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成长的快乐高中作文(《成长的经历》)

sujunda 01-28 18:36 阅读 我爱育娃
第1篇:成长的快乐高中作文 我喜欢阅读:读古诗,我们爱科学、科学大侦探等杂志,喜欢读童话故事…… “春种一粒粟,秋收万颗子……”五岁时,爸爸妈妈经常教我背古诗文,同时

第1篇:成长的快乐高中作文

成长的快乐高中作文(《成长的经历》)

我喜欢阅读:读古诗,我们爱科学、科学大侦探等杂志,喜欢读童话故事……

“春种一粒粟,秋收万颗子……”五岁时,爸爸妈妈经常教我背古诗文,同时也经常给我讲解古诗文的含义。悯农使我懂得了农民劳动的辛苦生活,我们要珍惜每一粒粮食。三字经中的“人不学,不如物。”使我知道了学习的重要性,人如果不学习,就不如动物;“融四岁,能让梨”让我知道了当弟弟的尊重哥哥。

小学生天地中的“吃不得的聪明饭”讲了一位父亲变小之后,拥有了超能力。于是,他发明了聪明饭,随后他又将这个专利卖给了一个大公司,没想到,聪明饭一个人一生只能吃一次。可是贪心的人们依然吃着,吃得少的人得了白血病,吃得多的人则失去了生命。这个故事告诉了我们:人不能贪心,贪心的后果是不堪设想的.!

在我们爱科学里,我知道了许多科学知识:西米不是米的一种;电器起火不能用水泼;为什么人要吃饭;世界上最早的生物是蓝藻;世界上最大的邮轮是“海洋魅力号”……

“读书使人明理,读书使人长智。”我正希望自己能在阅读中不断成长。

第2篇:成长的快乐高中作文

成长的快乐,是咖啡那深厚的韵味。

成长的快乐,是果冻那宜人的滑润。

成长的快乐,是海洋那舒畅的广阔。

成长的快乐,是绿洲那勃勃的生机。

青春哗哗而来,哗哗而去。岁月的轮回,一转眼变到了。人的一生要扮演很多角色,小孩,少年,青年,老人……那是人生的一个个阶梯,也代表了一次次的成长,一次次的学会,一次次的看透。

快乐是人人都渴望的心情,但他们都不知道,其实他们都拥有,没有快乐的人生不是真正的人生。快乐对于成长是不可缺少的催生剂,也只有快乐能充实一个人的成长。如果说一个人没有烦恼只有快乐,那我可以说那不是真正的快乐。就像有黑就有白,有黑暗就有光明一样。快乐和烦恼是2个灵魂,只有当一个灵魂照撤另一个灵魂的时候,才能真正飞升到那唯一的美好。

成长中的快乐——你是否错过……

当00:00的钟声敲响的那一刻,就意味着我们张大了一岁。“张大了,要乖哦。”曾经的话语时时在耳边响起,那么熟悉,而又那么陌生。对呀,现在的我们已经不是那个总会哭泣的小孩了。成长的过程中,我们学会了许许多多的感情,亲情,爱情,友情。我们懂得了如何去弥补,去挽回,也学会了如何去学会满足,学会宽容。而这是值得我们快乐的,因为那份执着,那份僵持。成长的过程中我们也学会了许多知识,学海无涯,知识太多,我们学不完,所以便有了那份追随,想要知道更多,想要学会更多,那也是快乐。知识时时充实我们的生活,也只有它能带给我们不曾有过的满足,像得到糖果的孩子那样得满足。我们有我们的理想,有值得我们紧握的璀璨年华,我们不曾孤单。

成长中的烦恼——你是否拥有。

每样东西都有它的不足之处,成长中的不足之处在于烦恼。但是正因为这个不足才使原有的东西更加绚丽。成长,意味着告别童年。儿时的一切,我们都那么的留恋,那么得回味。童年中有太多太多我们的往事,那么得开心,那么得感动。童年中有那漂亮的洋娃娃,有蛋糕,有冰淇淋,有玩具,一切的一切,都是我们都曾拥有,而又想继续的。而成长,无疑把这些都给彻底地抹杀了。有得只是那一个个曾向往的梦镜和那梦醒时的恐惧。成长中,我们受到过许多伤害,但是记住一句话,感谢伤害你们的人,因为是他们教会了你一些事,懂得了一些事,而这些只有靠你自己去经历。

未来的一切像是指间的雪花,如果你不紧握,它便会融化,从指间慢慢流失,所以抓住它,不要让它留下遗憾。过去的一切像是过眼云烟,一瞬间就消失,但曾有的记忆我们不曾忘记,那便够了,不是吗?

