2022学生知识竞答竞赛活动策划书范文（院校组织知识竞答大赛策划案范例）
一、活动说明：
(一)主题：同乘环保之舟，共达助困彼岸
(二)活动目的与意义：为了摒弃校园陋习，提高校园卫生质量，维护并巩固“文明卫生月”的建议成果，号召全体学生自觉维护贫困生的劳动果实，提高同学们的环保意识。为此闽南科技学院助困办公室将于4月24号举行“环保知识竞赛”活动，具体活动安排如下：
1.主办单位：福建师范大学闽南科技学院助困办公室
2.参赛对象：院全体同学
3比赛时间：2009年4月24号晚上7：00—8：30(若时间有变动另行通知)
4.比赛地点：A101、B104
5.比赛形式：以专业为单位，组成团队，每队3人，采用笔试形式，考试时间90分钟，满分100分，共四大题27小题。题目包括：单项选择题(10题)、不定项选择题(5题)、填空题(10题)、简答题(2题)。根据团队总分高低评出一、二、三等奖。
6.活动流程：本次活动共分两个阶段进行：
4月初对活动的相关内容进行宣传和报名。
我们先通过召集各专业的团支书开会通知同学参加本次活动。并把活动的有关任务及考试材料发到各年级各专业，让参赛选手做好比赛的准备工作。各专业参赛人员于4月21号之前由团支书统一报名。
4月24号晚上7：00—8：30举行比赛.比赛结果将用海报通知。
二、活动要求：
参赛成员必须服从统一安排，具体的考号我们将用海报通知，请关注我们的海报。考试时不得交头接耳，不得携带手机及考试相关材料进入考场，一经发现将取消参赛资格。
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一、参赛对象与组队
参赛对象为高一年段共6班级，每班9人，其中主力队员3人、后备队员6人。
二、竞赛时间地点
2008年6月6日下午第三节(如有改变另行通知)，多媒体教室。
三、竞赛办法
(一)竞赛内容
环保知识题纲
(二)竞赛题目形式
问答题、抢答题、必答题。
(三)竞赛答题形式
竞赛答题形式采用必答、抢答(让答)、问答等三种答题形式进行。
(四)评分方法
1、要求和原则：答对的给分，答错(不答)的扣除相应分数。
2、每队基本分100分
3、必答题、抢答(让答)题，每题为10分。
4、问答题，根据题目的难度分别设计10分、20分、30分。
(五)评判办法
邀请学校领导组成竞赛裁判团，负责竞赛时的评判工作。
(六)竞赛方式
决出第一名1名，第二名2名，第三名3名。(如遇分数相同则并列)
活动主题：
《国学知识竞赛》
活动目的：
此次活动通过20_级各班的积极参与，共同打造一场全新的国学盛宴，为学生了解国学、认识国学及应用国学提供一个平台，特此举办此次活动。
活动宗旨：
拜读老庄，走进孔孟，让“国学”之香飘满城建
主办单位：学生会组织部
主办人员：
邀请评委：
参赛人员：20_级学生(以班级为单位)
活动时间：__X
初赛时间：__X
决赛时间：__X
活动地点：4号教学楼会场
活动准备流程：
一、策划阶段
二、活动动员及宣传：
1、活动动员：召开组织部全体会议做好工作部署。
2、活动宣传：通过板报、海报、横幅等方式进行前期宣传，并邀请校广播台在活动期间进行相关报道。
三、前期准备
1.道具：十三套选项纸张(A，B，C，D和YES，NO)，气球勇字牌。
2.会场：评委席选手席比赛舞台工作席
3.题型构成：选择题、判断题、简答题、发挥题
赛前流程
(一)入场次序：观众、评委、选手进场。
(二)活动开始：主持人登场介绍选手、评委。
(三)活动环节：
1、第一环节：初赛(进行后公布进入决赛的团队名单)
2、第二环节：决赛(从进入决赛的选手进行比赛，并按比赛结果排名进行颁奖，奖项设置为：第一名、第二名、第三名)
(四)主持人总结
(五)评委嘉宾发言并颁发奖项
(六)获奖选手发表获奖感言
(七)退场(工作人员收拾会场)
比赛详细规则及流程：
一、初赛
(一)必答题——“先声夺人”
1、题型设计：问题内容全部来源于国学知识;有15道题，每轮每队同时回答15个问题。
2、答题规则：每轮答题由每队的代表亮牌回答，期间可由助答手补答，回答不出或答错，视为自动弃权。
