梦想的主题高中作文（《放飞梦想》）

第1篇：梦想的主题高中作文

当落叶落下的时候风习习也就不再那么的重要，似乎一切的遗落只是另一个季节的重拾每一片落叶有每一片落叶的梦，每一片落叶都是这个季节里纷飞的碟，风撩起，落叶飘飞，每一片落叶化蝶纷成一叶叶的梦。树叶纷纷挠挠纷成季节的重拾遗落下的一片梦想。

或许你曾伫立徘徊，或许你懂得季节的轮回，在雨季的日子里相信，即使一缕不经意的笑容也能让沉积在内心深处的阴霾烟消云散。

也许，你不懂得世人的眼光，你却在瞑瞑之中注定了一段不为后人知的历史，在季节的影子里摇摆，但你并不是浮华，不是泥沉海的那般涣散在时间的记忆慢慢地消散。你凝聚了时间，冲破了人们心目中的时光是凝不住的，无形的，可你却是有形的将那一段段美，凄凉呈现在了我们的面前。你便成了遗落。

遗落成了内心深处的一段宋锦唐丝，在宋锦唐丝上普写了诗的简言，印上词的风韵错落，每一个字似每一个珠玑，随着时间流动的季节里滑落，连续不断的是现积百年的诗排韵律，宋词印在了落叶知秋的信笺上寄向了远方当落叶落下时化作了一只只翩跹的碟纷飞在季节里，季节的悄然来临古老的心泉也就缓缓地爬过悄悄地住在了诗人的象牙塔里，放在了有情人的心房里，放在了烟雨季节的思念里，也不去印让他的来处，只知道她很美，宛如九天仙女散花将季装饰。

遗落的季节里你化作碟飘飞在这一片土地上，有时候你只是将早已经沮丧在人世间的尘缘流宿在季节的脚步里将她们呈现给懂它的心灵，即使那颗心灵是孤独的，也正如你的笑靥里你似乎不太喜欢热闹，而恰恰随烟雨的时刻将生与死，悲与喜厚厚地埋葬在深信你的人心中。

当时间在钟鼓中流畅成了一段优美的旋律。

当时间与流水流淌融合成了一种新绿，仿佛一却的尘缘皆脱。

当时间与你而过时，你不慌不忙葬在了积沉已经的书卷中，葬在了深潭中将万古不朽一点的刻在了尘埃的默数与怀念中，你成了一祭遗落

春去秋来的季节里将你的遗落捧入了我的内心深处，幻化的是不变的季节的落叶，在纷飞的季节里成了一只只翩跹起舞的碟，在春的季节里万花齐放伴奏着春天的故事舞支酣畅淋漓的春之舞。

季节的黄昏里轻轻的拨开云雾，抖一抖覆了年月的尘埃，重拾你的容颜，在季节的脸盘绽放。你纷纷挠挠，在季节里不至于迷失了方向或许你是遗落的千古遗迹，或许你与某个君主叱咤风云，或许你在某个人的心里弹出的是血迹……

然而，在季节里重拾，遗落，梦想，撑一支长篙。

第2篇：梦想的主题高中作文

梦想是自己盼望的远方，我们一直为之努力着。就在这追寻梦想的道路上，我和梦想来了次亲密接触。

成为老师是我的梦想，我梦想着站在讲台上，台下是一个个稚嫩的脸庞，专心致志地看着我，期盼我精彩的讲课。就在六年级，我的梦想成了现实。

当时，作为大队委的我需要给一年级的同学上一堂文明礼仪课。这是一个多好的机会呀，我马上认真备起课来。我想，给一年级小朋友上文明礼仪课，怎样才能使课堂变得有趣、有意义呢?对了!不如用一个小故事来开始吧。就这样，备课也算是顺利完成了。

在去教室的路上，我心里既兴奋又紧张。兴奋的是自己终于当了一回小老师，紧张的是同学会不会调皮捣蛋?到了教室，我深吸一口气，敲了敲门。门一打开，我眼前一亮：哇，整齐的课桌，每位同学都坐得端端正正，安静地把目光投向我。那清澈的眼神，使我原本紧绷的身体放松下来，之前的顾虑烟消云散。

开始上课了，我绘声绘色地讲着故事：从前，森林里有一只老虎和一只小猪，他们是好朋友。但是有一天，老虎在路边吐了痰。作为文明小标兵的小猪自然要向老虎指出来。谁知老虎不仅不听，还撒起了虎威，还要和小猪绝交。老虎的恶劣行径一时得逞了，但他不讲文明，大家都看透了他，谁都躲着他，不喜欢他，而小猪却深受欢迎。老虎见了，惭愧极了，自觉改掉了坏毛病，讲起文明来了。

故事讲完了，我问道：“我们要像老虎和小猪一样做个文明的好孩子，好不好?”同学们用他们稚嫩而响亮的声音回答：“好!”一起听课的许多大同学也会意地点头笑了。课很快就到了尾声，我又问了一个问题：“这节课你们都学到了什么呀?”话音刚落，就有一大部分同学举手想回答。我突然发现一个小胖子，他高高地举起小手，胖嘟嘟的，迫不及待得都快站起来了，那憨憨的样子很是可爱。我心里很欣慰，没想到第一回当小老师这么受欢迎。

这次和梦想的亲密接触，我乐在其中，享受教的过程。同时，我有了更大的动力去追逐梦想。相信在未来的某个时刻，梦想会真真切切地实现。

第3篇：梦想的主题高中作文

在社会现实生活中，任何个体的梦想能否实现，以及在何种程度和范围内实现，除了个体的个人努力，还要看个人梦想与社会现实的契合程度。任何与社会现实相脱离、与社会发展规律相违背的个人梦想，都将会是无源之水、无本之木，不可能实现。因此，个人梦想与社会现实息息相关，我们追求梦想，必须立足社会现实。古罗马著名思想家西塞罗说：“生活的全部高尚寓于对责任的高度重视，生活的耻辱在于对责任的疏忽。”

