荀子名言劝学名句，《荀子》中的10则经典名句

《荀子》是战国末年儒家学派又一巨作，现存三十二篇，主要为荀子所写。荀子，名况，是战国时赵国人，为儒家学派的又一高峰，其尊王道、崇礼义、尚法治，主张人性有恶，强调后天学习，否认天赋的道德观念。

1、君子居必择乡，游必就士，所以防邪僻而近中正也。

出自《荀子·劝学》。游：交游。君子选择居住的地方，一定要有好的邻居，交游的时候一定选择高尚的闲士，之所以这样是是为了防止自己错走邪路，为了能够走中正之道。

2、求之而后得，为之而后成。

出自《荀子·儒效》。之，它，指所追求对象、所做的事。用心追求了，才能有所得；认真做了，才能有所成。这句话说明要想有收获、有所成就，就应该付诸行动。

3、贤不肖不杂，则英杰至。

出自《荀子·王制》。不肖，指不贤、不好。则，那么、就。贤士与小人、庸人区分开，不以同等待遇视之，那么英才就会来投效。这句话说明对英才只有予以礼遇尊重，才能让其甘心效力。

4、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

出自《荀子·劝学》。锲，刻。舍，放下、停止。镂（lòu），雕空。雕刻工作中途停止，那么即使是已经腐朽的树木也是不会被刻断的；雕刻坚持不懈，那么即使是金石，也有被镂空的一天。这句话说明以雕刻为喻，意在说明学习要有坚持不懈的精神。这个比喻，如果推而广之，也可以说明这样一个道理：做任何事只要有恒心、锲而不舍，最后就必然成功。

5、以近知远，以一知万，以微知明。

出自《荀子·非相》。根据近的事物而推测远的事物，根据少数而推知多数，根据蛛丝马迹而推测事实的真相。这句话说明如何运用现有的条件进行预测的道理。

6、非其人而教之，赍盗粮、借贼兵也。

出自《荀子·大略》。不是应该教育的人而教育了他，就好比是赠强盗以粮食、借敌人以兵器一样。这句话说明教育要看清对象，要让知识被走正途的人所掌握，而不能让奸邪之徒所掌握。否则，就等于授邪恶之人以利器，伤人必多矣。

7、君子之学也，入乎耳，箸乎心，布乎四体，形乎动静；端而言，蠕而动，一可以为法则。

出自《荀子·劝学》。君子学习，对自身有益处的东西会进入耳中，记在心中，贯彻全身，表现在举止行动上，所以他们的一句话，一个动作，都能成为别人学习的法则。

8、声无小而不闻，行无阴而不形。

出自《荀子·劝学》。隐：藏而不显。再小的声音也会被人听到，行踪再为隐秘，也会被人知道。这句话告诫我们处世要谨言慎行。

9、闻之而不见，虽博必谬；见之而不知，虽识必妄。

出自《荀子·儒效》。只听说某事物而没有亲见，即使听说得多，也一定是错误的；见到某事物，而并没有对它进行深入了解，即使记住了，也一定是荒诞而无用的。学习不仅要注重书本与口耳传授，还应该注重在实践中学习；对事物的了解要深入，不可流于表面化。

10、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝而望矣，不如登高之博见也。

出自《荀子·劝学》。我曾经整天苦苦思考，结果还不如学习一会儿的效果好；我曾经抬起脚跟远望，结果还不如登到高处看得远。荀子以登高能望远为喻，形象地说明了这样一个道理：闭门思考有很大的局限性，而开放性的学习则有立竿见影的效果。