有关青春不朽的作文800字（青春因坚强而不朽精选范例）

第1篇：有关青春不朽的作文800字

谁人有不朽青春，唯有让青春不朽

——题记

也许青春就是爸妈嘴里永远唠叨不完的担忧；也许青春是所在抽屉夹在书里的小秘密；也许青春有着无数的激情无数疯狂的冲动；

站在高二这个正在经历青春的年龄，来谈青春可能太过于青涩浅显。可能我还没有经历过许多感情上的挫折、友谊上的背叛或是别人口中一句酷酷的离家出走。可是我懂得人一生只有一次青春而在这些还能天真烂漫、无忧无虑的岁月里我希望自己能成就一件事，真的不多就一件事。不要试图在这有限的青春里骄傲放纵自己。而我更不希望多年以后教育我儿子的却是一个连大学都没见过的老妈。我将会让自己的青春发光发亮，永垂不朽。

时间带走的只是你的容颜，留在自己心里的唯有不朽青春，谁人没有张扬得不可一世，对一切事物永远抱着一种不怕死的精神前进着，谁的青春里没有对异性的爱慕与冲动，在自己的日记本里写满了心事上了锁，谁都没有在失败过后暗自流泪却在好想的自尊心下不敢承认。变得偏激变得成熟变得叛逆，变得难以控制自己，变得在很多事情上过于细腻，变得不够理智。是青春在作祟吗？不，是你在浪费青春，打着青春的幌子招摇撞骗，最后失去了自我失去了青春。

也许我不能担保我自己学习有多努力多刻苦。至少我冷静清楚地知道我要什么。我要的不是一些虚无缥缈的感情，我也不需要去攀比我这些衣服是否是名牌，也更不需要去操心别人的未来。我只需要努力学习，为了自己而已不为别的。当很多时候很辛苦就像选择堕落一阵子，可是总是看到时间一直追着我跑，它告诉我要“珍惜时间、珍惜青春”。然后我会想我的身上每个细胞都曾是一颗小行星，然后就挺过来。有时候我也不知道我一些荒唐的小想法哪里来的。庆幸至少它是好的。

也许在经历这些成长的同时，会经历无数挫折与不如意，但你总要坚信当你尚在年少，你受的苦、吃的亏、担的责、扛的罪，忍的痛到最后都会变成光，照亮你的路。而你也实现自身价值，在未来光明大道上拥有更多更美好的东西。

青春就是如此，当你怀揣着它是它一文不值，只有将它耗尽后再回头看，一切才有了意义，爱过我们和伤害过我们的人，都是我们青春存在的意义。来不及认真年轻，待明白过来时，只能选择认真老去！

第2篇：有关青春不朽的作文800字

有人说,没有什么是不朽的,只有青春是不朽的。也有人说,青年人不相信有朝一日会老去,这种感觉其实是天真的,我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。

专组解析：“哲理性材料”的给料作文，必须准确把握材料的核心含义

20xx年的高考作文题,所选“材料”是“故事性”的,简称为“山洞·烛光·蝴蝶”。这种有人有事、有头有尾的记叙性短文,由于“形象大于思想”,故包蕴的含义十分丰富,有时多达几十个。为此,我们不要求考生确定“核心含义”;这种“确定”往往见仁见智,难求共识。但是,我们划定了“含义边界”,即在一个比较宽泛的范围内由考生自主选择某一含义,进行写作。去年的“含义边界”是:人与自然;人与社会;和谐;平衡;美。只要涉及上述某一点,就算切题;如果扯到其它方面去了,就是跑题。打个比方:叫你写江苏人,你可以在苏南、苏中、苏北任写一个人或一些人,但绝对不能写到安徽、上海等省市去。

20xx年高考作文备考阶段,绝大多数地区和学校均抱定“故事性”材料来训练,如某公司高管爬雪山、某考古学家看铜镜、一只青蛙被冻在冰上了,等等。几乎没有人想到还有一种“材料”是哲理性的,此乃“刻舟求剑”。教训是:必须细读《考试说明》!

