关于我的青春的作文高中（分享青春的作文素材）

第1篇：关于我的青春的作文高中

我的青春里有梦想

青春年少，风华正茂。每个人都拥有自己渴望的青春梦。

青春的我们，希望可以如内心渴望的一样，无忧无虑，活跃在校园的每个角落。青春的我们，渴望拥有一份骄傲的答卷，摆脱那些闲言碎语……是的，我，我们对现实和未来充满了希望。

多想，抛下书山题海，无忧无虑，插上翅膀，飞到校园的每个角落，在校园里遗留属于我们三年快乐的时光；想飞到那山水桂林，欣赏秀丽的大好河山;像飞到香格里拉，寻觅春天的足迹，享受田园风光，净化心灵。

多想，没有考试的学习。初三的我们，似乎三天一小考，五天一大考。学习中等的我们经受不了一个一个的红叉叉，那起起伏伏的分数。没有负担，自主学习，这亦是大多青春学子的梦吧？多想老师不要以成绩衡量一个人的好坏，评价一个人啊！

多想进行一场活动，让我们少男少女彼此学习，消除隔膜，互相促进。十五岁的我，渴望被人理解，没有那些闲言碎语，没有性别之差，我们都是朋友。

多想，拥有那种平等促进的师生民主关系，没有长辈之分，都是朋友，希望脑海里会多记得一些老师精彩的抑扬顿挫，而不只是苦口婆心声嘶力竭。多想课堂上也可以彼此探讨解决问题，课后我们嬉戏玩耍。我想这样的学习一定深受青春大多学子的喜爱吧。

多想，拥有自己一如既往的爱好，然后在自己喜爱的领域里挥洒才情。

多想，在阳光正好微风吹拂的春日，和好朋友们来一场没有行囊的远足。

多想，在青春岁月里把日子过得如彩虹般绚烂，如风中的花儿一样多姿。

我的青春里有无数的梦想。我希望梦想的灯光能照进现实。

第2篇：关于我的青春的作文高中

梦想在这里起航

夜啊，静悄悄。偶尔从哪个角落传来几声蝉鸣，夜啊，黑幽幽，不知被哪位仙女浓浓的洒上了一层墨汁，犹如梦呓一般动人。

家里，墙上，时钟已经偷偷爬过了零点。攻读了一天的我，早已心力交瘁。身体各个器官相继怠工:瞧!那破万倦书的眼皮和睫毛开始了无数次的亲密接触，而后是做千份作业的双手开始不听使唤，紧接着，坐亿秒时的屁鼓开始麻木。可是这时候，脑子总司令却跃跃欲试，它轻巧的将一根心弦拨动。萦回的弦音把沉睡的思绪唤醒，谱奏出优美的旋律，思绪展开双翅，开始它的旅程……

童年时的母亲有一个美丽的梦想——考上了北京大学。在我蹒跚学步时候，在我背上书包自己上小学的时候，在我踏进初中校门的时候，妈妈都对我说过，随着年龄的不断增长，我也逐渐意识到:母亲的梦就是我的理想。

上初中前，妈妈带着羽毛未丰的我去了一趟北京，特意参观了我魂牵梦萦的北京大学。于是，澄明的未名湖深处，沉淀着我心弛神往的蓝图；无与伦比的北大图书馆内，我悄悄投下一颗永恒的心愿；独具古典风韵的北大西门折射出我一声了渴盼；规模宏大的理科教学楼前土地里成长的小草间絮绕着我绵绵不断的幽思。从那一刻起，北大的倩影就留在了我的心中，而且伴随着岁月的流逝，一天天的清晰起来。在现实中，我常常用笔画着北大的形象，也常常在梦醒时分呼唤着北大的名字。母亲的梦也镌刻在我的心坎上，成为我寒窗苦读的动力。

我无时无刻不把北大当作精神归宿，心灵的家园。我从不想入非非，但也从未怀疑过我会不是北大的学生，那纯真志气的信心似乎预示着一段美妙的尘缘。这样，我要把握生命中的每一秒中，全力以赴地冲向心中理想的圣地。我不要在烦恼中虚度年华，我要把握住自己，认真的生活，努力的奔跑，为了帮妈妈圆梦，为了我自己的梦想。

