我的老师作文600字优秀（无法忘怀的老师）

我的老师

“苔花如米小，也学牡丹开。”苔花就像音乐一般，有着独特的旋律；牡丹就像画作一样，有着自己独特的美；玫瑰就像考试一般，有着自己独特的美；小草就像春雨一般，拥有着自己独特的魅力。老师用自己的爱，伴随着我们一生。

那是一个星期三的下午，上课铃声响了。在等待着，等待着，“叮铃铃”下课了，只剩下几位同学在教室等候老师的到来。再看看讲台上，一些男生正趴在桌上听着老师讲的什么，他们似乎正在遨游知识的海洋，听老师讲得津津有味。可没过多久，他们就把老师的话抛到了九霄云外。老师说：“其实，你知道吗，不努力，还是你上课的时候不够专心听讲！”他们这些是想还没有讲完，就被老师的话“救了回来”，坐了下来。

这时，我们这群活泼可爱的孩子，全部静了下来，等着老师的到来。老师走了过来，用温柔的声音说：“这节课我们进行朗诵比赛，谁想参加呀？”老师先是让我们积极举手，再让一些同学鸦雀无声的站起来。老师让朱以杨乐和她的同学上来试唱，可是没有谁上去的，因为要知道，每个班必须少一个人，所以朱以杨乐参加。她站上讲台，满怀激情的大声说：“苔花如米小，也学牡丹开。”刚到我耳边的是刺耳的歌声，还是刺耳的声音，我瞥了一眼老师，有些蒙了。老师笑了，然后问道：“你相信吗？我觉得你应该把能力发挥到极致。”老师又说：“你知道吗？其实你的能力用的很恰当，即使没有上去，你也是最棒的！”我试着改变一下自己，老师开始选我了。我的心情放松了一些。

我把话勾了回来，但心里还是不太放心。“苔花如米小，也学牡丹开。”老师在选我。我站起来，站在讲台边，用洪亮的声音朗诵起来：“花儿为什么这样红？蜜蜂为什么那样香？因为花儿用自己独特的方式，默默地绽放。”我仿佛走到哪里，看到哪。我又看到哪。我告诉自己：“花儿用自己独特的方式，用自己独特的力量，默默的绽放。”

苔花是这样，人也是这样，每个人都有自己独特的魅力。老师，是老师把我们培育成了美丽的花，让我们在知识的海洋里遨游，而您用自己独特的方式，护住了我们，把我们一代一代一代的传了下去。我相信，我会用自己独特的魅力，将您的孩子，传给他们！