《温暖伴随我成长》(关于一路温暖的作文精选)
第1篇:《温暖伴随我成长》
温暖,一个多么富有魅力的字眼!温暖是什么?是一种奇妙的感觉。我愿意用自己笨拙的笔浅释温暖。因为那一次不变的回忆,一直温暖着我幼小的心田。
那一天,天灰蒙蒙的,不见一丝阳光。就像被一个巨大的麻袋遮住了一样……“好冷啊!”一阵刺骨的冷风迎面扑来,我不由得打了个冷颤,我多想把整个人都缩进羽绒服里暖和暖和。天越来越黑,越来越暗。就在不远处的灯光里,一个熟悉的身影伫立在风雪中。任凭风雪肆虐,她还是神情专注地望着路上的行人。
那是妈妈在等我。我心中一颤,泛起无以名之的温暖,眼睛顿时模糊了。路灯一下子变得格外亮,把妈妈的脸庞也照得格外清晰。她焦急地看着,等着,手里抱着我的外衣,还不时跺脚,跳一下。显然,她等了很久,已经很冷了,可她还是不放弃,仍然望着远处,天已经很黑了。我向妈妈招手,她的表情豁然开朗,脸上露出了微笑。我走到妈妈面前,问到:“您不冷吗?”妈妈微微一笑说:“不冷,天冷了,把衣服穿上。”她为我穿上外衣,并用有些冻得绛紫色的手帮我拍打身上的雪花。无意间,我看见母亲头上竟“藏”着几根白发。我顿时明白,值得我骄傲的妈妈的乌发已被沉重的压力冲刷掉了灿烂的光泽。“什么时候来的?”我又问到。“来了有一个小时了。”我愣住了,真没想到妈妈会在寒风凛冽下站上一个小时!尽管我竭力忍着,泪水还是湿润了我的眼睛,模糊了我的视线,原来这就是爱。我想:母子之情,是人间最普通的感情,但也是人间最诚挚,最深沉的感情。父母为儿女,不惜倾尽精力和心血;父母为儿女,甘愿含辛茹苦。
唉,我真糊涂!十二年来我却丝毫没有察觉,我是一直在父母的慈爱中长大的……温暖,是幸福的代名词,它象征着生活的幸福。
第2篇:《温暖伴随我成长》
再冷的天气,再冷的冬天,只要有心就有希望,只要有爱,心中便有温暖。
每到冬天的时候,一下课我们就会跑到操场上晒太阳,从口袋里伸出冰冷的双手,在接触到阳光的时候,我们便感受到了温暖。可是温暖仅仅来自于阳光吗?不!温暖还可以来自于爱。
还记得有个很温暖的故事吗?有位老师叫班上小朋友画出他们感恩节的东西。这些小孩多半来自贫苦家庭,所以她料想他们多半会画桌丰富的感恩节佳肴,外加一只香喷喷的火鸡。但看到道格拉斯的作品后,她惊讶不已,上面画了一只手!这是谁的手?大家纷纷猜想。这时老师走到道格拉斯身旁,弯下腰问他那是谁的手。“那是你的手,老师。”道格拉斯个头矮小,样子也不讨人喜欢,但老师在下课时总会过去牵牵他的手,也许这是一件很微不足道的事情,但对于道格拉斯来说,老师的手就像寒冷冬天里的一束阳光,带给他温暖的感觉,让他的心中感受到温暖,而道格拉斯心中的温暖无疑来自于老师的爱。
前几个月发生了这样一件事。一个名叫陆杰森的美国人在南京,见到麦当劳门口有位乞丐老人,于是买了两包薯条陪老人边吃边聊,还给老人倒水。这件事被多家媒体报道,对于我们来说,看到乞丐的第一反应是怀疑他会不会是骗子,但陆杰森所想和我们所想是不同的,他看见的只是一个孤苦伶仃,无依无靠的老人。在这个社会里,充当乞丐利用人们同情心骗钱的事的确存在,也有很多人可能会对乞丐视而不见,所以,当我看到这个故事的时候,我的心中感到很温暖,地球上的生命本来就是平等的,根本就没有贵贱之分,但现在却早已变了样。唉,不管怎样,我觉得这个世界还是有爱的,有爱的世界才能让人们心感到温暖。
我想,爱是我们美好生活中的一个美丽音符,爱是历史长河中荡涤起的朵朵浪花,爱是幸福的源泉,世界因为有爱,才使人们的生活变得五彩缤纷,才使人们沐浴在幸福的爱河其乐融融。让我们扣紧爱的音符,伴随着时代的脚步,去奏响一个又一个爱的乐章,让我们的心中充满着温暖。
第3篇:《温暖伴随我成长》
温暖,是你伸出援手的一刹那,虽然短暂,但充满希望;温暖,是你低声安慰的话语,虽然细微,但力量很大。
我自幼便住在伯伯家,偶尔假期才能回家,所以家在我的记忆中,虚无缥缈,似天上薄薄的云,如天边一抹淡淡的炊烟,遥远无期……近几年,家才有了意义。在家中的一点一滴都被我像珍宝似的,小心翼翼地摆放在记忆里。
在家里,一场争执似乎都是美好的。那次爱的碰撞,我至今难忘。
写完作业的我蜷缩在沙发的角落里,看着看过一遍又一遍的电视剧,听着听过一次又一次的音乐,百无聊赖。阳光下,尘埃还在不断下落,窗玻璃上依旧残留着昨夜风雨肆虐的痕迹。
抬起头,阖上眼,拨弄拨弄手指,拉扯拉扯毛线,外出归来的父母到家了。父亲皱着眉头质问道,写完作业不能看看书吗?语气中多有不满。我辩驳到写完作业已经够累了,我没有放松的权利吗?
