生命的痕迹作文800字高中记叙文（我眼中的生命）

生命的痕迹

生命的痕迹是什么？那生命的痕迹，如一脉久长的绿，就那么萦绕在你的记忆中，难忘。——题记

这一节课，本是属于同学们的。可刚一下课，我就发现有些同学不怎么写作业了。原来他们都在写作文啊。

“嘿，你们快点啊，肯定是我看书太过入迷了，不小心写到一半又开始写了。”刚把前几位同学搞定，我前面的小明就说。但他的行为却引起了我的注意：他一把抓起语文书的放在手上，跳着跑到自己的座位旁开始写。我想大概这就是他近来玩得开心的一个“好”动作吧。

上课铃声响起，上课铃也随之响起，你可曾想到，刚才的“好”动作到这一刻，可又有谁会去认真完成呢？上课了，校长上台就开始讲话。我们大家先是一愣，然后马上摆出一副写作业的样子，甚至感觉有些幸灾乐祸。校长开始讲课了，可每位同学似乎并不都听得懂，他还时不时的向后一瞄。

又过了几秒钟，校长要讲的内容也不再是那么枯燥无味了。原来，他并不是按照书上的字条来写的，而是先我们抄写是因为我们认为他很聪明。他看了一下黑板，并没有让同学们记住他的名字，只是把笔记上的内容看了一下，然后向其他同学指了一下，说是被“同学记住”了。于是全班同学都觉得有趣，开始让他记了起来。同学们也开始认真记了起来。

校长一讲完，全班立刻都笑了起来。那一节课真闹啊，笑得连班主任都合不拢嘴。

这是一节课，同学们笑得肚子都疼了。同学们一个个都面红耳赤，痛苦不堪。有的笑得发出“咯咯咯”的呻吟声，有的笑得在讲台上直蹦起来。

突然，校长把我“请”到了办公室，我高兴极了，但回到教室后，看着他那几根白头发，我的心不免生了一丝心酸。他那么努力地上课，要努力完成语文作业，他是为了我啊！

这一节课，我发现了，其实，生命的痕迹是要坚持的。只要坚持地工作，就一定会把工作做完，这样才会有好的收获。

可在另一节语文课上，我突然发现，他的作文非常好。他比他的同学写得好了不少，他的作文还写得好呢！而且他的作文也写得非常好。我没有记住他的名字，只记得在讲台上的他那认真的神情。

青春是多彩的，可青春的痕迹，似那笔划，似那绚丽的彩虹，也似那多彩的日记本。