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激励我成长的高中作文(《成长的回忆》)

sujunda 01-28 14:12 阅读 我爱育娃
第1篇:激励我成长的高中作文 挫折,多么常见的字眼,一瞧见这两个字,便感到一种要战胜它的冲动,它饱含了生活的失败,打击,又充满战胜它后的成就感,快感。它让生活有了乐

第1篇:激励我成长的高中作文

激励我成长的高中作文(《成长的回忆》)

挫折,多么常见的字眼,一瞧见这两个字,便感到一种要战胜它的冲动,它饱含了生活的失败,打击,又充满战胜它后的成就感,快感。它让生活有了乐趣,生命有了活力,要强得到释放。

每日学校跑操便是极好的例子,上午十点,操场上一个个小方阵,整齐地挪动,在远处看,着实是十分壮观,而近至每个人,每个人都汗流浃背,不但自己需匀速地跑完圈,还得注意与队伍的排面,前后左右整齐划一才好,在夏日,顶着烈日暴晒,在冬曰,扛着冽风寒气,一定坚持下来,若不是身体状态不可参加,无一偷懒,而每次跑着跑着,快跑不动了,刚想放弃,脑子里有个声音对自己说:”连个简单的跑操都跑不好,以后还能做成什么事情,就是拼了最后一口力,也要咬牙跑完。”便紧跟上队伍,绝不轻易落下,影响班级。这,是体育方面的小挫折。

在班上,学习方面,数学向来是很复杂,难以不犯一点点错误的学科。最近,学到了全等三角形,证明全等的过程总是错乱,细致,又难找,连字母的位置都丝

毫不可马虎。而我最大的缺点正是马虎,为了战胜马虎,必须心静,细心,心静,这对我来说极其不容易,找着找着,忽然,某个角就像在与我玩捉迷藏一样,一下子又不见了,我想发躁了,心中又有个声音响起:”心静,冷静,慢慢捋下思路,不要着急,别人能做到的事你也可以做到,你不比别人差,没什么难的。”思路一清,心一静,数学就写的比谁都快,比谁都好。这,是学习方面的小挫折。

在寝室里,扣分总是很严,在家里都不常做事的小公主们开始齐心协力的大扫除,各自分工,又互相帮忙。看着镜子从布满淡白色的“斑纹”到一尘不染,干净亮白;看着地面从布满朦胧的一小层灰,到干净得可以打地铺;看着卫生间,从总有些头发,还泛着淡黄的污渍,到清爽亮至反光,不禁油然而生一种成就感、满足感,瞬间忘了大扫除时的累。就连一向对我们的印象是脏乱的生活老师都忍不住夸赞我们。这,是生活方面小挫折后的成就。

正是这些挫折给了我们力量,给了我们成就感,激励我们成长。

第2篇:激励我成长的高中作文

人生路漫漫,跌倒又爬起,又跌倒,又爬起。反反复复,乐此不疲。

每个人心中都住着一个梦,而我的是那在心中许了七年从未改变的美院梦。

自由是人们向往的,画画时挥洒颜料的洒脱感,只有感受过的人,才懂。画笔来回在纸上磨出“沙沙”的声音,画室所有人都带着一只耳机,放着自己喜欢的音乐,另一只耳朵感受着纸与笔碰撞的声音。

还在幼稚园的时候,大家就有了各自的喜好,那时没有多少人喜欢画画,我便没有可以分享快乐的人。只是在别人午休的时候,我抱着一张大纸,提着一小盒水彩笔,独自沉迷其中罢了。

梦想并不是顺畅的大道,而是杂草丛生的小径。谁还没经历过几次跌倒呢?小升初阶段,我那一张张不堪入目的测验卷,打乱了我和母亲的心弦。母亲劝我放弃美术,好好学习,可我哪里舍得放弃多年的梦?我只是继续沉迷于此,好似为了和母亲对着干,根本不听讲。母亲生气了,停掉了我的美术课,取而代之的是我不愿学的语数英。她用此威胁我:“如果成绩提不上去,这辈子别再想碰画笔。”

我跟母亲大吵了一架,为了捍卫自己心中的梦。直到后来,小学的知己与我谈论有关未来时,她告诉我,母亲希望我有好成绩,考上好高中,不是为了光荣,而是为了让我离美院更近一步。我这才觉悟,那是我用来捍卫梦想的办法,真傻。

