校园的趣事高中作文（《儿时的趣事》）

第1篇：校园的趣事高中作文

记得上次玩躲避球时，在时间快结束的那一剎那，那时又是对方的球，敌方大将拿到球往我进边用力投来，就在千均一发之际，我躲过了那重如千斤的一球，真是令人心惊肉跳呢！正在沾沾自喜时，旁边的同学说：“小心大难不死必有后难！”哈！俗谚不是说“大难不死，必有后福”吗？同学可真会胡乱扯。果真，说时快，那时慢，一球快速的直球砸到我的大腿，果真是“大难不死，必有后难”啊！

有一次操场起了场大雾，伸手不见五指，天地之间白白茫茫的，我又心不在焉绕着操场的跑着，结果一不小心撞上一棵大树，同学们笑得捧腹不已，笑声直上云霄，久久未散。

上次我们班上在学校大门口种植绿豆，天天浇水照料，皇天不负苦心人，有日绿豆终于发芽了，大家欢天喜地之际，我突然冒出一句：“咦！红豆发芽了。”之后，红豆就成了我的绰号，同学们也笑我快成了色盲了。其实，我不是色盲，只是一时口快，说错罢了。

三年级户外教学时，我看到有同学正在喂食山羊，我一时兴高采烈的加入喂食的行列，一边喂着，一边和同学说笑，结果被山羊咬了一口，吓了我一大跳，同学们也在一旁默默的偷笑着。

有一次，老师在画圈词，老师喊着“名副其实”的圈词，小楦大声的问老师说：“老师，在哪里？”小楦的意思是说：“老师，您所说的『名副其实』这个圈词是在课本第几页第几行？”谁知道，老师居然回答道：“在哪里老师不是在讲台上吗？”一时大家笑得人仰马翻，小楦不知大家在笑什么，愣愣的低头憨笑着。

希望我能以我的欢乐之笔记载着校园趣事，一点一滴，巨细靡遗的收集在我的笔记本里，化为日后多年后的欢笑，美丽我的生活，缤纷我的人生。

第2篇：校园的趣事高中作文

菁菁校园里，发生过许许多多有趣的事，它们让我们会心地微笑，使我们的心情放松下来，这有趣的一幕幕，都铭记在我们的心中，数年之后，还一样清晰地想起它。

操场上，太阳公公微笑着笼罩大地，我们几个朝气蓬勃的男生正在学校的操场上激烈地踢着足球。我们把墙当作球门，分成两伙，一场足球大战开始上演了。我们队的球员们个个精神抖擞，向对方的球门全力进攻。他们也毫不示弱地上前来争抢，这调皮的足球在我们的脚下窜来窜去。过了好一会儿，李建男一个大脚，把球踢出界，一场足球争夺战才告一段落。我们队的守门员陈泽天把球大力开出，球滚到了我的脚下，由我带球攻门。我飞快地带球向对方球门跑去，可是对方几名球员把我团团围住，一心要争球。守门的陈泽天见势不妙，以最快的速度冲了过来，我心中暗喜，迅速把球传了出去，他一个凌空抽射，球进了!我们一阵欢呼。忘记了奔跑时的劳累，忘记了头顶上的骄阳，忘记了身上的淋漓大汗。比赛结束了，我问陈泽添：“你是怎么想的?守门员都进场踢球，空门都危险啊!”“你不用说我，你当守门员时，不也是空门进场吗?”“那我是替你们着急才上场的啊!”“那我也是……”我们就为这点小事儿辩论许久。

课堂上，有意思的要数这节英语课了。看，岳老师正在一本正经讲着课，突然，她诡异地笑了一下，我们谁也不知道将要发生什么事情。老师问：“谁来朗读这个对话?找两位同学分角色朗读……”岳老师似乎没有说完，就找了李涵宇和程若思两名同学来读。岳老师又开口了：“李涵宇来读女孩的角色，程若思读男孩的角色!”全班同学一听，哄堂大笑。李涵宇胸有成足地“嗯”了一声，开始以“娘娘腔”朗读了起来，而程若思则学起男人的声音憨憨地朗读，她俩的表演真是别具一格，给我们带来了乐趣，带来了欢笑。

菁菁校园，它无时无刻不出现有趣的事情，只要我们用一颗敏锐的心去收集，用善于的眼睛去观察，把更多的欢笑带进我们的生活中，让我们的生活变得更加多姿多彩，妙趣横生!

