青春飘荡的话题优秀作文（《当个青春摆渡人》）

第1篇：青春飘荡的话题优秀作文

在我这十四年中，我像一艘船，静静的在一片叫青春的大海中任意东西，不停飘荡，这就是我的青春。

那一位摆渡人在风中，在雨中，不辞辛劳，拼尽全力将我从稚嫩的此岸送到成熟的彼岸，他看起来无比稳重，高大的背影，握在手中的船桨轻轻的划过水面，粼粼波光……是他，带领着我们驶向正确的彼岸。他，是伟大的，是我青春的摆渡人——老师。

“老师”，这是一个多么令人钦佩，令人尊敬的称呼！人们常说：“老师，像一盏灯，为我们照亮了前行的路；老师，像一支蜡烛，燃烧自己，只为了我们；老师，像一滴雨露，滋润了我们。”可我却认为，老师就好比是我们青春的摆渡人，划着桨，送我们去正确的地方。

老师，你见证我们的求学生涯，在这三年中，你见证了我们的汗水与泪水，欢乐与微笑，在这些年月中，你不仅仅教给了我们知识，你还教会了我们许多做人的真理。记得在小学的时候，我们去参加运动会时，取得的成绩不太理想，你笑着安慰我们说：“没关系，下次再接再厉。”这句话，一直刻在我的心里，难以忘记……老师，是你，教会我们学会如何去宽容、理解和成长；是你，在我们取得成功时与我们分享欢乐；也是你，在我们遇见困难时鼓励我们不畏困难，再接再厉，勇往直前！

老师对我们的关心也不少，每当我们在玩时，他总不忘说一句：“慢点跑，地滑，小心摔倒。”时刻提醒我们要小心；当我们生病时，对待我们也是小心翼翼，对我们就像是对自己的孩子一样，细心呵护。

老师，我还记得你对我们班说过的一句话：“少壮不努力，老大图伤悲，未来的你们，会感谢现在拼命学习的自己！”我觉得你说的这句话特别棒，三年不长，我希望我能向你说的这句话一样，让将来的我，感谢现在奋力学习的自己，不浪费自己最好的青春！

谢谢你，老师，你孜孜不倦的教导使我们的青春不留遗憾。谢谢你，老师，我们的青春摆渡人！

第2篇：青春飘荡的话题优秀作文

浮花浪蕊的人生，哪那么容易被折断？

——题记

青春就像一杯茶，它能冲淡岁月的痕迹；青春就像一闪而过的流星，它能留下转瞬即逝的璀璨；青春就像一树樱花，它能带给人们刹那芳华的美丽。

“菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃”慧能大师用这句诗来讽刺神秀，但我更希望理解为：青春犹如一瞬息的烟花，本来摸不着，转息便化为一地冰凉，但它们是不同的，所以何不珍惜现在的美好青春！

如花美眷似水流年，“青春”这位摆渡人，它摇桨在漫漫时光长河中，我亦是船上的旅人，如此良辰美景，我又怎甘心就罢，又怎能继续行船，可愈想看却愈遥远，愈模糊。就恰似月，重复着它的阴晴圆缺，让人在看似变化多端的“乌云”中，一成不变的老去。

青春太短暂，无论怎样长的青春，终究还是被局限在时间之中，所以沧海化作桑田，那青春的长河低徊处如月色般清澈而通透，曲折处如江水奔流转，就像当年纳兰客茗说的：“人生若只如初见，何事秋风悲画扇？等闲变却故人心，却道故人心已变”我们的青春亦是如此，为何不像客茗说的那样呢？

既然青春一逝即过，为何要放弃它？为何不把那摆渡之人赶下去，自己驾船远游，那样即便是良辰美景奈何天，我也可以证明自己曾经欣赏过它。我的青春，随我摆渡，若等到烟花消散了，再去摸不就惹得一身尘埃，那当即便说：“本是无一物”。烟花与青春本来不是同一物，所以为何惹得一身尘埃，那青春如何自我驾渡？