今年的作文试题一亮相，锁定了“哲理”。既然是“哲理”就得“明理”,明理的文章不论多长多短,都不能“多中心”,只能有一个“核心含义”。所以,今年的作文审题不同于去年,不能再指望“含义边界”了!

“青春”、“不朽”,是个好题目。十八九岁的高三学生正值风华正茂的青春时期,肯定有话可说。年轻人最相信“青春不朽”了,老年人倒可能产生“青春已逝”之叹,故此次高考作文佳作甚丰。这些优秀作文的共同特点,是紧扣“核心含义”,深入剖析或生动描述。

这里发表的七篇作文中,《青春永不褪色》确立了一个相当好的“中心论点”,而且分析得比较透彻,值得借鉴,特作“简评”如下:

此文是一篇规范的议论文。紧扣“青春”、“永恒”展开,完全切题。

引人注目的是,作者提出了一个相当新颖、深刻的中心论点:青春不是生命的一个“阶段”,而是生命的一种“状态”。这种概括和提炼,符合青春的本质特征。的确,青春绝非“驿站”,纯然是怀着不识愁滋味的乡愁、载欣载奔、寻求心灵家园的那种诗意,那种愿景,那种神乎其神的“状态”!

在匆忙答卷的考场上,能机敏地发现和捕捉如此精彩的论点,难能可贵。

此文的又一长处,在于分解出不同视角的“分论点”:要保持青春状态,必须拥有乐观开朗的心;要学会“忘记”;要多一份沉稳。这里的“学会忘记”,相当中肯,颇富东方智慧,估计很少有考生能提出来。

如今的高中生写议论文,多不会“分解”和“剖析”,巷子里扛木头,直通到底:除了中心论点,还是中心论点!此文可以提供有益的借鉴。

作者用朴素平实的语言进行阐释,似缺“文采”但不乏措辞之机智,如;某些人成了“小老儿”；治伤痕的“云南白药”；苏东坡的妙态—“一手美食，一手诗书，口唱大江东去”，等等。

第3篇：有关青春不朽的作文800字

所谓“一年之计在于春”，春，是起点，青春也正是我们人生的起点，更是一段宝贵的年华。在这个不一样的年纪，有一样财富，它专属于我们的青春，它叫做甜蜜的忧愁。

这甜蜜，犹如三月早春里的.云烟，像是第一朵绽放的花，这就是爱情，一样美好而珍贵的东西。人，是有感情的动物，而青春时期的我们，更是对此充满了好奇与向往。青春是我们感情最丰富的年纪，而感情，也是我们的一笔财富。

不知何日，就有那么一个人，她的每一个微微一笑，都会让你心花怒放；她的每一个愁眉苦脸，都令你忧心忡忡。你恨不得尽你全身之力，只为让她一笑，只要那个人开心，仿佛一切都值得。

从此，你好像不再是你自己了。无论你在做什么，你的眼睛都会不听使唤了，仿佛有她的地方，就有一个巨大的磁场，一直吸引着你的那双可怜的小眼球。在你心中，似乎一真下着蒙蒙细雨，似烟，似雾，让你看不见，摸不着，仅在你的心中荡起一点又一点的涟漪。

慢慢地，就知道了原来这种感觉叫做“喜欢”。到那时才明白，你为何失去了自己。但是，与此同时，你又知道了一样更新奇的东西，叫做“早恋”。同时你也被泼了一盆冷水，现实告诉了你，早恋是很危险的。可是你是那么渴望陪伴她，但又不可以冒险，不知如何是好！不知知何才能留得住这个人，这份情。

其实，这并非难事！因为，人是有感情的。心中有爱，才是个正常人。

爱情是美好的，在这个世界上，每个人都需要爱情、渴望爱情。一个人能被别人爱是幸福的，一个人懂得去爱别人，是人生最重要的一课。而且这份单纯的爱，是青春的一笔财富。

因为也许为了博得那个人的关注，你会拼命学习，从而去完善自我。这一份情，可以给你源源不断的动力，一个坚定不移的方向，更可以给你一个连自己都无法想象的勇气。青春拥有这些，才更加充实；生活，只要拥有它，也更有滋有味；而且那甜蜜的忧愁，也帮着你慢慢长大。