至今不明白我和父亲怎会因这一点小事而争吵?
矛盾激化,父亲高高抬起布满老茧的手,没有丝毫犹豫地落在我的脸上,“啪”干脆利落地响了一声,此后再惊不起一丝波澜。
阳光下,尘埃,乱了。
我愤然踏步上楼,狠狠地甩上书房的门,“哐”凡尘乍起。惊起窗外孤立于枯木上的无家的鸟,
眼泪一滴滴地滑落,多想放声大哭,但倔
强制止了我。房间静得,只剩下时钟上的滴滴答答。盯着钟表上机械运动的秒钟,一圈又一圈,毫无生气。此后,我不出房门。
阳光陡然消失,大地覆盖上淡淡的星光。
夜深了,脸上有冰凉的感觉,是父亲!他抱歉地喃喃道,让你多看书也是为你好,天下哪里会有父母,不希望孩子开心快乐呢?平时沉默寡言的父亲此刻也变得絮絮叨叨的,清冷的月光下,父亲似乎真的老了。星光淡淡,父亲沉默了良久,我偷偷睁开眼见父亲眼中隐约闪着泪光,也许这就是刚毅的父亲柔情似水的一面吧。父亲轻轻地坐在床边,轻柔地说,我们都知道你很努力也很累。但你不能停下下,你倦了,烦了,但别人还在前进呀。还有别的办法吗?唉,不说了,该睡了,脸不疼了吧?
话音落,父亲为我掖好被角,关上房门离开了。不留下一丝痕迹,只有脸上令人舒服的冰凉告诉我,父亲来过。滴哒滴哒,夜深人静,亲情却在蔓延,给予我温暖。
父亲对我的爱,无声无息地,融进了精致腕表上的滴滴答答,躲藏在时间的缝隙里,化成了书本上密密麻麻的文字;飞进了月宫为我照亮前行的路;弥漫在尘埃里陪我前行;封印在生活的碎片里……
父爱,温暖,此生不绝。
第4篇:《温暖伴随我成长》
一个普通而温馨的下午,母亲坐在我对面为我剥橘子。
这个季节,正是橘子上市的时候,无论哪家水果店都有一个个橘娃娃的身影。路过鲜果店的时候看到橘子双眼放光的我又犯了嘴馋,母亲二话不说买了一袋橘子拎了回家。
阳台内的每个角落都躺着懒懒的阳光,这是午后独特的气息。我捧着新买的书啃的津津有味,母亲推门进来坐在我的对面为我耐心的将橘子皮撕下,把黄橙黄橙果汁甘甜的果肉给我。我满足的咂咂嘴,招呼着让母亲也吃,我说,很甜,还调皮地伸出舌头给母亲看因为很久没有吃到橘子而跃动的味蕾。母亲“噗”的一声笑了。
书不知不觉已经翻过了近一半,母亲扬着一个橘子说这是最后一个了,多吃会上火。我撅了撅嘴,没说什么。她快速且精准的剥好一个橘子但并没有像之前一样立刻塞给我,而是捏着整个橘子看了一圈之后立刻掰成两半,一半大的,一半小的。小的给了我,大的留给了母亲自己。我有那么一瞬间的不满,但是不满存在在我的脑海里真的只有一瞬间。
一瞬间过后,视力不错的我边吞那半小橘子边注意到了母亲悄悄将那半大块橘子又掰去了大半,轻轻丢进垃圾桶,我才懂那是坏掉的。而母亲真正吃到的橘子还不及我这块的三分之一。但母亲那欣慰的笑,那上扬的嘴角,却没能抚慰我那抽痛的心,我有些难受,胸口就像被什么堵住了一样,闷闷的,就连刚吞下去的果肉仿佛也变得酸涩。我并没有道破母亲的做法,只是想保留一位母亲对孩子那份简单而又伟大的爱。
母爱被无数人赞颂。她是每个孩子成长路上必被滋养的雨露,她体现在渗透在生活的点滴;她是每个孩子成长路上必被洗礼的阳光,她温暖、伟大、直达心房。也许你未必见过阳光真实的模样,但你一定能体会到我所说的那样的感动。