为了成绩变好,我开始补课,疯了一般。早上的课间操不再抱着素描本,改成了测试卷以及借来的笔记。想着每记一个知识点,我就离美院又近了一步,便更有动力。

中学入学考如期进行,我没有惧怕,反倒胸有成足。是的,我成功了。当我通过面试后,第一件事就是拿起那只几月未碰的画笔,躲进画室,沉迷在我自己的世界中。

现在的我,依然在努力。努力将梦想架上云端,再化成雨,最后落地,成为现实。要用梦想改变世界,千万别让世界改变你的梦想。

这使我明白了,放下不等于放弃,有时放一放做些别的事,让自己换一种方式体验生活的快乐,会远比“不撞南墙不回头”要好得多。

嘿,梦想,谢谢你激励我成长,我依旧把你架在云端。

激励我成长的高中作文(《成长的回忆》)

第3篇:激励我成长的高中作文

昨夜星辰,漫步于乡间小路,指数着那一个个成长的足迹,我不由得浮想联翩……

十几年前的一天,随着哇的一声啼哭,这世界便多了一个新生命,从此,在爱的摇篮里我咿呀学语,在双亲关注的目光中蹒跚学步。

踩着父母用爱铺成的平坦大道我进入了小学。殊不知心中的风雨也不期而至。“怎么回事?作业错了一大堆,你上课干什么去了?给我下去重做!”老师的训斥一波又一波,面对这“不公平”的待遇,我向妈妈哭诉,只记得妈妈轻轻的说了一句:“孩子,别怪老师,老师是为你好!”便不语了。为我好?小小的我不解,心中多了一个问号。

那一天我偷偷的从抽屉里拿了几块钱到学校花了。放学刚进门,就被父亲拦住了:“抽屉里的钱你拿了没有?”“没……没拿。”我吞吞吐吐。“你到底拿了没有?”那严厉的声音仿佛要把桌上的杯子给震动了。我先是一怔,继而抬头望望这个手拿竹条,颈上青筋暴露的父亲,胆怯地低下头,眼泪也流下来了。“我拿了。”声音低得我自己都听不清。话音未落,“胡”地一下,竹条抽在我的背上,火辣辣的痛。“跪下!”一声呵斥,我呜呜地跪在地上。直到深夜十点,妈妈来把我扶起来,一边轻抚着我被打的地方,一边轻轻说:“孩子,别恨爸爸,爸爸是为你好!”为我好吗?可为什么这么狠心的打我?我不懂,也不敢问。

又是匆匆的几年过去。那天我拿着那张98分的试卷兴冲冲的冲进门,我要向妈妈报喜。可眼前的一幕让我惊呆了:妈妈一身疲惫,满脸憔悴,正在吃力地缝靴子。见了我,沙哑的叫我一声,声音是那么无力。我一问,原来这几天妈妈不舒服,可地里的活又忙,硬撑着忙完,又想着天冷了,要给我做双暖鞋。我的鼻子不禁一酸。啊!一下子我明白了,原来的疑惑顿时烟消云散!老师为了我上进而严格要求,爸爸为了我不走邪路而严厉管教,妈妈为了我专心学习而悉心操劳!

时间如白驹过隙,我已是一个中学生了,我有了自己的人生目标——为了回报老师、父母以及帮助我的人,我要努力读书!

谁说“往事不堪回首”?昨夜,踏着成长的足迹我又回首人生路途,正是“三省吾身”,才让我走向成熟。珍惜往事,时常回首,升华人生!

第4篇:激励我成长的高中作文

苏轼曾说过:“三日不读书,便觉语言无味,面目可憎。”

——题记

我爱阅读,主要是从小受妈妈的耳濡目染,由此知道了崇尚文化的道理。

小时候的我,爱梳妆打扮。经常站在镜子前,拉扯着裙角,旋转着小小的身子,用几根时尚的发带和一个可爱的发夹为自己扎各式各样的小辫儿。那时的我,为自已有一头乌黑光亮的长发而感到骄傲。

