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如书的吴老师优秀范文赏析(精选优秀篇)

longge 04-14 10:33 阅读 我爱育娃
如书的吴老师 我们班主任吴老师就像一个神奇的魔术师,在不同的地方,不同的时间,变成了各种丰富多彩的书。这些书让我们读得越多,爱得越多,阅读课就越饱满。 在课堂上,吴

如书的吴老师

我们班主任吴老师就像一个神奇的魔术师,在不同的地方,不同的时间,变成了各种丰富多彩的书。这些书让我们读得越多,爱得越多,阅读课就越饱满。

如书的吴老师优秀范文赏析(精选优秀篇)

在课堂上,吴老师就像一本10万个为什么,随时回答我们的起点。一个同学有个谜语,一手拿针,一手拿成语。全班突然沸腾了。

一个接一个地跳出来。天一无缝,穿针线,错。连几个同学都输了,有的急得直汗,有的急得抓耳挠腮,有的急得坐立不安。

如书的吴老师优秀范文赏析(精选优秀篇)

最后,每个人都专注于救星无。我看见他聪明的眼睛平静地张开嘴,一只手拿针,一只手拿线,只是想穿线,所以只是想穿,完全正确。

同学竖起大拇指,怎么说吴老师是十万个为什么,真名副其实。有时候,吴老师就像一本幽默的书,用他幽默的语言逗我们笑。有一次,一个同学在课堂上咬着手指,被吴老师火了。

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有一次,他没有批评他,而是幽默地说:现在我们班有同学在吃薯条,吃得很香。我们感到莫名其妙。

看着吴老师的眼睛,我看见同学津津有味。只见同学津津有味。我们突然意识到,同学们笑了,脸红了,从此他再也没有咬过手指。

有时吴老就像一本孙子兵法,为我们班出谋划策。我记得有一次拔河,这是我们班的弱点,经常赢得全年级的最后一名。

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为了打翻身仗,吴老师成了我们的军师。最后,我们班得到了。当我们担心的时候,他就像一个医生来理解我们的烦恼;

当我们遇到困惑时,就像一本思想道德教会我们做人的道理。老师是书,老师是朋友。我们师生之间没有距离,生活在一个温暖和谐的班级里。

写人作文600字老师

在无数“魔鬼”老师中,您保持自己的风格,每时每刻散发着孩子的童真,受同学们喜爱,像个调皮的小孩,总是让我们大吃一惊。

上一次万圣节,您一早来到教师,准备好了十足的“陷阱”,自己戴上南瓜头,“潜伏”在讲台旁。真不巧,那天我完全忘记了是万圣节,一不留神就成了被捉住的“小兔子”,太倒霉了!我看着老师大笑的样子,不由得“怒”从中来,放下书包,也拾起一个恐怖面具,和老师一起静静等待猎物的出现,又来了一个人,我们在心里数着1、2、3,一下子窜出来,把另一个人魂都吓飞了……

还有一天,因最近学习任务重了,有压力,大家都不高兴,老师就想了一个好办法。写字课上,我们无精打采写着习字册,老师拍拍手说:“开始布置家庭作业,今天作业很‘少’,请大家好自为之。”便转过身,在黑板上写起来,我叹了一口气,也写起来,我抄呀抄,抄得昏天黑地,实在想休息会,老师露出了意味深长的笑容,我心中一惊,赶忙飞快地抄了起来,好不容易老师停下笔,我一下子趴在桌子上,挥了挥酸痛的手,这时老师却说:“达到五十颗笑脸的人可以免做全部作业!”我尽情欢呼起来,因为我已经有75颗笑脸了。有些同学垂头丧气地低下了头。老师又说:“其他同学不要气馁,只要每人说一个笑话,也可以免做作业。”废话大王杨浩一下子开心起来,自告奋勇上了讲台,他讲的笑话让我们笑得嘴都合不上了,老师微微一笑,真是个小孩子!

我们胖乎乎、笑眯眯的老师是个永远长不大的小孩子,不知道下次又会有什么鬼点子呢!

老师点评:清新、纯真、可爱!