原来需等待着“风住尘香花已尽”才能看到最后的风清日朗，无论你在哪里，待走完沧桑人世，你终会懂得如何自渡，浮花浪蕊的人生哪那么容易被折断！我的青春，又怎容他人摆渡？

第3篇：青春飘荡的话题优秀作文

仲夏，阳光打着卷儿，慵懒地躺在地上，在水波的折射下发出诱人的金光，暑假的下午少了平日行色匆匆，多了几分闲情逸致，正是因为似火的骄阳，空气仿佛都变得粘稠，我来到窗前打开窗户，忽然外边一阵风，像跑跳的小孩似的闯了进来，顽皮的翻着书页，正当我享受着这来之不易的惬意时，一张微微泛黄的宣纸飘下来。我轻轻的拿起它，一看，上面写着俩个字“宽容”。顿时记忆复苏，疯长成林，曾经的记忆碎片，拼凑在一起，组成零星的画面一一浮现在眼前。

那时我还是一个蹒跚学步的小孩，在路上左冲右撞地跑着，只因一不小心，跌到了，我怀着期待的目光瞅向你，可你却不做声，只是用激励的目光看着我，和蔼的笑着，我仿佛也与你心有灵犀，自己慢慢的爬起来，看着你满意的笑了，我也咯咯的笑了起来。那时，我似乎略微的懂得了什么是坚强、什么是在失败中奋起，幻想时间要是能在此停留该多好啊。

可时光并不会为此驻足，时光荏苒、岁月如梭，转眼间岁月在你的身上留下了无法抹去的痕迹。你患了严重的气管炎，严重时呼吸困难。看着你那憔悴的面容，如腊色一样惨黄，看着那诉说岁月沧桑手，如黄土高原一般千沟万壑，看着你那被胃病拖垮的身体，如骷髅一般只剩下骨架，我的心如刀绞一般的疼痛，可你仍然坚持教导我不要把这件事情放在心上。

那是十天之前，我真切的感受到了，什么叫友谊就像波涛的大海上的一叶小船，说翻就翻，我和另一个历来要好、形影不离的同学，只因水杯这一件小事，大打出手，将教室搅成了一锅粥。本想让你去替我跟那个同学家长讨回公道，可你却语重心长地对我说起了宽容，列举了鲍叔牙是如何宽容管仲的，林肯是如何以宽容博得大家的认可当上总统的，又举了清朝康熙年间那熟为人知的六尺巷的故事，无一不深刻地影响着我。

可记得你虚弱的躺在床上，一边捂着胸口咳嗽，一边用你那厚实的大手搭在我的肩上，又一边对我说：“做人就要学会宽容，唯有宽容才能使别人信任你、尊重你、欣赏你。天空正是因为容留一片云彩而广阔无边，高山正是因为宽容每一块岩石而雄伟壮观，大海因容留每一朵浪花而浩瀚无边。学会宽容，迎着你的将是一道一道最美的风景。”

说完这段话你又闭上眼睛，喘着粗气，每一声都会让人感到声嘶力竭。我再也抑制不住内心的伤感，不经意间一滴晶莹的泪珠悄然滑落，落在地上，发出清脆而响亮的一声，连我自己都吓了一跳。我紧紧地握着他的手，感受着他那颗炽热的心，凝视你那蜡黄的脸，体会你所经历的沧桑。顿时岁月暗淡了世间年华，唯有泪水沉淀了浓浓感动。

宽容像一段舒缓的音乐，能赶走心灵的伤痛，宽容像一条清澈的小溪，能洗涤心灵的邪恶，宽容像一把神奇的钥匙，能打开心灵的枷锁，这就是宽容。爷爷，这就是你使我懂得的道理。在我青春无垠的海洋里，正是你始终为我撑起一叶小舟，为我寻找着方向，使我不再迷茫！