那么留足过去的回忆,用它去照彻我们的成长之路吧,成长的脚步时时继续……

成长的快乐高中作文(《成长的经历》)

第3篇:成长的快乐高中作文

自从妈妈走后,我和姐姐、弟弟就成了可怜的单亲儿童,整天闷闷不乐的。爸爸看在眼里,疼在心中。他眼含着泪,小声说:“孩子,我会像妈妈一样爱你们的。爸爸一定让你们精彩生活、快乐成长!”我们使劲点点头,心想:爸爸会怎样爱我们呢?会给我们什么样的惊喜呢?

我天天盼着,大约等了三个星期。一天放学后,我发现家中多了一只小巧玲珑的鸽子,它长着一身洁白的羽毛,眼睛圆圆的,嘴巴尖尖的,还长着一双红色的小爪子,十分可爱。我高兴地把它抱在怀里。我想:这肯定是爸爸专门从集市上给我们买来的宠物。我抚摸着它的头,小声说:“小鸽子,你真是我的好宝贝!”

星期天,姐姐从学校回来,我高兴地跑到姐姐身边,让她给我的小宝贝起个名字。姐姐眨眨眼,微笑着说:“你看,它的爪子是红色的,就叫‘红红’吧!我们妈妈的名字中不也有个‘红’字吗?”我似懂非懂地望着姐姐,轻声说:“好,就叫这个名字!”从此,我和“红红”成了最亲密的伙伴,每天放学后都会和它说说心里话,告诉它我是多么想念妈妈。

我和“红红”的感情越来越深,再也离不开它了。谁知,一天放学后,我却再也看不到“红红”的身影,我急忙跟着姐姐去找,可是直到天黑,也没有找到“红红”。我伤心地流泪了,不停地问:“你到底去哪里了?为什么不回家?难道,你也像妈妈一样永远地离开我们吗?”爸爸看我伤心的样子,也悄悄地抹去眼角的泪。

有几次,在梦中我还和“红红”一起玩耍呢!我多想“红红”再次回到我的身边啊!可是,它再也没有回到我们的家。我伤心了好长时间,爸爸拉着我的手,轻轻叹了口气:“孩子,这世间的事难以预料。你爱妈妈,可妈妈离开了我们;你爱‘红红’,可它也失踪了。但是,你还有爸爸、姐姐和弟弟啊!生活给了我们太多太多的不幸,可我们也要坚强地活下来啊!孩子,忘掉生活中的烦恼吧,这样,你才会快乐地成长!”

是啊!只有精彩地生活,才能快乐的成长!我有什么理由抱怨老天不公?其实快乐就像天上的星星,触手可及。只要你愿意开启你那扇封锁已久的大门,久违的笑声又会回到你的耳边。

让我们一起发现生活的精彩,一起在阳光下快乐的成长!

第4篇:成长的快乐高中作文

俗语说“水养人,书养心”。热爱文学的我对书实在是情有独钟。我喜欢倚在书架旁,嗅着金檀木的清香,轻轻拂开一页页的书,陶醉于优美的意境。只有书能让我陶醉在它的王国。这位“国王”陪伴我金色的童年,陪我快乐成长。

小时候,我只读懂一些童话书,手捧《白雪公主》,我会为皇后的狠毒而心生仇恨,会为公主的不幸而悲伤,会为七个小矮人而感动。这是我最初尝到书带给我的.快乐。

伴随着年龄的增长,我的阅读量也不断扩大,已不仅仅局限于课本必须看的名著。我在知识的海洋中遨游,如饥似渴的吮吸着知识的琼浆,任凭清凉的海风滋润着我的心田。

现在,我喜欢慢慢品尝到书中的甜头,我多么希望自己是一叶小舟呀,寻笛福《鲁滨逊漂流记》,去寻奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》,去寻海伦凯勒《假如给我三天光明》。你会懂得,像鲁滨逊怀抱乐观的精神在孤岛上存活下去,像保尔这对生活而坚持的精神,像海伦凯勒那样摆脱命运,将命运握在自己手中。这是一种对人生的责任。你有什么理由不“摆脱命运”而选择放弃定格在今天?!

