描写我的校园生活的作文（优秀作文范文参考）

第1篇：描写我的校园生活的作文

寒假里，我阅读了一本好书——《窗边的小豆豆》。我十分敬佩故事中小林校长的教育方式，在如此特殊的环境里，轻松愉快之余，每个孩子都能爱上读书、爱上学习，并懂得许多为人处世之道。好令人向往的学校生活啊!

小林校长用了什么妙招呢?他对孩子们尊重、支持并给予无微不至的关爱，他甚至专门为身有残疾的孩子举办了一场特殊的运动会，由他特别设计的规则令这些孩子找回了自尊和自信。在这方面，他还有一招，让孩子们不穿泳衣也可以去游泳，无论是身患小儿麻痹症的孩子，还是身体极为矮小的孩子，当大家都光着身子玩耍的高兴时，这些身体有障碍的孩子对自己身体的羞耻感就不知不觉的消失了，同时自卑意识也被抛到九霄云外了。孩子们见到小林校长不是拘谨畏惧，而是发自内心的喜爱。作为一名小学生，我看到这里，既感到稀奇，又觉得羡慕，多希望我们身边也能有这些各具特色的活动啊!

更令我向往的是，我们所在的常规小学都是按照课程表上课，一周一周次序不变，一上就是一年，而巴学园却是老师将一天的课程内容全写在黑板上，学生自己选择学习顺序，遇到疑惑就随时请教老师，老师给予释疑解惑。孩子们养成了自我独立学习、互不干扰的好习惯。孩子们如果上午刻苦用功了，下午就可以出去散步、做游戏，自由支配时间!而在我们身边的大多数学校里这是无法想象的，孩子们只能按部就班，一堂课一堂课的上下来。巴学园的教室更具吸引力，竟然是电车教室，小豆豆和同学们坐在这没有轮子的旧电车上，简直是一边学习，一边旅行!这真像我千思万想的梦幻童话世界啊。学习环境还能如此的享受，如此的令人不想离开，又怎么会忍心缺课呢!

在这样的学校环境里，孩子们真正能体会做事、做人的道理。许多在人眼中的问题孩子到了巴学园都被小林校长特殊的教育方式给感化了，重新走入正轨，快乐成长。我也被深深的触动了，为了这样一位能如此了解孩子们内心世界的好校长，为了这样的学校生活!

我们在雪宫小学读书，我们的学校在素质教育方面走在了同类学校的前列，阳光大课间、社团活动、书香班级评比等极大的丰富了我们的学校生活，我们也盼望着学校能更多的倾听我们的心声，为我们提供更多寓教于乐的学习形式，让我们孩子们更多一份快乐，更多一份收获，令雪宫小学也人人向往!

第2篇：描写我的校园生活的作文

现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆.....

早晨，一走近学校就听见朗朗的读书声就传进我的耳朵。是那样的整齐，那样的悦耳。

第一节课上课了，石老师微笑得走进教室。用年轻而又甜美的声音给全班上课，每一节课都是那样的快乐和开心。上体育课啦!同学们是那样的开心。有的在操场上奔跑，有的在跳绳……

中午，吃饭时间到了，重要嘉宾登场了，那就是——饭桶组合。这个组合的幕后的大黑手就是传说中的“陶胖胖”。这一天的中午他以迅雷不及掩耳盗铃的速度冲向洗手间，又迅速的冲向教室拿起饭勺子狠狠的向饭盒里盛饭，饭还高出盒子三厘米多。于是，又飞快的冲向座位狠狠地吃了起来，他一手拿勺子喝汤一手拿勺子盛饭。这时，饭桶组合中的一等兵王伟登场了，只见他一声大喊：”!本大爷要盛饭了，你要是惹火了我后果自负哦!”这时，许多同学都开始害怕了只得让开。当全班都盛完饭，陶胖胖上场了看了看装饭的桶，大发雷霆，说;”管饭桶的干什么去了!快上来给我添饭。“左志恒只好狼狈的去添饭。中午结束了。

下午的信息技术是我们最喜欢的课，因为只要一做完老师给我们布置的任务就可以自由活动了!

这一天很快就结束了!这就是我们的校园生活!

第3篇：描写我的校园生活的作文

我的学校是实验小学，它位于东文化街。这里的环境非常干净，是一个美丽的学校。这里有一幢幢教学楼，还有和蔼可亲的老师，更有活泼可爱的我们。明亮的教室中，传来我们一阵阵的读书声。这里有绿色的操场，时不时还有一群鸟儿落在操场西面的大树上唱着动听的歌。这里是我心中的文明校园。

我心中的文明校园是干净整洁的。每天早晨，同学们来的第一件事就是把我们的校园打扫的干干净净，连一片落叶都没有。而我们就好像爱护我们的家一样爱护它。不能乱扔垃圾，看到有不爱护校园环境的同学应给予制止。在老师的谆谆教导下，我们每个同学成为了校园小卫士。

我心中的文明校园更应该是一个礼仪之邦。同学们讲文明，懂礼貌。见到老师都能主动问好，没有打架或骂人现象。我们每个同学更应该从小事做起，从自己做起，在校园外也要做一个文明小学生，学会尊重他人，爱护公共设施。把我们的文明，传播到每一个角落。

我心中的文明校园也应该是一个充满爱的地方。它就象一个大家庭一样，同学们团结友爱，互相帮助。老师就是我们的领路人，把爱给了我们，我们也要把爱的种子传播给每一个人。

这就是我心中的文明校园——酒泉市实验小学。因为有文明的老师和同学们，所以我的校园是文明的;因为拥有文明的校园，所以在学校的每一天我都是快乐的，自豪的!