3、时间限制：主持人读题后15秒内答题有效。
4、评分标准：每队有基础分100分，答对加10分，答错或弃权不加分也不扣分。
5、主持人公布各队得分情况。
(二)风险题——“舍我其谁”
1、题型设计：所有题型根据难易分为30分、50分、80分。
2、答题规则：每队各派一名代表进行抽签，各队依据抽签序号依次答题。
3、时间限制：主持人读题后15秒后作答。
4、评分标准：答对加上相应分数，答错或不答扣除相应分数。
5、主持人公布各队得分情况;并公布进入决赛的队。
二、决赛
(一)放松题——争夺“勇”字牌
游戏规则：本环节由工作人员为每组播放一段音乐，由各组选手根据播放的音乐猜歌名，在播放完十秒内答出有效，答对者该组将得到一个“勇”字牌，答对者每首加十分，答错不扣分。
(二)必答题——“先声夺人”
1、题型设计：问题内容全部来源于国学知识;每队有3个选择题。
2、答题规则：答题分别由每队一名代表回答，回答不出或答错，可由其他助答手补答。
3、时间限制：主持人读题后10秒内答题有效。
4、评分标准：每队有基础分100分，答对加10分，答错或弃权不加分也不扣分。
(三)争分夺秒——“步步为营”
1、题型设计：问题内容全部于国学知识，题目全为是非题。
2、答题规则：依据各组的抽签序号由前至后答题，在一分钟内由主持人问题，每队选代表答题。
3、时间限制：在一分钟内所答题目有效。
4、评分标准：答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。
5、主持人公布各队得分情况。
(四)观众题——展我风采
为了活跃赛场气氛，在比赛过程中，由主持人出题，观众举手答题，答对者可获得精美礼品一份。(礼品由赞助单位提供)
(五)冲锋题——“当机立断”
1、题型设计：以问答题为主，题目分值设置为30分、60分、100分三种。
2、答题规则：每队自由选择不同分值的题目，并由每对代表回答题目。
3、评分标准：每队派一名队员答题，答题正确或错误按相应的分值加分或减分。
4、时间限制：主持人读题后15秒内答题有效，超时作答错处理。
5、主持人公布各队得分情况。
(六)附加题——“出奇制胜”
1、设计目的：如果有两个或者两个以上的分数相同，可通过附加题分胜负。
2、题形设计：以选择题为主，每队只有一次答题机会。
3、答题规则：由分数相同的组队答题，由主持人问题，每队选代表答题。
4、评分标准：答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。
5、主持人公布各队得分情况。
三、颁奖
主持人宣布比赛结束，由嘉宾为获奖队颁发证书和奖品。
(一)、有请冠军队派一名代表谈谈本队的获奖感言等。
(二)、请评委对本次活动做一下点评。
四、经费预算：
选手奖品，观众礼品，其他花销
注意事项
1、参赛过程中各参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料入场，中途不得更换队员。
2、各参赛队员必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，各队如果对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。
3、各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与比赛无关的言语，不得用任何语言及手势来攻击对手，否则按轻重予以警告或取消参赛资格。
比赛将选出各初赛的前三名来参加决赛。
另：初赛3人1个小组，1个正选2个助选，各班至少2个组，初赛抽签对抗，晋级8个小组，方便进行小组PK，最后决出前3名。
一、活动目的
阅读国学经典，升华文化内涵
二、主题与竞赛内容
本次活动的主题是：阅读经典，睿智人生。
知识竞赛以国学基础知识为主要竞赛内容，采用初赛及决赛形式，初赛以选择填空题为主，决赛采用抢答、竟达方式
三、参加对象
全日制在校的本科生及专科生。
四、比赛方式