正如梦想与现实息息相关一样，责任也与现实紧密相连。人之所以为人，就在于人是社会的一个有机组成部分，是社会现实生活的产物。这一现实规定性，决定了人必须与跟他紧密相关的自然、社会、其他人进行交往，并承担相应的社会责任。基于此，马克思、恩格斯特别强调：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务”。季羡林先生深刻指出：“如果人生有意义与价值的话，其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感”。

如何对待责任，是映照个人素质高低、社会文明程度的一面镜子。对与自身紧密关联的自然、社会、他人是否能自觉尽到应尽的责任，并将自己的梦想追求和社会的发展轨迹有机结合起来，努力为社会的建设作出自己的贡献，决定着个体的成就大小，也决定着社会发展的文明程度。社会中的个体具备强烈的责任意识，能够自觉履行社会责任，这个社会的发展就会和谐美好。反之，如果社会成员普遍缺乏责任意识，不愿承担自己应尽的社会责任，再美好的***规划都将是空中楼阁，难以变成现实，这样的社会也会缺乏发展的后劲和动力。

第4篇：梦想的主题高中作文

“为中华之崛起而读书！”这是周恩来总理在年少时的梦想，正是这一远大志向，多少年来，他无论求学，还是工作，一直心系祖国，勇于担当，为中华***的解放事业鞠躬尽瘁，死而后已。这是一代伟人的风采，在他身上我明白了，什么是理想，什么是担当，所以一颗理想的种子已在我心中发芽：为祖国的伟大复兴，好好读书，将来为祖国建设出一份力。也许在别人听来我的理想很大，也很远，但我认为我每一天的努力都在向我的理想靠近。

首先，好好学习并不是挂在口头上的，我会勤奋努力，认真倾听每一节课，认真完成每一次作业，遇到难题，不轻言放弃，因为学习是我现阶段的主要任务，我要对我的学习负责，这也许就叫担当吧。

其次，我对于自己所做的工作做到了尽心尽力。因为我平日的出色表现，老师让我当了班里的班长，于是我又多了另一种责任。无论老师在与不在课堂，我都会尽力做到一个班长应尽的职责，协助老师管理班级，帮助同学解决难题。因为带着教室钥匙，无论是狂风暴雨的夏天，还是大雪纷飞的冬日，我都会第一个早早到校为同学们打开教室的门，每天最后一个等值日生走后检查门窗再回家。我认为这些是一个合格的班长所应尽的义务，我会努力一如既往的做的更好。

在家里，我孝敬父母，总是积极的帮助他们做一些力所能及的事。在生活中以一个文明小公民来约束自己，遵守社会公德，礼貌待人，讲诚信，懂宽容。

也许这一切都是一些小事，在别人看来不屑一顾，但我记得陶行知校长在《每天四问》这篇演讲中讲到，我们小学生现在所做虽然都是一些小事，却能培养我们的责任心，锻炼我们的办事能力，是我们将来步入社会做大事的基础。认真负责地做好自己手上的每一件事情，这也是一种学习。所以，我现在所做的这些事都是在为实现我的最终梦想而努力，我要心怀梦想，勇于担当，脚踏实地的做一名合格的接班人。

第5篇：梦想的主题高中作文

最近，我又看了一遍《周末与爱丽丝聊天》。这是我非常喜爱的书籍之一。这套书虽然已经被我放在书架的最左边，但是今天我仍将这套书拿出来，和大家结合这套书的内容来谈谈我的梦想。《米兰的秘密花园》礼貌礼仪篇中讲述了米兰是一个生长在德国的中国女孩子，她意外地遇见了一位白发绿衣的老奶奶，这位老奶奶就是爱丽丝。她向慈祥、智慧、温文而雅的爱丽丝学会大声说出心里的感谢，学会参加宴会时的礼貌，学会了说话的技巧，学会了受欢迎的密决，还学会了怎样招待朋友等等。米兰也向爱丽丝介绍中国的习俗，教会爱丽丝学做中国的菜肴。她们相处地非常融恰。

我印象最深刻的是当爱丽丝告诉米兰“花的语言”时，我突然感受到了一种新奇的美，这种美不仅仅是一种自然风光的美，还是一种心灵相印的美。虽然只是这短短的几行文字，但是从字里行间中让我读到了优美，创造美的人一定是爱生命的人。但是在我们的周围一直发生着不珍爱生命的惨剧。最近，我从报纸上和网络上看到一些大学生在宿舍里不好好相处，总是为了一些鸡毛蒜皮的小事，斤斤计较，互相结怨，最终做出了伤害别人生命的事情。今天妈妈回来又告诉我湖南地区六年级的小姑娘兰兰在学校被三名同宿舍的同学打得脾脏破裂，为了抢救她的生命，医生将她的脾脏切除。而打她的三名同学不为别的，只为了好玩，因为兰兰好欺负。

如果她们都能在打人伤人之前读读爱丽丝的书，体会到生命的美丽，体会到友善地对待别人的同时你能获得快乐，那该多好。平时杨老师经常教导我们要和同伴友谊相处，发生予盾了要先想想自已有没有错的地方，要想办法解决予盾，而不是一味地告状。要学会心胸宽广，学会替别人想想。也许回过头来想想这些予盾都微不足道了。

我梦想着我们的周围不再发生这样令人害怕的事情，我梦想着我们每个人心中都充满爱，爱自已，更爱别人，我梦想着我们一直在祥和，温馨，友善的环境下愉快地生活。