如何处理好和孩子之间的关系(推荐经营好和孩子关系的方法方式）

你想跟大家聊一聊日常和孩子沟通的一个话题啊，就是你想让孩子和你有很好 

的合作，那么就要让孩子多多的去参与，不要告诉他应该去做些什么，应该干这个应

该干那个啊这种不断的要求和说教。他孩子会很烦，不愿意听，更不愿意配合。我们

要找到方法，让孩子参与做决定，而且呢还得让他们愿意说出自己的想法和感受，可

以用一些启发式的提问。比如说你应该怎么样做才能为上幼儿园做好准备呢？

或者呢说如果你把自行车推倒在路边了啊，你认为会发生什么事情呢？那些参与

做决定的孩子，他会体验到一种健康的个人力量和自主的权利。下面有三个让三到六

岁的孩子参与合作。

并且解决问题的方法。第一个，一起建立一些日常惯例。

起床睡觉、吃饭、逛超市等等，要和孩子一起坐下来，让他帮助你来制定一个日常惯

例表啊，让孩子告诉你日常惯例。比如上床睡觉中它包含哪些事情，比如几点睡觉啊

啊睡前要小便呢，讲睡前故事啊，让他帮助你决定每件事情的先后顺序，并且呢拍一

下他日常啊，做每件事情的一些照片，然后贴在这个惯例表的每件事情的旁边。然后

将这个表的话呢挂在孩子能够看得到的一些地方。但他不知道应该干什么的时候，你

就可以问他，你的日常管理表下一件事情是干什么呢？好，第二个的话呢就是可以提

供一些有限的选择，拥有选择能给孩子一种力量感，锻炼他的思考能力。而且呢当选

择包含一个八门机会的时候，小孩通常会更喜欢选择。

比如说一会儿我们到家之后，你是愿意帮妈妈把刚买回来的东西摆好呢，还是愿意妈妈给你讲个故事呢？马上就要开放了，你是愿意帮妈妈摆好，很快呢，还是用于擦桌子的，你来决定加上一句，你来决定会增强孩子的力量感。当然我们要确保提供的这些选择要与孩子的年龄相符，不要说一些他做不到的事情啊。如果说孩子说他想去干其他的事情，你可以说你可以在我刚说的这两者里面做一个选择。第三个的话呢就是给孩子提供帮助你的机会。小孩子通常会根据大人对他的命令啊，比如说赶紧给我上车，他要么看去不上车，要么急不起来的上了车。如果你换一个说法，说我有件事情需要你帮忙，你愿意帮我把车钥匙拿到车上去吗？他肯定开心的就答应了。