七岁时的一天,妈妈把一篇文章放在我面前,于是我读到了著名的节目主持人董卿的爸爸教育自己女儿时所说的一段话:花这么多时间打扮,还不如多看点书。我的内心被深深地刺痛了,不知不觉地喜欢上了看书。无数个夜晚,我和妈妈对坐于灯下,妈妈沏一壶茶,榨一杯果汁,放几碟小点心,娘儿俩可以消磨整个晚上。无数个双休日,妈妈陪伴着我,进图书馆,逛书店,我们如饥似渴地享受一个又一个美好时光。

九岁时,我有一次数学考砸了,一路哭着跑回家中。回到家,我放下书包,做完作业,还想哭,此时的我,心情像一堆乱麻,纠缠在一起。这时妈妈进来了,摸摸我的头,把前几天我嚷嚷着要买的书——《红岩》放在面前,就转身进厨房忙去了。我随手拿起书看起来:许云峰接受严刑拷打,宁死不屈;江姐坦然走向死亡,不轻易流泪……他们是多么坚强呀!我怎能因一点挫折而一蹶不振呢?于是我重新振作起来,平静地拿出试卷,冷静地分析试卷中出现的问题……

十岁时,我的画获得了省三等奖。于是把画笔一扔,整天得意扬扬,不思进取。那天我回到家,意外发现书桌上有一篇读过的文章,正摊开着。我坐下来,读《关羽败走麦城》这一章:关羽太过于骄傲,陷入了北有徐晃、南有陆逊的尴尬地步。想起自己不也是这样吗?于是,我立刻放好奖状,不再骄傲,拾起画笔埋头继续画画。事后才知道,这是妈妈特意为之,她知道骄傲的女儿一时不愿接受她的教诲,就用文章来暗示我这个还有点聪明的女儿。

一个爱读书的妈妈,正引领着自己的女儿走向漫漫书山。书,让伤心的我变得坚强;书,让骄傲的我变得谦虚。阅读使我浸润在书香中,书香伴我渐渐成长。

第5篇:激励我成长的高中作文

如果说,人生路上平平坦坦、一帆风顺,这样的人生,还有“乐”吗?有的人可能会觉得,没有挫折的人生,才是美好的。我并不认同这种想法,恰恰相反,我认为有挫折,才会有“乐”。以挫折为“乐”,才是一种最积极的人生态度。

瀑布下的石头被冲刷百年才会变成坚固的岩石,梅花也是经历了一番“寒彻骨”,才会得“扑鼻香”。像经历三年又九个月才研发出镭的居里夫人,她的美貌被压垮,健康也在点点被腐蚀。但当她上台作报告时,一切也都值了。正所谓“不经历风雨,哪能见彩虹?”战胜挫折也是要付出一定的代价,但当你成功之后,你所付出的代价就是你前进的加速器,你收获的快乐是其它事物无法替代的。

我喜欢画画,从我上一年级开始,我就在学画画了。学到现在,大奖小奖都拿过了。我并不在意这些奖项,因为我是喜欢画而去画的,与奖项无关。学画画那么多年,遇到的挫折也是数不尽。但我也从一次次挫折中又发掘了新的事物,为自己添了光彩。以前,我总认为只要我一比别人画的好,那我就一定在他前面。那时,画画班引进了一批

新生,那节课,老师都在辅导新生画画,叫我们老生练习。我漫不经心地拿着铅笔,在纸上乱画,又找旁边的同学聊了会儿天。就这样,一节课就过去了。后面的两节课依旧是这样浑浑噩噩的过去了,我并没有觉得有什么不对,既然老师不教我们,我也没有什么画的心情,画的理由,“反正我比他们画的好”这种念头在我脑中打转。后一节课,老师终于开始教学了。我也信心满满地开始画。可就画的那一瞬间,手突然间生疏了起来,我看着那群自己瞧不起的新生们“刷刷”地画着,心里很不是滋味。最后,老师评讲画的时候,把我的画和一位新生的画作了对比,严厉地批评了我。我终于意识到了自己的错误。从那以后,我比以往还要努力地练习,为的就是追赶那几天落下的课。从那以后,我的画有了很大的进步。我并不恨这次挫折,相反的,我感谢它,让我正视了自己,改掉了缺点,它让我更进了一步。以挫折为“乐”,才会进步。

挫折就像一包调味剂,正因为有了挫折,才会有人生中的酸甜苦辣,让成功的笑声盖过失败的哀嚎,如果不是因为挫折,又怎会成就伟大?

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激励我成长的高中作文(《成长的回忆》)文章写得不错,值得赞赏