由文学院组织老师给出国学基础知识题库，分发各院系同学复习，在掌握国学基本常识的基础上，各院系自行选派选手参加初赛，经初赛角逐，确定四组队伍进行决赛。
1、各院系组织四名优秀学生组队参加初赛
2、初赛按队伍成员答题累计总分，成绩排前四的队伍参加决赛
五、活动安排
1、宣传发动：20xx年3月份，下发通知到各院系、学生社团，各院系积极宣传，广泛组织发动学生参与。
2、报名时间：20xx年4月14日，请各院系将参加初赛的同学名单按附表填写送交学术交流中心205文学院学生工作办公室，联系人：陈木宏，8124982
3、初赛时间：20xx年4月17日，地点：南2A-101，102。
4、决赛时间：20xx年4月23日，地点：图书馆学术报告厅
六、活动设置的奖项
分别设一等奖、二等奖、三等奖，优秀组织奖若干。
一、活动目的：
(1)促进学生积极参加集体活动，丰富同学们的课余生活;
(2)扩大同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养;
(3)在大学生学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化
二、活动名称：趣味文学知识竞赛、主办部门：公共管理学院学生会学习部
三、活动主题：拓展文学知识，提高文学素养
四、活动形式：公共管理学院大一大二学生以班级为单位,共13个班，每班派4名代表参加
此次竞赛分为预赛和决赛两个阶段。竞赛题目难度逐渐增加。
预赛：通过抽签决定分组，有一个班级可以通过抽签直接进入决赛，其他的班级4个班一组进行一场比赛，共三场，每场有一队胜出，参加决赛。
决赛：共一场，四个班进行比赛，决出冠军队和优胜队。
五、竞赛内容：
1、中国古代文化知识;
2、中国近现代文学知识;
3、外国文学知识;
4、古今中外文人墨客的生平故事;
六、比赛流程：
18：30选手检录，智囊团入场(领队签到)
19：00比赛正式开始
第一轮：
独闯奇关(个人必答题)——选择题，每题5分，每位选手一题，答题时间不超过10秒，答对加分，答错不扣分。共四套混编题，每队选一套，每位选手，按编号轮流回答(例如：甲队2号，乙队2号，丙队2号……)，不允许讨论。
第二轮
共渡险关(团队必答题)——问答题，每题10
分答对加分，答错不扣分，每队3题，答错的题目其他队可以抢答，答对加5分，答错不扣分。由各队队长代表本队轮流回答，选手之间可以讨论，每题的答题时间不得超过15秒，
一、指导思想
为激发学生学习语文的热情，扩大求知的视野，形成广学博识的理念，全面提高语文素养，特举办此次活动。
二、比赛方式：单人单座，笔试。
三、赛事内容：小学语文课内外成语、古诗、名言警句、对联、文学常识等。
四、报名方式
此次语文趣味活动为自愿参与，有意向参与的同学请将填写好的报名单交语文老师。
五.日程安排
5月12日贴海报宣传、下发报名表;
5月16日截止，向语文老师上交报名表;
5月27日12：20——1：00(参赛选手提早10分钟进场准备)
比赛地点(另行通知)
六、活动组织
1.活动负责：***—制定方案、宣传海报、活动结果上传、统筹安排人员
2.负责报名：各班班主任
3.赛场组织：人员视报名情况待定
4.宣传报道人员谢克菲郭飞驹摄影沈春兰报道撰写
5.奖证制作：
6.评卷：全体六年级语文老师
七、奖项设置
获奖人数为参赛总数的60%。其中一等奖为20%，二等奖为30%，三等奖为50%。
为了创造良好的节日气氛，增加职工文化素质，增进广大职工学习各种知识的兴趣，五四期间我车间特举办“强素质，练内功”有奖知识自由竞答活动。
一、时间：20xx年x月x日
地点：xx酒店xx会议室
二、组织机构：
负责人：
主持人：
公正、兑奖：
行政：
取题：
三、赛前准备：
20—30号备题
1号培训工作人员、买奖品
3号布置教室、完善所有事项
四、赛场布置：
1、正前方：悬挂“五四强素质、练内功“有奖知识自由竞答活动。
2、前黑板为幸运抽奖处，挂有“强素质、练内功、学知识、兴制管“。
3、取题处设于培训中心后侧，兑奖处设于讲台。
五、活动须知：
