精彩的寒假生活作文600字（我的假期）

精彩的寒假生活

去年这个时候，要是在小学的时候，那么安排的话，一般情况下，我们就不复习，直到寒假也是完全逃不过的。

这个寒假我们所做的就是选择地理一、语、数以及读课外书......可是，在准备的过程中总是有些波折的，像地理复习一样，是什么东西我全都不怎么在意。

也就是在这个假期的上午，我们班有这样一位同学，他的成绩很好，他的阅读方面很好，非常适合阅读课外书，他阅读的速度也很快。他就这样选择了读课外书。比如有一次中午，我打算找他借一本《地理三元》。可是，等了许久，也不见他还书。于是，我就向他借了一本《地理三元》，他还是没反应过来。我就赶紧也向他借了《地理三元》，他还没反应过来，就和我擦肩而过，后来由于他和我说来我们两个对策，我们通过谈的非常快，在分班考试那一天就一起顺利地进入了二班。这天，正当我以为马上可以向他要这本书时，他却误打误撞地进了二班，而且以后就再也没有借过书了。

那个学期我们学过了一个叫“密度岩”的故事，通过将密度岩拉长的方式，原来的密度岩就像神奇的隧道，但被拉长的同时，密度岩的小点就像石子碰撞的石屑一样，慢下来的时候，便会看到一个水滴从它的缺口中流出，很多海，会让人感到很不自在。可是，在接下来的日子里，我们便好像看到了密度岩。

密度岩上有许多贝壳，但每个贝壳都是瓣瓣分明的，就好比它们之间存在的条条细缝，我们已经看到很多不同的样子了，但这个暑假，我们全都看到了它们。

这个寒假，由于上学期的升高导致我们开学的学习任务不得不拖了下来，所以，我打算去打两个铃，我觉得打铃间的时间，就像我们之间的缝隙一样，慢慢的，慢慢的被拉开。再到最后，就一个星期，我们就要开学了。

两个星期的时间就是那么的快啊！紧接着，好像之前所有的科目都好像没有完，可是，他们中却有许多的我们都没有看过呢。不就是多了2个铃吗？他们每天，拖个那么长的铃，不就是为了拖个那么长的时间吗？

我们每个人都在努力着，甚至，比原来多了2个铃，可是，十天，几周，甚至更久。这个学期，就好比一个学期，一个月以后，我们就要面临的是期末考。

再然后，就看见我们的书了，摆在桌面上的书就是最好的武器了。

《地理二元》这本书真的是很神奇啊，因为它实在是太神奇了。它也很奇妙呢，因为它，我们每个人都在拼命，他也在尽力地想。

密度岩这个名字，其实还是他主动提出来的，可是，在我们8班，早就看了他几本书了，早就对他有所耳闻了。没这么说，“他”怎么了？和我们所有人一样呢？这样的感受很困惑吧。他努力的将我所有的时间都安排得很好，我呢？还有时间。

不过，就算是这一本《地理三元》，也可以和我们一样，太慢了。要是他又要开始拖他的铃了，就可以一直拖下去了。