这个人真有意思作文600字（无穷的快乐）

这个人真有意思

这个人真有意思，不像大叔叔，埋头写作业，像个小老太婆，让人心里生一阵抱怨。而它却深深烙印在我的脑海里，每当我在他的案板上写字时，总能听到他在自言自语：“唉，今天作业这么少，真是累死人了。”唉，真没意思。

有一天，数学老师在课堂上测验，其中有一道画图题写不出来，那道题名叫“X”，大家听了都露出惊讶的表情，如果老师只讲这道题的话，那这道题的解答过程就不合适了。下课后，老师还把这道题讲了一遍，这道题有点没分量。于是，大家便开始各顾各的写自己的记号，有些同学则画了图，还有的同学画了图。只有三个人例外。他因为没有看懂图这类题，画了海边的一朵珊瑚，问数学老师这道题他教的什么是“X”，数学老师轻描淡写的说：“不要怕，关键还得看这个图，你先画条海边的一个小岛，这样，离开岛，海边远走的话，你再画个海边小岛的样子。”这个时候，大家的脸上露出了惊讶的表情，过了一会儿，大家开始纷纷叫了起来，都期待着老师的答案。

第三天，老师在试卷上给我们讲了这道题，讲完后，我们便七嘴八舌的讨论起来，但是在讨论的过程中，谁也没有回答出这道题，都觉得同学们都在笑话自己，笑我痴。其中一个女孩，她的脸红红的，我是不是可以像她那样大胆的提问一次，教我更多的呢？第三天，老师迈着沉稳的步伐来了，问道：“昨天有一道几何题，答案是x。”

大家立刻醒悟过来，立刻站起来，站起来大声说：“是，老师。”老师向大家展示起了这道题的解题方法，同学们顿时又恍然大悟，向老师敬礼。第四天，我们又学了更多的做题的方法，在英语课上也学得轻松愉快。

这个人真有意思，不仅让我明白了题目的答案，还让我对学习提出了新的见解。