心中的梦想高中作文（《青春的梦想》）

第1篇：心中的梦想高中作文

那在漫天大雪傲然开放的一支独秀，那在狂风骤雨下直窜云霄的海燕，它们为何敢放手一搏，去征服这大自然。我是否也因怀揣着一颗炙热的心去追求最初的梦想，书写那份所憧憬的未来。

从五岁那年起，我便同舞蹈结下不解之缘。可是天意不尽人意，在培训班中我的软度是最差的，老师对我“威逼利诱”使劲尽浑身解数。可是我，始终如一，不为所动。当老师向我下了最后的通牒，我才逐渐明白，真正的老师的暴风雨即将来临。

那日，和往常一样，老师又叫我下给她看，很显然地面和我的双腿形成了一个拱桥，我下意识地用乞求的目光看向老师，老师的眉头不禁察觉的邹了一下，可还是被我奋力的捕捉到了。下一刻，我的腿上便传来一阵酸楚。从镜子中我看见已全力地坐在我的腿上，不知道是不是老师那份不容许我抗拒的威严，双腿忍不住的打颤，随着离地面越来越近，汗水在我额头两边划落，打湿了两旁的发丝，“嘀嗒，嘀嗒”，的落在地板上。我想下了极大的决心，一声不吭的咬牙坚持着。一使力，将撑着身体的手忽的收了回来，抱住前脚，保持着紧贴地面的姿势，可能疼痛让我有些麻木，以至于在老师起身后，我也浑然不知。

我知道要想到达成功的彼岸会很难，但是作为舞者-该奋斗的年龄就不因选择安逸。博观而约取，厚积方能薄发。我梦想站在最高的领奖台上，享受着只属于我的那份荣誉，可我只有用努力，才能一点点靠近。

第2篇：心中的梦想高中作文

梦想，是一种虚无缥缈的事物，他的大小由你来决定。你的.梦想可以小到要一辆自行车，也可以大到做一名总统。而我的梦想，则是做一名亿万富翁。

那天上语文课时，老师问我们的梦想是什么，有许多人都回答想当老师，医生，厨师······这些职业，当我说出我要当一名亿万富翁时，教室里顿时哄堂大笑，他们都说我不可能完成这个梦想，老师也说这是不可能做到的。我问老师：你怎么说我做不到，难道你试过吗？老师却反问道：你有雄厚的背景吗？你有充足的现金吗？你有丰富的知识吗？这些你通通没有，你如何成为一名富豪？她顿了一会儿，又说：孩子，不要白日做梦，想一些不实际的东西，踏踏实实的生活，不是很好吗？我不信！我大声哭喊道，气冲冲地跑出了教室。

难道成为一名亿万富翁就必须要有钱吗？我时常这样问自己，而每次的答案却是否。比尔·盖茨当初创业时有充足的钱吗？没有！他有雄厚的背景吗？没有！他的成功，全部来自他那远大的梦想，敏锐的目光，坚定的使命感和他铁打的意志；李嘉诚小时候是一个茶馆里的服务生，但他却成为了钟表大王，难道他就有着雄厚的背景吗？他坚定自己的梦想，最终成功。由此可见，一个人的梦想对他将来有着多么深刻的影响。

梦想是一个人前进的动力，是为人们所追求的事物，他将人们引领至最后的成功。梦想没有国家，种族之分，他是每一个人心中的目标。梦想是一个人内心深处的光明，让我们朝着梦想努力前进，登上人类的巅峰。

第3篇：心中的梦想高中作文

梦想可以化平庸为神奇，梦想可以让生命美丽绽放，梦想可以点燃生命之光，梦想可以照亮人生之路。有梦想就有传奇，有梦想就有奇迹。

古往今来，那些在历声名赫赫的人都是梦想的拥有者。是梦想驱使着他们不畏艰难，勇攀高峰，建功立业，成就辉煌。

出生在北京一个普通家庭的李连杰，从小没有父亲，他小时候的梦想就是帮助母亲分担家用。李连杰的梦想随着年龄的增长而变化，他的梦想是：要帮北京市八百万人争光，练武术，拿冠军。从11岁开始，李连杰就代表10亿中国人去全世界表演。到了他16岁时，李连杰拿了武术冠军，这时的他觉得自己的人生不应该只是武术，所以李连杰努力开始了新的梦想：拍电影。一部《少林寺》开始让大家认识了李连杰。李连杰还怀着一个感恩的心在年创办了壹基金，去帮助有需要的人。因为他发现，人得有两种梦想，一个是我的梦，一个是中国梦。

