有关童年足迹的作文精选范例（《岁月静静地流逝着》）

第1篇：有关童年足迹的作文精选范例

一条蜿蜒曲折的山路，沿着山坡，绕过溪水，伸向那白云深处的彝家小村庄。在这条普通的山路上，曾留下了我童年的多少脚印。

7岁那年，一场秋雨后的早晨，我跟着爸爸到10多里外的小学校报名读书。那时，我还是一个天真无知的彝家“小阿咪”，梳着独小辨，穿着小百褶裙，打着赤脚。我紧紧地拉着爸爸的手，行走在泥泞的山路上。稀泥从脚趾缝里冒出来，冰凉冰凉的；偶尔踩着了尖硬的小石头，刺得生痛生痛的。回头一望，山路上留下了我的小脚印，短短的脚掌，梅花辦似的脚趾，从山村一直撒到学校门口。

到了学校，我像只没有离开过母亲的小雏燕，羞涩地拉着爸爸的衣襟，躲在他身后，悄悄地看着这从未见过的一切：和蔼的老师，快乐的汉族同学。我喜欢女同学头上漂亮的蝴蝶结，而最羨慕的是她们脚上穿的鞋：白色的球鞋，蓝色的网鞋，鲜艳的塑料鞋……我不禁看着自己沾滿泥的小赤脚，心里想：穿着鞋走路是什么感觉呢？假如我能穿上一双鞋该多好！

第二天，班主任毛老师把我叫到办公室，微笑着对我说：“党和人民很关心彝族学生，不仅免收了学费、书本费，区政府还为你们买了胶鞋。”一听说鞋，我甭提多高兴了，小小的心儿激动得要跳出胸膛了！接着，毛老师又端来半盆温水，亲切地说：“来，洗洗脚，穿上鞋吧！”我穿上新鞋站起来，脚下軟绵绵的，试走了几步，似乎有些别扭，但又感到从未有过的舒服和温暖。

放学后，我穿着新鞋迎着凉爽的秋风，连蹦带跳地奔跑在山路上。路边的花儿点头微笑，地里的玉米棒子惊讶地探出头来，高粱好奇地弯下了腰，它们好像都在欣赏我的新鞋：草绿色的鞋面，结实的鞋底，多好的鞋呀！我用力在未干的泥土上踩了一脚，哟！多清晰的鞋印，浑圆的鞋，“M”字形的花纹。“我穿上新鞋啰！我穿上新鞋啰！”这高兴的喊声伴着一串一串的鞋印，第一次飘落在蜿蜒的山路上。

上二年级时，有一天，大雨滂沱，溪水猛涨，冲毁了小木桥。我来到小溪边，望着浑浊的溪水发呆。这时，毛老师赶来了，她的伞已被狂风刮坏，汗水混着雨水从额上流下来。她卷起裤子，趟过溪水，背着我过了小溪，又扶着我在布滿泥泞的山路上向学校走去，这条窄窄的山路上啊，就留下了一大一小，一深一浅的两行脚印。

山路上的脚印由小变大，由短变长。我渐浙长大了，队旗下我举起了右手，鲜艳的红领巾鼓舞我天天向上。一天，下着大雨，小溪里的水又涨了，小同学们都无可奈何地站在岸边，看着他们，我想起了毛老师背我趟过溪水的情景，我毅然把小同学—个个背到对岸，岸边的泥沙里留下了我重重叠叠的脚印。

春风化雨，禾苗茁壮。彝家少年幸福成长。在老师的精心培育下，我这本来连一句汉语也不会说的彝族“小阿咪”现在不仅学会了读书写字，而且以优异的成绩考进了县重点中学。但接到录取通知书时，阿妈却不让我继续读书。她说：“彝族女孩读书没有用，只要上街买油盐会说两句汉语就行了。”我哭了：“不，阿妈，我要去读书。”可没有文化的阿妈哪里知道“学海无涯”的道理呢？为了安慰我，阿妈慈愛地说：“家里只有你一个女孩，阿妈是爱你，我有好多的耳环、珠子，今后全給你，还要給你做漂亮的裙子、批毡……”“阿妈，你没看见，现在村里连小学也没有。还有许多彝族孩子不能上学，我要去读书，我要当老师。”阿妈似乎明白了，她温和地抚摸着我的头说：“孩子，你去吧！”

这样，为了学到的知识，为了实现当一名鼻族女教师的理想，我背着行李离开了阿妈，崎岖的山路上再一次留下了我一行坚实有力的脚印。我想：当我学好本领回到山区传播知识的时候，每条山路上还会留下我的脚印。

第2篇：有关童年足迹的作文精选范例

“今天，是餐博会。”我拿着水桶走在上学的路上，心里开心地想着。

到了学校，李老师带领着我们来到了指定地点放下水桶，而后，我们回到了教室上数学课。然后，大家又来到了开心农场，我们把所有的菜都拿了出来，还给它们分类，生的菜放在烧菜的地方，熟的菜放在吃菜的地方，美观极了！

走进房间，我们把桌子也分了类。一类是放水果的，一类是放菜的。家长们都在生火，因为昨天清晨下过了倾盆大雨，傍晚又下起了蒙蒙细雨，所以很难着火，当然锅也要很长时间才能烧菜，可是，家长们还是在努力地在烧火。我负责的是帮家长做事。于是，我来到外面帮忙放东西和整理要烧的菜。接着，我陪许心怡去拎水桶。过了一会儿，我想找许心怡干活。可是到处都看不见她的人影，我问了黄诗晴，黄诗晴也说不知道，突然，我看见许心怡和一位漂亮的阿姨走在台阶上，许心怡眉开眼笑地说：“这是甘欣艳的.妈妈。”我猛地一想起来：啊，甘欣艳会带蛋糕来的。“吃饭了。”许心怡大喊一声。我们连忙跑进房间，姚文毅把杯子和一次性筷子还有塑料碗都拿了出来。“菜还真是丰盛啊!”我在心里“嘻嘻”地笑起来。菜有牙签肉、鸡翅、鸡腿、猪舌头、鸭肉和土豆丝……还有许许多多的菜，各式各样。