第4篇：青春飘荡的话题优秀作文

在每个人的青春河流中，都应该有这样一个人，她愿意在你遭遇急流时引导你，在你触到暗礁时提醒你，在你感受到前途迷茫时指引你，直到你安然地度过青春的河流。那个人，大概就是我们的青春摆渡人吧。

曾几何时，我是一个害羞、腼腆又胆怯的男孩子，不善与人交际，不敢尝试新事物，不敢挑战自己，直到有一次，我参加了一个拓展活动。

那天，艳阳高照，不断有微风掠过，拓展活动的场地上，教练正在给我们讲解“飞跃断崖”项目：“你们的任务是爬上那十几米高的架台，”他指着不远处的一个铁架子说，“并且从一块跳到另一块跳板上去。”听起来很简单，但我望着那仿佛摇摇欲坠危楼般的架台和不停晃动的跳板，我害怕得不行了，仿佛看到了自己跌到了万丈深渊。我能行吗？正在我迟疑之际，不经意间我看到父亲用期待的眼神，仿佛在说：“别怕，孩子，有我呢！”那眼神里透露着驱散黑暗与恐惧的光芒，瞬间就给了我勇气和力量，让我打消了“放弃”这个愚蠢的念头，站到了队伍里。

队员们零零散散地开始登架台。看来也并不是所有人都是想象中得勇敢。有的队员爬到一半时因害怕而退缩了，有的队员一开始就乞求教练不爬的。看着他们的样子，我心里犯起了嘀咕：我会不会像他们一样临阵脱逃呢？我究竟能做到多少呢？

终于轮到我了。在登上梯子时，我的腿抖得厉害，心跳也不断加速。攀爬的过程中，我不敢往下看，生怕看了一眼就成了我打退堂鼓的理由。即使这样，我还是抑制不住心中的恐惧。就在这时，我听到一句熟悉而又温暖的声音：“加油，你能行的！加油！”是父亲，是父亲在给我加油！我心中除了有对刚才想退缩的想法的愧疚外，更充满了一股自信，阳光的力量。这份力量支持着我克服了胆小的恐惧，成功地完成了任务。

下到地面后，父亲走过来拍了拍我的肩膀，露出了一个在他脸上并不常见的微笑：“干得不错，小伙子，愿你在以后也能这样的自信和勇敢。”父亲的笑容里，充满着一种骄傲，那骄傲的笑容，让我第一次感觉到，我是应该要让父亲感到骄傲的。

也许每个人的青春中都会有那么一个人吧，他会帮助你，引导你，激励你渡过青春这条暗流涌动的大河，直至成功的彼岸，而我父亲，则是我的青春摆渡人。

第5篇：青春飘荡的话题优秀作文

青春，一个熟悉而陌生的词。它像一条路，无数人在这条路上迷茫，而无数人却在这条路上找到自己。青春是一条河，我们坐在时光的船上，渐行渐远。

这青春的途中，又有谁当那个撑着长篙的摆渡人?是你?是我?还是他?

在匆匆忙忙的青春中，有些人成了过客，有些人却成了摆渡人。

时光像一匹白马，带走了，与带来了。身边的朋友，渐渐多了起来，朋友虽多，真正知心的也不过几个。朋友，在青春中是无可代替的。操场上，几个朋友跑过来：“快，快过来打球!”黄昏下，三五个知心朋友一起有说有笑的走来。月亮下，一个好朋友不断说着安慰的话。还记的那个晚上，那次考试考的很烂。我心里就想1952年的伦敦一样，失落极了。当我走在广场上一个人叹气的时候，身后传来好朋友的声音。他小跑跟上我，一路走着，听我说着我的苦闷，不知不觉，手表上的分针已转了两圈......那件事，在我心中仍记忆犹新，让我那时受伤的心得到了释放。在青春中，形形色色的人、事走进我们逐渐强大却还稚嫩的心。快乐时需要分享，受伤时需要分担。一些话，只能和朋友说。朋友，是我们渡过青春这条河，最重要的人之一。