1、本次活动为有奖自由竞答活动，具有知识性、趣味性，活动不设参赛队，不指定参赛成员，凡我车间员工均可踊跃参加。
2、本次活动的题目共分为四大类，具体如下：
1—50号为厂规厂纪及我厂基本常识
51—150号为专业知识，其中51-75号题适合电器班，76-100号题适合车队，101-125号题适合维修班，126-150号题适合生产岗位。
151—200号为趣味谜语
201—250号为脑筋急转弯
3、本次活动设A、B两种题型，其中B型题难度较大，A、B分别标于题号之后，如“21（B）”。活动共设250道题，其中A型150道，B型100道。
4、所有题号按分类悬挂于墙上，观众每次只许选择一个题号。
5、本次活动的奖品分即奖型与幸运抽奖两种，即奖型为每答对一道题则可获得一份精美小奖品；幸运抽奖即观众答对题后放弃即奖奖品，累计答对规定的题数，最后参予幸运抽奖，抽奖奖品最小数值为10元，最大为100元。
6、凡手上持有20枚A型题签或10枚B型题签或15枚A、B混合型题签，且题签上有兑奖处工作人员所签的该员工的姓名时，此观众可参予幸运抽签活动。
7、观众题签破损者，不论答案正确与否，均不予兑奖，视为作废。
六、活动程序：
1、活动开始后，观众指定出自己要选的题号，工作人员取出与题号相应的题签交给观众，同时工作人员将该题题号取下，表示此题已经被选出。
2、观众拿到题签，经思考后来兑奖处说出自己的答案（答案也可写于另外一张纸上，但禁止写在题签上，否则不予兑奖）。
如此题答案正确，观众选择即奖型奖品，则工作人员当场给予兑发，题签交回。
如此题答案不正确，工作人员抽回题签，交于取题处，再次将该题挂出题号，此题仍有效；
如此题答案正确，观众准备参予幸运抽奖，则工作人员在题签上写出该观众姓名，并交于其积累。
3、如某观众积累够抽奖题签，即可上台抽奖，所抽得奖品当场兑发。抽签共设12位，抽完为此。
七、奖品设置：
1、A型题每道奖品为1元左右物品，共需150份左右，B型题为2元左右物品，共需100分左右，以上共需350元。
2、抽签共设12位，即“10元5位，20元4位，50元2位，100元1位”，共330元。
一、活动宗旨：为提高广大员工的安全防患意识,确保在发生紧急情况时,员工知道如何自救、自护，通过知识抢答赛，加深对安全知识的了解，增强将理论知识应用于实际的能力。
二、活动时间：2xxx年5月××日9：00
三、活动地点：公司多功能厅
四、活动过程：
（一）序言
1、主持人宣读安全知识抢答赛宗旨；
2、主持人介绍参赛队伍；凹印工段代表队、烫模工段甲班代表队、烫模工段乙班代表队、烫模工段丙班代表队、机电修代表队
3、主持人介绍到场领导；
4、主持人宣布20xx年安全知识抢答赛正式开始。
（二）比赛
第一阶段：必答阶段
1、必答题第一轮比赛。（“牛刀小试”，共5题每题5分）
规则：主持人按各队事先抽取的答题顺序依次点队名进行答题。主持人提醒答题队“请听题”后，读题并发出“请回答”的口令即进入答题状态，计时开始。在有效答题时间内，该队任选一人答题，回答完后明确“答题完毕”，主持人确认其不再修改后宣布答题结果，答错不记分，答对记5分。
程序：工作人员提前组织各队队长抽取答题顺序号码，交主持人，并告知积分汇总工作人员。比赛开始后，主持人宣布答题队队名，手持卡片（上有题目及正确答案）念出试题，参赛队员按比赛规则作答，主持人宣布作答结果，工作人员记载得分。此过程重复至5个参赛队全部参与结束。
2、必答题第二轮比赛。（“舍我其谁”，共5题每题5分）
规则：主持人任意指定参赛队答题，参赛队选一名队员作答，选定后不得换人，队友不得提示。答错扣5分，答对记5分。
程序:主持人指定答题代表队,手持卡片(上有题目和答案)念出试题，待发出“请答题”口令后，参赛队员按规则答题，主持人宣布作答结果，工作人员记载得分。此过程重复至5个参赛队全部参与结束。
第二阶段：抢答阶段
1、抢答题第一轮比赛（“跃跃欲试”，共20题每题10分）
规则：主持人读题结束宣布“开始”方可抢答，提前抢答者取消本次作答资格。成功抢答者可选择“放弃”。“放弃”扣5分，答错扣10分，抢答对记10分。