写人作文600字老师

开学第一天,我们坐在教室里,吵吵嚷嚷地议论着新任的语文老师,个个七嘴八舌,有的说一听名字就知道是个风度翩翩的青年小伙儿;有的说准是个柔情似水的小姑娘......正当教室乱成一锅粥的时候,突然一个身着西装的女老师踩着高跟鞋昂首挺胸地走进教室、教室顿时安静了,静得连一根针掉在地上都听得见。“你们都是六年级学生了,都不知道上课之前不要讲话,太不像话了!”梅老师的话就像下马威似的,初来乍到就让我们恐惧万分。

第一堂课,我们都胆战心惊,可总有那么几个不安分的调皮鬼。他们躲在底下窃窃私语,这怎么逃得过梅老师的法眼。他们被罚站到讲台前,梅老师讽刺地说:“看!我们班的学生真积极,上课不举手就发言。”说道这儿,她的声音高了八度,双眼紧瞪着他们,破口大骂道:“你们不想上就别上,省得你们天天受苦,父母受苦。一个个本事大呢,都敢当着我的面说话,再说就收拾书包走人。”我们坐在位子上吓得一动也不动,仿佛呼吸也静止了。我暗想:这次可遇到“母老虎”老师了。

可一下课,严厉霸气、令人恐惧的梅老师去哪儿啦?看!我们班的万新凯和刘吕节在门转角那儿猛烈相撞,跌倒在地上,腿上的皮全磨破了,血在一滴滴地往下流,双方身负重伤,场面惨烈地不堪一睹。,梅老师却温柔地帮他们细心地包扎伤口,一边关心地问:“你们没事吧?需要去医院吗?”我们在旁边看得羡慕、嫉妒、恨;恨不得自己就是那坐在地上的同学!

我们的梅老师上课凶巴巴的,那是严格要求我们,是为我们好;而下课则平易近人,和蔼可亲是希望我们能够真正地放松身心,以最好的状态和精神上课。我真喜欢这样扮演两面角色的老师,我相信接下来的学习生活将是丰富而又充实的!

老师点评:细腻入微,动心动情!好!

写人作文600字老师

她像云那样的变化无常,有时像温柔的绵羊,有时却又像凶猛的母老虎,有时还像和蔼的小兔子......她,就是我们数学老师王老师。

温柔的绵羊

她的讲课绘声绘色,好像把我带进了天堂一般,使我身临其境。

当讲到正方体和长方体的时候,她让我们带长方体实物和正方体实物去学校,当时老师发的是信息,就有许多人没有看到。

一大早,同学们来到学校,看到一半的同学带了长方体和正方体的实物,便奇怪地问他们:“你们带这些东西干什么用?”那一半同学就说:“老师让带的呀!”那些同学当场傻眼了,心想:惨了,惨了,老师又要大发雷霆了,老天爷呀,来救救我们吧!

到了她的课,她发现班上有一半的人没带东西,便和我们说:“同学们,今天老师不好,昨天放学前没跟你们说,晚上8点多才想起来,发了一条短信息给你们家长,今天我看班上有一半人没带,那么今天我们就不用了,今天没带东西的同学明天一定要带。”那些没带东西的人长舒了一口气。

如书的吴老师优秀范文赏析(精选优秀篇)

写人作文600字老师

你们可别光看上面的温柔,其实她还有凶猛的一面呀!

天空阴沉沉的,不一会儿雷声大作,雨像从天上倒下来一般。

这时,老师拿着一堆折着的作业,面无表情地走进教室,这时教室安静地只听见同学们的呼吸声。

她终于发话了,说:“昨天的课堂作业都讲过了,还有这么多人错,你们到底要不要学了!”我们所有人都低下了头。

过了一会儿,她叫同学们一个个上去订正。

她,我们变化无常的老师,她让我的幼小心灵得到很好的教育,我爱你啊,我亲爱的老师!

老师点评:语言准确传神,细节生动逼真,人物形象鲜明!

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如书的吴老师优秀范文赏析(精选优秀篇)文章写得不错,值得赞赏