描写课余生活的作文范文参考(小学我的课余生活)
第1篇:描写课余生活的作文范文参考
我的兴趣爱好就像沙滩上的贝壳,数不胜数,但我对篮球却情有独钟,它不仅能让我变得更加强壮,还能助我长高。
去年,我抱着新买的篮球去了兴趣班。开始,我打的还好,可问题渐渐显露出来了。老师发现我投篮时,总是右手用力,左手摆造型,左右手用力不均匀,因此总是投偏。老师一边示范一边对我说:“投篮时左右手用力均衡一点,球就不会歪了”。我试了一次又一次,还是没有成功。这时,我灵机一动,“右手少用点力不就行了”。说时迟,那时快,我投出一球,正中篮筐,太棒啦!
由于我的篮球水平不断提高。从一个门外汉破格加入了校篮球队,我比赛的次数也变多了。
这学期,我校要和无锡小学打一场比赛。到了指定的日子,我们来到赛场,看着全场热心的观众和球迷们,我想:“一定要为我校争光!”
可能我不太适应陌生的球场,一开始表现的不尽如人意,队友传给我球,我愣了一下,可时间不等人,球已被敌方抢走。“加油呀!倪南徐!”教练为我鼓气。
“此刻的比分20比20平,我们只有百分之五十的概率能赢得比赛,下一球看我的了”我暗暗下定决心,朝敌方奔去,敌方见势不妙,立即传球给队友,球在空中旋转,我哪能让到手的鸭子飞掉,纵身一跃,用我的大脑袋把球顶住了,用力一推,球像离弦的箭一样飞向队友。哈哈,我的队友接到了。敌方迅速围攻我的队友,队友无法投球,只能再次把球抛向我。接到球的我,被敌方前后夹攻,没有时间再做思考,直接腾空一跃,把篮球向篮筐投去。
此刻,全场的目光都集中到篮球上,篮球像是在空中画了个抛物线,“铛”一声清脆的响声,篮球嚓到篮筐了。球场上异口同声的发出“啊,呕”的声音。咦,看那球碰框后竟然扭动了一下身子不急不慌的钻进网了,面对这突如其来的进球,我们都愣了一下,很快大家都不约而同的欢呼起来。
“嘘”哨声再次响起,美好的时光就此定格。篮球就是这样一个有魅力的运动,让我们在汗水,泪水中明白团结就是力量,坚持到底就是胜利。
第2篇:描写课余生活的作文范文参考
和大多数同学一样,步入中学我感到了学习的压力,对于时间的观念也越来越强了,尽管如此,仓促的课外活动,还是为我学习以外的生活增色不少。
说实在的,我从小就是个很贪玩的孩子,对于体育电脑都很有一套,但现在长大了,应以学业为重,但对于自己所爱还是依依不舍,所以我也不禁在课余时间试上一试。
盼望着,盼望着,星期日终于到来,篮球场有我奔驰的身影,乒乓球台旁,有我飒爽的英姿,只有此时我才成为了生活的主角,任潇洒,任沉默,一切的一切都归我….
我喜欢与好友肩肩相对,漫步于校园,述说生活小事,一同开心的欢笑,一同出谋划策,偶尔遇到熟人,一声潇洒的“嘿”,所有的问候一语带过,那样的洒脱自然充满时代的气息。
或许我也会在操场上,炎炎烈日下,赤着膀子,一边大呼小叫,一边拼命狂奔,尽情欢笑,尽情发泄,或许我在场上并不出众,但我融入了比赛,我为得分而疯狂,也为丢分而丧气,所以我属于比赛,比赛属于我!
也许在阅览室的某处,你也会发现我,一个头压的低低的,双手将书揽入怀中的男孩,说实在的我是个坐不住的人,但自从进入中学,我喜欢上了书,也为此克服了我的缺点,我喜欢看天文地理,也喜欢诗词歌赋!阅览室也是我的伊甸园。
小路让我放松身心,感受大自然的美好。
操场让我强身健体,不做温室中的花朵。
阅览室让我增长见识,在知识的海洋中遨游。
伟大出自平凡,欢乐源于普通,我的课外生活是那样的平凡普通,但又是那么的美好欢乐!
第3篇:描写课余生活的作文范文参考
我的课余生活是多种多样的。比如:踢足球、打篮球、滑旱冰等。其中我最喜欢的就是滑旱冰了。
今天,天气晴朗,风和日丽,正是滑冰的好时机。我便随着爸爸、妈妈一起到凤凰广场上玩,刚来到广场上就见到人山人海,热闹非凡。人们有的在草坪上玩耍,有的在运动健身场上打篮球,有的在喷泉旁边打卡,有的在大会场的地方滑旱冰。我也迫不及待的滑向滑冰的区域。首先映入我眼帘的是一位大哥哥一边滑冰,一边熟练的操作着“计算机”,我十分羡慕。我便学着大哥哥的样子,提起长腿,迈开大步,小心翼翼的滑着,也不断唠叨着:“平衡,平衡……”不一会儿,我又把目光转移到一个玩滑板的小朋友的身上。
在爸爸、妈妈的教导下,我不断进步,不断发愤。心想:早晚有一天我会超过你们的。
这次滑旱冰,让我认识到了课余生活的乐趣。
第4篇:描写课余生活的作文范文参考
我的课余生活丰富多彩,但是我最喜欢的还是骑自行车!