本阶段连续两次抢答成功并回答正确者，可以抽取一个特别签，特别签包括：①给自己队加10分②给自己队加20分③给自己队加50分④与得分最高的队换分⑤谢谢参与。
程序：主持人手持卡片（上有题目和答案）念出题目，主持人宣布抢答“开始”，参赛队抢答，主持人请抢答成功者答题；参赛队若选择放弃，主持人宣布作答结果，工作人员记载得分。此过程重复至20个题目使用完毕，必要时抽取特别签。
2、抢答题第二轮比赛（“万众一心”，共15题每题20分）。
规则：主持人读题结束宣布“开始”方可抢答，提前抢答者取消本次作答资格。成功抢答者答题时本队队员共同作答。答错扣10分，抢答对或帮助答对记20分。
程序：主持人手持卡片（上有题目和答案）念出题目，主持人宣布抢答“开始”，参赛队抢答，主持人请抢答成功者答题。主持人宣布作答结果，工作人员记载得分。此过程重复至15个题目使用完毕。
3、抢答题第三轮比赛（”釜底抽薪“，共10题每题30分）。
规则：主持人读题结束宣布“开始”方可抢答，提前抢答者取消本次作答资格，成功抢答者可以自己回答，也可抽签选取别队回答。抢答成功队自己回答，答错扣20分，答对记30分；别队回答，答错扣20分并给抢答成功队记30分，答对记30分但抢答成功队不记分。
程序：主持人手持卡片（上有题目和答案）念出题目，主持人宣布抢答“开始”，参赛队抢答，主持人请抢答成功者答题；参赛队可以抽签选取别队作答。主持人宣布作答结果，工作人员记载得分。此过程重复至10个题目使用完毕。
4、抢答题第四轮比赛（“我是英雄”，共10题每题50分）。
规则：主持人读题结束宣布“开始”方可抢答，提前抢答者取消本次作答资格，成功抢答者可以自己回答，也可自由选取别队回答。抢答成功队自己回答，答错扣30分，答对记50分；别队回答，答错扣30分并给抢答成功队记50分，答对记50分但抢答成功队不记分。
程序：主持人手持卡片（上有题目和答案）念出题目，主持人宣布抢答“开始”，参赛队抢答，主持人请抢答成功者答题；参赛队可以自由选取别队作答。主持人宣布作答结果，工作人员记载得分。此过程重复至10个题目使用完毕。
（三）颁奖。
1、宣布获奖名单，颁奖。
附：安全知识抢答赛比赛总则
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20xx年3月13日
安全知识抢答赛比赛总则
1、本次抢答赛设有仲裁委员会，负责监督整个比赛过程，并就有争议的问题进行最终裁决。
2、比赛过程中，题目的诵读、口令的发出、时间的掌握、对错的判定由现场主持人执行。
3、每个队（限三名队员）参赛。比赛过程中原则上不得更换队员。参赛队员不得携带任何与比赛有关的书籍、资料上场，如有违反，立即取消该队参赛资格。
4、队员在抢答、答题时，场上观众不得喧哗、提示或干扰。
5、每个必答题有效答题时间为20秒；抢答题有效答题时间：10分题为20秒，20分题为20秒，30分题为30秒，50分题为60秒。当主持人发出“答题开始”的口令时，抢到题目的参赛队即进入答题状态，同时开始计时，时间一到，答题立即停止。
6、所有参赛队的基本分均为100分，扣分扣到0分为止，不记负分。
7、在必答题和抢答题进行完毕，奖励名次已决出的情况下，整个比赛结束。如未能决出名次，则进行加赛，通过加赛决出名次后比赛结束。
8、同一次加赛只进行一个轮回，共5个题目，以30分风险抢答题的规则进行。5个题目的加赛结束后，如能分出胜负，则本次加赛结束，如未能决出胜负，则采取一题定胜负的办法决出胜负。
安全知识竞赛试题库（一）
问答题（共67题）
1、劳动争议处理的四项原则是什么？
答：调解原则、合法原则、公正原则、及时处理原则。
2、什么是二次事故？
答：二次事故是由于一次事故对危险因素的第二次激发，造成事故的扩大蔓延。
3、我国的安全管理体制其主要内容是什么？
答：企业负责、行业管理、国家监察、群众监督。
4、一般而言，工程安全事故的直接经济损失比间接经济损失大几倍，因此不计算间接经济损失，该说法是否正确？
答：不正确。
5、安全色是表达安全信息的颜色，有哪四种，各代表什么意义？