这就是书带来的快乐,每当夜幕降临时,我便端坐在桌前,打开书,翻动书页,好似叩响心里最清纯的弦,弹奏出委婉动听的音乐,我与书中的主人公同悲同喜、同欢同乐。笑可悲之辈,骂可鄙之人,感受与主人公同样的人生旅程。此时,白天紧张与劳累忘却了,没有寒暄与打扰,独自神游于字里行间——刀光剑影,风雪飘飞,艺术的美妙,人生的感叹都展现在眼前。读到会心处,或击掌而笑,或扼腕而立,或临窗而立,看星月移动,树影婆娑,更是乐在其中。

通过读书,观景,我学会了写作,书是精神的食粮,它教会我知识,教我分辨世间的善恶美丑,我爱书。

愿书籍伴我度过一生,我愿与书永不分离。

第5篇:成长的快乐高中作文

“咕咚!”一块石头被我一脚踢进了路边的小水沟。我一下惊醒了过来,“把***妈叫来,中午老师找她有事。”这一路上,我被这一句话捆扰着,不知我又做错了什么,想到妈妈的鸡毛掸子,我不由的倒抽一口冷气。

回到家,我支支吾吾的不知怎么办好?好几次,话到嘴边又咽了回去。于是,借故离妈妈远远的,眼睛直瞪瞪地盯着妈妈。妈妈见我行为反常:“小云,怎么啦?”我的脸腾的红了,忙说:“没,没什么?”妈妈见我怪怪的,知道我有事,就大声呵斥:“有事快说,藏在你心里,妈又不是你肚子里的蛔虫。别想着给我送什么礼物了,好好学习比什么都强。”

“当当------”12:00到了。我要回学校上课了,没有时间再让我拖延了,想到老师平时那严肃的表情,妈妈不去是不成的。我大着胆:“妈,老师叫你去一趟。”当时的声音是怎样的,我不曾知道。

一路上,妈妈也没和我说什么,因为我这个调皮的孩子,总是让妈妈去解决我闯的祸。这回不知又是什么?我胆战心惊的把妈妈领到老师面前。老师一改往日的不苟言笑,又是让座又是倒茶,还让我回教室看看同学们的任务完成了没有。你别以为我是一个多大的官,我只不过是帮同学们把桌椅排排队而已。当我把桌椅摆放整齐后,妈妈已经笑着出现在我的面前:“老师表扬你懂事,能干。好好干。今天是母亲节,收到你的这份礼物,妈妈非常高兴。老师说:‘过去的不表示现在的,现在的也不表示将来的。’”

尽管我不怎么懂老师的话,但妈妈说得“好好干”我是知道的。确实在过去,我因为好奇,经常拿别人的东西;因为嘴馋,我经常偷吃别人的零食。但老师一次又一次的教育,使我深深懂得,那样的行为是不对的。现在亡羊补牢,委实不晚。上学期,在老师的帮助下,我主动承担了摆放桌椅的事。因为是放学以后的事,同学们怕我又犯老毛病,都表示反对。老师又一次为我说了话。还让同学们要相信我。尽管同学们心里一千个一万个不愿意,但老师的主意,谁又能反对呢。就这样我接管了这份工作。尽管我有好几次挡不住新学具的诱惑,但一次次都被细心的老师适时制止了。一年多了,我们班的同学没有因为放在学校教室里的东西少而提出撤换我。反而,让我当上我们班的劳动委员。从此,大家有机会就找我玩,也愿意和我一起学习了。我快乐地学习着,生活着,没有了以前的孤独,与寂寞也说拜拜。

我快乐,因为老师宽容了我;我快乐,因为同学是我的知心朋友;我快乐,因为妈妈笑了;我快乐,因为我为同学做着-----

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成长的快乐高中作文(《成长的经历》)文章写得不错,值得赞赏