《我的未来我做主》（关于未来希望的作文精选）

第1篇：《我的未来我做主》

每天，我都幻想着自己的未来，而今天我想着想着就进入了未来的梦乡。

未来的我是一个远近闻名、世界皆知的大科学家，我以为人们做的东西成千上万，让人看的眼花缭乱，对世界上做的贡献好比一亿头巨象——大了去了。如果爱迪生和我比赛就是乌龟和猎豹赛跑——不自量力，我的梦中，正好是新年，我发明的机器狗波波告诉我：“主人，主人，新年到了，快回家吧！汪汪！”看到波波这可爱的面孔我也不忍心在海王星呆了，便立刻吩咐我的经纪人莫莫把我发明的南瓜火箭车开过来，不到两分钟莫莫就从火星上把南瓜火箭车开了过来。我坐上车，一眨眼就到了我家门口，我想给妈妈一个惊喜，便拿出我发明的唉疯是水晶版。这个唉疯是水晶版功能极大，只要你说出“唉唉唉唉唉唉唉唉唉唉。”十个唉就可以直接拨通你心里想的人的电话号码，还可以将你心里想对他（她）的话都说完。妈妈一开门就激动的抱着我，因为我已经十年没有回家了，但是妈妈经常在掌上电视上看到我，我一进门就看到了我和波波爱吃的魔力空鱼。这种鱼在外太空生长，具有魔力，而世上只有我的私人厨师震震才会做，为了奖励震震我给了她最喜欢的多功能水晶勺。

年夜饭过后我又要上火星了，临走前告诉妈妈明年我以定会会来的，说着说着就流下了激动的泪水。

“起床，起床，快起床！”妈妈把我给吵醒了，虽然梦已经醒了，但我以后一定会实现这个梦的

第2篇：《我的未来我做主》

渐渐转入秋天，习习的秋风送来了凉爽，也预示着我们将分别。是的，我是一名毕业了的小学生，面对毕业后朋友们分道扬镳，我心中万分不舍。但是，当我踏进中学校门，我就告诉自己现在是一名中学生，不能够任性；在以后人生的道路上还会有许多次这样的分别，我不能意气用事。俗话说的好，有舍才有得，要想成功，只有先舍弃，才会有得到。

进入初中之后，一切不再像小学时轻松，与小学相比，初中三年虽短暂，但会更加忙碌；我不能像有的中学生那样，浑浑噩噩地虚度年华；我要充实地度过初中三年。可以预想初中的学习压力会很大，但是有压力才会有动力，我需要自己给自己施加压力，使我随时都有一种压迫感，从而让我的成绩进一步提高；这必然得给自己拟定一个学习目标。

在读小学的时候，我对每个学科都感兴趣，成绩都还行，唯独对体育这一门学科不怎么感冒。虽然在同学们的鼓励下，每次考试都勉强得了个良好，但是，在这方面我始终有些弱势。纵使我其它学科成绩再好，若是体育这方面不行，也始终不是一个全面发展的学生。所以，我必然得在体育这一门学科上下功夫。

酝酿许久，一个计划跃然心间：

1、课前预习。进入初中，学习难度增大，课前预习一定要做的更到位，这样就不用害怕自己上课跟不上老师的节奏、听课和记笔记不能同时完成。

2、上课学习。听课的时候要五到：眼到、耳到、口到、手到、脑到。上课时，眼睛要看老师的板书、看课本；耳朵要听老师的讲解（尤其是老师的开场白和结束语）、同学的回答；手还要记笔记、做课堂作业；嘴也要动起来，按老师的要求去复述、回答问题；在听课的同时，还要集中精力跟着老师的思路走，一旦掉队，就跟不上了。

3、课后温习。上了一天的课，回到家后虽然很累，但也要拿出课本、笔记温习功课，仔细回忆老师上课时所讲的内容；巩固知识。并且有数据显示，在学习后1～24小时内遗忘的速度是最快的，最晚不超过两天；所以，每隔一两天就得温习前几天的功课，这样才不至于学了新知识忘了以前的知识。

4、学习不能偏科。学习就像是天平，只有各科都学好，天平才平衡；如果只注重这一两门学科，而对其他学科不在乎，天平就会失去平衡；所以，我绝对不能偏科。

计划订好了，我自己也会照着这样去做，不管结果如何，只要我努力了就一定会有收获。命运是掌握在自己手中，未来也可让自己操控。我的未来不是梦！

第3篇：《我的未来我做主》

为什么说我的未来不是梦?因为我要好好学习，努力，长大了以后干什么都不费劲!

我有很多梦，小的时候要当一个画家，太遥远了。上小学一年级要当一个老师，觉得老师一下“统治”我们这么多人，太威风了!想法太狭窄了!二年级的时候想跳舞，我妈妈就给我在外面报了舞蹈班!练了很久，就不想学了，有点半途而废!三年级的时候，我又喜欢上了种花，想当一个园丁，我爸爸帮我买了一个花盆，我种了满天星，又买了一盆散发出淡淡幽香的茉莉花!我自己又种了凤仙花，阳台上都成了花的世界!当上了一个小园丁，还不知足!到了三年级暑假，快到四年级的时候，我的梦又是什么呢?

不过，我还是相当一个科学家!科学家要懂很多知识，：比如说牛顿的苹果砸头，都可以总结出吸引力!爱因斯坦的相对论。有好多好多，看的我头都大了!所以我决定不当科学家了!当一名别的有也挺好的!

当什么呢?这个问题一直在我脑海中转来转去，一直到有一天，我跟妈妈去旅游，看见了几个导游，我又想当导游!每天在风景秀丽的旅游景区转来转去，还不用交门票!太棒了!每次我都非常羡慕那些导游们!可是导游却说：“这些地方我们看多了就显得枯燥乏味，每次听到要我去讲的时候，头都大了一倍!”

