成长的滋味高中作文（《成长的烦恼》）

第1篇：成长的滋味高中作文

多姿多彩的人生有着丰富的滋味。翻开记忆的日记，你会突然感到酸、甜、苦、辣向你袭来，滋味在其中，使你发自内心地感叹人生的精彩。

母爱的滋味

那是在我上小学三年级的时候，有一天晚上天气预报说第二天会有雷阵雨。第二天早上起来我发现天空格外的晴朗，根本没有下雨的迹象。上学的时候也没听妈妈的劝告，没带雨伞就走了。

在学校上课的时候，天不知不觉的暗了下来，而且天色越来越黑，我情不自禁地向窗外望去，啊！深灰色的乌云把大地笼罩了起来，让人有点透不过气。我不禁担忧起来：“要下雨了，怎么办？我没有带伞！”忽然，一声炸雷，把我们吓了一大跳，紧接着开始掉下雨点，而且越来越大，简直达到了倾盆大雨的程度。我开始心神不定，没心思听课，只想放学我该怎么回家。

终于放学了，同学们有的是自己打伞回家，有的是家人带伞接回家，也有的是坐自家车开心的回家。而我呢，只能焦急等待雨停再走回家。我盼啊盼，可是雨没有减小或停的迹象，我真是有些失望了，要是早上听妈妈的话带着伞该多好啊！正当我烦躁不安的时候，忽然，我看到了远处有个熟悉的身影正向我这边飞快地跑来，越来越近。是妈妈！我高兴使劲地向妈妈打招呼，妈妈跑到我身边急喘地说：“儿子，没淋着吧，等着急了吧？”我的头就像拨浪鼓一样摇个不停，我们手牵着手打着伞回家了。此时此刻，我感到无比的幸福！

随着时间的流逝，我渐渐长大。母亲为我付出越来越多，操心也越来越多，我也越发感到母亲的爱是如此的伟大！

友情的滋味

快，再快点！学校正在举行“寻找父辈儿时的游戏”活动。看，我正在操场上全神贯注地抖空竹呢！当我正玩得开心，玩得起劲儿时候，空竹这个“捣蛋鬼”在绳上突然打了个结，飞了起来，正好砸在我的手上。一阵剧痛，我的手指破了，流出很多血。这时，郁航看见了，赶紧陪我去校医室看手，还不停问我：“疼不疼？”我很坚强地告诉他：“不疼！”来到医务室，柳老师急忙为我的手指消毒、上药，包扎伤口。我顿时就感到不疼了。

虽然这只是一件小事，但同学之间的友情和关爱让我感到无比的温暖，这种滋味是一种美好的享受。

花开，蝉鸣，叶落，霜降。时光仍在飞逝，我仍在成长，我不断地体会着成长的滋味，才能知道自己是否长大了，懂事了……

第2篇：成长的滋味高中作文

有时我自己常想：成长到底什么？成长有时充满苦涩而又令人欣喜；成长有时也掺着几分遗憾。日久天长，我渐渐明白……成长的滋味。

同学们之间的争吵往往是只为了一点小事，但是你们有想过吗:当对方破口大骂，或是拳打脚踢时，你的心里会是什么滋味呢——愤怒！甚至想报复！当然……反过来想当你对别人破口大骂，拳打脚踢时，对方又会是什么心情？所以，退一步海阔天空，前进一步悬崖峭壁。生活中往往就是那么的苦涩，苦的使人流连；涩的让人回忆。不管是哪种，都是我们纷至沓来的美好回忆，历历如绘，如诗如歌……

得奖时的欣喜若狂，考试满分的惊呼声……都是离不开我们大家的努力。老师的教诲，同学的讨论，课后的思考都是我们换来成功的背后。毕业啦，分离啦，哭泣啦，这就是我们相处六年真正的结果……为什么要这么舍不得呢？今后还会有很多挫折等待着我们，假如时间可以暂停，我愿停留在那永恒的瞬间，永不消逝！欣喜之后是痛苦，痛苦之后是沉默，沉默之后又是那朝日的蓬勃……

眼看着时光流逝，六年的倒计时已开始，但生命的轮回为什么暂停了呢？无底洞无情的把我们拉下深渊，遗憾的心情就此衰落，失望的眼神发出暗淡的光，沉落的心依旧是那藏在心中的一颗平静的心……也是那颗为你保留记忆的真诚的心。

分离……想着……六年的生活犹如一本五彩缤纷的书，描绘着那一段段我们曾走过的路……有魔幻小说，神奇童话，都是惹人梦思的美好回忆——

一个人，脱离幼童，步入青春年少，热血鲜活，思力健旺，心灵的世界也充满了活力，就像艳阳当空，青野葱郁，生机勃勃。我们的那双寻求美的眼睛格外明敏，格外澄澈。这种艺术表现力仿佛与生俱来，秀丽天成。