同时也要正确处理它。对这朦胧的感受、这份欣赏与喜欢，应该放在心中，像呵护一朵小花，不要着急拿出来给别人看。让它好好长大，长成一朵又大又美的花。等我们长大了，长到足够成熟的时候，如果这朵花依然在我们心中，再把它拿出来，送给喜欢的那个人。

正如王小波的一句话：“你劝我的话我记住了。我将来一定把我的本心拿给你看。为什么是将来呢？啊，将来的我比现在好，这一点我已经有了把握，你不要逼我把我的坏处告诉你。请你愿谅这一点儿男子汉的虚荣心吧。我会在暗地里把坏处去掉，我要自己完善起来。为了你，我要成为完人。”

所以，就将这笔宝贵的财富深埋心田里，等有朝一日我们长大了，再把它挖出来，呈现给别人吧！若是那时跟深爱许久的人说一句：“其实，一直以来，我都深爱着你。”那时的“却话巴山夜雨时”该是怎样的幸福啊！

第4篇：有关青春不朽的作文800字

青春与七个自己相遇，一个，明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，一个，正在成长，成长不息，青春不朽。--题记

从最初始末，青春是年轻生命的闪耀点，激情澎湃。以泪水，以奋斗，以坚韧去书写青春，十五六岁的少年朝气蓬勃而无所畏惧。他们在追逐梦想的过程中不正有一种将要脱离稚气过度到成熟的青涩美丽。这是青春之美。

年少的我们，琳琅满目的教科书，繁琐复杂的数学公式，古拙呆板的文言诗词，我一度陷入了沉思。并非在大街小巷东游西逛，更非在烟酒世俗中吞云吐雾，我想我们真正需要的是勤学苦读，用汗水见证冬夏的替换，用成绩证明青春的梦想。不迷失，不彷徨，有着最明亮的双眸和最激情的梦想；不放弃不绝望，不求未来有多好，只愿他日无怨无悔！

或许青春的花谢花开令我们不堪憔悴，摆在自己眼前的路很多，也许不管走哪条路都会有出路或都会有尽头，但人生哪能随随便便成功，必须经过意志的磨练，时间的捶打和勤奋的洗礼。

然而这就是全部的青春么？专属于年轻人么？不！不是！青春不应该禁锢于年岁，而是一种状态，一种花开花谢依然年年岁岁有今朝的不死不灭不朽的状态。

就像年纪轻轻却有朝暮之意，心地失去青春昂扬没有丝毫活力的人，他们难道有青春么？反而看向那些古稀之年却目光矍铄，身姿矫健，他们有目标有激情更有积极乐观的心态。这难道不是未曾在岁月中洗礼中流逝的青春么？

青春不朽，他不是流逝的岁月，更不是年轻的表象，他是生命中最深处不腐的意志，是无尽的理想，是积极不屈的心态。正如家门前每日骑着自行车经过的英姿飒爽的多位老人，他们每日骑自行车做登山运动甚至自己举办老年人登山大赛引起极大轰动。纵然他们年过古稀，但他们有激情有梦想，他们有最矫健的身姿和即使被汗水浸湿的依然坚毅登山的脸庞！这，就是不朽的青春。

青春不应该拘于年岁，而在于内心。理想，自信，坚定无畏，无一不是青春的寄居地。心中无论何时失去热情的火种，不管对人还是物。火不息不灭，与青春相遇，有何难；与青春相伴，怎不能成?