“是吗?”我质疑起他的话来。

“对呀对呀!每次在这里转来转去，显得很枯燥!就像你看一本非常好看的书，可是你不停的看，看完一遍又一遍，还要把它都给说出来!说的你口干舌燥，看你烦不烦!”其他导游附和道“哦，原来如此!”我说，“可是像我这么酷爱旅游的人当然不会感到乏味啦!”

那个导游又说：“哎呀，不对，你自己是第一次来，还很有兴趣，可是再来，不停地来，看你好有没有兴趣!”我在想：是这样吗?当导游多幸福啊!在风景优美的地方，就算不停的说来说去，我也不会感到乏味的!好啦，我想当一个导游，说什么我都不会动摇的!

我的未来不是梦，我一定会努力当个导游的!

第4篇：《我的未来我做主》

不渴望拥有光环彩带的呼唤，也不在乎艰难困苦中的劳累与血汗。“我知道，我的未来不是梦，我会珍惜4一分钟……”

初三的生活像怪味豆，苦中有甜，涩中有香，中午回家，实在想放盘乐曲轻松头脑。刚拿起音乐带，妈妈朝一盘英语磁带努努嘴：“都初三了，该抓紧时间了。”一贯不善烹调的爸爸竟也帮着妈妈翻菜讲，学营养学，无奈之余，书桌前又有了我伏案苦读的身影。

中午到校，边走边琢磨奥斯特的伟大发现，不想竟撞翻了迎面来的儿何老师的教科书。他拍拍我的头，柔柔地说：“不要慌，也要注意好脑的调节，”多谢老师的关照，可未来的梦想又催我投入课堂。

老师的眼光变得柔柔的，脚步变得轻轻的，但他们“成功来自于勤奋”的.口头禅却丝毫没有改变。刚逃脱XYZ的天地，又迈入ABC的殿堂，刚与巴尔扎克研究完文学，汤姆逊又邀我去看望电子。无奈只得放下体育场上的“叱咤风云”，为自己的未来再努一份力。

x天伴着星星上路，陪着月亮回家。“三点一线”都是夹也匆匆，去也匆匆。好多次独自掌灯于空阔教室，苦读于深夜，被门房老人爷撵出，而我又总是偷偷溜入教室。好心的老人爷给了我独留教室的自主权。求知的欲望，使我忘记了睡眠，忘记了寒冷，我的辛勤努力终究会换得成功，我相信!

风风雨雨中，我在勤奋中求索，寒暑之季，我在拼搏中渴望成功。因为，我相信，我的未来不是梦。同样，把张雨生的这首歌送给天下所有刻苦勤奋的青年人，相信，“我的未来不是梦!”

第5篇：《我的未来我做主》

你可曾去过真正的大森林吗？大森林里的空间很好，难怪有‘天然氧吧’的美名呢！如果能在大森林里住上几天，那该多好啊！你可别认为不可能，因为在我笔下的房子是森林中到处都能见到的，不信？那就请随我一起来去看看吧！

在一望无际的森林中，到处都是鲜艳的花朵，你肯定会问，没有房子呀？别急，房子呀，就在这些五颜六色的花朵里哦，这就是我要告诉大家的——花房。

怎么样？是不是想进去看看？那就随我来吧。走进花房，看！花门上有一个自动感应器，只要你把手放在感应器上，它确定你的身份后，就会从中间伸下梯子，你就可以通过梯子走进花房了。进了花房，你便会闻到扑鼻的花香，每一片花瓣都是一间屋子，并且每间屋子都有收音玻璃与多功能床，收音玻璃的好处就是可以把噪音转化成美妙的音乐，让你舒服地睡个好觉，在攻读课文时，可以不让你受到影响；多功能床可以帮助你按摩，你指一下要按摩的地方，从床旁边就伸出一个模拟的手，让你放松一下，并且可以调整床的高度。在花的最边上还有停车场和游泳池呢！最有意思的是这房子有一个遥控器，只要轻轻一按，就可以去你想去的地方。当你站在花的顶端欣赏森林中迷人的景色时，该是多么惬意的事啊！出去的时候，花蕊就像弹簧一样会伸长，将你安全舒适的护送到地面。

这就是我们未来的家园！

第6篇：《我的未来我做主》

昨天晚上我做了一个神奇的梦。梦见我的家乡变得很神奇。把我带入这个奇特的世界，我与你们一起分享。

我一进家乡的大桥就有几个机器人把我带到时空门，把我送进里面，后来我才知道：原来要进了时空门才能抵达我的家乡。我一进入家乡，农民就很友善的把我迎到餐厅，让我大吃了一顿。然后我又跟着他们到了果园，一进果园的大门就使我眼前一亮，哇！好多农民啊，不仅速度快而且效率直达的哦，忽然有一个人笑道说：“你那不是人而是机器人”。那怎么可能是机器人呢？我问道。那个农民又说道：“那是用模仿人形做的”。原来是这样。我说道。

我抬头一看，飞碟！有飞碟！那个农民又说：“那不是飞碟而是人造飞船”。哦！原来如此。我又问道：“那飞碟可以装些什么呢”？那个农民说：“什么都可以装”。真的吗？我问道，真的，农民说道。而且还可以带我们回到从前，也可以带我们到未来。只要你一点一下那个蓝键就可以降落到路地上，再点一下绿键又可以回到空中，再点一下红键就会隐身并且速度加快。再点一下黄键就会自动控制机身，哈哈，神奇吧。

突然，我就像从悬崖掉下了一样回到了现在，妈妈说：“你梦到了什么”？我说：“我梦到了未来”。妈妈说：“来孩子吃早点了”。我一边穿衣服一边想：真的希望我的未来是这样的。