健全人可以成就梦想，残疾人也一样可以成就梦想。

***着名口足画家谢坤山，16岁时，因为碰触高压电线而发生意外，导致身体严重残疾，只留下一条腿。在毁灭性的打击面前，谢坤山没有悲观沉沦，他把自己投入绘画艺术的世界。心怀梦想，他付出了常人难以想象的努力，历尽磨难，终于成为知名的职业画家，成为励志传奇人物，他的自传《我是谢坤山》，让无数人为之感动。是梦想让他忘记痛苦，用隐形的翅膀飞翔在梦想的天空；是梦想给了他生活的勇气，成就了生命的高度。

年轻人可以用梦想成就传奇，老年人也一样可以成就梦想奇迹。

年3月，91岁的英国人格拉德温从白金汉大学毕业，拿到了硕士学位，成为英国最年长的毕业生，这已经是他退休后收获的第三个学位。格拉德温自称大器晚成，他用亲身经历验证了“晚做总比不做好”这句话。格拉德温说：“退休后，我开始犯懒，想着恢复学业可能延缓衰老。我希望大脑保持活跃，学习知识一直是我的兴趣。”因为梦想，格拉德温坚持学习，用知识驱散了生活中的烦恼与不幸。他将梦想坚持了90年，魔鬼也不能阻挡他的脚步。

梦想可以让生命化腐朽为神奇，是梦想让生命发光发亮，梦想铸就奇迹！

第4篇：心中的梦想高中作文

那个蒲公英盛放的季节中，我最后有了自我的梦想。那时的我想将梦想一向坚持下去，可小小年纪的我，总就是好奇新事物。

八岁的时候，我梦想做一名优秀的教师。想用粉笔写下青春的乐章；用书本奏响青春的胜歌；用朴实的语言托起明天的期望！那时候小小的我，总就是在模仿老师的一板一眼，一个动作，一个神态。明白老师的教鞭打碎的我的梦想。

十岁的时候，我想当一名中外闻名的科学家。想发明一颗太阳挂在夜空，那样就不会害怕走夜路了；想发明一盒永不退色的水笔，那样不管我画多少张画都有最绚丽的颜色；想制作一张世界上最舒服的床，让累了一天的爸爸妈妈能够好好放松一下！那时候小小的我，总就是梦想着真的有那么一天。

十二岁的时候，我过了从出生到那时候最华丽的生日会！从那时起，我梦想着当一个家财万贯的企业家！给爸爸妈妈最富裕的生活，带着爸爸妈妈到我的理想天堂——法国巴黎游玩，让我成为顶天立地的女强人，每一天都上演一场华丽的生日会！那时候的我，像一只自由的小鸟，无忧无虑的翱翔在梦想的宇宙中！

十五岁的我，想当一名军人！一名合格的军人，一名能够保家卫国的军人！没有了儿时的天真，反而多了一份自信；没有了不切实际的梦，反而多了为梦想而拼搏的动力；没有了摇曳不定的思绪，反而多了坚定不移的信念！就就是想当军人，梦想从此不再改变！

在这个蒲公英盛放了的季节中，我最后确定了自我的梦想。我的一路有梦想同行，至此，放飞梦想，青春绽放！

第5篇：心中的梦想高中作文

梦是什么?

对于卖火柴的小女孩来说，梦可能就是那一只飘香的烤鹅;对于莱特兄弟来说，梦可能就是能在天空翱翔;对于拿破仑来说，梦可能就是要坐上法国国王的宝座，。

中国梦又是什么?