第4篇：描写我的校园生活的作文

我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。就让我拿起手中的笔，描绘出我五彩斑斓的校园生活吧!

“马尾辫”不见了

坐在我前面的是一个女生，大大的眼睛，扎着一个马尾辫，马尾辫上还有一个漂亮的蝴蝶结，蛮好看的!可是，她的马尾辫经常不经过我的同意，就肆意入侵我的“领土”，在我的课桌上扫来扫去，真是烦人呀!有时还会打翻我的水杯，弄得我的课桌一片狼藉。每当这时，我都会恨得牙痒痒，恨不能把她的马尾辫一剪子剪掉。可看到她满脸真诚的歉意，我只好原谅她了。可是时间长了，我的耐心没了，愤怒的小火苗却在与日俱增。

一次在课堂上，我正听得津津有味，马尾辫又来扰乱我的思绪，怎么办?我突发奇想，悄悄捏起了她几根头发，用夹子夹在了课桌上。“叮铃铃”下课铃响了，同学们纷纷站了起来。突然“哎哟”一声尖叫，那声音颤颤的，想是很疼。“你——”她回过头，狠狠地瞪着我，眼里满是泪水。我却幸灾乐祸地笑起来。

第二天一大早，我惊奇地发现坐在我前面的她，竟变成了齐耳短发，马尾辫和蝴蝶结都不见了。不知怎么，一股深深的歉意涌上了我的心头……

我“过关”了

“叮铃铃”，随着上课铃声响起，便有人大叫：“悲惨世界啊!”还有人指着铃声大喊：“哀乐，哀乐!”因为这节课老师要检查同学们的背诵诗词的情况。一共30首诗词呀，怎么可能全背过呢?

老师走进了教室，神态很严肃呀，这更令我忐忑不安。“大家做好准备，我从30首诗词中随机抽查，有背不过的，哼——”就这样，一场检查背诵的电影拉开了序幕。我偷偷环视了一下四周，发现同学们神态各异：有的将手放在两膝间使劲地搓着;有的脸色凝重，似乎在发抖;有的嘴里念念有词，一副临时抱佛脚的滑稽模样;还有的神态自若，一副胸有成竹的样子……同学们一个个轮流走到讲台前，接受老师的检查。回来时，有人笑容灿烂，有人垂头丧气，有人气定神闲，有人侥幸过关……呀!下一个轮到我了!老师示意我过去，顿时，我的心提到了嗓子眼上，忐忑不安地走了过去。老师翻看着诗词目录，命令道：“背《水调歌头明月几时有》”“水调歌头明月几时有。苏轼——”我的大脑里一片空白，刚开了一个头就卡住了，手心里直冒冷汗。老师看看我，微微笑道：“别紧张，老师相信你能背过。深呼吸，重新背。”听了老师的话，我有了信心，静下心来重新背，真的准确地背下来了。我更自信了，接着又顺利背了三首。老师满意地点点头：“很不错!再检查最后一首——《白雪歌送武判官归京》。”我一下懵了：“30首诗词中就这一首诗最长，我就这一首没背过，不会这么背吧!”就在这千钧一发之际，“叮铃铃”下课铃响了。老师说：“就检查到这里吧，恭喜你，你过关了!”我简直不敢相信自己的耳朵。天啊，短短的几分钟，我的小心脏就像做了一次过山车，起起落落，悲喜交加，太刺激了吧!我不禁暗暗感叹：“老师啊，您不仅是在检查我们的诗词背诵，更是在培养我们良好的心理素质呀!”

一场无硝烟的战争

期中考试的战斗打响了，而我就是一个手持钢笔的战士。雪白的卷子落到我的眼前，是我最头疼的一门学科——数学。它像一个凶神恶煞的敌人对我发出无声的蔑笑。我可不当懦夫，绝不能不战而屈。我抖擞精神，准备打一场硬仗了。时间在绞尽脑汁中悄悄溜走，眼看时间还有10分钟就要交俊了，我还有最后两道题没做呢!我的大脑在做高速运转，终于在最后一秒，把这份题画上了句号。

下了考场，我迫不及待向老师对答案。那两道最难的题，我竟然都做对了。“yes!”我兴奋地大叫一声，做出一个酷酷的胜利手势!我终于在这次无硝烟的战争中取得了胜利!

这就是我的校园生活!既丰富多彩又妙趣横生，像一串串跳动的音符。谱写出了一首欢快的校园协奏曲!

