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亲近母语从不同角度关注阅读,关注分级,目的是为了更好、更适度地推广儿童阅读,并非为了分级而分级。我们都知道,阅读最终的目的,是每一位阅读者都能实现自主的独立的阅读。 亲近母语十几年来坚持研发分级阅读书目,是因为我们对儿童阅读始终如一秉持的一份热情和一份担当,希望这份书目能为大家提供一些选择和借鉴。如果您对这份书目有好的意见,请告诉我们,我们会不断更新和完善这份书目。