毛泽东在给自己老师的信中这样写道：“您是我二十年前的先生，您现在仍然是我的先生，您将来必定还是我的先生。”可见老师对我们的重要。还记得二年级时，那是在操场上，我们学习做仰卧起坐，一不小心，手指磕到了地上，血，不止的流。那时小，只知道哭。体育老师刚好没在，无助极了，就像在沙漠中独自行走。过了大约五分钟，看见远处有一个身影朝我跑来。啊!原来是老师。我像在迷雾中看到了光明。有人说：“学生就像是老师的孩子。”我说：“学生就是老师的孩子。”他，也曾为了学生的错误而叹息，由曾为了学生的优秀而自豪。在青春的途中，他陪你哭，陪你笑，陪你度过几千个日日夜夜。老师是青春路上的引导者，为了当好你这青春的摆渡人，也白了头，弯了腰。

每当回到家，等待你的，总是几张笑脸和一桌热腾腾的饭菜。父母为了你，可以牺牲自己的一切。在青春这条路上，父母既是一个陪伴着，又是一个督查者。每个晚上，他们陪着你完成一门门作业，听着你的抱怨。陪你度过几千个日日夜夜。当你睡下了，他们才长呼一口气，去做自己的事，我也曾多少次看见深夜时母亲守在电脑前工作的样子。每当你犯下错误，总是第一个给你指出。他们不求回报，只求儿女将来能活的更好。

在青春路上擦肩而过的人中，有几个成为你的摆渡人?有几个又甘愿成为你的摆渡人?朋友、老师、父母他们为你摆渡的，不是河水，是青春。

第6篇：青春飘荡的话题优秀作文

如果命运是一条孤独的河流，谁会是你的灵魂摆渡人——克莱尔·麦克福尔

——题记

当夕日的珠红随浪散尽，墨色的天空与海只有星星作伴，虽白光闪烁，但却在渺小不过，就像山重水复的绝境中渺茫的希望，你是灯塔的光默默地帮我摆渡方向。

海面上我是一艘平凡的孤舟，划过波光粼粼的汪洋。如果说青春是海，那我的艺术之作就是在礁石中拔地而起的神圣殿堂。一帧一笔，一寸一点即是心血与汗水。

而现实呢？也许不是脑海中温室呵护的娇美蔷薇，而是春雨后落红。即使时间滴答溜走，呕心沥血的作品却只能换来不解风情不知欣赏的冷眼。海平面的太阳刹那间坠入万丈深渊，蔷薇也凋零了。谁是我的青春摆渡人，谁来点亮灯塔？

温柔而溢满芳香的母爱在黑布笼罩下的天空，母亲悉心的开导是光之手，将黑暗撕裂。在凋零的心中，母亲的陪伴是甘露是生命绽放重生。母亲说，活的像光一样自由，正直，不因别人的看法而黯然失色，但不能骄傲，和自以为是。也许母亲所说的自信就像是钻木取火的神奇力量。是母亲的爱与包容让我感受到了光和温暖，母爱充满力量，母亲让我从挫折中爬起。青春摆渡人让我懂了与其做一个追光者，不如成为光本身。有一次，母亲是在我的成长中扮演了拯救了我不知多少次，指引了我不知多少事，陪伴了我不知多少时的青春摆渡人。有你，真的很幸运。

在经历了这次打击后，我有一次在母亲的搀扶下站起。才发现，在每个漆黑的瞬间，我的青春摆渡人是你，我的母亲。那个在我经历巨浪的考验后，黎明时最温柔的曙光，黄昏最深情的霞。狂风中的青春摆渡人。有你，真的很幸运。

如果我是甲板上孤零零的孩子，扶膝而泣。你是锋利的光芒刺入我的心苞，呼吸间潸然泪下。这份爱随着岁月的流逝，时光的涣散沉淀在我心底。时光送浪，浪卷沙石，却不曾带走你的微笑。母亲我的青春摆渡人，我正朝着旭日的光辉，成长，安然前行。有你，真的很幸运。