学会做人500字议论文（《多读书，学会做人》）

不仅可以开拓视野，阅读对于孩子的成长是非常重要的，还可以提高自己的品德素质，增加知识面。下面让我们来看看一个小学生通过多读书如何学会做人。他着迷于故事中那些神奇的世界和独特的角色，小学一年级的小杨在家中看到了父母收藏的一本《格林童话》。投入到故事中，小杨开始逐渐喜欢上阅读，他总是第一时间拿出书本，每次放学回家后。

学会了许多人物处事的道理，小杨通过阅读。但最后成功的人物却总是具有高尚的品德，他发现，在故事中有许多人物都有着不同的性格和行为方式。乐观向善，小杨渐渐地懂得了要积极向上。把这些思想运用到自己的生活中，他经常从书中找到启示。还发展了自己的语言表达能力和阅读理解能力，小杨在阅读过程中不仅学会了做人的道理。成为了班上的好学生，他的思维更加敏捷，小杨因为坚持阅读，学习成绩也有所提高。

总能够冷静思考，小杨在面对困难时，寻找解决问题的办法。这些思维方式也得益于他从书中学到的道理。鼓励他多读书，小杨的老师发现他的变化，同时也鼓励其他同学多读书，希望大家都能像小杨一样成为优秀的人。不懂得如何与人相处等，小杨在阅读过程中，比如情绪控制不够好，也发现了许多自己的缺点。在阅读中，他也找到了解决这些问题的方法，但是。从而更加深入地理解书中所传递的道理，小杨在学习过程中，经常会把书上的知识和自己的生活经验相结合。

学会了做人的基本道理，改变了自己的思想观念和行为方式，小杨通过阅读。并表现出自己的领导能力，他会主动参与，小杨的班级经常组织各种活动。同时也获得了许多朋友，他们之间的相处更加和谐，小杨学习成绩越来越好。儿子变得更加懂得做人了，不但在学校表现优秀，小杨的家长很高兴地发现，而且在家庭中也更加体贴周到。

家庭氛围也变得更加温馨和睦，小杨还会和父母分享自己在阅读中获得的知识和感悟。他在班级和家庭中都充满了爱心和耐心，小杨在阅读中也学会了怎样正确地处理与他人的关系。尽自己的一份力量去帮助别人，小杨还参与了一些志愿者活动。也要关心社会和他人的需要，他认为，作为一个优秀的人，应该不仅关心自己的成长。但他从未放弃，最终战胜了困难，通过不断地努力，小杨在阅读过程中也遇到了许多挑战和困难。

他们也开始学会通过阅读来提升自己的品德素质和行为方式，小杨的故事激励了许多同龄人。阅读不仅是一种兴趣爱好，小杨的成长经历告诉我们，能够帮助我们学会做人，更是一种成长的途径。我们不仅可以学到知识和技能，在阅读中，更重要的是学会了如何做一个有道德品质的人。成为一个更加优秀的人，让我们一起通过阅读来提升自己的品德素质。