吃完饭，我们打扫干净开心农场，就排着整齐的队伍有秩序地回教室了。啊！这真是我一年中最开心的日子，也是我童年里的一个美好的脚印。

第3篇：有关童年足迹的作文精选范例

每个人对童年都有美好的回忆，可能是一句稚嫩的`话语，可能是一个幼稚的举动……这些都为我们的童年留下了成长的脚印。

翻开影集，那里留着我童年的脚印。第一页的照片里，几个月大的我依偎在妈妈的怀里，小小的身体和妈妈的体型形成了鲜明的对比，我的小嘴正在妈妈的脸上狠狠地亲一口，妈妈那充满幸福的感觉流露在那眯成一条线的眼睛上。

翻开画册，那里留着我童年的脚印。第一页的美术作品是一个红红的大苹果，那是我第一次学画画的杰作。那轮廓似圆非圆、涂色不太均匀、个头却很大的苹果，虽画得不太像，却深深地印在了我的脑海里。

在玩具箱里翻出了一个旧的布娃娃，她曾经当过我“过家家”的工具。我当妈妈，她当宝宝，我给她穿衣，喂她吃饭，问她冷不冷、饿不饿，那充满童趣的对话似乎还回荡在我耳边。玩具箱里留下了我童年的脚印。

放假在家的时候，我会翻出纪录我成长的视频光盘，点开第一集，视频中才上幼儿园的我正在看中央电视台少儿频道的《智慧树》节目，电视里“红果果”和“绿泡泡”正在带领小朋友跳舞，我也跟着手舞足蹈，虽然不知在跳什么，但笑得还是那么天真烂漫。哦，录像中也留下了我童年的脚印。

时间像飞箭，转瞬间，我已从小不点长成了婷婷玉立的大姑娘，坐在桌前美滋滋地回味着童年成长的快乐。

在寻找童年脚印的过程中，我发现每个脚印背后，都伴随着爸爸妈妈的爱，是他们让我能够随性地画画、高兴地跳舞、幸福地依偎、尽情地玩耍……是他们，给了我快乐的童年。

第4篇：有关童年足迹的作文精选范例

我的童年就像一本日记，专门有一把钥匙，为我打开日记本，在那里，记着我的点点滴滴。

开学了，一个新的学期，我升入了二年级，对我来说，这学期的内容很重要，老师讲的点点滴滴，我都会清晰地记在脑子里，我也以为，这学期，班里学习最好的就非我莫属了，但是······我班的同学超过了我，我伤心极了，在成长的路上，我仿佛再也站不起来了，就像一把刀紧紧地刺进我的胸口，当时，我就像一只不起眼的小熊，眼泪再也忍不住了，就吧嗒吧嗒的从眼眶上落了下来。

在回家的路上，妈妈用各种各样的办法安慰着我，我紧靠在妈妈的怀抱里，我的'大脑在敏捷的想着什么，最后我终于下定了决心一定要超过她，在成长的路上，我又坚强的站了起来，这就是我日记本上的一篇。

我要告诉你们，在成长的路上，困难重重，如果你倒下了，就可能永远都站不起来了，如果你选择了正确的思路，那你就会永远都不会跌倒，只要你向着你选择的目标继续走，那样，胜利就一定会属于你了，按着你的目标继续走吧。

第5篇：有关童年足迹的作文精选范例

小小脚印伴我成长，它就像欢乐的小花儿在童年的道路上遍地开放。

在那树林里，伙伴们玩着捉迷藏的游戏。我们机敏地绕过一棵又一棵大树，左躲右闪，追者左扑右捉，扑空了，摔跤了，即使被带尖的树枝刺破了皮肤我们也不会哭泣，只顺手摘片叶子擦擦。跑累了，玩乏了，我们就抱住一棵树，“嗖嗖”几下，像一只灵巧的猴子一样，爬上树去，摘几个野果，美美地吃起来。叫喊声、欢笑声构成一曲欢快的童谣在树林中此起彼伏。

在那水池边，甩掉鞋子，把脏兮兮的脚伸进白花花、凉丝丝的水里，水爱抚着脚，脚亲吻着水，上下扑腾几下，立时现出一双柔嫩的藕白般的小脚丫。顽皮的孩子哪会有半分的老实，小脚丫在水池里蹦啊跳啊，挑逗着整池的水，水花飞溅，溅到伙伴身上，一场水战就此爆发，机敏灵活的“小猴子”立时会变成调皮笨拙的“水鸭子”。天真烂漫的笑声又响彻了整个池塘。

在那麦田里，小伙伴又开始捉蛐蛐了，看他们弯着腰，撅着屁股，跟在蛐蛐后面一蹦一跳，那份认真，那份庄重，让你也不由得也屏住了呼吸。好不容易蛐蛐在麦秸上停了下来，有人立时伸手去捂，蛐蛐却敏捷地朝前蹦了一截。“太急了，蛐蛐还没停稳。”有人抱怨。“蛐蛐多呢，不愁捉不住。”有人安慰。又一个蛐蛐从眼前跳过，一双胖乎乎的小手赶紧去捂，却一下子摔了一个嘴啃泥，脸上还溅了几点黑色的淤泥，变成了黑脸包公。“哈哈”的笑声震起了层层麦浪。

多么快乐的童年，多么可爱的童年啊！