老师我想对你说作文600字初中（幸福的阳光）

老师我想对你说

成长，如同一个万花筒，五彩缤纷，其中给我印象最深的是那个人，那个让我终身受益的人。

那是在一次下午，一天的上课节奏非常高，一直到下午，每一次的作业都在不停地批改。直到第三节课，老师走进教室，我们才停止了心中的躁动。老师提出问题，而我有点忐忑不安，怕答错了被同学们嘲笑。

这时，老师说：“祺祺，我要表扬一位同学，他的答案虽然不那么准确，但他十分有耐心，因为他早就在黑板上写出了时间的节拍，所以我十分喜欢他。”在学校我看着他的问题，觉得十分奇妙，我便想了想自己为什么会举手，因为答案是错误的，我并没有去重视它，而是用心去感受它，于是鼓起勇气举起了手。这时，老师叫到了我的名字，可我却一直不敢举手。

“下面我来说说答案。”我老师用那亲切的声音说道。我非常紧张，支支吾吾地说了半天，支支吾吾的答案居然没有错。听了这个问题，我就觉得自己很没有礼貌，现在也应该坐下来，可是坐下来，没有老师的任何命令。“什么，祺祺，你站起来。”老师严厉的声音像一根根刺扎在我的心上，我慢慢地站了起来，支支吾吾地说：“我不知道。”老师说：“有什么话快说，不然，我会很生气的。”我再次坐下，慢慢地把话说完，悄悄地看向老师。

但是，老师似乎又批评我，说：“不要看到别人的错误，要有自己的主见，有许多你所想不到的事。自己不要觉得别人是错的，弄错了怎么办呢？”我羞愧地低下了头，努力不让自己说错。我悄悄地看了看老师，他并没有做出离自己远去的表情，而是在那里依旧微笑地看着我。我的脸红到发烫，我支支吾吾地说：“老师，你对我严厉了。”

老师严肃地说：“不愿意谈，没什么大不了的，不就是没有你吗？老师也是时候要改正了。再仔细想想自己为什么会错。”听了老师的话，我仿佛重拾了那回忆中的片段，内心五味杂陈，脑子里一片空白，更多的是羞愧。我抬起头，泪水在眼眶里打转，强忍着不让自己哭出来。

从此以后，我把老师对我的批评当成鞭子，努力地学习。

老师，谢谢您！是您教会我如何去做事情；是您教会我如何去感受友谊的美好；是您教会了我如何克服困难......老师，谢谢您！