人们常迷惑于青春的不朽，以为青春必是光洁明艳。然而人却是在不断成长中散发青春的美丽，人的一生都在成长。纵然岁月老去，青春依旧不朽。

第5篇：有关青春不朽的作文800字

有人说：如同生命注定死亡，我们的青春也终将褪色。然而我却说：“我们的青春永不褪色，哪怕是死亡降临的前一秒。”

青春不是生命的一个“阶段”，而是生命的一种“状态”。青春非指青春期，抑或是年轻漂亮的岁月，它是一种昂扬热烈的“生命状态”。它并不会随年龄的增长而衰退。如爱因斯坦，即使年老，却仍能和孩子们天真地打成一片，仍能做出那些让人捧腹大笑的奇怪表情。这样的他，有谁会说是一位暮气沉沉的老人，又有谁能说他的青春已经褪色？

有些人，认为青春只是生命的阶段，终将随着年龄增大而消逝，他们往往更容易在生活的打磨下提前失去青春，成为一个名副其实的“小老儿”。

要保持青春的状态，我们需要拥有乐观开朗的心。生活如同航海，总会有暴风雨的出现。这些可怕的暴风雨，往往会吹落青春的风帆，使青春褪色。而一颗乐观开朗的心，便是最好

最完美的雨伞，保护着你的青春。苏轼晚年多次被贬，但乐观豁达的他依旧不改青春昂扬的姿态，一手美食，一手诗书，口唱大江东去。由此可以看出，唯有保持乐观，我们的青春才不会被风雨侵蚀。

青春的不朽更需要我们学会“忘记”。生活中的挫折，他人的是非之语，都会在你的青春上留下一道道伤痕。所受的伤害多了，你的青春也会伤痕累累，最终只能无奈地倒下。而学会忘记，你的手中就有了一瓶“云南白药”，青春上的伤痕也会加速愈合。

青春，并不意味着我们只需要热血和激情，更须难得的一份沉稳。只凭热血和激情的青春，如同流星，虽然绚丽却无法持久；只有多一份沉稳，我们的青春才能如太阳一般，耀眼而且永恒。

当今社会，有多少人因挫折而过早地老成和圆滑，又有多少人因生活的重压而变得暮气沉沉？如若他们能以乐观为盾，以激情为戈，又怎会青春早逝呢？

我们的青春应是太阳，耀眼，永恒！

第6篇：有关青春不朽的作文800字

我认为飞扬的青春就是坚持不懈的青春，正应了那句俗语：坚持就是胜利。就像我那场羽毛球比赛一样，是坚持，让我们取得了成功。

比赛一共两队，每队三人，共打三场。每场每队共派两人出场，每场12分。

我和同伴被排在第一场。我心想：“教练这么信任我们俩，我不能辜负了他的期望，一定要打个头彩。”想到这里，我活动了一下手脚，拿起球拍，做了一个深呼吸，信心满满地上了场。教练和同伴向我俩投来鼓励的目光，我也同样报以一个坚定的眼神。

比赛开始了，“啪”的一声，一个白色的羽毛球腾空飞起，带着力度，飞速转动，向我们这方飞来。同伴腾空一跃，一个扣杀，凌厉地把球打了回去。对方没有接住，我们赢了1分。

我和队友交换了一下眼神，默契地，我俩分别向前场和后场跑去，组成了新的阵型，而我负责的是后场。我左脚一退，右脚一迈，左手抬起准备，右手持拍举在头顶，准备接飞来的球。

对手一个高远球向后场飞来，我知道我的机会来了。我把球拍往下稍稍拉低，身体前倾，两只脚微微蹲下，然后一击，平抽抽了出去，直接落到了对方的地面。就这样，我们队又得了1分。这样的打法虽然有效，但是十分耗费体力，我很渴望胜利，来不及多想，坚持着用这种打法打下去。我一定要坚持住，为我们队争光。

第一场在我一个吊球对方没有接住的结局里完美收官，我们以12：8赢得了这场的胜利。因为我的体力消耗过多，第二场换成了另两个同伴。

两个同伴正在场上拼杀，只要他们赢了这一场，我们就胜利了，我紧张地在旁边观战。“怎么回事？前场快补上去啊！又丢分了，唉！”两个队友的配合并没有我想象得那么好，我的焦急并没有换来他们的胜利，我们输了第二场。