第5篇:《温暖伴随我成长》
失败、挫折并不可怕,因为这一路,有温暖。——题记
人间至爱,那是亲情;患难与共,那是友情;它们像一簇簇火苗,温暖着我的心。
母爱伴我成长
我不是一个特别淘气的孩子,但意外还是发生了——我从楼梯上摔了下来,住进了医院。妈妈那张顿时苍老了几分的脸深深印在我的心中。那天,我睁开眼睛,白茫茫的一片中只有妈妈慈爱的眼神。“想吃点什么?”“芒果。”我回答。妈妈二话不说,提着包走出了大门。我迷迷糊糊地一直等到妈妈回来。呀!那一头乱发,一对重重的黑眼圈,那苍白的脸,这还是妈妈吗?看着妈妈一点一点把金黄的芒果剥开,我早已潸然泪下了……
母爱伴随我成长,温暖着我的心。
友谊伴我成长
那是一个夏天,我们面临着小学毕业考试,信心满满的整天昂着头走路,盼望已久的模拟考试到了,但那试卷右上角那鲜红的分数却刺痛了我的眼。我坐在学校的草坪上,久久的惆怅。这时,一双手搭在了我的肩膀上:怎么了,一次考试而已,别那么在意。”她是我最好的朋友,我们曾一起坐着班级第一的宝座。“唉,”我叹了一口气,“这么低的分数,怎么应付毕业考试。”她一把抢走我的卷子,“唰唰”地写着,不一会儿就写了满满一张卷子。我一看,是没一道错题的分析。她冲我一咧嘴:“相信我,咱们一定没问题。”我也一把抱住了她:“对!咱们一定行!”
友谊伴我成长,不离不弃。
受伤时,有亲情补给我微笑;失败时有友情教会我坚持。他们在我的成长路上谱写着一首首乐章,一首首温暖的乐章,伴我成长。
第6篇:《温暖伴随我成长》
自打我出生时,我就觉得世界上只有父母才会对我无条件的好,然而不是这样。步入小学的我,在一年又一年的学习中终于又找到了成长路上的温暖,那就是教我们知识和做人的老师。说起他们带来的温暖,那还得从几件事说起。
上三年级的时候,就有这么—位老师。有一次上体育课上,同学们都在开心的玩耍,而我却闷闷不乐,老师看到后就回我:“怎么了?”因为那时我不喜欢说话,所以就炎淡的说了声:“没什么。”后来,老师从同学那里得知是因为我胆小,害怕那里的体育器材想玩而又不敢玩,才孤零零的一个人站在那里的。随后,她就对同学们说:“同学们,你们想玩丢手绢吗?”同学们异口同声的答应着,我也参与了进来,和同学们愉快的玩了一节课。
时间来到四年级时,当时的班主任老师张老师,她让我由一个不爱说话的小女孩变得善于表达自己的感受。上课时,我从来不会举手回答问题,也不会参加学校和班级里的活动。因为我害怕如果问题回答错误时老师会严厉的批评我,还害怕如果参加学校和班里的活动失败时我会面临同学们的讽刺。但有一次张老师发现我有点内向的原因,就在一节课中说到:“同学们,你们要善于表现自己,善于发现自己的优点,只有大胆的展示自我,才能越来越自信,越来越优秀。”我听完老师的话,便积极上进,敢于挑战自己,整个人也就活泼开朗了。
这些都是我成长路上送给我温暖的人,他们就像我的母亲一样,不为利益,只求我们以后的生活变得更好,他们就是我生命中的彩虹,成长路上—路相伴。