初中三年，我付出的心血汗水换来了卓越的佳绩，我相信我的北大梦不会只成为镜花水月，空中楼阁。

当我在黑暗迷惘中苦苦寻觅时，北大是一盏航标灯，高悬在我心上空，日日夜夜指引着我不懈的航行。

第3篇：关于我的青春的作文高中

一阵风儿袭过，吹动了随波逐流的小船。那么，请扬起青春的风帆驶向梦想的彼岸吧！——题记

天空一碧如洗，阳光灿烂。鸟儿和微风时缠绵时发出的喃喃低语萦绕在耳边如孩子银铃般的笑声，使人顿时浮想联翩，思绪万千。我都在漫步在蜿蜒幽静小路，猛然发现，路的尽头是一望无尽的，我顿时恍然大悟，我的青春梦想是否也像这永无止境的小路一样没有终点呢？

我闻着沁人心脾的茉莉花香，清脆的鸟鸣声唤醒了消沉的我。倾听快乐的小鸟休息时喃喃私语，感受这春暖花开的美好时光，听涓涓细流奏起美妙心曲，观苍翠挺拔尽显英姿飒爽。那枝干遒劲，闭月遮天的树木形如精神抖擞的士兵矗立于其中。当我的心绪沉浸这亦真亦幻的美景之中，脑海中忽然闪现出我那青春时的梦想。

于是，勾勒起我的回忆。思绪如潮水般涌进。

青春时的梦想就好像是一支甜蜜的冰淇凌，一触即化。我的梦想此时也被摧残的消失殆尽了。我黯然神伤！

犹记年幼的时候在小小的心中就开始萌芽了长大后要成为一位舞蹈家，这近乎可望而不可及。可是这天真梦想随着年龄的增长也在逐步的加剧它的真实性。直至如今，这个梦想都未曾改变，我始终坚信我的青春梦想将会是插上绚丽多姿的花环而迎接着我。

也许是我初谙世事，也许我离生活太远，总是把一切想的简单，似乎天上的星星都唾手可得。事实上，在我的青春梦想上也曾受到父母的阻挠与责备。可是我依然始终坚信，只有勇于拼搏，奋发图强，勇往直前，奋勇前去朝向青春梦想的终点站而驶去。

有位诗人说过：“如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星，决定成败不是你的尺寸的大小，而在做一个最好的你。”没错，不管未来我的梦想旅途有多么的艰苦卓绝，我都会持之以恒的继续走下去。只有拼出来的辉煌没有等出来的骄傲这句话将会验证青春梦想的初始。

我一定会做让我的青春梦想插上理想的风帆远去，不论路上有多少艰难险阻，我不会气馁。我情愿做一

只随波逐流的小船到达梦想的彼岸。

第4篇：关于我的青春的作文高中

人生是一场说走就走的旅行，短暂却又漫长。因为人的一生是短暂的，而抵达目的地的过程却又是漫长的。有的人，害怕前方荆棘遍地，泥泞坎坷，便犹犹豫豫，最终迷失荒废了一生;而有的人，不畏前路艰险，大步向前，勇敢出发，终有一天，他们会顺利抵达成功的目的地。

曾看过一篇报道，说的是一个人一生不可不去的几十个地方和必须要做的一些事。其中不乏像攀登珠穆朗玛峰，勇闯撒哈拉沙漠，挑战极限运动的事。很多人看到这些，恐怕会说：“这没什么大不了的，等着吧，我会到达的!”可事实却是，时间流逝了，人依旧在原地打转。而美国的一对老年夫妇却做出了一个大胆的决定，他们要用剩余的人生时光去实现在常人看来是不可能实现的这些愿望。于是，他们出发了，带着一颗年轻的心和敢于挑战自我挑战大自然的精神，开始了漫长的旅行。终有一天，他们会抵达成功的目的地的，祝福他们!

大家还记得2008年汶川大地震吗一位年轻美丽的舞蹈老师——廖智，在地震中不幸失去了双腿。很多人以为她会从此一蹶不振，放弃视为自己生命的舞蹈，可是，她没有。没等身体完全康复，她便重新出发了，再次踏上了梦想的旅途。是的，没有谁能想象一个失去双腿的人从事舞蹈的艰难痛苦，以及所付出的努力。最后，她成功了。她再次飞舞旋转起来了。出发即意味着开始探索，其结果固然重要，可过程更重要。过程艰险困难，是冒险，亦是美丽的绽放。

出发，需要勇气和决心，更需要一种坚忍不拔的毅力。要想抵达人生的目的地，就必须不断努力，前进。然而，总是有些人，他们很想成就一番惊天动地的大事业，并发誓如何如何努力，可真正要出发时，却退缩了。这样的人是永远不可能抵达目的地的。可见，我们只有付出行动，勇敢迈出前进的步伐，永不停歇，才会有抵达成功的那一天。

雄鹰选择了出发，所以能抵达蓝天，自由地翱翔;小草选择了出发，所以能抵达春天，勇敢地吐绿;小溪选择了出发，所以能抵达大海，欢快地歌唱。

初三的我们，正在勇敢地出发!厚积薄发，努力拼搏，我们终将抵达理想的彼岸!