成长的滋味就是在于要保留也要放弃！

要怀念也要忘却！

要欣喜也要悲伤！

要甜蜜也要苦涩！

要朋友也要知己！

第3篇：成长的滋味高中作文

有人说，有一种滋味，叫做品苦茶的滋味；有一种滋味，叫做与不恋之人爱恋。我说，有一种滋味，叫做成长的滋味。

成长的滋味，如同人生的滋味。是那厨房里翻倒的五味瓶。有酸、有甜、有苦、有辣，还有咸，它是人生的缩影。

酸，是成长中每个人都接受过的。当受到老师批评时；当受到别人的欺侮时；当自己感到委屈时，一股酸劲儿从心底就窜出来了。眼泪也会不知不觉地从眼眶中"啪嗒啪嗒"落下。

小时侯委屈了，总会有个依靠，到父母那里撒娇或者倾诉自己的委屈，然而张大了，懂事了自己也慢慢地学会了自己去承受，去面对。成长中，酸也伴随着长大，悄悄地不再让人心酸，好象离我们远去了。

苦，当热腾腾的咖啡一下喝到口中，咽下去，浓浓的苦涩便从舌尖流入心扉，进而弥散到心灵深处，那种滋昧真的如同现在的日子：虽苦但却领略了生活，在苦涩的学习生涯中品味着生活的百态，寻找自己未来的梦！

真正让我认为这两种事物具有相通之处的原因在于：咖啡用心煮，美妙的心情才会荡漾于心中；学习，用心体会，用心感悟，用心交流，鲜花才会在泥泞的道路上绽放！

有人说高三的滋味就是那炸糊的花生米：黑、苦！不少站在开往高考列车上的同学总是夸大自己的痛苦，为什么不想到自己在艰苦的生活中能得到锻炼，早日成熟呢？失去的天真回不来，得到的成熟挥不去，高三的轨迹就是这样清晰而有痕！

也许高三的日子是苦涩、是咸味、是叛逆的，但这一切不可阻挡我们跋涉的脚步，充满梦想和激情的我们，内心渴求成功的火焰在熊熊燃烧，最后时刻突破重围最有效的办法就是拼搏。面对高三，我们只有战斗在风口浪尖才能感受到最惬意的快感！

辣，是成长中最令人受不了的滋味。当你正开心时，如果有一件事让你立即悲伤起来，这就是辣。在每个人的成长中，总会发生一些令人受不了的事，如亲人的离去，朋友因误解的远离，同学因看不起的躲避，都使人心中被火烧一般，谁会受得了这种煎熬呢？然而，一个人成长了，他就必须面对，并且克服这些困难，使心恢复以往的状态。

甜，是成长中每个人都喜欢的滋味。成功的喜悦，胜利的欢欣，战胜的欣慰，都是成长中的甜。小时侯，总以为有爸爸妈妈疼爱就是幸福，就是甜蜜，而张大了，才知道甜中也有自己的努力，而不是单单靠着别人的给予。因此，张大的甜更令人向往，而小时侯的甜则令人怀念。

阳光总在风雨后：不经历风雨，怎能见彩虹？这时，才深深地明白了这些话的含义。这些话在此时此刻从我嘴里说出，没有任何站着说话不腰疼的味道。当经历了辣、酸、咸、苦之后，我尝到了最终的滋味--甜，比蜜糖还要浓的甜。或许，这就是成长真正，也是最本质的滋味--甜。

成长，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成长了才能真正地懂得这些酸甜苦辣对自己的帮助与了解。也才能知道自己是否长大了，懂事了……

第4篇：成长的滋味高中作文

每个人都在不断成长，在成长的过程中会遇到许多稀奇古怪的事，就像一个调味瓶，让你的生活充满色彩。绘画出你的人生，充实着你的生活。让你在困难面前学会坚强，让你在骄傲面前学会谦虚，找回自信……它就有那么神奇。成长已从记事开始了，记住的，都是美好的瞬间，花样的童年。你的记忆里最温馨的画面，或是想要得到的最温馨的画面，一定有童年的笑螺号，温暖的草房子，很美。

当我还睡在摇篮里的时候，妈妈就坐在我的床边，给我讲童话。我听不懂，只是看着妈妈温柔的眼里闪着的梦幻光芒，好像明白了什么。后来，妈妈不再给我讲故事，而是在温暖的灯光里，自己翻开故事书，想着公主与王子的故事，小小的我只想长大，穿着爸爸的大皮鞋在客厅里走来走去，爸爸只是笑笑，并没有说些什么，放任我去折腾。

