描写成长的小学作文（《成长的色彩》）

第1篇：描写成长的小学作文

光阴似箭，一年很快就要过去了，俗话说：“更上一层楼，就要学习更多的知识”。眼看，我就要从三年级升入四年级了，在这三年的学习和生活中，我有许多的收获，下面让我来讲一讲吧！

记得一年级的时候，我是一个什么都不懂的小孩子，更不懂得父母对我们的爱。每天早上都是奶奶给我做早饭，我总是说这个不好吃那个不好吃，老对奶奶发脾气，奶奶都不知道怎么办了。

一晃两年时间过去了，奶奶也老了许多，耳鬓两旁添了许多白头发，仍然每天给我做早饭，腰也弯了许多，看着奶奶的背影，我有点难过，我觉得自己长应该大了，应该懂事了。

在吃饭上我也就不那么挑剔了，自己把饭端过来就赶紧吃了，吃完之后自己把碗也能洗干净，我以前太不懂事了，从现在起我要做一个懂事的好孩子，我们要知道父母是很辛苦的。

成长中的每一件事都是很难忘的，每一件事都记在我的成长记录册里。

记得有一次，我看见别人家的大哥哥、大姐姐在骑自行车，就让妈妈给我也买一辆，自行车买回来了，我以为我一上去就能骑的很好，可我总是一上去就摔下来，妈妈就在后面扶着我骑，我才能骑的好一点，妈妈说：“现在你自己骑”。我本来是不敢的，但我还是鼓起勇气骑了上去，没想到还是摔了下来，我骑了很多次，摔了很多次，最后我终于会自己骑了，在院子里骑的很好。

通过这件事情让我明白了一个道理：无论做什么事情都有一个过程，要知难而进，坚持不懈，就能够成功。

这就是我成长中的一些小事，这些点点滴滴的小事凝聚成时光的河流，它让我长大，催我奋进。

第2篇：描写成长的小学作文

”年少有为“是一种志向，虽然有人在很小的时候就才艺出众的当上了大红大紫明星，在舞台上尽情地演绎着!但我们回首观望青涩的童年时代时，身后莫名的感受到是不是少了一些人和事!

时光流逝，有时候是多么希望有那样一条时光隧道，能让我们回到懵懂无知的孩童时期。那里，有参天大树，有田野，有花丛，还有至亲的亲人和朋友!当我们刚想表达什么的时候，眼前的一切突然变成了泡沫，飘散而去，原来只是个梦，回不去了，永远永远的，回不去了……

”过年喽!过年喽!“孩童们的欢笑声和响亮的鞭炮声此起彼伏的回荡在小镇的每个角落!每当这时，隔壁做糖人的老爷爷，总会面带笑容挨家挨户的送上祖传的手艺糖人，这糖人的甜一直渗透到心里，让我记忆犹新!时光如梭，又是一个新年，当我从繁华的城市里回到小镇时，第一件事就是买糖人。听着叫卖声，来到做糖人的店铺前，发现已经不是老爷爷在做了，而是换了一位稍微年轻的叔叔在做，虽然技艺高超，尝了一口后，发现已经不是当年的那个味道了!

后来从邻居那里听闻，老爷爷原来硬朗的身体，为了生计累垮了，因此在前几年去世了!他在我们失去糖人的时间的洪流淹没了，身后又少了谁?

当再尝糖人时，里头添加了色素，味道是甜，但少了那时的苦。那种苦中带甜!感觉就如辛苦的酬劳，相信爷爷一定很开心吧!时光一去不复返，就像那时含在嘴里的那块糖，化了，就再也成不了块状了，那股淡淡地酸味涌了出来，将身后的人一个个从酸涩的记忆里带走，带走……

第3篇：描写成长的小学作文

伴随着“我们是共产主义接班人，继承***先辈的光荣传统……”响亮的歌声，在那秋高气爽的金色十月，我戴上鲜艳无比的红领巾，成了一名光荣的少先队员。从那一刻起我就知道自己已经长大了，对自己的要求要更严格了。

作为一名少先队员就要乐于助人，只要别人困难就要去帮助他，这是我和红领巾的约定。红领巾成了我每天形影不离的好朋友，早上起床的第一件事是把它戴上，放学回家就叠好放在书桌上，在不知不觉中它伴我度过了快乐的四年学习生活，鼓励我不怕困难，勇敢向前。有一天，我走在街上，看见走在我前面有位白发苍苍的老奶奶提着一袋子重重的水果，正准备要过马路，看起来很吃力，我心里犹豫一下，“要不要去帮她呢？这么重我提得动吗？……”这时微风吹起胸前的红领巾，我就赶快小跑上去“奶奶，我来帮你吧！”老奶奶就笑着把水果递给了我，提在手里虽然觉得挺重的，但看着老奶奶顺利的过了马路，心里还是美滋滋的，因为我做了一件好事，是红领巾给了我勇气和力量。

红领巾是红旗的一角，它有着特殊的意义，我们作为新时代的少先队员要更加的珍惜它，爱护它。我将在你的陪伴下茁壮成长！“红领巾”是我们的名字，让我感到无比的骄傲和自豪。

第4篇：描写成长的小学作文

每次回家，会看到一面墙上记录着我几岁时的身高，望着它们，似乎它向我诉说着我的成长。一个小女孩，一阵小跑到墙前，吵着让爸爸为她在墙上作下记号，再对着那根横线感叹道：“我又长高了!”