第5篇：关于我的青春的作文高中

多姿多彩的青春

青春是什么是苦涩的未熟的果，还是清澈的水，是幸福的泪，还是苦恼的包袱直到上了中学，我才慢慢地有所体会。

青春总有那么多的烦恼做小音符，谱成一曲曲苦涩的歌。站在蓝天下，我想快长大，不在受苦恼的折磨。太多的作业，让我乏味，苦恼，每天在题海中拼命的挣扎，却总也找不到上岸的树干，哪怕是一块浮木我也庆幸啊，只能整天的盲目的漂呀漂，没有方向，没有目的，有的只是身心的疲倦还对未来的迷茫。父母和老师的教诲还不时的在耳边回响，“二十一世纪是竞争激烈的世纪，是要渊博的知识才能撑起一片天的世纪，你不努力长大可就要被社会淘汰了----是的，也许我们的青春是建立在学习的基础上的，所以也就充满了希望。

青春是天真的，在小学时，看到那些在中学上学的大哥哥姐姐们，每天面无表情的来来回回，我常想到了青春年代，我们是不是就不在每天幻想和打闹了呢进入中学，才发现青春年代仍是充满天真色彩的，我们下了课，仍经常在一起幻想，看漫画，打闹，丝毫没有变。原来青春到了，并不意味着我们长大了。

我们的未来是什么样子呢我可不可以变成一只长着翅膀的天使，在云间自由自在的飞来飞去我可不可以是一滴雨露，晶莹剔透，有时还可以化做一滴生命之泉，滋润枯竭的庄稼？我经过自己的努力是不是会成为像比尔·盖茨一样的人？啊，青春真是充满幻想的季节。

青春的我们是叛逆的，总是想摆脱家长的束缚，自己飞。所以，我不愿意将自己的心里话给父母说，也讨厌他们插手管我的事情。还经常和他们吵架，这就给我们的青春时代又添上了一缕愤怒的色彩。但随着年龄的增长，我们知道，我们是一只只充满憧憬的风筝，总想摆脱绳子，可以自己飞，我们哪里知道，断了线的风筝寸步难行!所以青春又是充满人生哲理的。

可是，青春到底是什么，我还是不知道。

但是，我想，青春的我们应该心向阳光，快乐奔跑；我们要让自己的青春时光多姿多彩，无怨无悔。

第6篇：关于我的青春的作文高中

曾亲见有一位学姐用“明媚“修饰青春的日子。青春--应该是人生中最浓艳的一笔吧！

我常在想，该用什么修饰青春。是拼搏？是冷静？是羞涩？没有答案。

人生不过一瞬，混沌间，身边的一切已然在发生！

突然觉着自己长大了，有了些许的不谙。社会上的尔虞我诈，校园里的明争暗斗……就这样周围都慢慢熟悉。也许这就是青春，一丝懵懂。

在樱花绽开的那天，我清晰地听到了时间奔走的声音，我试着去追逐，却只感受到了眼泪洒落在身后的四分五裂。落拓的我决定躲在角落一遍一遍数我的寂寞！青春，一些漫漶。

青春，应该是最圆满的吧，有中、高考。因为曾有人说过不经历高考的人生是不完美的。或许真是这样的！

"镜花水月几年间多少春逝过……"

也许，再回首时，我会发现原来风雨中也会渗透阳光的灿烂，苦涩后也会流露甜蜜的曼妙。

青春，令我有些搞不懂。于是我坐下来发呆，偶尔抬头看看天。阿蔡却对我说："这么好的时光就这样浪费了！"我想说："你看天多自在，可以随心所欲，可以哭，可以笑，旁若无人，肆无忌惮。"却终究没说，因为她不像我一样喜欢看天。