记得我还小的时候,爸爸妈妈给我买了一辆带辅助轮的小自行车,我爱不释手,几乎每天放学回家都要去骑一圈。等我慢慢长大了,爸爸又给我买了一辆大一点的自行车,这次是不带辅助轮的了,可是我发起愁来:我不会骑两个轮子的自行车呀!怎么办呢?会摔跤的!我害怕了。可是爸爸看穿了我的心思,和我说:“参参,别怕,有爸爸保护你,你不会摔倒的!“有了爸爸的话,我不再这么害怕了,于是我就开始学骑自行车了!爸爸对我说:”参参,你就往前看,管自己骑,保持平衡就可以了,爸爸会在后面扶着的,保证不给你摔倒!而妈妈则在一旁鼓励着我:“参参加油!你是最棒的!”听了妈妈的话后,我点了点头,心想:加油!保持平衡!
我按照爸爸教的,抬头,只看前面,脚用力的踩着踏板,手用力的抓住把手,生怕摔下来。爸爸扶着车架跟着我跑,一百米.两百米……就这样慢慢地爸爸悄悄的放开了手,我一点都不知道,还是认真的骑着车,等骑出好多路的时候,我喊了一声“爸爸”可是他没有应我,我一回头才发现,爸爸已经放手了,而我已经会自己骑了,我一阵开心,手一松,我摔倒了,爸爸和妈妈赶紧跑过来扶我起来,我哭了,但是爸爸却表扬了我:“参参,你看,你已经会骑车了,而且很快就学会了,你比爸爸还厉害。你不可以哭哦。”我擦干了眼泪,重新骑上了车出发,这次爸爸只帮我扶了一点点路,我就可以自己骑了。我太开心了。
丰富多彩的课余生活,让我学到了很多知识,也让我懂得了许多道理。有趣的课外生活,让我的身体变得更壮了。
第5篇:描写课余生活的作文范文参考
一个星期七天,有五天都是在校园里过着紧张、忙碌的生活。只有双休日才能有自己的一方小天地,大家一定会好好经营自己的课余生活。也许,有的同学喜欢玩洋娃娃,有的喜欢踢足球,有的喜欢玩电脑,而我则是喜欢在课余生活里下下象棋。
一尺见方的棋盘,纵横交错的线条,红黑三十二枚棋子,构成了中国象棋这一尺天地。
平时,我总爱和爸爸下象棋,拼拼杀杀,胜胜败败,“棋”乐无穷。和别人下棋,胜了,兴高采烈,但绝不骄傲;败了绝不灰心,总结教训,继续努力,下次争取胜利。不过,我对想起的爱,更是在于它对我的帮助和启发。
有一次,我和爸爸下棋,十分被动。左边虽然实力雄厚,但是进攻不利。右半边兵力空虚,对方攻势很强,简直防不胜防。正在我愁眉不展时,爸爸好像想起什么事,离开了座位去了厨房。我见机会来了,向厨房望了望爸爸还没回来,我赶快从自己失掉的一堆棋里把“车”拿了回来,又把爸爸的一只“车”拿走了。这偷梁换柱的小把戏,不知是爸爸疏忽,还是他故意让我一局,反正我最后赢了。虽然我赢了,但总归胜之不武,没有丝毫快感。我也深深的体会到:名不属实的虚荣不能要。
下棋,陶冶情操,锻炼思维,对我又有这么大的帮助,而且还给我的课余生活增添了这么多色彩,我真是越来越喜欢下象棋了。
第6篇:描写课余生活的作文范文参考
我的课余生活基本上除了看书就是练书法。书是我的精神粮食,它让我的知识更加丰富;练书法让我做事有耐心、专注、认真。
毛主席曾这样说过一句话:饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可一日不读。这句读书的名言,我牢牢记在心间!
希莱恩特也说过:书里的知识是天才的原料,天才利用书里的知识才可以编成他那灿烂的作品。
看书使我在写作时妙笔生花,行云流水,人也越来越聪明了。
学书法时要有耐心、专注、认真,因为书法稍微一分心,就会写错字,而且还不能改,所以必须认真、细心,练书法让我改掉了粗心大意的坏毛病。
我的课余生活让我提高了阅读能力和写作水平,增长了我的知识练书法使我在考试时认真,让我在考试时认真做题,使我稳坐年级第一的宝座!!
我喜欢我的课余生活!!
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