第5篇：描写我的校园生活的作文

昨天晚上，我们宿舍发生了一件不好的事，是孙康杰唱歌事。

孙康杰唱歌，是昨天晚上的事。晚上我们男生回到宿舍，赶紧拿起盆，往水房门口冲去，因为最后一个是要被记名的，记名是要受罚的，所以我们谁也不争这个第一，我们宿舍全体都打完水后，就慢慢悠悠的洗漱，现在他们就开始争这个第一了。他们有的说话，有的闹，甚至有的人还在那里唱歌——《三天三夜》，因为上回音乐课得时候我们的音乐老师被排练还几个班的元旦节目，所以老师利用所有的空隙，来练习他们的元旦节目，我们怎么办呢，老师就让我们看电视——中国好声音，我们班的同学十分喜欢听，那个人唱的三天三夜，我们十分的爱听，她唱的三天三夜是个高声音，吸引了我们。所以，我们班的同学也就利用一些的空隙的时间来练这首歌，所以，孙康杰他就边洗漱，边唱那首歌，她唱的歌难听算了，还那么的大声，我这个宿舍长的脑子都快爆了，一气之下，大吼一声，说道：“孙康杰，别唱了，难听死了。”孙康杰不听，还在那里唱歌。我真正的发怒了，把他告到了老师哪，老师一听，马上的就皱起眉头了，看来很生气，老师没说什么。我心里想：老师等一会肯定会好好的收拾一下孙康杰。可事情，不那么妙。我回到宿舍，暂时先稳定了一下宿舍。过了一会儿，老师来了，那是我们宿舍的同学都已经上床了，就剩李申浩一个人去上厕所了。老师一看几乎都回来了，就问我们“宿舍里有没有发生什么事。”

我赶紧的回答道：“有，孙康杰他唱歌。”刘佳鑫又补了一句，说：“对，还唱的很难听。”老师又问道：“你们是不是知道啊这件事的经过。”我们异口同声的回答道。老师又问：“是不是都知道呀！”我们都嗯了一声。老师又问了一遍，我们都说：“是”“那好吧这件事打成一千字的作文。”老师说。我们都很惊讶这么小的事尽然让打1000字，简直是要人命呀！吴东宇把手当成枪说：“看我，同志们，拜拜，砰！”然后就倒在了床上。然后，郝思恩，他把自己的手当成刀，放在自己的脖子上，“咔嚓”也死了。然后刘佳鑫他就抱住墙，使劲的向墙撞去，最后给“撞死了”，剩下的都用“手”“结束了”自己的生命。最后，就剩下我一人还活着。李申浩从厕所走出来，回到宿舍见有些人，在苦苦呻吟，很是好奇，就问我，我简述了这件事的经过，他幸灾乐祸的笑着，我对他说：“你别幸灾乐祸，否则，你也会遭天谴的！”李申浩说：“我不怕！”结果我们俩的声音引来了老师，老师一问，就说：“你也打一千字。”李申浩用双手捂住自己的塞，显得很枯瘦，很惊讶。

这就是我们的宿舍，一个热闹的宿舍；一个悲伤地宿舍；一个搞笑的宿舍，还是一个难搞的宿舍。

第6篇：描写我的校园生活的作文

每当我迈着轻盈的步伐来到楚水中学时，我不由自主地感觉到快乐、兴奋，感到美好。仿佛有一种神奇的力量推着我前进再前进，我加快脚步到教室里去认识更多朋友，学习更多知识。

这使我爱上了这个美丽的校园，融入新的集体，新的学习生活。虽然我们起得非常早，差不多比鸡还早;睡得又非常晚，有时背书差不多十点多才睡;每天上的课非常多，中午晚上放学都很晚，每一次也都很饿，上课还想睡觉。

但是，习惯就好，时间一长，也不会觉得累了，反而会觉得快乐、美好。有那么多活泼可爱的同学陪着我，有那么多和蔼可亲的老师找我谈心，都我们更多丰富有趣的知识。

当自己花费了许多精力和时间独立完成一道题目，心里会是多么开心。因为自己努力了，思考了，进步了。

好想大声地告诉大家：“我解出来了!”从一幢教学楼里传来阵阵清翠悦耳的读书声，这声音就像一首美丽的曲子。放学时，教室里传出甜美的笑声，这是埋头苦学了一天的笑声，是欢乐的见证。

同学们挽着手在晚霞中谈笑风生，一阵阵凉爽的风吹来，是多么惬意!还有老师，当你遇到困难时，老师会帮助你，当你有心里话无处可说时，老师会静下来听你诉说。这样的老师和同学，难道你不喜欢吗?我还有一个理想，就是成为一名优秀的作家，为孩子们写更多有趣的书，用这些书去教育、感染他们，教他们如何做人，如何做一个优秀的人，教他们什么是孝顺;什么是善恶美丑等。

所以我要努力学习，发奋图强。谁说校园生活枯燥无味?谁说校园生活是人生地狱?不，看我的校园：处处都是欢笑。

所以校园生活是多么美好。加油了，各位同学，fighting!。