记得刚出生时，一张泛黄的照片见证我的欢乐：一个胖乎乎的小女孩，用稚嫩双手拎起所谓“沉重”的纸袋子，尽管小脸涨得通红，可是脸上仍挂着成功的喜悦。当然，拎东西，对于走都走不稳的我，无非是一个挑战，而如今的困难解决了，能不为自已的成功而欣喜吗?所以成功对于一两岁的我，代表着拎起袋子。当然随着成长，我也不满足于拎袋子，为考研的爸爸在夏季西瓜，也成了我的必修课。

到了五六岁的时候，一个“庞然大物”来到了我家，把我吓得满屋子打转儿，但又经不住好奇的情绪，便走到它的面前，踮起小脚儿，用小手按住个长方形的白色键，一个清脆而响亮地响声灌进我的耳朵，把我吓了一跳，于是，电子琴走进了我的童年。初次课，只教了“do“，兴奋地我，按着那键，摇着头，扭起身子，有模有样的自弹自唱，一副小音乐家的样貌出此刻琴前。当有一天，捧回十级证书时，对于七、八岁的我，我似乎又体会到一两岁拎起纸袋的成功的喜悦，也许是电子琴给我的启迪，使我童年的生活多了音符，少了枯燥。

在一次丰盛的生日会上，美丽的大蛋糕印着硕大的十字时，我有些恍然大悟：我已经走过了十个春秋了，十年了，要经过人生的转折点，我该有一些改变吧!外婆走到我面前，一本印着“十岁生日欢乐”六个字的书，映入我的眼帘，书为十岁的我又开辟了一条成功之路，读一本书，品味它成了我光线欢乐。我在成长，成长也给我带来无数欢乐，每一个欢乐的分子，都由成功组成。愿我一生充满欢乐。

第5篇：描写成长的小学作文

树苗努力吮吸甘甜的露水，为的是经历风雨，忍受酷晒迎来蓬勃的生机；花儿默默无闻地将自己包裹在厚实的花苞里，为的是被无情地踩踏后，绽放芳华，引得无数浪子尽折腰，我日夜行走在求学生涯中，也是为了踏过坎坷，迎来成长的花田。

记得刚上初中的那几天，我都是被妈妈“轰”出家门的，不禁感到十分好笑。但又一想，每天要忍着疲倦，背着沉重的书包，踏上冰凉的石板时，又觉得理所当然。作为一个刚刚享受完温暖梦的走读生来说，这该是多么难熬啊！

现在已经进入冬季了，虽然连半点雪的影子都没见着，但天气还是十分寒冷。我依旧像往常一样，抱着那“必死”的决心，慢慢潜入那深不见底的黑夜中去。从什么时候开始，我变成这样了呢？从开始的“不情愿”到现在的“毅然决然”，我踏过了多少路、多少脚印？

也许，这就是成长吧。跟着前辈的足迹，我只不过是依葫芦画瓢地再走一遍罢了，但那种独特的新鲜感，却只是属于你自己的。进入初中后，原本懦弱的我，不善言辞的我，终于敢跨过薄膜，去寻找自别己的“伯乐”了。虽然总是会遭到别人的“冷脸”，但我至少超越了自己。

成长，意味着一个新的阶段。在别人犹豫地考虑要不要踏上去时，你是否能不假思索地通往直前呢？

那明亮的路灯，像一位忠诚的守护者，笼罩着柔和的光。我大步向前走着，心中暗喜道：成长的感觉，真好！

第6篇：描写成长的小学作文

快乐是童年棒棒糖的回忆;快乐是游泳池嬉闹的情景;快乐是年幼玩游戏时的笑声;快乐是夜晚一家人出去散步;快乐是……

快乐，从_年级到现在，我的心里藏着许多的快乐……

_年级，令我快乐的事是我光荣地走进人生的第二阶段——小学，啊，我终于上_年级了，我认识了许多的好朋友;令我快乐的事是我光荣的成为了一名少先队员，有_年级的大哥哥大姐姐为我们挂上鲜艳的红领巾，我们在国旗下高举右手宣誓，望着五星红旗徐徐上升，我们这些祖国的花朵，都默默地在心里播下了“好好学习，天天向上”的种子。那时我们是多么快乐啊!

_年级，令我快乐的事是我成为了老师眼中的好学生、好帮手，同学眼中的好榜样，父母眼中的好孩子，我也各方面表现优异，得到各科老师的好评，话说“一分耕耘一分收获”，我在期末也得到了好的回报——奖状。校长在校园的国旗下发奖状，当我知道我是“三好生”时，别提多快乐了。

小时候，我如一只小小鸟，有许多的快乐，现在，我长大了，我依然是那么快乐……

我能帮父母分担家务，陪他们出去走走，聊聊天;能帮助同学，课余时间和同学探讨学习上的问题;能做好老师的小助手，帮他们分忧解劳。这，都是快乐的事。

我成长，我快乐!