对于庄子来说，梦是“曳尾于涂”，他有他隐居山林、追求逍遥的理想，这是他的中国梦;对于嬴政来说，梦是“横扫六国”，他有他统一六国，一齐天下的的理想，这是他的中国梦;对于唐太宗来说，梦是“贞观之治”，他有他国泰民安，海内承平的理想，这是他的中国梦;对于周总理来说，梦是“中华崛起”，他有他关河宁定，国力富强的理想，这是他的中国梦。

我也有我的中国梦。

统一之梦

在这个梦里，中国是这样的，没有分裂与动荡，没有矛盾和冲突，不论是钓*岛、黄岩岛，还是版图上那一只报晓的雄鸡，960万平方公里的土地都是中国亘古不变的领土，东北的松花江畔，人们享受着丰收的喜悦，再也不会有***鬼子前来掠夺财物，再也不会有“九一八”事变那样的惨剧发生;南海岸边，各国渔船在那里穿梭，所有的人都像亲人一样，共同享受着劳动果实，再也不会有中国的渔船被劫持，无辜的渔民被枪杀;青藏高原之上，汉藏两族人们共同举杯，品尝青稞酒，洁白的哈达把汉藏两族人们的心连了起来。

希望之梦

在这个梦里，中国是这样的，没有孩子因为没有钱而不上学，没有孩子因为交通不便而无法走出大山，不会再用索道度过湍急的河流，不会再用攀爬的方式登上险峻的山峰去上学，不论是城里的孩子，还是农村的孩子，亦或是大山里的孩子，就连留守儿童都将受到良好的教育，和我们一起坐在宽敞明亮的教室里，捧着崭新的课本，用着簇新的钢笔，全新的书包，校园里荡漾着孩子们快乐的笑声。

绿色之梦

在这个梦里，中国是这样的，没有被工业废气熏黄的树叶，没有被工业废水污染的小溪，在我们眼前展现的，是青翠欲滴的树木林立，清澈见底的小溪流淌，鱼虾在水中畅游，鸟儿在枝头高歌，冰山上的万年积雪不再融化，山顶冒出的不再是滚滚的黄烟，而是人们做饭的炊烟，一切公园的精致不再是人工雕琢，而是浑然天成，没有动物遭到残忍的猎杀，天鹅在湖面梳理羽毛，东北虎在森林里奔跑，一切都返璞归真，啊，真正的大自然，真好!

“有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹。”无论是名****贵还是小人物，都会有自己的梦想。而这一个个小小的梦想组合起来就是中华***的复兴之梦，强盛之梦。让我们用自己的行动去践行我们的中国梦!

第6篇：心中的梦想高中作文

小时候，因为爸爸工作忙，没有太多的时间照顾我，我都是和妈妈在一起的。

妈妈是一名教师，可以说是文化人，所以妈妈在我出生的第三个月就教我说话。妈妈才教我一个星期，我就学会说爸爸妈妈等一些称呼了。妈妈见我学得这么快，破口而出一句话：“兰兰长大后一定是一个能说会道的主持人呢！”从那天开始，主持人这个词就经常在我懵懂的耳旁飘过，它不仅成为我心中的梦想，也成为妈妈心中的希望。

转眼间，我已经5岁了，已经能够流利的和大人进行问答沟通了。妈妈也在这个时候对我下了定论。“兰兰，你长大了一定是一个著名的主持人。”“妈妈，什么······什么是主持人啊？”一个大大的问号在我心中闪过。“主持人就是主持一个局面或宴会或典礼的一个非常重要的人啊。”妈妈耐心的回答我。“主持人，官一定很大哦！哼，誰都要听我的。”懵懂的我就这样匆忙的认识了“主持人”。时光流逝，如白驹过隙，2年就这样过去了。7岁的我就要步入学堂了，我就要成为小学生了。此时，主持人这个词早已不再陌生了，它早已化做种子深深的扎在我的心中了。

为了我心中的梦想，我努力学习，只要有机会我就锻炼自己“出口成章”的本领。经过六年的小学生活，我自认我已经有了那么一点的能说会道了。步入了初中的殿堂，使我与心中的梦想越来越近，使我对主持人的欲望越来越强。在初中，我凭着我精彩的演讲和老师同学的支持，我当上了一班之长，这也使我有更多的机会来锻炼自己，使我的能力更强。“主持人”，它就像一个警钟，在我不努力学习的时候就提醒我；它就像一个朋友，陪我走过14个春秋；它就像一个航标，使我在人生的海洋中不会迷路；它就像一颗种子，在我心中生根发芽......