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人教版初中生物总复习,七下生物知识点总结

ashao 04-22 12:14 阅读 我爱育娃
*概述人类的起源和进化 人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。 现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。 在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走——制造和使用工

*概述人类的起源和进化

人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。

现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。

在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走——制造和使用工具——大脑进一步发达——语言的产生。直立行走是进化发展的基础。

*举例说出人对生物圈的影响

森林遭到滥砍乱伐后,导致水土流失,沙尘暴等自然灾害;

人为排放过多的废水废料到湖水中,导致湖水里藻类等浮游植物因营养物质丰富而疯长,影响了水中其他生物的生活;

排放过多的二氧化硫等有害气体到大气中,容易导致酸雨的产生,对各种生物和各种建筑物都造成了巨大的伤害;过多的二氧化碳的排放还会导致全球的温度的提升,形成“温室效应”。

含有贡、银、镉的固体废物和工业废水,会引发各种疾病:水 病、痛痛病等。

*拟定保护当地生态环境的行动计划

*概述男性生殖系统的结构和功能(完成右图)

人教版初中生物总复习,七下生物知识点总结

*描述受精过程

睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞。精子和卵细胞受精的场所是输卵管。

*描述胚胎发育的过程

发育:从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程

1、受精卵在移入子宫的过程中,不断分裂发育成胚泡。移入子宫以后,植入子宫内膜,这个过程称为怀孕;

2、胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘。

3、怀孕40周,胎儿基本发育成熟,从母体的阴道排出,这一过程称为分娩。

*描述青春期的发育特点

(1)身高突增;

(2)神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强;

(3)性器官迅速发育和成熟,并伴随一些生理现象。性器官在垂体分泌的促性腺激素的作用下得到迅速发展,男孩出现遗精,女孩出现月经现象,在性激素的作用下,出现第二性状,如男孩的喉结等。

*养成青春期的卫生保健习惯

遗精是一种正常现象。“精满自溢”,精液过多就会排出。

女孩月经期应该注意保持心态良好,坚持适当的运动,注意个人卫生等。

树立伟大的理想,开展正常的人际交往,做到自尊自爱。

*说出人体需要的主要营养物质

六大营养物质:糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素。

脂肪:人体内主要的储能物质 富含脂肪的食物:花生、动(植)物油、肥肉、大豆等

糖类:人体内主要的供能物质 富含糖类的食物:蔗糖、大米、小麦、馒头、马铃薯、红薯等

蛋白质:为生长发育以及受损细胞的修复和更新提供原料 富含蛋白质的食物:奶、蛋、鱼、肉等水:细胞的主要组成成分,约占体重的60﹪-70﹪。

维生素:人体需求量少,不能供能,但生命活动又必不可少的物质。

人教版初中生物总复习,七下生物知识点总结

描述人体消化系统的组成

消化系统由消化道和消化腺组成。

1、消化道由上到下依次是:

(1)口腔——牙齿的咀嚼磨碎食物,舌的搅拌使食物和唾液混合

(2)咽和食道——食物的通道,没有消化作用。

(3)胃——通过蠕动,使食物和胃液混合,并初步消化

(4)小肠——消化和吸收的主要场所(小肠的起始部位为十二指肠)

(5)大肠——使食物残渣推向肛门(大肠的起始部位为盲肠)

(6)肛门

2、消化腺

(1)唾液腺——分泌唾液,唾液淀粉酶能初步消化淀粉(淀粉 麦芽糖)

(2)胃腺——分泌胃液,能初步消化蛋白质

(3)肠腺——分泌肠液,能消化糖类、蛋白质和脂肪

(4)胰腺——分泌胰液,能消化糖类、蛋白质和脂肪

(5)肝脏——分泌胆汁,不含消化酶,能乳化脂肪。

注意:唾液腺、胰腺、肝脏位于消化道外,胰腺和肝脏分泌的消化液注入到十二指肠后与食物接触。胃腺和肠腺位于消化道内。肝脏是最大的消化腺。

*概述食物的消化和营养物质的吸收过程

1、食物的消化

蛋白质:消化始于胃,最终被消化成氨基酸

糖类: 消化始于口腔,最终被消化成葡萄糖

脂肪: 消化始于小肠,最终被消化成甘油和脂肪酸

2、吸收

小肠是吸收营养物质的主要器官,决定这个功能的结构特点是:1)成人小肠一般有5-6米,是消化道中最长的一段;2)小肠内有许多皱襞,皱襞上有许多绒毛状突起——小肠绒毛,大大增加了小肠的吸收面积。被吸收后,随即由内壁毛细血管吸收氨基酸和葡萄糖等营养物质运往全身。

*设计一份合理的食谱

早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%。三餐应该按时。

要合理补充各种人体所必须的五类食物,可以形象比喻成“平衡膳食宝塔”

*关注食品安全

食用蔬菜水果之前,应该浸泡、冲洗,或削皮;

买食品时,应注意检验是否合格,是否变质等;

发芽的马铃薯和毒蘑菇等有毒食品不要食用;

*描述人体呼吸系统的组成(完成右图)

呼吸系统由呼吸道和肺组成。

呼吸道由上到下依次是:鼻 咽 喉 气管 支气管,是气体进出肺的通道。能清洁、温暖和湿润空气。

痰的形成:气管和支气管内表面有纤毛,能不停的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外。

肺是气体交换的场所,位于胸腔内,左肺两叶,右肺三叶,组成单位是肺泡。一分钟大约进行16次有节奏的呼吸。

*概述人体肺部和组织细胞处的气体交换过程

1、肺泡内的气体交换

由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞,当吸入的空气到达肺泡时,空气中的氧气透过

肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时,血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,随呼气的过程排除体外。

2、血液与组织细胞的气体交换

血液中的氧气运送到组织细胞处,通过气体的扩散作用,氧气可以透过较薄的血管壁进入到组织细胞内,同时,细胞所产生的二氧化碳气体也通过扩散作用进入到血液中。进入细胞的氧气,最终在细胞内的线粒体中参与呼吸作用,分解有机物,为生命活动提供能量。

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人教版初中生物总复习,七下生物知识点总结文章写得不错,值得赞赏