几年后，我上了幼儿园。那时，奥特曼的热潮一浪接一浪向我们这些酷爱奥特曼的男生袭来。看到同龄的小朋友都有几个奥特曼，我的羡慕从而变成了嫉妒，拉着爸爸要去商场买。爸爸并没有答应我的不合理要求，爸爸只是说在网上买会便宜。我没有就此放弃，在每次看到奥特曼时，都会赖在那里不走。爸爸还是说：“已经买了”接着，就哄着我离开了。回家后，我还是恋恋不舍。后来，我的奥特曼到了，还是迪加的。如今那个迪加奥特曼还在，只不过，我再也不会想小时候那样对它感兴趣了。也许，我走过的不仅仅是这些玩具，还有童年，还有许多的纯真与美好，那些那些，也像如今的我，不再回头。

真正等到自己长大了，却出现了许许多多的烦恼。长大了，作业渐渐像小山似的多起来。放学后，我不敢去玩，去看自己喜爱的书，我怕自己的作业完成不了，我只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着，等到华灯初上，我又骑着自行车狂奔在回家的路。课程也逐渐地繁重起来。每当晚上回家复习时，我望着一大堆的书，真不知该去复习哪一科，是语文?还是数学?还是地理?还是……

我多想有时间去玩会啊!去打打羽毛球，看会儿电视就恐怕成为了我的享受了吧。每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子，我就多想和他们打成一片啊!可玩着玩，我又想起了自己可怜的功课，结果又没心情去玩了。我多想再回到童年，丢掉那无尽的烦恼，再重新当一回无忧无虑的小孩。

第5篇：成长的滋味高中作文

少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。不仅是辛弃疾觉得少年在年少之时，是为了一首新词无愁而勉强说愁，甚至说在现在，这群少年仍然是被人们说做怀着不存在的忧愁而去强调落寞。

的确，少年看上去是永远不会感到忧愁的，幼年时，他有父母的呵护，少年时，他有师长的叮咛，青年时，他有朋友的相伴，直至成年都会有亲人的相濡以沫。但是，在生活中，实在是没有多少人感到不忧愁，毕竟抬头就可以看见巨大的中考堆满笑容的摆在他们面前，我想，少年是不可能没有后悔过这酸涩滋味的。

呆在父母身边少年却冷寂的一句话也说不出因为他知道一旦开了口所后续的永远都只是不休的争吵期望太高爱太浓太厚他们永远都可以理直气壮的对少年说我们是最爱你的那一个而少年不能少年能做的只是要好一点要再变得好一点然后再好一点。对父母少年在这个年龄实在是说不出什么心里最多的台词也是你能够对我对再好一些吗可父母们的反应一定是我他吗对你还不好吗永远是无解的循环。少年觉得它贴切但是少年心里也明白很少有父母在对你不好的同时又对别的孩子好少年明白他们只是不知道如何表达就像少年不知道如何去理解他们的爱一样虽然他们带给他的痛苦可能大于快乐但是少年始终明白他们仍然始终是少年内心最原始的依赖，寄托。

花开又花落，再一位后桌因学业欠佳而留下空座，教室人数越来越少，不知不觉安安分分听长辈们老生常谈的悠闲日子已经离少年渐行渐远，不经意间，都走到了岔路口，又听人们常说，少年的一代是幸福的一代，拥有无数的选择与机会，可是，少年会不会因此乱了阵脚，漏过种种。到底是生活太无奈，还是少年太笨拙，为何其中所留有的只有浓墨。当心中那个迷途的少年第一次处在分别的末端，头一次选择中考，彼此三年、九年的玩伴就这样分道扬镳，我想这才最忧愁因为少年们不知道他们会首次无可奈何地通向自己的生活如风筝头一次被剪断了线选择之后，将来会飘向哪里，会有什么谁也不知道。

感受定是要去回忆的，学校和家庭凑足了整个少年的生活，我不知道该去何方追寻少年的过去，但我知道他的忧愁只会来源于它们。

常常，大人看见这些少年笑得太肆虐，便又贴上了少年不知愁滋味的标签，人们都以为只有人上了年龄，有了阅历才伤感怀旧，其实不然，少年永远没有办法拥有更多的天空他只能在天空下睡去醒来又沉醉可是少年的忧伤太多天空不够安慰蝴蝶也不够花儿也不够大多数美的都不够所以他只有忧愁在现在与过去，在亲人和朋友的庇护下，总是安静稳妥的。这个时刻，少年最识愁，怀着或浅或深的伤感，来画下少年时代的句号。

少年的情结，永远都不会真的落实到一个具体的人身上，因为我们明白，他只存在于我们内心，所感受生活滋味的种种忧愁所有。