如书的吴老师优秀范文赏析（精选优秀篇）

如书的吴老师

我们班主任吴老师就像一个神奇的魔术师，在不同的地方，不同的时间，变成了各种丰富多彩的书。这些书让我们读得越多，爱得越多，阅读课就越饱满。

在课堂上，吴老师就像一本10万个为什么，随时回答我们的起点。一个同学有个谜语，一手拿针，一手拿成语。全班突然沸腾了。

一个接一个地跳出来。天一无缝，穿针线，错。连几个同学都输了，有的急得直汗，有的急得抓耳挠腮，有的急得坐立不安。

最后，每个人都专注于救星无。我看见他聪明的眼睛平静地张开嘴，一只手拿针，一只手拿线，只是想穿线，所以只是想穿，完全正确。

同学竖起大拇指，怎么说吴老师是十万个为什么，真名副其实。有时候，吴老师就像一本幽默的书，用他幽默的语言逗我们笑。有一次，一个同学在课堂上咬着手指，被吴老师火了。

有一次，他没有批评他，而是幽默地说：现在我们班有同学在吃薯条，吃得很香。我们感到莫名其妙。

看着吴老师的眼睛，我看见同学津津有味。只见同学津津有味。我们突然意识到，同学们笑了，脸红了，从此他再也没有咬过手指。

有时吴老就像一本孙子兵法，为我们班出谋划策。我记得有一次拔河，这是我们班的弱点，经常赢得全年级的最后一名。

为了打翻身仗，吴老师成了我们的军师。最后，我们班得到了。当我们担心的时候，他就像一个医生来理解我们的烦恼；

当我们遇到困惑时，就像一本思想道德教会我们做人的道理。老师是书，老师是朋友。我们师生之间没有距离，生活在一个温暖和谐的班级里。

写人作文600字老师

在无数“魔鬼”老师中，您保持自己的风格，每时每刻散发着孩子的童真，受同学们喜爱，像个调皮的小孩，总是让我们大吃一惊。

上一次万圣节，您一早来到教师，准备好了十足的“陷阱”，自己戴上南瓜头，“潜伏”在讲台旁。真不巧，那天我完全忘记了是万圣节，一不留神就成了被捉住的“小兔子”，太倒霉了!我看着老师大笑的样子，不由得“怒”从中来，放下书包，也拾起一个恐怖面具，和老师一起静静等待猎物的出现，又来了一个人，我们在心里数着1、2、3，一下子窜出来，把另一个人魂都吓飞了……

还有一天，因最近学习任务重了，有压力，大家都不高兴，老师就想了一个好办法。写字课上，我们无精打采写着习字册，老师拍拍手说：“开始布置家庭作业，今天作业很‘少’，请大家好自为之。”便转过身，在黑板上写起来，我叹了一口气，也写起来，我抄呀抄，抄得昏天黑地，实在想休息会，老师露出了意味深长的笑容，我心中一惊，赶忙飞快地抄了起来，好不容易老师停下笔，我一下子趴在桌子上，挥了挥酸痛的手，这时老师却说：“达到五十颗笑脸的人可以免做全部作业!”我尽情欢呼起来，因为我已经有75颗笑脸了。有些同学垂头丧气地低下了头。老师又说：“其他同学不要气馁，只要每人说一个笑话，也可以免做作业。”废话大王杨浩一下子开心起来，自告奋勇上了讲台，他讲的笑话让我们笑得嘴都合不上了，老师微微一笑，真是个小孩子!

我们胖乎乎、笑眯眯的老师是个永远长不大的小孩子，不知道下次又会有什么鬼点子呢!

老师点评：清新、纯真、可爱!

写人作文600字老师

开学第一天，我们坐在教室里，吵吵嚷嚷地议论着新任的语文老师，个个七嘴八舌，有的说一听名字就知道是个风度翩翩的青年小伙儿;有的说准是个柔情似水的小姑娘......正当教室乱成一锅粥的时候，突然一个身着西装的女老师踩着高跟鞋昂首挺胸地走进教室、教室顿时安静了，静得连一根针掉在地上都听得见。“你们都是六年级学生了，都不知道上课之前不要讲话，太不像话了!”梅老师的话就像下马威似的，初来乍到就让我们恐惧万分。

第一堂课，我们都胆战心惊，可总有那么几个不安分的调皮鬼。他们躲在底下窃窃私语，这怎么逃得过梅老师的法眼。他们被罚站到讲台前，梅老师讽刺地说：“看!我们班的学生真积极，上课不举手就发言。”说道这儿，她的声音高了八度，双眼紧瞪着他们，破口大骂道：“你们不想上就别上，省得你们天天受苦，父母受苦。一个个本事大呢，都敢当着我的面说话，再说就收拾书包走人。”我们坐在位子上吓得一动也不动，仿佛呼吸也静止了。我暗想：这次可遇到“母老虎”老师了。

可一下课，严厉霸气、令人恐惧的梅老师去哪儿啦?看!我们班的万新凯和刘吕节在门转角那儿猛烈相撞，跌倒在地上，腿上的皮全磨破了，血在一滴滴地往下流，双方身负重伤，场面惨烈地不堪一睹。，梅老师却温柔地帮他们细心地包扎伤口，一边关心地问：“你们没事吧?需要去医院吗?”我们在旁边看得羡慕、嫉妒、恨;恨不得自己就是那坐在地上的同学!

我们的梅老师上课凶巴巴的，那是严格要求我们，是为我们好;而下课则平易近人，和蔼可亲是希望我们能够真正地放松身心，以最好的状态和精神上课。我真喜欢这样扮演两面角色的老师，我相信接下来的学习生活将是丰富而又充实的!

老师点评：细腻入微，动心动情!好!

写人作文600字老师

她像云那样的变化无常，有时像温柔的绵羊，有时却又像凶猛的母老虎，有时还像和蔼的小兔子......她，就是我们数学老师王老师。

温柔的绵羊

她的讲课绘声绘色，好像把我带进了天堂一般，使我身临其境。

当讲到正方体和长方体的时候，她让我们带长方体实物和正方体实物去学校，当时老师发的是信息，就有许多人没有看到。

一大早，同学们来到学校，看到一半的同学带了长方体和正方体的实物，便奇怪地问他们：“你们带这些东西干什么用?”那一半同学就说：“老师让带的呀!”那些同学当场傻眼了，心想：惨了，惨了，老师又要大发雷霆了，老天爷呀，来救救我们吧!

到了她的课，她发现班上有一半的人没带东西，便和我们说：“同学们，今天老师不好，昨天放学前没跟你们说，晚上8点多才想起来，发了一条短信息给你们家长，今天我看班上有一半人没带，那么今天我们就不用了，今天没带东西的同学明天一定要带。”那些没带东西的人长舒了一口气。

写人作文600字老师

你们可别光看上面的温柔，其实她还有凶猛的一面呀!

天空阴沉沉的，不一会儿雷声大作，雨像从天上倒下来一般。

这时，老师拿着一堆折着的作业，面无表情地走进教室，这时教室安静地只听见同学们的呼吸声。

她终于发话了，说：“昨天的课堂作业都讲过了，还有这么多人错，你们到底要不要学了!”我们所有人都低下了头。

过了一会儿，她叫同学们一个个上去订正。

她，我们变化无常的老师，她让我的幼小心灵得到很好的教育，我爱你啊，我亲爱的老师!

老师点评：语言准确传神，细节生动逼真，人物形象鲜明!