与生活相关的作文范例（生活的苦与乐初中作文）

第1篇：与生活相关的作文范例

一张金灿灿的奖状，被一群欢笑的我们包围着。可谁又知道，金光下藏了多少苦与乐。

不知何时，每个同学嘴里都多了一句句小调，熟悉得仿佛能在梦中唱出来。总是能听到有人唱上句，立刻就有一个声音接出下句，接着又是大笑几声：“真难听啊!”

每周三的训练时间，音乐老师一定会说我们“低八度”的问题。我感觉自己在听老师唱时，仿佛被吸入那悠扬饱满的声音中，顺着她的音能一步一步向上爬高。心里叹着：若是我自己唱那么高，早没气儿了!听完老师的演示，都受了鼓舞一般，学着她那样的唱，可一张口，自己的声音似乎被抽去了什么，真的低了许多。特别是我这个区域里，总会飘出几个不和谐的声音，老师那灵敏的耳朵就会突然竖起来，快速的走到我们附近，毫不费劲儿地“拎”出那大白嗓的主人，让他当面再“啊~”唱一遍，他也不害羞：眯着眼，抬着头，又“啊~”了出来，声音还不小!听的我们笑的都站不起来了。

时间一长，我就摸着规律了，每到周四我的嗓子一定会难受，特别是吞咽东西时，嗓子痛疼难忍。自_己告诉自己：下次训练唱歌时可别那么卖力了，做一个夸张的口型，再带一点表情，就可以了，然而每当那旋律声响起，我便控制不住自己的嘴巴，跟着音乐，情不自禁地认真地唱出每句歌词。

终于到了上场的日子，雪白的军帽，雪白的军装，黑色的皮鞋，勾勒出我们最好的风采，当熟悉的音乐响起，雪白的手套上上下下，在空中演绎出最美的风景，灿烂的阳光照在我们脸上，顾不得眯眼，一边迎着太阳微笑着，一边唱着“山知道我，江河知道我……，”二重唱的声音如剪不断的柳絮：盘旋着，缠绕着，飞向天空，飞向太阳，也飞入每位听众的心里。原本低八度的声音仿佛注入了磅礴的气势与力量，恰如雄伟的波涛，一层层翻动着，卷起来一般。

乐曲停了，我还在微笑，阳光下那潮水般的歌声，仍然拍动着我的心，磅礴的气势，相信这个集体的力量，也能够征服宇宙。

妈妈告诉我：今后当你再听到这首歌，一定会想到这样的情景——2019年的5月21日，你穿着军装在阳光下唱歌。我在心里默默的补上一句，还有训练中的苦与乐。

第2篇：与生活相关的作文范例

不知不觉中，时间已经顺着秋风从我们的手指缝间溜走了。我也从一个童心未泯的小学生变成了略显成熟的中学生。

我不能再像以前那样，自由散漫，无忧无虑，现在更应该严格要求自己，对时间合理规划。在进入中学的一个多月时间里，我经历了大大小小的考试与测验，对自己的学习情况有了更清晰的了解，同时对于自己的目标和方向也有了更明确的认识。

在学习的路上，“数学”一直都是阻挡我前进的绊脚石，也正是因为成绩不理想，让我对数学慢慢有了恐惧心理。每次做计算题专项训练，我都会觉得头晕目眩，迷迷糊糊地做完，发下后就是一片醒目的红叉叉。红叉叉打击着我，使我想要放弃，遇到难题就想要退缩。如果有人问我学习的味道，我会毫不犹豫地回答他：“当然是苦的啊!”

妈妈也为我的数学学习担忧，为我报了数学培优班，我也下定决心攻克数学难关。培优班的老师讲课方式很有趣，用一串数字就可以组成思维的乐谱，对待学生也很有耐心，我也慢慢对数学有了好感。

有一次培优课，老师给我们讲解简便计算，看到一串串的算式我的脑袋就嗡嗡响。趁着老师还没有注意到我，我悄悄地趴在桌子上，自认为老师看不到我，躲出老师的视线，生怕老师提问到我。

可就在一瞬间，我简直不敢相信自己的耳朵，老师还是叫到了我。“怦怦怦”我的心开始像小鹿一样乱撞，我缓缓站起来，试着平静自己的心情。老师也向我投来鼓励的目光，我慢慢冷静下来，开始思考题目。最后，我声音洪亮地说出自己的思路和想法，老师和同学们为我鼓起掌来。

下课了，老师笑着对我说：“你的思路新颖，方法也很不错，只要在计算过程中再细心一些就更好了。”老师的夸奖让我很有成就感，之前对数学的恐惧也一扫而，我觉得学好数学是一件快乐的事情。

初中生活是苦乐交织的，当我们经历了学习的辛苦，体味到攻克难关的乐趣时，学习就是一种享受了!