青春的我们把自己包裹得像茧一样，害怕在现实中受到伤害，却也最终没能逃脱。所以，努力挣破自己的网，幻化成蝴蝶，为自己的梦想飞翔！

这就是青春吧，却依然不知该怎样修饰！

第7篇：关于我的青春的作文高中

在追梦的日子里

我有过无数的梦想。

很小的时候，自己很想当一名画家。于是，我才不理睬妈妈的强烈反对，在家里雪白的墙上涂鸦着。尽管，会有我的“欣赏者”指着我画的太阳说，“哇，这是瓢虫吧，画得真好！将来肯定能当个画家！”两三年之后，不知道为什么，我放弃了。

三年级的时候，刚刚开始写作文，清楚地记得一次老师夸我作文写得好之后，我的梦想改为了当一名作家。于是，我向着我的梦想出发。我写着，改着，最后投稿，再之后收到“谢谢参与”。一切仿佛都是上天安排的，每一次都重复着同一过程，同一结果。于是，我，厌倦了。

差不多六年级的时候，我又有了新的梦想，想当一名服装设计师，也许只是觉得这个职业很有意思吧。凭着我画画的“良好”功底和我与生俱来的设计“天赋”，我的设计搞得到了家人的好评。可当我拿着我的设计稿到同学那里炫耀时，他们的直言不讳让我的心一下子冷了。一次次地冷嘲热讽，使我的纸篓里多了一个又一个纸团。这个梦想又被我放弃了。

……

似乎，我追逐的梦想有无数多个。在追逐梦想的日子里，我收获了什么？

我幻想着：如果当初我能坚持画画儿，也许我就可以在同龄人中被佩服得五体投地；如果我能坚持投稿，也许我至少可以在某个报刊的某个角落拥有一个属于我的小方块；如果我能坚持设计，也许我就可以得到家人真心地赞扬……可是，一切都已经都过去了，没有汗水的追梦，没有坚持的追梦，不会得到梦想成功时刻的辉煌与欣喜。

人，为何追梦？只为梦想成功？否！那追梦过程中的酸甜苦辣，那梦醒时分的点滴领悟，才是人类真正向往拥有的。在追逐梦想的日子里，我收获了很多很多……

第8篇：关于我的青春的作文高中

我们总是以不同的姿态去面对生活，面对世人，然后变幻着自我以满足不同“物种”的需求。青春，这个美好的字眼，让那么那么多的人活在童话里。

七堇年，我不知道该如何定义她，了解的不多，不想就这样草率的去定义。

爱好文字的孩子总是那么令人羡慕，就像对待七堇年一样。偶，在图书馆不经意的翻阅看到她写的一篇自序，便决定去买这本书，不去想主题内容会如何，只是简单的想留下这份自序。

她说：“在那种盲目的、消耗的状态下，照管自己的生活，打理那些千头万绪的杂念，喝自己冲的咖啡，睡自己铺好的被窝，吃自己餐盘里的菜，写自己的作业，考自己的试，做自己的梦……”看，这些，同是我们的生活，却无人记录。以一种自述人的姿态来描绘这种苍白的生活，在无数个失望、沮丧和颓然之后，她依旧可以充满希望的告诉你，要过一段饱满的认识，因为这是我们以生之为人而骄傲的见证！

她说：“世界之大，我却不知其折或远。”这个世界，真得很大，以致于小小的我想要去认识她，这个世界，真的很美，以致于小小的我憧憬着截然不同的生活，这个世界，曲折多变，以致于小小的我希望坚强、能够坦然面对它……世界，你能不能告诉我，在你的肉体之上有着多少善良和邪恶的人们？而你是否以同等的方式去对待他们？更想了解我的一生会遇见好人还是坏人。如果你问我，“坏人。”这将是我的答案。想要一个坏人，让我看清你。知道，这个世界上，我还只是在一个不知天高地厚的年岁里。

她说：“在过去心高气傲的年头上，因不懂如何聪明的活着，所以总觉得连生命都是身外之物，好像这个世界说不要就不要了。”堇年，当你说出这句话的时候，你有没有想起那个心高气傲的年纪？我觉得，我已经过了那个年岁了，，仿佛我已是一个经历朝生暮死的悲喜，现以一个孩子的姿态来面对人情世故了。每当生日的时候，总能记起那句：“思佳同学，祝贺你又光荣的老的一岁。”很开心，却惨杂些心酸。又老了，离轮回，又近了。

我想，身处童话的我们该醒了。不改如此麻醉自己。这个世界，很慷慨；声明，很爱你。因了这些，我们更应该尊严的活下去。就像它们肯定我们的存在一样。

我，要以一个向阳者的姿态来面对一切浮沉。