答：有红、黄、蓝、绿四种。其中红色表示禁止、停止、消防和危险的意思；黄色表示注意、警告；蓝色表示指令必须遵守的规定；绿色表示提示、安全状态及通行的规定。
6、车辆在施工区域行驶，时速不得超过多少，洞内行驶不得超过多少？
答：15km/h，8km/h。
7、有关劳动保护方面的国家标准主要有哪些？
答：安全管理、安全技术和劳动卫生三部分。
8、安全教育的主要内容包括哪三方面？
答：安全知识教育、安全技术教育和安全思想教育。
9、事故造成的经济损失程度的划分等级和标准是什么？
答：（1）一般损失事故：一次损失1万元以下的事故。
（2）较大损失事故：一次损失1万元或1万元以上，10万元以下的事故。
（3）重大损失事故：一次损失10万元或10万元以上，100万元以下的事故。
（4）特大损失事故：一次损失100万元或100万元以上的事故。
10、特别重大事故的定性、定量解释。
答：凡符合下列6种情况之一者即为特别重大事故：
（1）民航客机发生的机毁人亡（死亡40人及其以上事故）；
（2）专机和外国民航客机在中国境内发生的机毁人亡事故；
（3）铁路、水运、矿山、水利、电力事故造成一次死亡50人及其以上，或者一次造成直接经济损失1000万元及其以上的；
（4）公路和其他发生一次死亡30人及其以上或直接经济损失在500万元及其以上的事故（航空、航天器科研过程中发生的事故除外）；
（5）一次造成职工和居民100人及其以上的急性中毒事故；
（6）其他性质特别严重、产生重大影响的事故。
一、活动主题
大学生环保知识竞赛
二、活动目的
为普及有关能源方面的知识，使大学生们了解更多新能源的动态，加强对能源知识的的理解与应用。
三、活动主办方
新能源协会
四、活动对象
辽宁石油化工大学在校学生
五、活动时间
初赛：XX年12月3日下午2：00
决赛：XX年12月6日下午2：00
六、活动地点
三教405
七、参加要求
参加者不要轻易退出比赛
活动流程
(一)初赛：
笔试，共20道题，其中选择15道，应用题2道。考试时间为30分钟。
参赛选手为120人，其中初赛成绩排在前60(包括第60名)进入决赛。
(二)决赛：
进入决赛的60人组成3人一组的队伍，共20组并为其排序标号。
第一轮：《自我介绍》每组3人上场，由对长介绍队员，并给队伍起一个响亮的队名，再加上自己的口号。之后可以表演才艺也可以不表演才艺可以请外援。评委根据每组的表现打分。
第二轮：前十组抽签，与后十组进行PK：每组5道题，PK的两组队员轮流交错答题，哪方打错较多则另一方获胜出线。若5道题后没有一组队员打错，则从备份题库中抽题回答直至一方打错。
获胜的十组进入第三轮比赛
第三轮：第三轮共有3道题，进入决赛的十组分别选一道进行解答演讲，三名评委根据其解答进行提问，选手进行回答。评委根据其解答打分，根据评委打分排名决出一、二、三等奖。
八、奖项设置
一等奖：一组(3人)
二等奖：两组(6人)
三等奖：三组(12人)
九、注意事项
A、选手比赛过程中如有作弊行为直接淘汰。
B、无特殊原因选手不得随便退赛和更改参赛顺序，关于比赛的问题需事先向工作人员说明，得到同意后才能变更，比赛进行时不负责任的临时退赛的行为不被接受，请各位选手对自己的行为负责。
C、请各位选手赛前熟悉比赛流程和规定，比赛过程中由于选手自身原因导致的问题概不负责。
D、决赛中两人无故退出，其组其他人淘汰。决赛第而轮的对手直接晋级。
前期准备
1)由新能源协会绘画板报并张贴在三、四、五教活动告告示栏。
2)准备初赛、决赛题目和评委问题。
3)邀请主持人，摄像师并准备PPT。宣传部派人员写稿。
4)办公室准备3瓶水，5支笔，5张A4纸。
5)制作并打印签到表和评分表。
当天安排
1)将资料拷到多媒体教室电脑里，并派人布置会场。
2)确保一切正常进行，并开始竞赛。
3)工作人员维护好现场秩序，不服管理者请出会场。
4)活动结束后把获奖及参与人员统计好并做好会后记录。
活动后期总结
1)当日比赛概况记录
2)活动总结
3)活动资料汇总
4)确定比赛结果公布
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