第3篇：与生活相关的作文范例

夏日的傍晚，夕阳西下，落日的余晖穿过树木的浓荫，高楼的巨影，映照在小区门口爆米花商贩的脸上。

小贩的妻子操着浓厚的云南口音吆喝着:“卖爆米花嘞，又香又甜原生态的爆米花!”在一旁的小贩舀了一碗玉米，倒入一个类似方向盘圆筒握提式压力表的“炸筒”中，又往火炉上添了一些焦炭。他把“炸筒”放到炉子上，让火焰炙烤着翻滚着的“炸筒”。火烧得越来越旺，小贩的脸也被映的越来越红，他用手拭了拭额头上的汗。不一会儿，就闻到了爆米花的香味，接着香甜的气味越来越浓，他取下“炸筒”，将它接在橡胶桶上，橡胶桶的另一头套上了一条长长的白色布袋，他大声喊到:“放炮啰……”“砰”地一声响，爆米花出锅了……行人们被吓了一跳，却又循着声音围上来……

一对满脸皱纹的老夫妇悠闲地踱着方步走来。老奶奶尝了一颗，意味深长地点了点头，皱纹在笑容中绽开了:“嗯，板扎!真甜!是我小时候的味道!一包多少钱?”“五块。”“嗯，五块能买到童年的记忆，真好!”一对情侣相互依偎着，缓缓走过来，他们也买了两包。姑娘吃着爆米花，脸上露出了甜甜的微笑……

小贩招呼着客人，小贩的妻子在另一边扬着燕麦壳。一阵风吹来，麦壳夹着尘土，沾在她的头发上、衣服上，使她已满是灰尘的脸更脏了。

渐渐地，客人少了，天色也暗了。他们整理着钞票：5元、10元、20元……兴奋与激动交织在他们粗糙的面孔所映出的笑容中。他们炸出的爆米花，每颗都是那么的甜，从嘴角一直甜到心里……可是当人们吃着甜甜的爆米花时，又有谁能感受到小贩们的辛苦和辛劳呢。

生活就像一面多棱镜，乐与苦的交织，使其有数不尽的苦，也有说不完的甜。

第4篇：与生活相关的作文范例

我已经告别了小学鲜艳的红领巾，迈进了初中的大门。初中的教室比小学大的多，同学也肯定会增加。我已经做好了面对学习上的困难的准备，向着我的目标前进。

开学已经一个多月了，我碰到了许多困难，也体会到许多乐趣，就是因为有这些困难和快乐，我才渐渐地喜欢上了初中生活。其中困难就是学习上我一些不会的东西：初中的晚自习就是写作业，在自习的时候我就会发现有许多我不懂得东西，特别是新增加的两门课程——科学和历史与社会。上课的时候虽然我也听讲，但作业上的东西有一些我是没见过的，我只好去问老师或同学，虽然很麻烦，但我从来都没有忽略难题。会不会是一方面，作业的数量也很多，两节课的时间根本写不完五科作业，全班同学真是比蚂蚁搬家还要忙，写完一个科目不能休息，必须马上接下一科，之所以我们这么卖力不是为了写完，而是为了弄懂今天学的知识，晚自习很安静没有一个同学说话。就凭这两点，都比小学苦的多，不过我们没有人抱怨，只是仔细的写着每一道题。

虽然作业多了点，但我们也有很开心的时候，那就是科学课，因为我们上初中了，所以可以去实验室了，全班同学兴高采烈的跟着老师走进了实验室，老师在讲台上说步骤，我们在下面认真的听着，并小心翼翼的拿着工具做实验，恐怕弄坏了什么。每当我们做成了一个实验都很有成就感，老师也很满意我们做的实验。但我们也有犯错误的时候，记得上次一个同学拿着体温计甩了两下，他本想把温度甩下去，没想到却把温度计打破了，弄得全班哄堂大笑。虽然有错误，但我们每次都是满载着知识和收获回到教室……

虽然我还有点想念小学的生活，但初中的生活我也慢慢适应了，我应该把精力放在初中学习上而不是想念着以前，我一定要克服困难，迎接以后更艰难的挑战!