第3篇：校园的趣事高中作文

每当到下课的时间，是同学们最开心的时候。我们可以玩篮球、踢足球、跳绳等，同学们跳啊、踢啊、跑啊，好像脱缰的小野马。更有趣的事情是，老师经常在校园里给同学们拍照，同学们摆出各种各样的造型，淘气包吴昊龙还在草坪上打滚呢！有的时候雷老师会和我们一起玩游戏，一个个小朋友别提多开心了！“叮铃铃”一阵清脆的声音响过，此时此刻我们玩得正欢，这铃声我们很不喜欢，因为这铃声意味着下课时间结束了，上课时间到了。

但是现在我居家学习，突然好想念这个声音啊！因为只要上课的铃声响起，我们就可以坐到教室里，听雷老师用甜美的声音，抑扬顿挫地读课文了。我们也可以在教室里各抒己见地讨论问题，还可以听到我们和雷老师一起读好词佳句时，那朗朗的读书声，多么的悦耳啊！

从放寒假到现在，我已经有四个多月没有见到我的老师和同学了，我非常想念他们。老师，您在家也想我们了吧？同学们，你们在家都忙些什么呢？我好想回到学校，看到你们一张张笑脸。

疫情快点结束吧，我好和同学们回到学校，一起玩耍，一起学习。

第4篇：校园的趣事高中作文

星期天的上午，天气格外晴朗，我和爸爸来到了苍梧绿园。公园里的柳树像仙女的长发，柳枝刚刚吐出了小小的嫩芽。

遗憾的是池塘里面没有夏天那么美丽，只有那一些枯黄的芦苇依然站在水里。我们顺着池塘边的小路一直往前走，来到了一片小树林。那里有几棵桃树比较显眼，树枝上长满了很多的花蕾，有几朵开放的桃花脱颖而出，显得分外喜人。我们慢步一座小桥，又走进了一片竹林。这里都是些金镶玉竹，非常秀丽。小鸟在这儿唱歌，在这儿玩耍。

我们不想去打扰它们，就匆匆地离开了。附近有个大水塘，有好几个人在划船。大路的两边插满了彩旗，空中还飘着好多五颜六色的风筝。草坪上的人可多了，有的人在放风筝、有的人在踢足球、有的人在打羽毛球、还有的人坐在草坪上聊天……现在的草坪还没有变绿，春天来了，我想那些花花草草也该换装了。我敬佩这里的松树和冬青，它们不畏严寒、不惧酷热，坚强而挺拔。大自然给我们大家带来了一切，万物都充满了生机，不久就会百花齐放、争奇斗艳，那情景令我向往。

我相信所有人都会爱护这里的一草一木，让我们去装扮它，让我们去亲近它，让我们尽情去享受这个美丽的大自然吧！

第5篇：校园的趣事高中作文

兵法有三十六计，我们也有校园三十六计，我今天就先举其中常用的两计吧。

第一计瞒天过海

数学课上，麻雀在窗外不停地演奏着催眠曲。教室里“台上叽里呱啦，台下摇头晃脑”。任凭数学老师在台上“两点一线”滔滔不绝，有些同学仍是上下眼皮频繁地“亲密接触”，有些人干脆面晤周公，梦游水乡。

只见前排詹哥的头在有规律地晃着。瞧！先向左，再向右，接着就枕着《数学》《练习册》《课时作业》安然入眠，可谓爽矣。“詹瀛川，这道题怎么做？”只见詹哥正与周公“戏说唐太宗”，却不幸被数学老师点中。于是乎，睁开迷蒙的双眼，做出“梦里寻他千百度”之状，磨蹭了半天，才从那张金口里挤出了几个字：“老师，对不起，眼镜忘带了，我看不见。”其实，眼镜分明就放在老师看不到的桌角边，于是乎，数学老师只好放行。

第二计空城计

一日，大课间，正当同学们呵欠连天时，一位同学大喊：“生物老师来啦！”于是，“哄”的一声，同学们不是躲进了厕所里，就是去了避难所英语老师的办公室。“人呢？”生物老师询问仅剩下的几名“好学生代表”。学生大呼：“被英语老师叫去了。”老师叹了一口气：“哎，那算了。”这真是只叹作业太多，刚扫过“单细胞”，又接上“生物链”，噢，后面还有“之乎者也”。早料到语文老师会“登门拜访”，于是乎，特派一位眼线，只要老陈人一到，全班同学立即去无踪。此乃“空城计”也。

校园三十六计之一二，是计里有计，计外也有计。不过若想在学海中修成正果，“用功”方为上计。