紧张的第三场开始了，我又被换到了场上。我的压力很大，如果第三场再失利，我们就彻底输掉了。我一定是面如死灰，一则因为我的体力还没有恢复，二则因为我沉甸甸的心情。

一旁的教练好像看出了我的慌乱，对我说：“一定要坚持，就是输，也要输得光彩。”看着教练的目光，我仿佛又充满了力量。这次我不能再消耗体力了，我选择了一套较为节省体力的战术，并告诉了队友，我用高远球牵制对方，给队友制造机会扣球。但就是这样，我的体力也快跟不上了。我的手臂像灌了铅一样沉重，双腿像绑了沙袋一般。我只得又换了战斗方法，完全换作队友当主力，而我用小球溜前场，看见队友手腕从右向左一切，一记吊球打了出去，对手立刻一个小球打了回来，这也正中了队友的计划，他冲我喊了声“上”就返回后场，我也立即明白了队友的意图，右脚向前一迈，左手向后伸，双眼注视着球的走向，抓准时机，右手向前缓慢一挥，球轻轻地落在对方前场的地面上。虽然我精疲力尽，但是我咬牙坚持着，对手也奋力反击着。

双方的比分11：11了，还差最后一个球，成败在此一举。对方这时发了一个高远球。我不能再节省体力了，身体向后仰，左手抬高，右手一挥，起跳，右手一翻，用力向下一击。这漂亮的一球让我们队最终取得了胜利。

从这场比赛中，我懂得了坚持的重要性。要从容地着手去做一件事，一旦开始，就要坚持到底。不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。是坚持，让我的青春飞扬。

第7篇：有关青春不朽的作文800字

"别怕，我在。"从你第一次说这四个字的那天到现在，时间已经过去了三年，这四个字温暖了我初中三年的青春时光。

"你忍忍，我现在就扶你起来。"记得那天天空下着淅淅沥沥的小雨，我因没有带伞在雨中奔跑，导致旧伤复发，剧烈的疼痛瞬间从膝盖蔓延到全身，我一下子疼倒在了地上。这时，抱着作业的你刚好看见，发现后便立即放下了手中的一切，马不停蹄地跑过来。

那时还是开学不久的光景，我们虽在一个班集体，但是还不是很熟悉，我没有想到你会过来帮我，那么细心，那么周到。你一手扶起我的胳膊，一手扶住墙，小心翼翼地将我扶起，生怕对我造成二次伤害。"我数一二三，你就用另一只脚使劲，我就将你托起，如果疼就忍忍，我们一会就能起来了，别怕，我在。”

一瞬间，你的那句“别怕，我在”让我好感动，一股暖流从我的脚底升起，在我心中久久回荡，你这简简单单的四个字给予了我满满的力量。

你扶住我的手似乎给我注入了勇气，使我暂时忘却了伤痛的难受，情不自禁的我与你一同喊着"一二三"，你抬起头问我是不是太疼，我摇了摇头，独自沉浸寒雨中的温暖。

自那天起，我们便成了好友，成了最好的知己。不仅仅是那天，三年的青春都有着属于你给予我的心底的温存。

那是一次音乐考试，反复商量后我们决定合唱一首歌，明明感觉有充足自信的我不知怎么轮到我上台时便紧张得不得了，面对全班同学期待的目光我不知所措，“别怕，我在。”又是这样甜美熟悉的声音，一下子把我从窘迫中拉回，那天，我又一次从这简单的四个字中得到了勇气得到了温暖，与你相识一笑，开始了我们的演唱。

也就是这四个字的频频出现，使初一时迷茫的我找到了方向，使初二时害羞的我渐渐变得乐观，使初三的我找到了自信，三年的青春变得温暖而又美好。

是啊，仅仅四字的陪伴给我带来温暖，使我变得勇敢，自信，强大。谢谢你那天的伸手相伴，感谢你的那四个字，谢谢你的友谊，让我的青春阳光明媚。