第5篇：与生活相关的作文范例

地球每天都转，世界每天都变，我们也一天天地成长起来，成长的经历有苦也有乐，有酸也有甜。人生就像一道美味佳肴，它包括了许多的配料，酸甜苦辣，苦与乐之间的联系是异常密切的，因为有它们的存在，人生才有意义。

苦犹如一杯苦涩的浓咖啡，喝起来苦涩，而乐则如一包奶糖，当奶糖与咖啡溶为一体时，一杯香浓可口的咖啡就完成了。当你坐在一间小小的咖啡厅里品味咖啡时，才能够品味出人生的哲理，我觉得生活中的苦大多来自于自己克服不了的困难。当你找工作时，遭到拒绝，那是一种羞涩的苦，它需要自信一半·愉悦一半的药方来用快乐熬制，才能够药到病除。当你对生活失去渴望时，那是一种绝望的苦，是需要希望+快乐+开朗+信心来用乐火煎制，服用几次才能够痊愈，痊愈后还需要乐来调理身体。其实人生好像是一场游戏，但游戏的价值并不在于赢的是谁，它的真正价值是享受在其中的乐趣，克服当中的苦果，才能结出乐果，懂得享受的人才是真正的胜者。

人生的苦是人在成长过程中不可缺少的对手之一，无论遇到怎样的困难，都要以乐观的态度去面对，相信那句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的名言。当你感到自己陷入绝境时，不要气馁，不要放弃，振作起来，坚信会有一片光明的前途在等着自己去开创。战胜困难是一种成功的喜悦，无论在什么样的环境下我们都必须学会奋斗，奋斗的过程是艰辛的，但要懂得苦中作乐。张海迪在失去双腿的痛苦之下，依然能够振作起来，享受生活的乐趣，这不是值得我们学习的精神吗?苦中作乐，在恶劣的环境下依然能够享受到乐趣，能够发现生活中的好。

苦和乐就是汪洋大海里的一粒水滴，在与其他水滴汇集的时候，已然成了不可缺少的一分子。人生就像那汪洋的大海包罗了每粒水滴，在那些苦的背后一定有乐在支持着，只有品味到苦，才能懂得乐的价值，只有辛勤的耕作，才能有丰富的所获。耕耘一分的苦，就能收获十分的乐，苦与乐之间是密不可分的，有苦有乐人生才完整。作文

苦与乐是人生中的配料，缺少了它们，人生的意义就会有所改变，变得无味，就失去了吸引人品尝的资本。在成长过程中，有了苦与乐的作陪，人生才变得有意义，变得有滋有味。不经历风雨怎能见彩虹，不经历人生的苦难，怎能享受到人生的乐趣，苦中作乐，乃是品味人生的一剂良药。

生活的咖啡需要人慢慢地去品味，仔细得去品味，才能品味出其中的苦与乐。

第6篇：与生活相关的作文范例

不知何时起，我学会了沉默，很想大声说：“我不在乎！”，但却停止不了心中的孤独与寂寞。我心中有“苦”，却无处诉说。

自从上了六年级以后，生活便开始有了压力。爸爸妈妈都想让我上一个好初中，让我有点儿出息，这些我都明白，也知道这是爸爸妈妈的一个心愿。可是，谁能理解一下我，虽然爸爸妈妈他们没有逼过我，但是他们一有空就开始唠叨，这让我不得不自己逼自己。“好好听课”、“好好写作业”、“好好考试”，这几个词几乎整天都萦绕在耳边，我真想好好地出去玩一天，但是不行，我必须好好学习，将来有点出息来回报祖国，回报父母。

以上的“苦”只是来自于父母方面，在学校里，我也是有“苦”说不出。

每天，同学们都在努力学习，课间也都在讨论问题，放学后和星期天就更不用提了，每个人都在为“小升初”加紧学习、备考，我们大家交流的时间少了，感情似乎也淡了许多。我不想与同学疏远，可是我却无力改变这一切。

不知何时起，我懂得了要学会沉默，学会忘掉“苦”，而去寻找“乐”。

生活上，爸爸妈妈对我照顾得无微不至，几乎是要风得风，要雨得雨；在学校里，同学们一起上课、学习、写作业，每天都有很多收获；课堂上，老师为了调节课堂气氛，有时也会幽默一下，逗得我们哈哈大笑；我喜欢电子琴，每天下午练电子琴时，听着电子琴那升腾跌宕的旋律，我整个人都会“热血沸腾”……

原来生活中也有很多的美好，美好得使我想让时间永远停留在那一刻……

生活中有“苦”也有“乐”，我们应该多保留一些快乐的记忆，那样，我们才可以用积极的态度去面对每一天，让我们一起朝着快乐的明天努力吧！