的儿童团组织。抗日儿童团抗日战争爆发后，在根据地***组织的指导下，为配合游击战争，根据地组织起了抗日儿童团。儿童们给八路军站岗放哨，送情报，掩护交通员，为抗日作出了杰出的贡献。

学生丁：我还知道“儿童团组织”是解放战争时期，前方战士浴血奋战，

与敌人展开了殊死的斗争。解放区建立了儿童团组织，儿童们积极参加了土地改革和支援前线的活动。地下少先队1947-1949年，上海、武汉、重庆等大城市，由于国民***反动派的迫害，在中国***的指引下，先后建立了地下少先队，为迎接新中国的解放，做出了自己的贡献。有的少年儿童为了祖国的解放，献出了宝贵的生命。

学生戊：中国少年先锋队是这样得来的：中华人民共和国成立以后，***十分重视少年儿童的学习和生活，于1949年10月13日专门召开会议，决定在全国建立中国少年儿童队。1953年6月改名为中国少年先锋队。这个组织名称一直沿用至今，已整整59年了。少年先锋队组织在我国******和建设中发挥着团结、教育广大少年儿童的重要作用，使他们在德、智、体、美、育等方面，都得到了进步。

主持人：大家都说的非常好。中国少年先锋队原来还有这样光荣而曲折的历史，我们应为自己成为一名少先队员而感到无比的骄傲和自豪。

二、学生讲述优秀少先队员故事

在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事?(王二小的故事)

三、议一议：少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣?

1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩?列举一二。

2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞?列举一二。

3、大家议一议，发表自己的看法。

四、知识竞赛

1、我们的队名()。

A、中国少先队B、中国少年儿童队C、中国少年先锋队

2、《队章》规定的入队年龄是()岁。

A、七周岁到十四周岁B、六周岁到十三周岁C、六周岁到十四周岁

3、是否可以在队旗上印制或书写学校名称?

A、不可以B、可以C、随便

4、中国少年先锋队的建队纪念日是()

A、1949年10月1日B、1954年6月1日C、1949年10月13日

5、少先队组织的标志是()

A、队旗B、红领巾C、队徽

6、少先队是由()直接领导。

A、中国***B、学校少先队部C、中国***委托中国共青团

7、少先队的呼号是()

A、“准备着：为共产主义事业而奋斗

B、“时刻准备着”

C、“准备着：为共产主义事业而奋斗!”回答：“时刻准备着”

8、中国少年先锋队的队旗的图案是()

A、火炬B、五角星加火炬和写有“中国少先队”C、五角星加火炬

同学们，最标准的队礼该怎么敬呢?我们来一起试一试吧!全体起立，敬礼!礼毕!请坐!很好!同学们知道这表示的意思吗?(主持人敬队礼)

9、少先队的队礼表示()

A、人民的利益高于一切B、祖国的利益高于一切C、集体的利益高于一切

10、每天升旗手在升旗或降旗时，如果你正在操场上走动、玩耍、扫地或准备回家------此时，你会怎么做?

A、立正敬礼B、装做没看见C、继续做自己的事情

五、系红领巾比赛

六、活动总结

老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。